高中语文 41 烛之武退秦师课后撷珍 苏教版必修3

【名师一号】2014-2015高中语文 4-1 烛之武退秦师课后撷珍

苏教版必修3

一、素材点说

1．在秦、晋两大强国大军压境、兵临城下的危急关头，烛之武将个人安危置之度外，“夜，缒而出”，只身赴难。在强秦面前，他不卑不亢、能言善辩、聪慧机智，以三寸不烂之舌说退秦军，维护了国家安全。

【适用话题】①高超的语言艺术常可胜百万雄师；②武力不是最强悍的标志；③天下兴亡，匹夫有责。

2. 烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直得不到重用，难免流露出委屈和不满，但他没有自暴自弃，更没有妄自菲薄。在国家危难之时，“今老矣”的他仍以国家利益为重，不计个人恩怨，只身前往敌国，义无反顾，表现了崇高的爱国精神。

【适用话题】①是金子总会发光的；②爱国是一种责任；③国家的利益高于一切。

3．“佚之狐言于郑伯曰：‘国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。’公从之。”千里马需要伯乐的发现和扶持。这里千里马就是烛之武，伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力推荐，烛之武纵有再多的才华也没有施展的机会。

【适用话题】①伯乐与千里马；②人才与机遇。

二、素材应用

有人说：如果刘备没有请诸葛亮出山，诸葛亮就会老死隆中。孔明是千里马，刘玄德是伯乐，千里马一生的光耀全掌握在伯乐手中。烛之武也是这样，假如没有佚之狐，他也只能一生碌碌无为，终老家中。人生的事业不正是靠伯乐吗？不错！从某一方面讲，发现、挖掘千里马，确是伯乐的专利。但是实际生活中，千里马是远远多于伯乐的，有文为证——“千里马常有，而伯乐不常有”。因此，成功不能完全依赖机遇和伯乐！倘若的确有真才实学，一定能施展理想抱负；倘若真是人才，就不必等伯乐来发现自己。毛遂自荐的故事家喻户晓，妇孺皆知。毛遂没有遇上人生中所谓的“伯乐”，但也红极一时，成了了不起的人物。因为他有真才实学，关键时刻派得上用场，善于推荐自己！真才实学，自举自荐，有何不可？

真正的人才，不能依赖机遇和伯乐，也不需要倚仗某些人的赏识而成才！真是人才，就要敢于表现自己；真是千里马，何须等伯乐？

三、文摘精华

生命绝响，汗青留名

2014年5月22日《重庆晚报》

潘虹宇

光阴荏苒，三千年风雨白驹过隙转瞬即逝；汗青留名，今临案重读烛氏退秦感慨良多。

感其命运不济。生逢乱世，诸侯攻伐而百姓流离。烛之武，其若为秦人晋嗣，强国之民，于内可以安家立业，于外可以为君建功，一展雄才——不幸其为弱国之子，国力衰微，内不如强国有耕织商贾之富，外不若霸主拥百万之师。烛氏生于弱国，家国既有外患，亦有内忧，庸君俗臣，穷兵黩武。纵使烛之武报国心切，满腹良策，国弱民愚，无从施展。不为君召，不为人命，一晃白头。

感其虚怀若谷，精忠报国。“晋侯秦伯围郑……晋军函陵，秦军氾南……”朝中无几请缨之将，无几退敌之策，佚之狐举荐烛之武于生死存亡之时，与其说举荐，不如说瞻前顾后，临阵推脱！“吾不能早用子，今急而求子……”耳闻庸君马后炮式的恳求，烛之武终不计前嫌，毅然受命，夫数十年不仕之愤，青丝熬成白发之哀，此刻尽数抛去。烛氏以国为重，临危受命，前大半生之恨悉数搁下，受之君命，说秦退兵。

感其勇。仿佛可见夜色苍茫，孤城一座，远方是百里连营，灯火通明，炊烟四起。烛之武“夜，缒而出”，无依无伴，前往秦营。路上屡遇秦兵，披坚执锐，刀戟铩楯，寒气逼人，烛氏只身入营，周遭尽是敌兵，营火热浪灼人，士兵笑声聩耳。烛之武面不改色，步履从容，走过长矛短剑铁甲汇成的海，向秦伯帐下行去。

感其慧。烛之武见秦伯，分析深入浅出环环相扣，话语中的字字珠玑，无一废言。“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”，态度不卑不亢，无丝毫乞怜之意，“行李之往来，共其乏困”，此言一出，秦伯定已开始动摇，烛之武毫不放松，步步紧逼，将于国于军一片忠心，化作言语之剑，形色之橹，将荏弱之躯，御强秦之师，其果断明智可见一斑。其言若剑，攻入秦伯之心。烛之武之慧，在秦伯心中变作沉沉玉石，轻轻一压而战争天平便悄然倾斜。仿佛看见，秦军行伍若神龙见尾不见首，连至天边，风尘飞扬，军旗猎猎，戟铩如林，皆渐行渐远。烛之武立于城上，面如止水，目送秦师远去。

读策，方知春秋万象，方感烛氏伟大。其生于弱国又久无建树，却在国家危急关头，用

一生唯一的一次爆发诠释了自身的意义，实现其生命的价值。罗曼·罗兰曾说，英雄并非异于常人，英雄就是在关键时刻做了自己应该做的事。我联想到烛之武，联想到许多庶民君子、文臣武将，联想到汗青留名的英雄……掩卷而思，心久不平。读后感言，归为十六字耳：逆境存志，逢挫心坚；不折傲骨，必成大业！