小母鸡种稻子教案.doc

小母鸡种稻子教案

课题小母鸡种稻子教学目标 1认识生字9个会写生字7个2 正确，流利的朗读课文 3 懂得白米饭是通过辛勤的劳动换来的，培养学生爱劳动的精神。分课时（第一课时）目标1 认识生字9个会写1个生字 2 正确的朗读课文

3 初步培养学生爱劳动的精神教学重难点认识生字9个会写生字7个培养学生爱劳动的精神。教学准备小母鸡小鸭小猪小猫的图片和头饰生字卡片词语卡片教学过程一．导入1.(出示图片:小母鸡)这是咱们的新朋友,一只勤劳的小母鸡,谁和他打个招呼?2.来,小眼睛认真看老师写课题：“小母鸡种稻子”。（母字边写边教）谁来读读课题（指名）3．“种”这个字你读准了，真不错。4．咱们全班一起读读课题。（齐读）二．初读课文1．这只小母鸡是怎么爱劳动的，咱们一起去看看书吧，把书打开到80页，自己读读课文，借助拼音这个老朋友来认识生字。2．读词愿意种稻子辛苦只好自己白米饭明年我们（指名开大车全班）3．看，这些字大家都会读了吗？种鸭愿意怕猫猪饭年（指名老师全班）4．词宝宝和字宝宝我们都认识了，看看课文一共有几段，用你们的手势告诉我。5．老师请四名同学读一读，其他的同学听，他们的字音准吗？句子通顺吗？6．老师现在想请你们自己读读课文，边读边想，小母鸡请了哪些小动物来帮忙？

分别做了什么事？三．讲解课文1．谁说说，小母鸡请谁了？帮了什么忙？（贴图板书）2．来，咱们一起去看看小母鸡是怎么邀请小鸭子的？赶快读读第一段。3．读了第一段，你们知道了什么？4．谁来当当小母鸡，邀请小鸭来一起种稻子？（读小母鸡的话，“你愿意和我一起种稻子吗？”）5．小母鸡是一个热情的、有礼貌的小动物，你能象小母鸡一样用“愿意”说句话吗？6．小鸭子愿不愿意？你是怎么知道的？小母鸡这么热情而且又有礼貌可还是不愿意。7．这只小鸭子不是特别爱劳动，是一个怕辛苦的小鸭。谁来读读小鸭的话？8．咱们现在请同学读读小鸡，再读读小鸭。（分角色）9．请同学扮演小母鸡和小鸭。10．那小猪、小猫后来答应了吗？咱们下一节课学习。四．生字1．读生字。母和自己米明们2．观察。“母”3．范写。“母”4．书空描红“母”

2020-02-05

课题小母鸡种稻子教学目标 1认识生字9个会写生字7个

2 正确，流利的朗读课文

3 懂得白米饭是通过辛勤的劳动换来的，培养学生爱劳动的精神。分课时（第一课时）目标1 认识生字9个会写1个生字 2 正确的朗读课文

3 初步培养学生爱劳动的精神教学重难点认识生字9个会

写生字7个培养学生爱劳动的精神。教学准备小母鸡小鸭小猪小猫的图片和头饰生字卡片词语

卡片教学过程一．导入1.(出示图片:小母鸡)这是咱们的新朋友,一只勤劳的小母鸡,谁和他打个招呼?2.来,小眼睛认真看老师写课题：“小母鸡种稻子”。（母字边写边教）谁来读读课题（指名）3．“种”这个字你读准了，真不错。4．咱们全班一起读读课题。（齐读）二．初读课文1．这只小母鸡是怎么爱劳动的，咱们一起去看看书吧，把书打开到80页，自己读读课文，借助拼音这个老朋友来认识生字。2．读词愿意种稻子辛苦只好自己白米饭明年我们（指名开大车全班）3．看，这些字大家都会读了吗？种鸭愿意怕猫猪饭年（指名老师全班）4．词宝宝和字宝宝我们都认识了，看看课文一共有几段，用你们的手势告诉我。5．老师请四名同学读一读，其他的同学听，他们的字音准吗？句子通顺吗？6．老师现在想请你们自己读读课文，边读边想，小母鸡请了哪些小动物来帮忙？分别做了什么事？三．讲解课文1．谁说说，小母鸡请谁了？帮了什么忙？（贴图板书）2．来，咱们一起去看看小母鸡是怎么邀请小鸭子的？赶快读读第一段。3．读了第一段，你们知道了什么？4．谁来当当小母鸡，邀请小鸭来一起种稻子？（读小母鸡的话，“你愿意和我一起种稻子吗？”）5．小母鸡是一个热情的、有礼貌的小动物，你能象小母鸡一样用“愿意”说句话吗？6．小鸭子愿不愿意？你是怎么知道的？小母鸡这么热情而且又有礼貌可还是不愿意。7．这只小鸭子不是特别爱劳动，是一个怕辛苦的小鸭。谁来读读小鸭的话？8．咱们现在请同学读

读小鸡，再读读小鸭。（分角色）9．请同学扮演小母鸡和小鸭。10．那小猪、小猫后来答应了吗？咱们下一节课学习。四．生字1．读生字。母和自己米明们2．观察。“母”3．范写。“母”4．书空描红“母”

2020-02-05

课题小母鸡种稻子教学目标 1认识生字9个会写生字7个

2 正确，流利的朗读课文

3 懂得白米饭是通过辛勤的劳动换来的，培养学生爱劳动的精神。分课时（第一课时）目标1 认识生字9个会写1个生字 2 正确的朗读课文

3 初步培养学生爱劳动的精神教学重难点认识生字9个会

写生字7个培养学生爱劳动的精神。教学准备小母鸡小鸭小猪小猫的图片和头饰生字卡片词语

卡片教学过程一．导入1.(出示图片:小母鸡)这是咱们的新朋友,一只勤劳的小母鸡,谁和他打个招呼?2.来,小眼睛认真看老师写课题：“小母鸡种稻子”。（母字边写边教）谁来读读课题（指名）3．“种”这个字你读准了，真不错。4．咱们全班一起读读课题。（齐读）二．初读课文1．这只小母鸡是怎么爱劳动的，咱们一起去看看书吧，把书打开到80页，自己读读课文，借助拼音这个老朋友来认识生字。2．读词愿意种稻子辛苦只好自己白米饭明年我们（指名开大车全班）3．看，这些字大家都会读了吗？种鸭愿意怕猫猪饭年（指名

老师全班）4．词宝宝和字宝宝我们都认识了，看看课文一共有几段，用你们的手势告诉我。5．老师请四名同学读一读，其他的同学听，他们的字音准吗？句子通顺吗？6．老师现在想请你们自己读读课文，边读边想，小母鸡请了哪些小动物来帮忙？分别做了什么事？三．讲解课文1．谁说说，小母鸡请谁了？帮了什么忙？（贴图板书）2．来，咱们一起去看看小母鸡是怎么邀请小鸭子的？赶快读读第一段。3．读了第一段，你们知道了什么？4．谁来当当小母鸡，邀请小鸭来一起种稻子？（读小母鸡的话，“你愿意和我一起种稻子吗？”）5．小母鸡是一个热情的、有礼貌的小动物，你能象小母鸡一样用“愿意”说句话吗？6．小鸭子愿不愿意？你是怎么知道的？小母鸡这么热情而且又有礼貌可还是不愿意。7．这只小鸭子不是特别爱劳动，是一个怕辛苦的小鸭。谁来读读小鸭的话？8．咱们现在请同学读读小鸡，再读读小鸭。（分角色）9．请同学扮演小母鸡和小鸭。10．那小猪、小猫后来答应了吗？咱们下一节课学习。四．生字1．读生字。母和自己米明们2．观察。“母”3．范写。“母”4．书空描红“母”

2020-02-05

课题小母鸡种稻子教学目标 1认识生字9个会写生字7个

2 正确，流利的朗读课文

3 懂得白米饭是通过辛勤的劳动换来的，培养学生爱劳动的精神。分课时（第一课时）目标