职业适应PPT课件

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职业适应
——从学生到职业人的过渡
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(一)角色的定义 角色——人在社会中拥有的身份、地位以
及由此决定的行为方式和规范。
角色偏差: 角色冲突 角色错位 角色泛化
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学校与企业的不同
职能 影响时间 目的 人才要求 导向 与同级人员关系 与上级组织关系 培养的人才数量 负责
学校 育人 长远社会 教育 全面发展 就业 伙伴关系 包容 批量 有人负责
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以忠诚对待老板
忠于职守是生存的法宝 感恩是一笔财富 相信老板、赞美老板 战在老板的立场看待公司
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以信心对待自己
自信是成功的源泉
激发自身潜能
不要预想失败而自留退路
机会喜欢苦干的人
追求尽善尽美: 99%等于0%
乐在工作:热爱创造奇迹
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6 勤快
作为一个职场新人,勤快 点总没有错,最忌讳的是眼 高手低又懒惰。
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7 注重细节
“菜鸟”一定要尽量严格 要求自己,早到晚走,决不 轻易为自己的私事请假离岗, 多注意察言观色,尽量使自 己少犯错误,少出纰漏。
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8 有责任心
做每一件事情,都是向上司或 同事展示自己学识或能力的机会; 尽管单位开始不会对新人委以重 任,往往让他们做一些比较琐碎 的杂事、小事。但只有做好每一 件事,才能取得上司和同事们的 好感与信任。
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(二)做事方面
1.态度 (1)抱着学习的态度。 (2)肯吃苦、吃亏,不斤斤计较。 (3)做个有心人。 (4)力争早来晚走。 (5)不做“牢骚族”与“抱怨族”。
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2.能力 (1)学会与人沟通合作。 (2)善于提问。 (3)注意观察和分析总结 (4)做个“有声音的人”,才能引起老板的注意。 (5)充分利用闲暇时间,加强职业附加值
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9 谨慎言行
新人刚来,什么都没 做,就不应该说三道四。
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10 大智若愚
在职场里大智若愚是保护自 己的最佳法宝,新人即使能力 很强也不要锋芒毕露,尤其不 能耍小聪明,否则只会适得其 反、招人厌烦。
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职业适应提示与忠告
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(一)做人方面
1.人格素养
(1)避免学生腔和书生气。
(2)克服慵懒习气,展示主动热情的个性。
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3 合作
作为新人,有合作的意 识应该较受企业欢迎。
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4 谦虚
作为新手,处在一个新 环境中,不管你多有能耐, 有多大的抱负,也要本着 学习的态度,“多干活儿 少说话”不失为一个好办 法。切忌自作主张。
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5 务实
做人要低姿态一点,这是自 我保护的好方法,急于求成 反而会引起他人的反感。
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这位大学生说的话意味着:
1. 我出错是难免的; 2. 我以后还会出错; 3. 我再出错时,要改的是经理,不是我。
他应该提高管理艺术。

试问如果这位大学生有这样的想法,下 次再做同样的工作、重复同样的错误,上
级对他的态度会好一些,还是会更严厉一
些呢?
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职场人士正确的态度应该是: “我今天工作出错了,上级严厉地批评我,
3.执行 (1)重视公司的入职培训。 (2)独立做好份内工作。 (3)做好每一件小事。 (4)不强出头。
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以勤奋对待工作
薪水并不是最重要的 重视你的工作 用心去做每一件事 以工作为乐趣 机会依靠自己去创造
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以敬业对待公司
敬业是基本的职业道德 不要被动服从,要主动开拓 为公司多做一点 做一个完美主义者 自我激励,自我管理
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学生与职业人的根本区别
(一)承担的责任不同 (二)面对的环境不同。 (三)人际关系复杂。 (四)面对不同的文化环境。
5
案例
一个刚大学毕业的学生,由于经验不足,能 力欠缺,在工作中出现了失误,受到上级的严厉 批评,他很不开心,没心思工作。 有人问他:“你为什么不开心?” 他说:“经理骂我了。” 又问:“你是不是工作没做好?” 答:“即便工作没做好,他也不应该对我这样态 度恶劣,我长这么大,我爸、我妈都没对我大声 喊过!” 问:“那你希望怎么样?” 答:“我希望我下次再犯错时,他的态度能好 点。”
我很不开心。但是我下次一定把事情做 好。”
转变成职业人,你必须先“给”,否则你 什么也“要”不到。
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最受欢迎的10种职场新人
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1 诚信
企业方面普遍认为,诚 信是一名新人走进职场最 被注重的品质。
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2 沟通
从单位的角度,肯定欢迎勇 于主动交流和沟通的新人。 当然,这并不意味着新人可 以很张狂,在主动融入团队 的过程中要把握好度。
以智慧对待人生
(1)自立自助 (3)坚强的意志 (5)忍耐 (7)知识和经验 (9)机智的头脑 (11)苦难铸造伟大
(2)自信勇敢 (4)正直的人格 (6)身心健康 (8)希望和期待 (10)责任激发潜能 (12)逆境激人奋进
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给进入社会学生的忠告
学校教育的意义:正确的思考能力 学校只是教育的开始 掌握所需的工作技能 不要把工作当成一种苦役 珍惜你的第一份工作
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八个字:高调做事,低调做人!
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企业 用人 短期功利 盈利 具有提供价值的专长 结果 竞争关系 聘任与辞退 个别 自我负责
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从学生到职业人角色转换的内容
1.宏大的“人生理想” 2.从“学生” 3.单纯的处理问题方式 4.系统的理论学习 5.散漫的校园生活 6.浮躁的心态 7.家长的呵护
现实的“职业理想” 成熟的“职员” 复杂的人际关系 多方位的实际应用 紧张的工作模式 逐步理性化 自己保护自己
2.制度规章
(1)严格遵守规章制度。
(2)熟识职场礼仪,尊重身边每一个人。
(3)了解公司潜规则(企业文化)。
(4)不妄加评论公司规章制度。
(5)不在办公时间干私事。
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3.外在形象 (1)穿着整洁,得体。 (2)微笑面对每一个人。 (3)主动随和,保持适度距离。
4.其他细节问题 (1)在最短的时间内记住每个同事的名字、职务。 (2)保持办公桌整洁。 (3)不卷入办公室的是非旋涡。 (4)不向同事借钱。
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