长正方体的体积PPT教学课件 (2)
合集下载
长方体正方体体积计算-完整版课件
长方体、正方体体积计算(2)
11
底面
底面
长方体和正方体底面的面积，叫作它们的底面积。
怎样计算长方体和正方体的底面积？
长方体的底面积=长×宽 正方体的底面积=棱长×棱长
想一想，长方体和正方体体积还可以怎样计算？ 长方体(或正方体)的体积=底面积×高
11
底面
底面
长方体和正方体底面的面积，叫作它们的底面积。
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 你能说说这个公式是怎样得到的吗？
如果用S表示底面积，上面的公式可以写成： V=Sh
1.先计算长方体和正方体的底面积，再计算它们的体积。
20×16=320（m2） 320×10=3200（m3）
5×5=25（m2） 25×5=125（m3）
2.一个长方体的底面积是15平方厘米，高6厘米。求它的体积。
15×6=90（立方厘米） 答：它的体积是90立方厘米。
3.一根长方体木料，长3米，横截面是一个 边长0.3米的正方形。这根木料的横截面面 积是多少平方米？体积是多少立方米？
0.3×0.3=0.09（平方米） 0.09×3=0.27（立方米） 答：这根木料的横截面面积是0.09Байду номын сангаас方米， 体积是0.27立方米。
11
底面
底面
长方体和正方体底面的面积，叫作它们的底面积。
怎样计算长方体和正方体的底面积？
长方体的底面积=长×宽 正方体的底面积=棱长×棱长
想一想，长方体和正方体体积还可以怎样计算？ 长方体(或正方体)的体积=底面积×高
11
底面
底面
长方体和正方体底面的面积，叫作它们的底面积。
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 你能说说这个公式是怎样得到的吗？
如果用S表示底面积，上面的公式可以写成： V=Sh
1.先计算长方体和正方体的底面积，再计算它们的体积。
20×16=320（m2） 320×10=3200（m3）
5×5=25（m2） 25×5=125（m3）
2.一个长方体的底面积是15平方厘米，高6厘米。求它的体积。
15×6=90（立方厘米） 答：它的体积是90立方厘米。
3.一根长方体木料，长3米，横截面是一个 边长0.3米的正方形。这根木料的横截面面 积是多少平方米？体积是多少立方米？
0.3×0.3=0.09（平方米） 0.09×3=0.27（立方米） 答：这根木料的横截面面积是0.09Байду номын сангаас方米， 体积是0.27立方米。
苏教版六年级上册数学《体积和体积单位》长方体和正方体PPT教学课件
=28(cm2) 答：体积是，表面积
一个长方体蛋糕，长20厘米，宽16厘米，高 8厘米，平行于前面、左右各切一刀，这个蛋糕 表面积增加了多少平方厘米？
20×8×2+16×8×2 =320+256 =576（平方厘米） 答：表面积增加了576平 方厘米。
有一个长方体的木料，截面是一个正方形， 正方形的边长是2dm，这块木料的体积是85.6面 dm3，这块木料的长是多少分米？
在盛水量相同的两个玻璃杯里分别放入一个桃和一个荔枝,再往两 个杯里倒满水,可知倒进(2)号杯里的水多一些。
两个杯子盛水量相同。(1)号杯中桃子所 占的空间大,装的水就少;(2)号杯中荔枝所 占的空间小,装的水就多。
6 下面三个水果，哪一个占的空间大？想一想，如果把它们 放在同样大的杯中，再倒满水，哪个杯里水占的空间大？
有一个长方体铁块，底面积是32cm2，高是 4cm。把它铸造成一个截面是正方形的长方体， 截面长4cm（铸造过程中没有损耗），求这个长 方体的长是多少厘米？
V= =32×4
=128(cm2)
=128÷16 =8(cm) 答：这个长方体的长 是8厘米。
注意：
展成一个平面是指正方体中的6 个平面展成平面图形,所得的6个正方 形中每一个至少有一条边和其它正方 形的某条边相连。
大的物体占据的 空间大,小的物 体占据的空间小。
要比较水的 多少
要看三个水果占据的 空间的大小
水果占的 空间大
水果占的 空间小
第3个水果占的空间大,放入第1个水 果的那个杯里水占的空间大。
盛水的 空间小
盛水的 空间大
1.物体所占空间的大小叫作物体的体积。 2.任何物体都占有一定的空间。 3.物体大的占据的空间大,体积就大;物体小的占据的空间小,体积 就小。
一个长方体蛋糕，长20厘米，宽16厘米，高 8厘米，平行于前面、左右各切一刀，这个蛋糕 表面积增加了多少平方厘米？
20×8×2+16×8×2 =320+256 =576（平方厘米） 答：表面积增加了576平 方厘米。
有一个长方体的木料，截面是一个正方形， 正方形的边长是2dm，这块木料的体积是85.6面 dm3，这块木料的长是多少分米？
在盛水量相同的两个玻璃杯里分别放入一个桃和一个荔枝,再往两 个杯里倒满水,可知倒进(2)号杯里的水多一些。
两个杯子盛水量相同。(1)号杯中桃子所 占的空间大,装的水就少;(2)号杯中荔枝所 占的空间小,装的水就多。
6 下面三个水果，哪一个占的空间大？想一想，如果把它们 放在同样大的杯中，再倒满水，哪个杯里水占的空间大？
有一个长方体铁块，底面积是32cm2，高是 4cm。把它铸造成一个截面是正方形的长方体， 截面长4cm（铸造过程中没有损耗），求这个长 方体的长是多少厘米？
V= =32×4
=128(cm2)
=128÷16 =8(cm) 答：这个长方体的长 是8厘米。
注意：
展成一个平面是指正方体中的6 个平面展成平面图形,所得的6个正方 形中每一个至少有一条边和其它正方 形的某条边相连。
大的物体占据的 空间大,小的物 体占据的空间小。
要比较水的 多少
要看三个水果占据的 空间的大小
水果占的 空间大
水果占的 空间小
第3个水果占的空间大,放入第1个水 果的那个杯里水占的空间大。
盛水的 空间小
盛水的 空间大
1.物体所占空间的大小叫作物体的体积。 2.任何物体都占有一定的空间。 3.物体大的占据的空间大,体积就大;物体小的占据的空间小,体积 就小。
人教版数学五年级下册3.5 长方体和正方体的体积课件
课堂小结
长方体和正方体的体积公式： 长方体的体积＝长×宽×高 V＝abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V＝a3
h ab
a
课堂小结 长方体和正方体体积的统一公式： 长方体（或正方体）的体积=底面积×高
V = Sh
S
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
当堂检测
错因分析：本题错在只看计算结果的数据，没看数 据的单位。体积是216 cm3，表面积是216 cm2，两 者表示的意义不同，不能比较。体积和表面积不是 同类量，两者之间不能比较。 正解：×
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们掌握了长方体、正方体的 体积公式。
把长方体分成 若干单位体积 的小正方体， 就可以……
探索新知
实验 用体积为 1 cm3的小正方体摆成不同的长方 体。说一说你是怎么摆的。
① ② ③
④
探索新知
（1）把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。
长
宽
高
小正方体 长方体 的数量 的体积
12 1 1
12
12
431
12
12
621
12
12
322
探索新知
1 (教材P30 例1)
保温箱的尺寸如下图所示，计算它们的体积。（单位：dm）
6 V＝a b h
＝6×5×4 ＝120（dm3）
5
5
5
V＝a3
＝53
＝5×5×5
＝125（dm3）
探索新知 长方体或正方体底面的面积叫做底面积。
底面
底面
长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长
长方体正方体表面积和体积ppt(共21张PPT)
长方体的体积=长×宽×高 V=abh
长方体的体积=长×宽×高
=底面积×高
V=Sh
正方体的体积=长×宽×高 =棱长×棱长×棱长
V=a3
长=a
高=h 宽=b
第三节 长方体正方体的体积
习题：
1、求下列图形的体积。
3
第长二方节 体上面（长或方下体面正）方的体面的积表＝面长积×宽
长做方一体 个或如正图方所体示6的个长面方的体总纸面盒积，，长叫6厘做米它，的宽表5面厘积米。，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
4面第5×积三24、是 节=2_0光_(_平_明方_长_厘纸_3方_米_体盒_)正__厂方__体生__的_产_体_；积一1 种正方形1纸2 板箱，棱长是8分米，体积是多少立方分米？
=棱上长面是积1d+m下的面正积方+前体面，积体+积后是面1积d+m左3 面；积+右面积=30 ×2 +24 ×2 +20 ×2 =148（平方厘米）
第三节
长方体正方体的体积
需要引入的概念
计算体积，常用到的体积单位：立方厘米，立方分米，立方米，也可以写成：cm3，dm3，m3
棱长是1cm的正方体，体积是1 cm3 ；
棱长是1m的正方体，体积是1m3
一个手指尖的体积大约是1 cm3
可以用3根1m的木条做成一个互 成直角的架子，放到墙角，看看 体积为1 m3 是多大哦！
4cm 5 第棱二长节 是1dm的长正方方体体正，方体体积的是表1面d积m3 ；
dm
8cm 第5×一4节=20(平方回厘米顾)
第做三一节 个如图所长示方的体长正方方体体纸的盒体，积长6厘米，宽5厘米，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
长方体的体积=长×宽×高
=底面积×高
V=Sh
正方体的体积=长×宽×高 =棱长×棱长×棱长
V=a3
长=a
高=h 宽=b
第三节 长方体正方体的体积
习题：
1、求下列图形的体积。
3
第长二方节 体上面（长或方下体面正）方的体面的积表＝面长积×宽
长做方一体 个或如正图方所体示6的个长面方的体总纸面盒积，，长叫6厘做米它，的宽表5面厘积米。，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
4面第5×积三24、是 节=2_0光_(_平_明方_长_厘纸_3方_米_体盒_)正__厂方__体生__的_产_体_；积一1 种正方形1纸2 板箱，棱长是8分米，体积是多少立方分米？
=棱上长面是积1d+m下的面正积方+前体面，积体+积后是面1积d+m左3 面；积+右面积=30 ×2 +24 ×2 +20 ×2 =148（平方厘米）
第三节
长方体正方体的体积
需要引入的概念
计算体积，常用到的体积单位：立方厘米，立方分米，立方米，也可以写成：cm3，dm3，m3
棱长是1cm的正方体，体积是1 cm3 ；
棱长是1m的正方体，体积是1m3
一个手指尖的体积大约是1 cm3
可以用3根1m的木条做成一个互 成直角的架子，放到墙角，看看 体积为1 m3 是多大哦！
4cm 5 第棱二长节 是1dm的长正方方体体正，方体体积的是表1面d积m3 ；
dm
8cm 第5×一4节=20(平方回厘米顾)
第做三一节 个如图所长示方的体长正方方体体纸的盒体，积长6厘米，宽5厘米，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
《长方体和正方体的体积》ppt课件
06 课堂小结与回顾
关键知识点总结
长方体和正方体的体积公式
长方体的体积V=a×b×c，正方体的体积V=a^3，其中a、 b、c分别为长方体的长、宽、高，a为正方体的棱长。
体积单位的认识与换算
常见的体积单位有立方厘米(cm³)、立方分米(dm³)、立方 米(m³)等，需掌握各单位之间的换算关系。
实际问题的应用
提出改进方案
03
针对可能出现的误差，提出相应的改进方案，如提高测量精度、
使用更精确的计算方法等。
05 拓展延伸：不规则物体体 积估算方法
排水法原理及应用
原理
将不规则物体完全浸没于水中，通过计算物体排开水的体积来估 算物体的体积。
应用
适用于易溶于水或与水发生反应的物体以外的任何不规则物体。 如石块、金属块等。
公式应用注意事项
单位统一
在应用公式计算体积时，需要确 保长度、宽度和高度的单位统一，
避免出现错误结果。
公式适用范围
长方体和正方体的何体需要采用其他方
法进行计算。
公式变形应用
在实际应用中，可以根据需要对 公式进行变形，如已知体积和其
中两个维度求第三个维度等。
体积单位换算
1立方米=1000立方分米，1立 方分米=1000立方厘米。
实物体积感受
常见物体体积
列举生活中常见物体的体积，如 一个苹果的体积约为200立方厘米， 一个电冰箱的体积约为0.5立方米
等。
体积比较
通过比较不同物体的体积大小，让 学生感受体积的概念。
体积估算
通过估算物体的体积，培养学生的 空间想象力和估算能力。
02 长方体和正方体认识
长方体特点与性质
01
02
长方体正方体体积2精品PPT课件
2021/1/9
张玉林制作
8
练兵场
1、计算下图的体积
8cm 7cm
12cm
8dm
8dm 8dm
2021/1/9
张玉林制作
9
2、先量，再算文具盒（或其他物体）的体积。
3、一根长方体木料，长5米，横截面面积是 0.16平方米，这根木料的体积是多少？
0.16平方米 5米
2021/1/9
张玉林制作
10
4、
青蛙的体积有多大
1.2分米
1分米
2分米
1分米
2X1X（1.2-1）=0.4（立方分米）
2021/1/9
张玉林制作
11
自我评价 这节课你学到了什么？
2021/1/9
张玉林制作
12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
（3）.棱长（ 1）米的正方体， 体 积是1立方米。
2021/1/9
张玉林制作
3
用一些体积是1cm3的正方体拼长方体
每排个数 排数 层数 总个数 体积(cm3)
长方体1 长方体2 长方体3
2 4
3 长(cm)
3
2
2
3
2
3
宽(cm) 高(cm)
12
12cm3
24 24cm3
18 18cm3 体积(cm3)
2021/1/9
张玉林制作
4
我发现
高
长
每排 个数
X
排数
X
宽 层数 = 总个数
长X
宽X
高
=
长方体 体积
《长方体和正方体的体积》精品PPT课件
课程目标
掌握长方体和正方体 的体积计算公式。
培养学生的空间观念 和几何直觉，提高解 决几何问题的能力。
能够运用公式解决实 际问题，如计算容积、 体积等。
02
长方体的体积
长方体的定义
总结词
长方体的定义
详细描述
长方体是一种三维图形，由六个矩形面组成，相对的两个面完全相同。它的三 个边分别是长度、宽度和高度。
06
总结与回顾
本节课的重点回顾
计算长方体和正方体的体积公式 掌握长方体和正方体的体积计算方法
理解体积的概念和意义 了解体积单位的应用
本节课的难点解析
如何理解体积的概念 如何正确应用长方体和正方体的体积公式进行计算
如何解决与体积相关的实际问题
下节课预告
学习圆柱体的体积计算方法 了解圆锥体的体积计算公式
《长方体和正方体的 体积》精品ppt课件
• 引言 • 长方体的体积 • 正方体的体积 • 体积的单位和换算 • 练习与巩固 • 总结与回顾
目录
01
引言
课程背景
01
长方体和正方体是生活中常见的 几何形状，了解其体积计算方法 对于解决实际问题具有重要意义 。
02
学生已经学习了长方形和正方形 的面积计算，在此基础上进一步 学习长方体和正方体的体积计算 有助于巩固几何知识体系。
学习如何解决与立体几何相关的实际问题
感谢观看
THANKS
体积计算公式
正方体的体积可以通过其 棱长的三次方来计算，即 V = a^3，其中a是正方体 的棱长。
公式推导
正方体的体积可以通过其 底面积和高的乘积来推导， 即 V = a^2 × a = a^3。
单位换算
正方体的体积单位通常是 立方单位，如立方米、立 方厘米等，根据需要可以 进行单位换算。
北师大版五年级数学下册《长方体和正方体的体积》PPT课件
长方体的体积＝长×宽×高
h
a
V ＝ abh
b
棱长 棱长 棱长
正 长方体的体积 ＝ 棱长 长 × 棱长 宽 × 棱长 高
a 棱长
棱长 a 棱长 a
V = a a a 棱长 棱长 正方体的体积 ＝ 棱长 长 × 宽 × 高 V = a3
底面
底面
长方体或正方体底面的面积叫底面积。
h
a
b
底面积
长方体的体积＝长×宽×高
( 4 )一个长方体,长5分米,宽4分米,高3厘米,它 的体积是60dm . ( ×)
建筑工地要挖一个长50m，宽30m，深 50cm的长方体土坑，控出多少方的土？
挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要 使菜窖的窖是50立方米，应挖多少米深？
长方体和正方体体积
长方体体积＝长X宽X 高 V = abh
V ＝ sh
a
a
a
底面积
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
V ＝ sh
底面
底面
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
V ＝ sh
努 力 吧 ！
计算下面立体图形的表面积和体积。 (单位：分米)
5 5 5 9
2 1.5
填一填
判断正误并说明理由。
（1）0.2 =0.2×0.2×0.2；（√ ）
（2）5X3 =15X；（ ×） ( 3 )一个正方体棱长4分米,它的体积是:43 =12 (立方分米) (× )
正方体体积＝棱长X棱长X棱长 V = a3
长方体(或正方体）体积＝底面积X高
V
=
Sh
谢
谢
长方体和正 方体的体积
摆 一 摆
层 数 ＝ 高
每排个数＝长
《体积单位》长方体(二)PPT(第2课时)
3、一块橡皮的体积约是3（ 立方厘米 ），运货集装箱的
体积约是40（立方米 ），教室面积80（立方米
），
旗杆高15（米
）。
课堂练习
2 填上适当的体积单位。
铅笔盒 75 cm3
橡皮 8 cm3
牙膏盒 50 cm3
水果箱 48 dm3
集装箱 40 m3
课堂练习
3 下面的物体都是用棱长1厘米的小正方体拼成的，它们的体积各 是多少？
1厘米 棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1分米3（dm3）；
1分米
新知探究
棱长为1米的正方体，体积是1立方米，记作1米3（m3）。
1米
常用的体积单位有：厘米³、分米³、米 ³
新知探究
1厘米³有多大？生活中体积接近1厘米³的物体有哪些？ 一粒黄豆、一个骰子、一粒花生米、键盘上的按钮等等
新知探究
1分米³有多大？生活中体积接近1分米³的物体有哪些？ 粉笔盒、魔方等。
新知探究
用米尺搭出一个1㎥ 的空间，看一看有多大？
大约能占13个幼儿园的小朋友。
新知探究
1米³有多大？生活中体积接近1米³的物体有哪些？ 课桌、29英寸电视包装箱等等。
新知探究
想一想，填一填。
（1）常用的体积单位 立方厘米 立方分米 立方米
3.判断题。
（1）一台洗衣机的体积和它的容积相等。 （ √）
（2）计量液体的体积常用的单位是mL和L。 （ ×）
（3）体积单位比面积单位大，面积单位比
长度单位大。
（ √）
（4）一块橡皮的体积约是 8cm³。
（ ×）
4.明明每天早上喝一杯250mL的牛奶，1L牛奶明明可 以喝几天？
1L＝1000mL 1000÷250＝4（天）
五年级下册数学_2长方体与正方体的表面积与体积人教版(39张)精品课件
（2）30×20×3÷6=1800÷6=300（分钟） 答：200分钟后水深能到达2m，300分钟后能将池塘注满水． 解：（1）30×20×2÷6=1200÷6=200（分钟）
（2）30×20×3÷6=1800÷6=300（分钟） 答：200分钟后水深能到达2m，300分钟后能将池塘注满水． 这个游泳池可装多少立方米的水？ 5平方分米= （）平方厘米 先求出假山和水一共的体积：46×25×28=32200（立方厘米） 拼成的这个长方体的表面积比原来16个小正方体的表面积之和少了多少平方分米？
（2）同理，用池塘的容积，除以每分钟注水量6立方米，即可求 出注水的时 间．
29
真题训练营
2.小明家门前有一个长30m，宽20m，深3m的池塘，现在要养鱼，需 要往池塘注水，如果每分钟能注水6m3，那么多少分钟后水深能到达 2m，多少分钟后能将池塘注满水？ 解：（1）30×20×2÷6=1200÷6=200（分钟）
没第？三关---实物5实0验×班25×2=2500（立方米）
6
旧识回顾
在一个长60cm,宽30cm的水箱中放入两个大小一样的西瓜（西瓜完 全浸没），水面上升了8cm,平均每个西瓜的体积是多少？
7
旧识回顾
在一个长60cm,宽30cm的水箱中放入两个大小一样的西瓜（西瓜完 全浸没），水面上升了8cm,平均每个西瓜的体积是多少？ 解：根据长方体体积公式：长×宽×高
14
3.长方体与正方体的体积之会旧友
什么是体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积 计量体积要用体积单位：常用的体积单位有立方厘米(cm^3)、立 方分米(dm^3)、立方米(m^3)
15
3.制胜宝典
长方体体积=长×宽×高 (V=abh)或底面积×高(V=sh) 正方体体积=棱长×棱长×棱长(V=a*a*a) • 长方体或正方体底面的面积叫做底面积
（2）30×20×3÷6=1800÷6=300（分钟） 答：200分钟后水深能到达2m，300分钟后能将池塘注满水． 这个游泳池可装多少立方米的水？ 5平方分米= （）平方厘米 先求出假山和水一共的体积：46×25×28=32200（立方厘米） 拼成的这个长方体的表面积比原来16个小正方体的表面积之和少了多少平方分米？
（2）同理，用池塘的容积，除以每分钟注水量6立方米，即可求 出注水的时 间．
29
真题训练营
2.小明家门前有一个长30m，宽20m，深3m的池塘，现在要养鱼，需 要往池塘注水，如果每分钟能注水6m3，那么多少分钟后水深能到达 2m，多少分钟后能将池塘注满水？ 解：（1）30×20×2÷6=1200÷6=200（分钟）
没第？三关---实物5实0验×班25×2=2500（立方米）
6
旧识回顾
在一个长60cm,宽30cm的水箱中放入两个大小一样的西瓜（西瓜完 全浸没），水面上升了8cm,平均每个西瓜的体积是多少？
7
旧识回顾
在一个长60cm,宽30cm的水箱中放入两个大小一样的西瓜（西瓜完 全浸没），水面上升了8cm,平均每个西瓜的体积是多少？ 解：根据长方体体积公式：长×宽×高
14
3.长方体与正方体的体积之会旧友
什么是体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积 计量体积要用体积单位：常用的体积单位有立方厘米(cm^3)、立 方分米(dm^3)、立方米(m^3)
15
3.制胜宝典
长方体体积=长×宽×高 (V=abh)或底面积×高(V=sh) 正方体体积=棱长×棱长×棱长(V=a*a*a) • 长方体或正方体底面的面积叫做底面积
长方体和正方体的体积计算市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
长a
高
h 宽b
长方体体积=长×宽×高
V=abh
第12页
一个长方体包装箱，长20厘米，宽12 厘米，高5厘米，怎样计算这个包装箱 体积？
20×12×5=1200（立方厘米）
答：它体积是1200立方厘米
第13页
数一数
棱长是3厘米正方体体积是多少立方厘米？
棱 长 3 厘 米
棱长 ：3厘米
答：这个正方体体 积是27立方厘米。
24
24
43 2
72
72
38 3
30
30
52 3
第9页
1厘米
1厘米 3厘米
4厘米
木块总数是：4×3×1=12（个） 它体积是： 4×3×1=12（立方厘米）
第10页
2厘米 4厘米
3厘米
木块总数是：4×3×1=2122（4 个） 它体积是： 4×3×1=212 2（4 立方厘米）
第11页
你能总结出长方体体积计算公式吗
小学数学北师大版五年级 下册
第1页
预习
1 会推导长方体和正方体体积公式 2 记住长方体和正方体体积公式 3 会应用公式正确计算长方体和正方 体体积
第2页
怎样知道这个魔方体积呢？
2 厘 米
4厘米
3厘米
第3页
数一数这个长方体体积：
把这个长方体切成1立方厘米小正方体大家来数。
第4页
数一数这个长方体体积：
把这个长方体切成1立方厘米小正方体大家来数。
第5页
数一数这个长方体体积：
把这个长方体切成1立方厘米小正方体大家来数。
第6页
这个长方体体积是 24立方厘米。
第7页
用一些体积是 1立方厘米正方 体积木拼长方体。
人教新课标五年级数学下册长方体的正方体体积公式PPT
长方体和正方体的 体积公式
一个长方体长10厘米，宽8厘米，高5厘米， 求它的体积。
一个正方体棱长4厘米，它的体积是多少 立方厘米？
用24个1cm³ 的正方体拼摆长方体，有 几种方法？长、宽、高各是多少？
8cm 宽： 3cm 长：
高：1cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
3cm 长： 4cm 宽：
高：2cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
长： 6cm 宽： 2cm
2cm 高：
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
12cm 宽： 2cm 长：
高： 1cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
长：24cm 宽：1cm 由 24
1cm 高：
个1cm³ 的正方体组成
这个长方体的体积是: 24cm³
长方体(或正方体)所含体 积单位的数量就是长方体 (或正方体)的体积
长方体体积公式
• 长方体体积=长×宽×高 •如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、 h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方 体体积公式可以写成
答：它的体积是0.3立方米。 ０.０６平方米
3、一块长方体铝块，体积是１２００ 平方厘米，横截面面积是８０平方厘米， 这块铝块的长是多少厘米？ １２００÷８０＝１５（厘米）
答：这块铝块的长是１５厘米。 ４、一段长３分米，横截面是边长２分米的正方形 的长方体钢块，已知每立方分米钢重7.8千克，求这 段钢块的重量？
h
a
b
长方体的体积＝长×宽×高 底面积
V ＝ sh
a a a
底面积 V ＝ sh
一个长方体长10厘米，宽8厘米，高5厘米， 求它的体积。
一个正方体棱长4厘米，它的体积是多少 立方厘米？
用24个1cm³ 的正方体拼摆长方体，有 几种方法？长、宽、高各是多少？
8cm 宽： 3cm 长：
高：1cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
3cm 长： 4cm 宽：
高：2cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
长： 6cm 宽： 2cm
2cm 高：
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
12cm 宽： 2cm 长：
高： 1cm
由 24 个1cm³ 的正方体组成 这个长方体的体积是: 24cm³
长：24cm 宽：1cm 由 24
1cm 高：
个1cm³ 的正方体组成
这个长方体的体积是: 24cm³
长方体(或正方体)所含体 积单位的数量就是长方体 (或正方体)的体积
长方体体积公式
• 长方体体积=长×宽×高 •如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、 h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方 体体积公式可以写成
答：它的体积是0.3立方米。 ０.０６平方米
3、一块长方体铝块，体积是１２００ 平方厘米，横截面面积是８０平方厘米， 这块铝块的长是多少厘米？ １２００÷８０＝１５（厘米）
答：这块铝块的长是１５厘米。 ４、一段长３分米，横截面是边长２分米的正方形 的长方体钢块，已知每立方分米钢重7.8千克，求这 段钢块的重量？
h
a
b
长方体的体积＝长×宽×高 底面积
V ＝ sh
a a a
底面积 V ＝ sh
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记录每个长方体的长、宽、高和体积。
动脑：思考长方体的体积与长、宽、高的关系。 动口: 在小组里说一说你的发现.
提示：分工明确， 动作迅速， 小声讨论。
2020/12/09
1
长(cm) 长方体（1 ） 长方体（2 ） 长方体（3 ） 长方体（ ） 长方体（ ） 长方体（ ） 长方体（ ）
宽(cm)
高(cm)For Watching
9
表面积： 6×6×6
=36 ×6 =216 (cm2)
体积： 6×6×6 =36 ×6 =216 (cm3)
2020/12/09
7
我会思考：
东东给一个用棱长是1cm的小正方体拼成的 长方体表面涂颜色,涂完后,他数了一下,三面都涂色 的有8个,两面涂色的有36个,东东一共用了多少 个小体方体?
2020/12/09
2020/12/09
4 44 4×4×4 =16×4 =64(cm3)
5
三、我会判断
小明有一个长方体饭盒，长０.２m,宽１.５dm, 高８cm,体积是：０.２×１.５×８＝2.4dm3,请你帮 小明看一看,他算得对吗?如果错了,错在哪里?
2020/12/09
6
四、我会解决问题
弟弟有一个正方体的魔方，他测了一下 棱长为６厘米，弟弟高兴地发现，这个魔方 的表面积和体积得数是一样的，你认为呢？
2、因为正方体的（长）（宽） （高 ）都相等, 所以 正方体的体积=（棱长 ） ×（棱长 ）×（棱长 ）
3、长方体和正方体的体积都可以用（底面积） × （ 高）来计算。
4、底面积为12cm２,高为５cm的长方体，体积是 （60cm3 ） 。
2020/12/09
4
二、我会算（单位：cm）
3
5
2
5×2×3 =10×3 =30(cm3)
体积(cm3 )
思考：长方体的体积与长、宽、高的关系
2020/12/09
2
高
宽 长
长方体和体积=-长--×---宽- ×高
底面积
高(棱长)
长 (棱长)
宽 (棱长)
正方体：长＝宽＝高＝棱长
正方体的体积=棱--长---×--棱---长- ×-棱---长-底面积 高
2020/12/09
3
一、我会填 1、长方体的体积=（长） × （宽） × （高）
动脑：思考长方体的体积与长、宽、高的关系。 动口: 在小组里说一说你的发现.
提示：分工明确， 动作迅速， 小声讨论。
2020/12/09
1
长(cm) 长方体（1 ） 长方体（2 ） 长方体（3 ） 长方体（ ） 长方体（ ） 长方体（ ） 长方体（ ）
宽(cm)
高(cm)For Watching
9
表面积： 6×6×6
=36 ×6 =216 (cm2)
体积： 6×6×6 =36 ×6 =216 (cm3)
2020/12/09
7
我会思考：
东东给一个用棱长是1cm的小正方体拼成的 长方体表面涂颜色,涂完后,他数了一下,三面都涂色 的有8个,两面涂色的有36个,东东一共用了多少 个小体方体?
2020/12/09
2020/12/09
4 44 4×4×4 =16×4 =64(cm3)
5
三、我会判断
小明有一个长方体饭盒，长０.２m,宽１.５dm, 高８cm,体积是：０.２×１.５×８＝2.4dm3,请你帮 小明看一看,他算得对吗?如果错了,错在哪里?
2020/12/09
6
四、我会解决问题
弟弟有一个正方体的魔方，他测了一下 棱长为６厘米，弟弟高兴地发现，这个魔方 的表面积和体积得数是一样的，你认为呢？
2、因为正方体的（长）（宽） （高 ）都相等, 所以 正方体的体积=（棱长 ） ×（棱长 ）×（棱长 ）
3、长方体和正方体的体积都可以用（底面积） × （ 高）来计算。
4、底面积为12cm２,高为５cm的长方体，体积是 （60cm3 ） 。
2020/12/09
4
二、我会算（单位：cm）
3
5
2
5×2×3 =10×3 =30(cm3)
体积(cm3 )
思考：长方体的体积与长、宽、高的关系
2020/12/09
2
高
宽 长
长方体和体积=-长--×---宽- ×高
底面积
高(棱长)
长 (棱长)
宽 (棱长)
正方体：长＝宽＝高＝棱长
正方体的体积=棱--长---×--棱---长- ×-棱---长-底面积 高
2020/12/09
3
一、我会填 1、长方体的体积=（长） × （宽） × （高）