心理学作业

心理学让我学到的

很久之前就听说了心理学这门课，但是在学这门课之前我对心理学并未有深入的了解，系统性的认识。仅只是知到心理学的皮毛而已。之前认为心理学是一门比较神奇的学科，好像学习过心理学就可以洞察周围人的心理活动，看清每一个人。当然这也是相当可怕的。如果自己站在学过心理学的人面前，那不也被看透，无处遁形。这样，这个世界岂不是很疯狂。呵呵，事实当然不会是我原来想象的那个样子。

在大学三年级的上学期，我开始学习心理学这门课，在心理学老师的教授和讲解之下，我和其他同学渐渐揭开了心理学神秘的面纱。我们对心理学从认识到理解再到初步的运用，经过了一个漫长的过程。当然，这个学习的过程，也是我受益匪浅的过程。

心理学是一门古老而年轻的学科。一方面，心理学起源较早，早在两千多年前已经产生了关于心理学的论述，比如中国的孔子，欧洲的亚里士多德。但是心理学并未作为一门独立的学科被建立与发展起来。直到19世纪，心理学才从哲学中独立出来。虽然独立较晚，但是这并不影响心理学的蓬勃发展。现代心理学已经形成了一个逐渐完善的体系，这源于心理学家孜孜不倦的努力。同时，我们人类社会发展的过程中，心理学被需要的程度越来越高，被利用的范围也越来越广。这也为心理学的迅速发展提供了机会。

心理学是一门非常有趣的学科。这是我学习心理学的切身感受。心理学虽然是理论知识，但是在学习的时候并不会感到枯燥无味。当然，这也与老师风趣幽默的讲解分不开。心理学研究的一个很重要的方法就是实验法。在学习理论知识的时候，我们也分析了解了非常有趣的实验。比如说，著名的心理学家斯金纳就利用特殊的迷箱和小白鼠做实验，产生了斯金纳操作性条件反射学说；美国心理学家桑代克的饿猫打开迷箱的实验，得出试误学习的结论；这是相当有趣的学习过程。心理学也给我们许多拓展小知识。比如，头大头小与智力发育水平有关吗？兽孩的的故事等各种各样有趣的故事与小知识。还有各种各样的资料窗，课堂上学生学习注意力涣散的主要表现；常见的记忆术；大力培养创造性人才；情商的测量等等。这些小知识与小材料深深吸引着我，促使我产生浓厚的兴趣来学习心理学。

学习心理学这门课程的半年来，我觉得心理学还是比较有实用价值的。心理学的研究价值通俗的说法就是，通过观察描述心理活动现象，揭示心理活动的规律，再根据规律预测可能将会产生的心理或行为。这是一个由现象到本质再到现象的探究过程。我们学习的是已知的规律，我们学习的目的就是将规律运用到实践生活当中去。

心理学的学习的确让我体会到实质性的好处。首先，我作为一名学生，课本中的学习原理以及学习动机，学习兴趣方面的知识都与我密切相关。而且，这些都是心理学家进行了大量的实验研究和理论探讨，得到的科学理论，这些都是人类学习活动的本质和规律，解释和说明了学习过程的心理机制。系统的阐述了学习的原理，包括怎样将学习的理论运用到实践当中已达到提高学习效率和质量的目的。虽然我们作为学生从小学到现在的大学，经历一个漫长的学习过程，但是未必就掌握了科学的学习方法，懂得学习的策略。学习了心理学之后，多多少少我会掌握一定的科学的学习方法，比如说增强记忆的效果。也许在学习过程中获得知识的途径也许更加多样化，更加便捷。再者，我们作为师范专业的学生，掌握教育心理学也是必须的。在未来当我们成为一名老师的时候，这些知识非常有利于我们指导学生的学习，对增强自己的教学能力，提高教学水准也是很有帮助的。比如说，我们可以采取不同种类的方法来培养学生的学习兴趣；了解了学生上课时注意力涣散的表现，就可以通过分析，采取措施最大限度的集中学生的注意力；还有培养学生学习动机，采用不多种仿佛激发学生学习动机等等，我觉得这些都是非常实用的理论知识。

我觉得心理学学习也有利于我们性格的塑造，尤其是优良性格的塑造。首先，心理学的学习让我更加了解自己的性格特点。性格虽说是长久以来形成的稳定的不太容易改变的一种心理特征，但是我们还是要不断完善自己的性格特征。这就需要认清自己的性格特点。性格

也是有好坏之分的。例如，勤奋与懒惰，宽容与狭隘，温和与暴力，这些不同的性格特征给人带来的影响是截然不同的。一个有优良性格的人显得更具魅力，也更容易被社会和周围的人群所接纳。而不太好的性格则会影响自己和他人的关系，给自己和别人带来困扰，甚至影响到个人的发展与进步。这是我们每个人都不愿意看到的。当这种情况不幸发生的时候，我们就可以利用心理学的知识来解决问题。

心理学教会大学生在塑造优良性格的过程中需要培养的心理品质。对我自身来说，我比较欠缺的是：进取心，竞争意识与独立能力，自制力和恒心。可以说，这些欠缺的品质都是进入到大学之后丧失的。在踏入大学校门之前，要面临高考，每一天都是在学习竞争中度过的。因为有所追求—考上大学，所以非常自觉的学习，长久的坚持学习，而且还保持着积极的进取心。可是，当经历过高考实现了之前的目标，来到大学，这个与之前生活学习都非常不一样的环境中，原来具有的竞争意识，自制力，恒心都丢掉了。当然，这也是我自身的原因。在刚刚来到大学的时候没有及时的分析自己现状，没有树立奋斗目标目标。久而久之，越来越盲目，越来越不知所措，甚至得过且过。学习心理学的这方面的知识之后，我最起码会得到或多或少的启示。在大学剩下的时光里，我会努力找回进取心，培养坚持不懈持之以恒的良好习惯，让自己越来越适应未来我会踏入的社会。认清自己未来的方向，有了目标前进的步伐会更加坚定。不仅仅是现在，我觉得在以后的人生路上也是非常有帮助的。良好的习惯和品质是任何时候都不可缺少的。让自己保持了进取心，在人生的任何阶段都会乐观向上，孜孜不倦的追求进步；让自己具有竞争意识，不管什么时候都会朝着更先进，更高的目标学习；有了自制力和恒心，不管是怎样的环境都会坚持不放弃。

还有一个非常重要的方面就是心理健康。随着社会和人类的发展，随着物质需求不断被满足，人类更加注重精神需求。心理健康这个话题不断地提到。除了心理学家等专业心理研究工作者，普通的人民大众也越来越关注心理健康这个问题。新闻媒体聚焦心理访谈，学校组织心理健康知识讲座，家长越来越重视孩子的心理，这都说明了心理健康的重要性。

在心理学这门课上理所当然的讲到了心理健康的知识。大学生的心理健康就是专门的章节来讲的。结合我的切身经历和生活感受，以及我所看到的大学生的心理状况，我感觉很有必要加强大学生的心理健康教育。就在我们的校园之中发生的一系列事件，有个别的同学难以承受巨大的心理压力选择轻生，还有个别同学因为失恋而做出过激行为，从这些事件足以说明大学生心理问题存在而且个别问题很严重。一个很重要的情况就是我们自己并不清楚自己的心理是否存在问题以及存在问题的大小，没有问题当然很好，如果存在问题就等于埋下了一个定时炸弹，不解决就随时会引起爆炸，产生相当严重的后果。学习心理学这门课之后，我想每个人都会对自己的心理状况有更加清晰的认识，及时处理。也提醒我们关注心理健康，增加心理健康知识，提高心理素质。

心理健康对一个人的影响是非常大的。我如果将来要投身教育事业，做一名教师，心理健康知识也是必备的，为培养合格的全面的人才做准备。据国家调查数据显示，有20﹪的学生存在心理障碍，老师对学生进行健康教育和辅导也是不可忽视的。

总之，心理学是一门非常实用的学科。不仅有助于自己的健康发展，而且可能会帮助到别人。心理学是一门让人终生受益的学科。有学习心理学的机会也是很幸运的事情。