优秀教师悄悄在做的那些事读后感

认识自我，优于过去的自己

电子信息部夏念时

最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。优秀教师在成长、成才、成功的过程中有许多做法，诸如师德师爱等，已为大家所熟知，但还有一些他们不说却也在悄悄做的事。这些不说的事，往往是促成其成为优秀的真谛，作为青年教师应如何努力，才能使自己尽快成长，从学习这本书中感悟良多。

一、认识自我。这应该说是我们做人、做事的第一步，时刻保持一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。

二、要对学生充满爱心。任勇老师在书中特别强调不带情绪去教室，记住学生的姓名，尊重每一个学生，每堂一赞，与学生为友，与学生共情。“好孩子是夸出来的”，“说你行，你就行；说你不行，你就不行，行也不行！”恰恰反映了家庭教育中最重要的教育规律，用在教学中同样适用。多一些正强化，少一些负强化，调整心态去赏识和引导孩子。多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个展示自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!

三、常怀创新之心，积累实践智慧。名师之名，贵在创新。孔子的“有教无类”“因材施教”“不愤不启，不悱不发”，陶行知的“手脑并用”“生活即教育”“教学做合一”是创新；斯霞的民主教学观、独特的语文教学观是创新；魏书生的与众不同的教育理念、别开生面的思想品德、独具一格的班级管理、独树一帜的语文教学是创新；任小艾的“以爱动其心，以严导其行，是创新；马芯兰的“为迁移而教”，都是创新。

每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；就能优于过去的自己，最终会和他们一样优秀。