青少年应把自己培养成为创新型人才
在大学如何把自己培养成创新人才
在大学如何把自己培养成创新人才
作为大学生，如何在大学期间培养自己成为一名创新人才呢？以下是一些具体的方法
和建议。
1. 提高个人素质：创新人才需要具备一定的素质，例如创意思维、沟通能力、学习
能力等。
因此，大学生应该积极参加各种社团、活动和课外培训，并且要注意自我修养，
提高自己的综合素质。
2. 学习基础知识：在实践创新前，要先掌握一定的基础知识。
在大学阶段，学生应
该重视基础知识的学习，了解行业状况和前沿技术动态，使自己有足够的知识储备。
3. 参与科研项目：科研项目是锻炼创新能力的重要途径。
在大学期间，学生可以积
极参与各种科研项目，通过实践和尝试，掌握科研方法和技能，提高自己的研究能力。
4. 创新实践：创新需要实践的基础，因此学生可以积极申请各种创新实践项目，例
如校内创新大赛、创业孵化计划等。
通过实践，深入了解市场、行业和消费者，不断创新
和改进自己的想法和产品。
5. 多元思维：创新需要有多元思维，学生可以积极拓宽视野，了解有关的学科和行业，不惧挑战，尝试不同的思路和方法。
6. 积极实践领导力：创新人才必须具备领导力，可以在大学期间积极参加各种组织
和社团，以及担任学生工作组织的职务，锻炼自己的领导技能和组织能力。
7. 建立人脉关系：人脉关系对于创新人才非常重要，学生应该积极拓展社交和人脉，与有关人士和专家建立联系和合作。
总之，成为一名创新人才需要从多个方面进行培养。
通过提高个人素质、学习基础知识、参与科研项目、实践创新、多元思维、积极实践领导力和建立人脉关系等方法，可以
帮助学生在大学期间成为一名优秀的创新人才。
如何把自己培养成为国家需要的人才
如何把自己培养成为国家需要的人才?成为国家需要的人才是一个远大的目标，需要持续的努力、专业的发展和社会责任感。
以下是一些建议，可以帮助你朝着这个目标前进：明确目标：首先，你需要明确自己的职业目标和发展方向。
了解你所在国家的发展需求、重点产业和领域，然后将自己的兴趣、技能和知识与这些需求相结合。
教育和学习：良好的教育是成为人才的基础。
选择与你目标相关的专业和课程，努力学习，取得优秀的学业成绩。
不断更新知识，参加培训、研讨会和工作坊，保持学习的状态。
专业技能：在你所选的领域中培养深度的专业技能。
不断提升自己在领域内的竞争力，可能需要掌握特定的技术、工具或方法。
领导能力：发展领导力是成为国家需要的人才的关键。
培养自己的沟通、团队合作、问题解决和决策能力，以及带领他人实现目标的能力。
社会责任感：成为国家需要的人才意味着为社会做出贡献。
参与志愿活动、社会项目或公益事业，展示你的社会责任感和公共利益意识。
创新与适应力：当今社会在不断变化，创新和适应能力非常重要。
培养解决问题、创造新想法和适应变化的能力，这将使你在不同环境中脱颖而出。
人际关系：在发展自己的同时，建立广泛的人际关系网络。
与同行、专业人士、导师和领导建立联系，从他们的经验中学习，获得指导和建议。
追求卓越：对自己要求高标准，追求卓越。
在任何任务中都力求做到最好，建立起自己的信誉和声誉。
持续发展：成为国家需要的人才是一个持续的过程。
不断地自我评估，发现自己的弱点并寻求改进，保持对新知识和趋势的敏感性。
热情和毅力：成为国家需要的人才需要付出大量的努力和时间。
保持热情，克服困难，持之以恒地追求你的目标。
最重要的是，要根据自己的兴趣、才能和国家的需求找到适合自己的发展方向。
这是一个长期的过程，需要不断地自我提升和调整。
同时，保持积极的心态，不断寻求反馈和改进，你就有望成为国家需要的人才。
青年创新能力的培养演讲稿
青年创新能力的培养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨青年
创新能力的培养这一重要话题。
青年是祖国的未来，而创新则是推
动社会进步的不竭动力。
如何培养青年的创新能力，是我们每个人
都应该思考和关注的问题。
首先，我们要明确创新是什么。
创新不仅仅是指发明新产品、
新技术，更包括新思维、新观念、新方法。
培养青年的创新能力，
首先要培养他们的独立思考能力。
在学习和生活中，我们要鼓励青
年多问为什么，多发表自己的见解，多尝试不同的解决问题的方法。
只有敢于质疑、敢于创新，才能培养出有独立思考能力的青年。
其次，我们要注重实践。
创新不是空中楼阁，而是要立足于实际，解决实际问题。
我们要鼓励青年多参与实践活动，多接触社会，多了解行业动态，才能够找到解决问题的切入点，才能够培养出有
实践能力的青年。
最后，我们要重视团队合作。
创新往往需要多方面的知识和经
验，需要团队的智慧和力量。
我们要鼓励青年多参与团队项目，多
和不同领域的人合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力，才能
够培养出有团队合作能力的青年。
在这个信息爆炸的时代，我们要培养的不仅仅是青年的知识面，更要培养他们的创新能力。
只有培养出具有独立思考能力、实践能
力和团队合作能力的青年，才能够推动社会的进步，推动国家的发展。
让我们一起努力，为培养青年的创新能力而努力奋斗！
谢谢大家！。
初中道德与法治部编版九年级上册考点分类整理(选择题必考+青少年做法类设问)
九年级道法上册考点一、选择题必考改革开放：强国之路、必由之路、关键抉择、是决定实现中华民族伟大复兴梦的关键一招、当代中国最鲜明的特色、党和国家发展进步的活力源泉。
经济建设是我国当前中心工作、首要地位、兴国之要；不能说成其他的，比如改革开放、保护环境等。
共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕创新是重要力量、战略重心、创新是国家发展全局的核心位置；创新驱动是国家命运所系。
创新是改革开放的生命。
（错误说法：创新是决定性因素、决定力量、唯一因素）科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；科技是推动人类社会发展的第一生产力。
我国科技创新水平总体比较落后，不能说“我国科技创新水平领先世界”。
正确说法：在某些领域领先世界或位于世界前列。
党的初心和使命为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴.党的奋斗目标人民对美好生活的向往.发展的根本目的增进民生福祉.教育是国家建设优先发展的战略地位；民族振兴、社会进步的基石；是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
民生的重要性：民生是人民幸福之基、社会和谐之本人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征、是民主价值的要求。
民主权利的特点：最真实、最广泛、最管用协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
民主选举—重要形式民主决策—有效方式中国精神包括时代精神和民族精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦的不竭精神动力。
中华文化是中华民族的精神追求和精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）依法行政和依法执政的区别：中国共产党是执政党，因此对应观点是“党要依法执政”；政府是行政机关，因此对应观点是“政府要依法行政”。
如何把自己培养成创新型人才
如何把自己培养成创新型人才1.提升综合素质：作为创新型人才，需要具备广泛的知识和技能。
因此，你应该努力提升自己的综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力、问题解决能力等。
可以通过广泛阅读、积极参加社会实践和团队项目等方式进行提升。
2.注重思维方式：创新型人才需要有敏锐的洞察力和跨学科的思维方式。
培养自己的思维方式可以通过多角度思考问题、不拘一格的思考方法和跨领域学习等方式进行。
同时，要多思考问题的本质和背后的原理，把握问题的关键点。
3.培养创新意识：创新型人才要有开放的思维和勇于尝试的精神。
培养创新意识可以通过积极参与创新活动和项目、关注前沿科技和业界动态、不断思考和提出问题等方式进行。
同时，要勇于接受失败，并从失败中吸取教训，推动自己的创新能力提升。
4.学会主动学习：成为创新型人才需要主动学习和不断进取。
不满足于当前的知识和技能，要持续学习并不断更新自己的知识体系和技能。
可以通过参加培训课程、学习新的技术和工具、参与行业论坛和研讨会等方式来不断学习和积累。
5.提升解决问题的能力：创新型人才需要具备解决问题的能力。
要培养自己的问题解决能力，可以通过参与项目和实践、分析和总结经验、学习解决问题的方法和技巧等方式进行。
同时，要注重培养自己的创造力和创造性思维，在解决问题时能够提出独到的见解和解决方案。
6.培养团队合作精神：创新往往是一个集体的产物，需要团队的协作和合作。
因此，创新型人才需要培养团队合作精神，并具备良好的沟通和协调能力。
可以通过参与团队项目、担任团队负责人、学习沟通和领导技巧等方式进行培养。
7.保持持续学习和思考：创新是一个不断迭代和演进的过程。
因此，作为创新型人才，要保持持续学习和思考的习惯。
要关注前沿科技和行业动态，积极思考和总结经验，并与同行进行交流和讨论，来不断改进和提升自己的创新能力。
总之，成为一个创新型人才需要具备广泛的知识和技能，培养创新意识和思维方式，并提升解决问题的能力。
青年创新精神培养演讲稿
青年创新精神培养演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于青年创新精神培养的话题。
青年是国家的未来，而创新则是推动社会进步的动力。
因此，培养青年的创新精神，对于国家和社会的发展至关重要。
首先，让我们来看看什么是创新精神。
创新精神并不仅仅是指在科技领域做出突破性发明，它更多的是一种积极的思维方式和态度。
它包括对问题的敏锐洞察力、勇于挑战传统观念的勇气、不断探索新思路的精神，以及勇于承担失败风险的勇气。
这种精神不仅可以推动个人成长，也可以推动整个社会的进步。
那么，如何培养青年的创新精神呢？首先，我们应该鼓励青年多接触各种各样的知识和信息，开拓自己的视野。
在这个信息爆炸的时代，我们有着前所未有的机会去获取知识，去了解世界。
只有不断地学习和积累，我们才能有更多的灵感和创意。
其次，我们应该鼓励青年勇于挑战传统观念，勇于提出自己的想法。
创新往往来自于对传统的打破和重新定义。
只有勇于挑战，才能有机会创造出新的价值。
同时，我们也要鼓励青年勇于承担失败的风险。
在创新的道路上，失败是难以避免的，但只有不断地尝试和失败，才能最终找到成功的道路。
最后，我们也要注重培养青年的团队合作精神。
创新往往需要多个人的智慧和力量，而不是一个人的孤独奋斗。
只有团队合作，才能将各种想法和创意汇聚在一起，形成更加强大的力量。
总之，培养青年的创新精神，是一个复杂而又长期的过程。
但是，只有不断地鼓励和引导，才能让更多的青年拥有这种宝贵的精神财富。
让我们一起努力，为培养更多的创新人才而努力！谢谢大家！。
关于青少年应该怎么做或做些什么问题及答题线索
★关于青少年应该怎么做或做些什么问题及答题线索环境资源方面：1、青少年应该为保护环境作些什么？（或者节约资源的做法）答：⑴要培养和树立环境意识和可持续发展的理念；⑵要大力宣传保护环境的重大意义和保护环境的基本国策；⑶要自觉保护环境，从身边小事做起，培养保护环境的习惯，不做污染环境的事情；（如：不乱扔垃圾；不使用一次性发泡塑料；用布袋购物；爱护花草树木；植树造林等）⑷争当保护环境的卫士，敢于制止、并且与破坏环境的行为作斗争。
2、实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？答：青少年要积极投入这一伟大战略中来，要大力宣传这一战略的重大意义，宣传计划生育、保护环境和资源的基本国策；要培养和树立计划生育、保护环境、节约资源的意识；要自觉学习提高自身素质，落实保护环境和节约资源的行动如一。
3、为保持社会的可持续发展，青少年应该怎样做？答：青少年是祖国的希望，是未来环境的享受者和建设者，青少年要从小树立环保意识，增强对环境问题的紧迫感和使命感，为开创祖国美好的未来而努力。
4、为把我国建设成为资源节约型和环境友好型社会，你应该怎么做？答：树立节约资源和保护环境的意识，从身边小事做起（如，节约用水、用电；节约纸张，少用或不用一次性产品等），在日常生活中，养成节约资源和保护环境的良好习惯。
5、我们应该怎样实施可持续发展战略？答：要正确处理好人口、资源、环境的关系；要不断提高人口意识、资源意识、环境忧患意识；树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性，推动社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
6、在生态文明建设中，我们青少年可以做些什么？答：自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，为生态文明建设贡献自己的力量；从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。
7、运用所学知识，说明我们应该怎样落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会？答：国家角度：国家应走依法治国之路，制定和完善相关法律法规，加大执法力度；实行计划生育的基本国策，缓解人口给资源、环境带来的压力；坚持保护资源和环境的基本国策。
可持续发展公开课
人山人海的应聘市场
春运是中国特有的名词
刚刚过去的十一黄金周
“我被烧得好疼”
人类把我变的“我好丑啊”
“哭泣的河流”
“鱼睡着了吗”
思考：上述图片反映了什么问题？
人口膨胀、资源短缺、环境恶化这
三大问题是当今世界各国共同面临 的严重问题，在我国非常突出。
以上材料说明我国面临什么人口方面的重要国 情、有何特点？
我国人口现状的基本特点
1、人口基数大 2、新增人口多 3、人口分布不均，人口老龄化加快
我国在人口方面的重要国情：
我国面临着严峻的人口形势
人口过多过快的增长给我国带来哪 些负面影响？
①给资源和环境带来了沉重的负担。 ②就业压力大。 ③影响经济增长的速度和规模。 ④影响综合国力的增强和人民生活水 平的提高。
一、我国存在严重的人口、资源、环境 问题
探究一
2011年4月发布第6次全国人口普查主要数据。普查登记的 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共 1339724852人，与2000年第5次全国人口普查相比，十年 增加7390万人，年平均增长0.57%。从受教育情况看，15 岁及以上不识字人口占总人口的比重为4.08%，十万人中 具有大学文化程度有8930人。60岁及以上人口占13.26%， 比2000年上升2.93个百分点，其中65岁及以上人口占 8.87%。94%的人口聚居在占全国总面积43%的东南部。 目前，我国居住在城镇的人口约占51.27%,为6.9亿人，首 次超过农村人口，但城市化水平低。
收获平台
通过本节课的学习，你有哪些收获？ 我国存在着严重的———、————、——— —的问题，拥护————政策，合理利用—— ——，保护————，促进我国的经济与社会 的————————。
如何把自己培养成为国家需要的人才
如何把自己培养成为国家需要的人才?
培养自己成为国家需要的人才是一个全面而长期的过程，需要自我规划、学习、锻炼和不断提升。
以下是一些建议：
1. 明确目标和方向：首先要明确自己的职业目标和发展方向。
了解国家当前的需求和重点发展领域，选择一个与之相关的领域作为自己的发展方向。
2. 学习优秀典范：学习和了解优秀的国家需要的人才，他们的成功经验和学习方法，从中吸取借鉴，并根据自己的实际情况制定学习计划。
3. 深入学习专业知识：努力学习所选择领域的专业知识和技能，获取相关的学历和资格证书。
持续学习并保持对新知识的敏感性。
4. 培养综合素质：成为国家需要的人才，不仅需要专业知识，还需要具备综合素质，如领导能力、沟通能力、创新能力、团队合作等。
5. 积累实践经验：通过实习、项目参与、志愿服务等方式，积累实践经验，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
6. 参与社会活动：积极参与社会活动和公益事业，培养社会责任感和公民意识。
7. 持续自我提升：时刻保持学习的状态，关注行业动态，参加培训和学习交流活动，不断提升自己的竞争力和综合能力。
8. 掌握多种语言：在国际化的背景下，掌握多种语言能力将对自身的发展和国家的需求更有帮助。
9. 建立人际关系：培养良好的人际交往能力，扩展社交圈，结交志同道合的朋友和专业人士，为自己的发展提供支持。
10. 坚持与激情：最重要的是保持坚持和激情，面对挑战和困难不轻言放弃，持之以恒地追求自己的目标。
记住，成为国家需要的人才是一个不断成长和完善自己的过程，要有耐心和恒心，保持积极的心态，勇于面对挑战，不断超越自我。
浅析青少年德智体全面发展的必要性【精选文档】
浅析青少年德智体全面发展的必要性摘要：青少年时期是人生发展的重要阶段，在其成长过程中离不开德智体等方面的全面素质教育。
青少年德智体全方面塑造有利于人生观、价值观和世界观的树立，有助于形成良好的品德和较高的个人素养。
关键字：青少年德智体全面发展必要性青少年是21世纪社会主义事业建设者与接班人。
我国以科教兴国战略为指导，重点培养创新型人才为目标，旨在将青少年铸造成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，同时塑造成德智体全面发展的复合型人才。
青少年的成长离不开社会、家庭、学校诸多方面的教育，青少年综合素质的提高过程中贯穿着德智体等方面的全面发展。
因此，青少年时期注重德智体全面发展是国家培养新型人才的需要，是塑造良好品行的关键，是培养高素质人才的决定时期。
一、德智体的内涵及其内在联系1 德智体的含义德即为德育，就是要培养学生形成正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
智即为智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
体即为体育，是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
2 德智体三者间的内在联系德智体这三方面的关系，是辩证统一的关系，在实际工作中如何处理好三者的关系，是会经常出现矛盾的，需要在正确思想指导下，及时发现问题，不断进行调整。
前几年存在的矛盾，现在有些已经解决，有些退居次要地位，但新的矛盾又不断出现，有些还很突出，这是客观存在。
我们要面对现实，不是回避这些矛盾，而是研究在新形势下出现的新问题，正视这些矛盾，在不断解决矛盾中前进。
德、智、体是青少年获得全面发展的不可缺少的三个基本方面，是教育的基本组成部分。
学校培养人才，必须使受教育者青少年时期的德育、智育、体育全面发展。
社会培养人才，必须注重青少年思想素质的提高。
当然家庭在教育方面更要注重德智体等综合素质的全面发展。
热点专题01：创新驱动发展,科技引领未来(热点解读)-2023年部编版中考道德与法治热点解读和
2023年中考道德与法治热点解读和能力提升热点专题01 创新驱动发展，科技引领未来热点解读角度一：科技创新成就【聚焦热点】热点一：2022年11月9日，世界互联网大会乌镇峰会在浙江省桐乡市乌镇开幕，主题为“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。
习近平指出，当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经济社会发展各领域全过程，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。
面对数字化带来的机遇和挑战，国际社会应加强对话交流、深化务实合作，携手构建更加公平合理、开放包容、安全稳定、富有生机活力的网络空间。
热点二：2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出，要完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
要加快实施创新驱动发展战略。
坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。
以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。
热点三：十年来的创新成就：这十年，我国把创新作为引领发展的第一动力，全社会研发投入强度由1.91%提高到2.44%，全球创新指数排名由第34位上升到第12位。
高铁、5G网络等建设世界领先，载人航天、火星探测等领域实现重大突破。
中国成功进入创新型国家行列，创新型国家建设取得重大进步。
热点四：2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，并“天宫课堂”第三课正式开启，并面向全球进行现场直播。
三名航天员在轨介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等实验，介绍对植物生长研究项目进行介绍，并与地面课堂进行互动交流。
热点五：2022年7月24日，我国首个科学实验舱——问天实验舱发射成功。
青年创新力的培养演讲稿
青年创新力的培养演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨青年创新力的培养这一重要的话题。
青年是国家的未来，青年的创新力更是国家发展的动力源泉。
因此，我们应该重视青年创新力的培养，为他们提供更多的机会和平台，让他们在创新中成长，在成长中创新。
首先，我们要明确什么是创新力。
创新力并不仅仅是指在科技领域取得突破性成果，而是指在各个领域不断地寻求新的解决问题的方法和途径。
创新力包括了创造力、思维力、执行力和团队合作力等多个方面。
因此，培养青年的创新力并不是一件简单的事情，需要全社会的共同努力。
其次，我们要关注青年的成长环境。
青年是一个国家的希望和未来，他们的成长环境对于他们的创新力培养至关重要。
我们要为青年提供更多的学习资源和机会，让他们有更多的选择和发展空间。
同时，我们也要鼓励青年多参与社会实践和团队合作，培养他们的创新意识和团队合作精神。
最后，我们要关注教育体系的改革。
教育是培养青年创新力的关键环节，我们要不断完善教育体系，提高教育质量，让青年在学校里就能够接触到创新的思维方式和方法。
同时，也要鼓励学校和企业之间的合作，为青年提供更多的实践机会和实习机会，让他们在实践中不断锻炼和提升自己的创新能力。
总之，青年是国家的未来，我们要重视青年创新力的培养，为他们提供更多的机会和平台，让他们在创新中成长，在成长中创新。
希望全社会能够共同努力，为青年的创新力培养营造更好的环境，让他们成为国家发展的重要力量。
谢谢大家！。
初中道德与法治 九年级上册 第二课 创新驱动发展 课后练习题
一、单选题1. 9月11日，习近平总书记在京主持召开了科学家座谈会，就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。
总书记特别强调人才教育的重要性：“要加强创新人才教育培养，把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量。
”国家高度重视教育，是因为（）①我国坚持科教兴国和人才强国战略②教育是民族振兴、社会进步的基石③教育已经成为综合国力竞争的决定性因素④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径A．①②B．①③C．③④D．②④2. 扬州中国大运河博物馆以5G为依托，利用裸眼3D技术，设置360度的LED 屏，让观众能站上“船头”，凭栏远眺，欣赏中国大运河一路的绝美风光，带来观感绝佳的沉浸式体验。
这体现了( )①科技让生活更精彩、更美好②创新是当代中国最鲜明的特色③我国迈入创新型强国行列④科技改变生活、创新引领未来A．①②B．①④C．②④D．②③3. 下面是九年级同学小梦梳理的部分知识要点，其中正确的是（）我国发展的目的就是增进民生福祉。
①百年大计，教育为本。
②人民代表大会是我国的根本政治制度。
③价值观是文化最深层的内核。
④A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4. 加快建设创新型国家是我国迈向现代化强国的内在要求，要建设创新型国家，必须①落实科教兴国战略②把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来③增强自主创新能力④搭建有利于创新的活动平台A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5. 中学生小李是个时政爱好者，以下是小李对一些时政信息的解读，其中说法不正确的是（）A．立“躬耕教坛”之志，走“强师赋能”之路，重庆全力打造高素质教师队伍服务教育强市建设——因为教育是民族振兴、社会进步的基石B．“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出了实施知识产权强国战略，实行严格的知识产权保护制度——保护知识产权就是尊重创造、保护创新C．回望中国科技发展历程，从钱学森、黄旭华到屠呦呦、南仁东，昭示着科技工作者敢为天下先的勇毅和坚韧——时代需要弘扬创新精神D．北京理工大学重庆微电子研究院发布了3款芯片及相关组件产品，这些成果都处于国际前沿水平，有助于我国摆脱“卡脖子”困境——当今世界，科技创新产品数量已成为综合国力竞争的决定性因素6. 创新是多方面的，其核心是科技创新。
青年创新能力的培养演讲稿
青年创新能力的培养演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能有机会在这里和大家分享关于青年创新能力的培养这一重要话题。
青年是国家的未来和希望，而创新则是推动社会进步和发展的重要动力。
因此，培养青年的创新能力是至关重要的。
那么，我们应该如何培养青年的创新能力呢？
首先，我们要激发青年的创新热情。
创新源于对问题的思考和对未来的向往，而这种热情往往是由于对现状的不满和对美好未来的向往而产生的。
因此，我们应该引导青年多关注社会现实，多思考问题，培养他们对创新的热情和渴望。
其次，我们要注重培养青年的创新意识和创新能力。
创新意识是指对问题的敏锐感知和对解决问题的决心，而创新能力则是指解决问题的能力和方法。
我们可以通过开展创新创业教育、组织创新实践活动等方式，培养青年的创新意识和创新能力，让他们在实践中不断锻炼和提升自己。
最后，我们要营造良好的创新环境和氛围。
创新需要有一个良好的环境和氛围来孕育和发展。
我们可以通过建立创新平台、鼓励创新团队合作、提供创新资金支持等方式，营造一个让青年可以尽情发挥创新才华的环境和氛围。
总之，培养青年的创新能力是一个复杂而又长期的过程，需要我们共同努力。
希望我们能够在这个过程中，不断探索和实践，为培养更多具有创新精神和创新能力的青年而努力奋斗！
谢谢大家！。
白田镇中学九年级政治第三单元要点
白田镇中学九年级政治第三单元要点班级：姓名：1、①科学技术——是人类文明进步的阶梯和标志。
②文字的出现——是人类进入文明时代的标志，为科学文化的发展准备了必要的条件。
③当今世界竞争的实质——以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
④发展科技、建设创新型国家——是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
⑤教育——是培养人才和增强民族创新能力的基础。
⑥促进教育均衡发展，实现教育公平——是构建社会主义和谐社会的重要任务。
⑦提高自主创新能力，建设创新型国家——是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
⑧树立创新意识、培养创新精神——对于青少年来说是成人成才的关键。
2、三次科技革命说明了：科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素。
附：（1）、对社会生活的积极影响：a、提高了生活质量，丰富了物质文化生活。
b、改变了人们的生活方式和思维方式。
c、提高了工作效率。
d、方便了出行，加强了人与人之间的联系。
（2）、科技发明的消极影响：a、战争问题；b、环境问题；c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。
d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
3、快速发展的现代科技——快速发展的现代科技类别：信息技术、生命科学、空间科学。
科技的发展使我们进入了“航天时代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量！(1)、科学技术成就改变了我们的生活，请列举几例加以说明。
例如：①我们可以乘坐宇宙飞船去太空旅游；②利用电脑和互联网进行远程教学；③利用网络、手机、可视电话等进行信息交流；④利用克隆技术克隆出牛、羊等。
(2)、人类进行科学技术的研究，归根结底是为了什么？人类应怎样正确看待科学技术？①归根结底是为了造福于人类。
②a科技是把双刃剑，既可造福于人类，又可致人类于死地；b如何合理利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题；c在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
青年创新能力的培养演讲稿
青年创新能力的培养演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享关于青年创新能力的培养这一重要话题。
青年是国家的未来，而创新则是推动社会进步的重要动力。
因此，培养青年的创新能力显得尤为重要。
首先，让我们来思考一下，什么是创新能力？创新能力并不仅仅是指在科技领域做出突破性的发明创造，它更多的是指在面对问题时能够灵活思考，勇于尝试新方法，勇于挑战传统观念，勇于创造新价值。
因此，培养青年的创新能力不仅仅是为了培养一批科学家和工程师，更是为了培养一批有独立思考能力、有创造力、有担当精神的未来领袖。
那么，我们应该如何培养青年的创新能力呢？首先，我们应该注重学校教育的改革。
学校应该鼓励学生自主学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
其次，我们应该鼓励青年多参与实践活动。
只有在实践中，他们才能将理论知识转化为实际能力，培养自己的创新意识和实践能力。
此外，家庭和社会也应该给予更多的支持和关爱，鼓励青年勇于追求自己的梦想，勇于接受挑战，不断
尝试，不断创新。
最后，我想说的是，培养青年的创新能力是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会共同努力。
我们每个人都要意识到，只有培养了青年的创新能力，才能推动社会的进步，才能让我们的国家更加繁荣昌盛。
谢谢大家！。
人教版九年级道德与法治上册重点知识背诵1-2单元
九年级道德与法治上册重点知识背诵第一课踏上强国之路一句话必背1、强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2、以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4、中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
6、中国已经成为影响世界的重要力量。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
7、我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8、坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
10、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
问答题梳理1、改革开放的作用：①人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
②逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
③广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2、中国腾飞主要表现在哪些方面？（改革开放以来取得的巨大成就）①中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③中国经济成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
3、中国的腾飞证明了什么道理？（改革开放的地位）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2023中考道德与法治复习青少年“应该怎么做”题型【国情与责任】专项训练
2023中考道德与法治复习青少年“应该怎么做”题型【国情与责任】专项训练2023中考道法复习青少年“应该怎么做”题型汇编1、为建设创新型国家，青少年应该怎么做？a认真学习科学文化知识，树立崇高理想，掌握现代化建设的本领。
b培养艰苦创业精神、创新精神，树立终身学习的理念。
c 积极参加社会实践活动，勤于动脑，提高自己的创新能力。
d践行大众创业、万众创新的理念。
2、传承和弘扬中华优秀传统文化，青少年应该怎么做？a增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化。
b保护本民族文化，珍爱自己的精神家园。
c做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。
d宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。
e取其精华，弃其糟粕，紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
f继承中华优秀传统文化，并结合时代精神加以创新和发展。
3、青少年践行中华传统美德的具体做法？a了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华民族传统美德的英雄人物事迹。
b在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。
4、我们青少年应如何传承和弘扬民族精神？a继承和发扬中华民族的优良传统，自觉弘扬和传播中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。
b从自己做起、从现在做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
c坚定理想信念，努力学习，敢于实践，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
d树立热爱祖国、报效祖国和人民的意识，努力培养求知上进、不断进取的品质。
e积极参加社会实践，培养爱国主义情怀和奉献精神，艰苦奋斗，自强不息。
5、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？a要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
b自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
6、建设美丽中国，青少年应该怎么做？如何践行绿色、低碳生活方式？a树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。
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青少年应把自己培养成为创新型人才：
1、树立远大理想，明确社会责任，立志成才
2、培养好奇心，提高观察、想象和创新思维能力
3、积极参加创新实践活动，培养创新精神和实践能力
4、要转变学习方式，培养自主、合作、探究学习的能力
5、树立终身学习的观念，不断学习，不断创新
6、学习生活中弘扬航天精神，培养创新精神，提高创新能力
7、发扬艰苦奋斗精神和创新精神，努力学习科学文化知识，为投身
创新型国家奠定基础
8、珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。