论高校在大学生政治信仰培育中的职能[论文]
新形势下如何培养和提升大学生的政治信仰
170党的建设新形势下如何培养和提升大学生的政治信仰政治信仰，是人们对特定政治理论、信条、制度等深深的情感卷入；是生活在特定社会历史条件下的个人或社会群体，对理想社会模式及其社会政治理论的笃信、追求与自觉。
本文探讨了当代大学生政治信仰在社会经济快速发展变化下出现的新情况和新问题，分析了当前形势下如何培养和提升大学生的政治信仰的问题，提出了加强大学生政治信仰教育的有关对策及建议。
当代大学生政治信仰的现状随着时代的发展，当代大学生的政治信仰始终代表着时代的主流，引领着时代前进的方向，当代大学生的政治信仰其主流是好的，但同时也出现了一些问题。
随着经济的发展，人们在满足自己的物质文化需求的同时忽视了精神上的追求，与此同时一些不良现象出现在大学生的日常生活中，这些都严重地影响了当代大学生坚定的马克思主义的政治信仰，从而使大学生的政治信仰出现了一些问题。
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》明确指出, “国际国内形势的深刻变化使大学生思想教育面临严峻挑战……一些大学生不同程度地存在信仰迷茫等问题，引发大学生信仰缺失，出现众多信仰危机现象 ”。
目前信仰问题主要集中在以下三个方面：1、信仰多样化，“三观”不正；2、信仰非理性化、功利化、世俗化；3、主流价值信仰弱化或缺失，缺乏人文关怀。
这些问题的出现严重影响了当代大学生政治信仰的塑造和人格的全面发展。
正确的政治信仰需要去引导和教育随着社会经济的发展和社会环境的变化，当代大学生政治信仰在主流发展是好的前提下出现了一些问题，针对这些问题进行深层次的原因分析，可以概括为以下七个方面:传统文化的缺失、西方价值观念渗入的影响、部分官员干部腐败、政府公信力下降的影响、高校思政教育对政治信仰教育存在欠缺的影响、家庭教育缺乏政治化的影响和大学生自身认识模糊的影响等。
对当代大学生政治信仰的教育，首先要营造良好的社会环境和良好的校园文化氛围，加强社会主义精神文明建设，以社会主义核心价值观为导向，弘扬社会正气、加强社会主义民族政治建设、利用舆论宣传手段积极应对“西化”挑战，打造健康向上的校园环境、加强校园网络环境建设、开展以“中国梦”为主题的宣讲活动。
大学思想政治教育论文-思想政治教育相关论文
大学思想政治教育论文:思想政治教育相关论文理想信念教育是大学生德育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。
下文是为大家整理的关于大学思想政治教育论文的例文，欢迎大家阅读参考!大学思想政治教育论文篇1浅谈大学生思想政治教育工作摘要：大学生思想政治教育工作要紧跟时代步伐，掌握学生特点，围绕培养目标，创新工作思路，以发展的眼光来研究思想政治工作，以改革的精神来推动思想政治工作。
本文提出了“坚持一个方针，建设两支队伍，实施三项工程，发挥四个作用，加强五项建设，抓好六个教育”的工作思路。
关键词：大学生思想政治教育状况途径21世纪头20年是人类发展史上各种文明、各种文化相互激荡、相互融合的空前时期，也是我国经济社会快速发展的关键时期，当代大学生的政治思想、价值取向、思维方式都受到了社会发展的深刻影响，具有鲜明的时代特色。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
掌握学生特点，围绕培养目标，创新工作思路，以发展的眼光来研究思想政治工作，以改革的精神来推动思想政治工作，才能取得卓有成效的成果。
我们提出“坚持一个方针，建设两支队伍，实施三项工程，发挥四个作用，加强五项建设，抓好六项教育”的工作思路。
1 坚持一个方针坚持十六大提出的党的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这是大学生思想政治教育工作的方向，也是我们做好大学生思想政治教育的出发点和落脚点。
2 建设两支队伍建设好辅导员(班导师)队伍和学生干部队伍，培养一批思想政治教育和学生管理工作的专家和先锋，这是做好大学生思想政治教育工作的保证。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性第一篇：浅谈大学生思想政治教育的重要性浅谈大学生思想政治教育的重要性加强大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节。
在教育活动中,要把大学生的思想政治素质培养放在首位。
在社会转型的新形势下,各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,本土文化与西方文明多重因素交织在一起,这就可能带来大学生政治信仰、理想信念、价值取向等迷茫和模糊现象。
针对此情,我们就应该加强思想政治教育,切实解决学生的实际问题,正确对待学生的合理诉求,培养出德智体全面发展的建设者和接班人,为国家社会主义建设事业服务。
加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新。
要深入理解不断变化了的新形势,提出一系列解决问题的新思路。
首先从大学生思想特点形成的原因开始。
大学生思想特点形成的原因分析总的来说,现代大学生表现出以下新特点: 个性鲜明,思维独立自信,但过于以自我为中心有调查表明,在独立选择与思考上,表现出很高的自主性。
在调查的08级新生中, 66%的考生在本科专业选择上是由自己决定的,反映了这一代思想上的独立。
约63%的家长对新生独自到学校报到是放心的,同时没有出过远门的也是少数。
但是,大多数现代大学生是独生子女,理所当然他们有着极为自我,甚至有些自私的生活方式。
“六对一”的宠溺形式导致大学生有着很强的自我优越感,经常流露的是“唯我独尊”“舍我其谁”的座右铭。
有人很形象地描述,“70后”是做得很好却说一般,觉得还没有做好;“80后”是做得一般,自己却觉得很好;“90后”是还没有去做就觉得自己最好。
”大多数“90后”习惯于把自己当成中心,其他人一定要围着自己转而且要按着自己的想法来满足自己。
而且他们不喜欢别人用“90后”固有的模式来评价自己。
“我们不需要别人来定义,我们是自己, 我们只做自己。
我们只能被自己左右。
”他们过于以自我为中心,相对比较缺乏合作意识和团队忠诚感,人际关系应对力和心理承受力相对薄弱。
大学生思想政治教育校园文化论文
大学生思想政治教育校园文化论文随着时代进步，我国大学生思想政治教育和校园文化建设也在不断发展。
而这并非单纯地为了让学生们对国家和社会有更深刻的认识，更重要的是要将这些思想理念与校园文化相结合，使之成为一种自觉的、能够引领学生发展的生活信仰和文化价值，并通过此种方式潜移默化地影响学生们的思维方式和行为习惯，促进其健康成长。
一、校园思想教育的重要性众所周知，在目前高速发展的时代里，知识的更新速度越来越快，需要掌握的知识技能也日新月异，学生人数也在不断增加。
因此，在这个时代里，大学生思想教育的重要性与日俱增，因为其所积累的专业知识并不足以支撑他们在工作和生活中的发展。
而仅有一定的思想教育将能够使他们树立正确的价值观，成为有担当、有拼搏精神的人。
在大学日常学习生活中，学校往往会注重传授学科知识，而忽略了思想教育的重要性。
但是，这种现象越来越被人们所重视，许多大学在发掘自身优势的同时，注重校园文化建设，并且在大学生思想政治教育方面还有了很大的改观。
大学思想教育应注重的是树立学生的诚信意识，让他们秉持正直、严谨和公正的态度进行学习和工作，这些是成功的关键因素。
二、校园文化和思想教育应如何结合校园文化是学校对学生的育人工作的反映，是为了在学校里树立起良好的教育社会体制而产生的一种文化。
所以，大学的校园文化在很大程度上与其进行思想政治教育是密切相关的，它们是相互补充的，优秀的校园文化能够为思想教育提供良好的营养，而思想教育则能营造整个校园文化的氛围。
因此，在模式中，大学应该发挥思想政治教育与校园文化互相促进的作用，注重引导学生，改变落后的传统观念，培养积极健康的文化观念，通过校园文化引导学生对社会的认识和情感投射等方面，辅助思想政治教育的实施。
三、大学生思想政治教育的具体途径针对大学生，实施思想政治教育的途径要以多样化为主，既要从学校本身的教育管理入手，也要通过社会各种渠道进行。
这里主要介绍几种具体的方法。
1、课内开设思想政治课程，进一步加强意识形态教育和文化传承。
高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径
高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径1. 引言1.1 背景介绍随着社会的不断发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，承担着更多的社会责任和使命。
当前一些大学生存在着社会责任感不强、社会意识淡薄的现象。
在这种情况下，如何有效地提升大学生的社会责任感成为当前高校面临的重要课题之一。
高校作为学生综合素质教育的主要阵地，思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中扮演着至关重要的角色。
传统的思想政治教育模式已经不能完全满足当今大学生的需求，而如何将思想政治教育与大学生社会责任感培育相结合，成为了新时代高校教育领域的热点问题。
本文拟通过深入探讨高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径，为高校提供一些借鉴和启示，推动高校思想政治教育工作更好地服务于大学生社会责任感的培育。
1.2 研究意义高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径引言大学生社会责任感的培育是高校思想政治教育工作的重要内容之一，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
随着社会的不断发展和进步，大学生作为社会主体的重要力量，其社会责任感的培育将对整个社会的发展和进步起着至关重要的作用。
大学生社会责任感的培育也是高校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要，是高校思想政治教育的重要使命之一。
通过对大学生社会责任感的研究和培育，可以更好地促进大学生成长成才，提升其社会竞争力和综合素质，实现教育目标和社会效益的有机统一。
研究高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径，对于推动高校教育事业的全面发展和提高大学生的社会责任感具有重要的理论和实践意义。
1.3 研究目的研究目的是为了全面深入地探讨高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径。
通过对相关理论和实践经验的梳理和总结，旨在揭示高校思想政治教育与大学生社会责任感培育之间的内在联系，明确思想政治教育在塑造大学生社会责任感方面的重要意义和作用，探讨提升大学生社会责任感的具体途径和方法，为高校思想政治教育工作的改进和完善提供理论指导和实践参考。
浅析高校思想政治教育的意义与开展
浅析高校思想政治教育的意义与开展高校思想政治教育是指在高校内对学生进行的有关思想政治理论、国家政策、法律法规等方面的教育工作。
高校思想政治教育的开展对于培养学生的正确世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义精神和社会责任感，推动学生健康成长具有非常重要的意义。
本文将从高校思想政治教育的意义和开展方式进行分析。
一、高校思想政治教育的意义1. 培养正确的世界观、人生观和价值观高校思想政治教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过宣传和教育马克思主义、中国特色社会主义理论，引导学生正确看待世界、看待人生，树立正确的人生目标和追求。
高校思想政治教育还能够帮助学生形成正确的价值观，树立正确的人生观和价值观，增强责任感和使命感，提高自身的修养和素质。
2. 增强爱国主义精神和社会责任感高校思想政治教育有利于增强学生的爱国主义精神和社会责任感。
通过深入讲解中国的发展历程，国家的政策法规，培养学生对国家的热爱和对社会的责任感，同时教育学生要勇挑重担，为国家和人民的利益不计回报地付出，为实现中国梦而努力奋斗。
3. 促进学生健康成长高校思想政治教育还能够促进学生的健康成长。
在这个社会，学生面临各种各样的诱惑和困惑，思想政治教育及时帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健康的心理状态，增强自我约束意识，帮助他们更好地应对挑战，健康成长。
4. 塑造社会主义核心价值观高校思想政治教育可以帮助学生树立正确的核心价值观念，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，并能促进这一价值观念在整个社会的传播和实践，推动社会朝着更加文明、和谐、进步的方向发展。
1. 强化思想政治理论课程教育高校应该加强思想政治理论课程的教育，包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论等方面的教育，同时针对不同年级、不同专业的学生，采取不同的教育方式和内容，使学生得到系统、全面的理论教育。
2. 加强思政工作和社会实践相结合思想政治教育的开展还需要加强思政工作和社会实践相结合，将所学的理论知识与社会实践结合起来，通过参与社会实践活动，深化学生对理论知识的理解，加深对国家、社会的认识。
论高校在大学生政治信仰培育中的职能
论高校在大学生政治信仰培育中的职能作者：周敏来源：《科教导刊·电子版》2013年第11期摘要不同社会思潮并行以及信息传播飞速使得当前大学生政治信仰不容乐观。
培育提高大学生政治信仰过程中高校承担重要使命，对学校来说应加大政治理论课宣传力度和效果，也应更积极宣传正面思想，应引导大学生树立积极的政治观。
关键词高校大学生政治信仰职能中图分类号：A648 文献标识码：A1大学生政治信仰的现状1.1政治理论素质相对缺乏大学生在繁忙的专业课学习与缤纷的社会活动之外，几近无暇参与政治理论学习，政治理论能力不强。
在问及“政治信仰”的确切含义时，绝大多数大学生表示不清楚。
76.4%的同学不知道校团委理论研究会的职能，即便是理论研究会成员，经常参加理论学习的也仅占28.2%。
1.2政治参与热情降低高等教育由往日的精英教育过渡到大众教育，使得大学生的优越感、成就感逐渐淡化，亦不再像前辈那样激进狂热、豪情万丈，积极充当“社会精英”的角色。
在问及“你是否有当人大代表的想法”时，46.4%的大学生选择“有”，41.2%选择“现在没有”，12.3%选择“从来没有”。
1.3政治信仰出现淡化倾向在问及“你的政治信仰”时，48.2%的大学生选择“社会主义、共产主义”，有29%的大学生选择“个人主义”，22.8%的大学生选择“宗教或其它”。
在访谈中，我们进一步了解到，即使是选择信仰“社会主义、共产主义”的一些学生，政治认知与政治行为也是脱节的，这样的政治信仰不是真正的信仰。
调查还显示，只有12.5%的大学生把信仰共产主义作为入党动机，令人忧心。
2大学生政治信仰不高原因首先，各种思潮价值观的冲击。
20多年的改革开放，使得大量新兴事物和思潮出现，中国社会的核心价值观某种意义上被边缘化；利益关系和分配方式的日益多样化，引起人们思想道德、价值观念的多样化，使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。
思想政治教育在高校教育中的作用
思想政治教育在高校教育中的作用作为现代社会中最重要的教育场所之一，高校教育以其良好的教育质量、广阔的知识面和教育手段多样化的特点受到了广泛的社会关注。
作为高校的一项重要任务，思想政治教育的作用不容忽视。
本文将从以下几个方面来探讨思想政治教育在高校教育中的作用。
1. 为培养合格的公民做好铺垫高校是人才培养的摇篮，而合格的公民又是一个国家稳定、和谐发展的基本条件。
因此，思想政治教育有着非常重要的作用。
在校园中，学生们接触到的不仅仅是本学科的知识，还有各种各样的社会议题和问题。
在思想政治教育中，学生们习得的是如何处理各种复杂的社会情况，并通过参加各种社会实践活动，学会为社会、为国家、为人民服务的态度，最终成为合格的公民。
因此，思想政治教育不仅仅是培养学生的思想道德品质，而是为培养合格的公民做好了铺垫。
2. 强化学生的法律意识、职业道德和社会责任感在高校中，学生们往往处于接受教育、探索知识和进行实践的阶段，其法律和职业道德意识正在形成。
作为高效的教育环境，思想政治教育可以培养和强化学生的法律意识和职业道德，这对那些将来从事各种职业、为社会做贡献的学生来说至关重要。
在高校期间，学生们还能够参加各种志愿者活动，通过各种组织来承担社会责任，从而为他们未来的职业生涯奠定基础。
3. 培养学生的领导能力和实践能力思想政治教育的核心任务是培养学生的领导能力和实践能力。
在高校教育中，思想政治教育是实践性教育的重要一环，其目的在于让学生通过参与各种组织活动和项目实践中得到锻炼和提高。
通过参加各种组织和团队活动，学生们可以更好地理解和掌握处理各种情况的方法，以及如何有效地管理和运营团队。
在实践活动中，学生们通过锻炼自己的实践能力和领导能力，更好地适应社会的需求，对学生未来的职业发展起着积极促进作用。
4. 帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观思想政治教育不仅仅是让学生们掌握知识和技能，更是引导学生们形成正确的人生观、价值观和世界观。
思想政治教育在高等教育中的地位和作用
思想政治教育在高等教育中的地位和作用一、引言思想政治教育是高等教育的重要组成部分，旨在加强学生的思想道德建设和政治素质提高，培养他们成为德才兼备、具有国际竞争力的高素质人才。
本文将探讨思想政治教育在高等教育中的地位和作用，以期对高校思政工作提供启示和帮助。
二、思想政治教育的地位和意义高等教育作为国家培养人才的重要途径，除了要求学生掌握专业知识外，更要求他们具备高尚思想、卓越品德和担当时代重任的能力。
在高等教育中，思想政治教育占据着重要的地位。
它以学生思想道德素质的提高为核心，促进学生健康成长和全面发展，是建设德强、智强、体强、美强的高素质人才队伍的必要手段。
思想政治教育具有重大的意义。
首先，思想政治教育可以提高学生的政治觉悟和法律意识，增强他们的社会责任感和爱国精神，使他们具备较高的文明素质和社交才能。
其次，思想政治教育可以促进学生人际交往，培养他们的团队合作和沟通能力，增强与不同文化、不同背景人士的交往能力。
再次，思想政治教育可以提高学生的综合素质，使他们不仅具备技术、职业素质，而且具有较强的创新精神和实践能力。
三、高校思政工作的现状高校思政工作是保证学生思想政治教育的关键环节。
目前，高校思政工作主要表现在以下几个方面：1、课程体系不完善。
现有思政课程主要分散于各学院、院系，难以形成完整的课程体系。
此外，思政课程内容单一、不够灵活，无法满足学生多元化的需求。
2、思政教育形式单一。
以往的思政教育多以“十讲”、座谈会等形式，学生参与度不高，缺乏互动性和针对性。
因此，思政教育的效果往往不如意。
3、思政教师质量不高。
思政教师在教学设计、内容掌握、互动方式等方面存在不足，难以引导学生自主思考、不断发展进步。
此外，思政课程的教材质量也需提高。
四、高校思政工作的创新举措为了突破目前高校思政工作存在的问题，需要采取一些创新举措：1、优化思政课程。
建立完整的思政课程体系，加强思政教师队伍建设，注重思政课程与学科教学的融合，丰富思政教育内容，创新思政教育形式，提高教学质量。
大学生信仰教育论文
大学生信仰教育论文摘要：积极营造健康向上的大学校园文化氛围，丰富大学生课余生活。
在形式上，展开丰富多彩的校园活动，如演讲、辩论赛、报告会等具体形式，充分调动大学生参加校内活动的热情，在参加活动的过程中把所学理论转化为现实行为;在内容上，进行马克思主义的知识的宣传，引导大学生在多元文化中进行正确信仰的选择。
积极鼓励大学生参加社团活动，利用马克思主义社团进行马克思主义思想的宣传，推动马克思主义在大学校园的大众化，加强大学生对马克思主义知识的了解，提升大学生的理论素养。
一、马克思主义大众化视域下大学生信仰现状马克思主义大众化，是指运用通俗易懂、喜闻乐见的方式宣传马克思主义，摆脱书本中教条、晦涩的理论，使马克思主义更贴近群众的生活，实现马克思主义的群众化。
当代大学生作为中国特色社会主义事业的建设者与接班人，早晨八九点钟的太阳，代表着中国未来发展的前途，他们掌握一定的知识理论，并且思想、价值观念正处于形成期，实现马克思主义大众化应首先在大学生群体中“大众化”，大学生群体的马克思主义化能更好推动马克思主义的大众化。
在马克思主义大众化的趋势下，当代大学生应该运用马克思主义科学信仰指导自己的人生之路，但据思想政治理论课课堂的课堂采访，当代大学生群体的信仰现状不容乐观，主要表现在三个方面：第一，大学生的信仰主流是健康的，积极向上的。
大部分大学生认为人生应该树立信仰，确立人生的奋斗目标。
一个科学的向上的精神动力可以推动人的奋发向前。
第二，信仰迷茫。
虽然大部分学生认为人生需要信仰的引导，但是当问及他们自身是否具有信仰时，以及具有什么样的信仰时，很多大学生出现真空状态。
第三，信仰的多元化及部分迷信思想残留。
在当代大学生中，有一些人存在着对马克思主义信仰的怀疑。
这种对新信仰的怀疑一旦和对旧信仰的眷恋发生奇异的结合，则很可能使我们几十年的现代化出现文化上的剧烈反弹，使我们在文化的建设上出现倒退式的历史复归。
当代大学生作为时代最新知识的接受者，应该走在时代潮流前列，掌握新兴的科学文化思想。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性引言：大学是培养人才的摇篮，也是塑造未来社会建设者的关键时期。
因此，大学生思想政治教育具有重要的意义。
思想政治教育旨在培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，强化思想道德水平，提高社会责任感和创新意识。
本文将探讨大学生思想政治教育的意义、方法、存在问题以及对策。
一、大学生思想政治教育的意义1. 培养崇高的理想信念：大学生思想政治教育可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，认清社会主义核心价值观的重要性，培养崇高的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
2. 培养社会责任感：大学生思想政治教育能够激发大学生对社会发展、国家利益的深刻关注，增强其社会责任感和使命感，积极担当社会角色。
3. 培养创新意识：大学生思想政治教育可以为大学生提供良好的学习环境和科学的知识体系，引导学生通过创新思维和实践能力解决实际问题，培养创新意识和创新能力。
4. 培养学术道德和职业操守：大学生思想政治教育应注重培养学生的学术道德和职业操守，使其成为具有高尚品质的社会建设者。
二、大学生思想政治教育的方法1. 知识渗透法：通过课堂教学、公开讲座、学术论坛等方式，将马克思主义理论知识与当前时事相结合，增强学生的政治思想修养。
2. 实践教育法：大学生思想政治教育应注重实践教育，组织学生参与社会实践活动，亲身感受社会现实，提高社会责任感。
3. 样板示范法：鼓励和表彰道德模范和先进典型，通过他们的榜样效应引导大学生树立正确的价值观。
4. 心理辅导法：大学生思想政治教育应注重心理健康教育，帮助大学生解决个人学业与生活的困惑与压力，增加幸福感。
三、大学生思想政治教育的存在问题1. 教育内容单一：现行大学生思想政治教育过于注重理论知识的灌输，内容单一，缺乏实践操作指导，不能满足学生对多样化知识需求的要求。
2. 教育方式陈旧：大学生思想政治教育的方式和手段相对陈旧，不能及时适应大学生的思维方式和交流方式，缺乏新颖、生动的引导方式。
大学生思想政治的论文
大学生思想政治的论文教育者对学生全面素质的提高，尤其是思想政治素质的提高起着重要作用。
下文是店铺为大家整理的关于大学生思想政治的论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学生思想政治的论文篇1论大学思想政治的重要性摘要：随着时代的发展，社会主义经济体制的不断完善，社会和国家对教育投入了极大精力。
大学生作为即将步入社会，成为社会主义建设的生力军的主体，对知识和教育的要求较一般人高。
大学生作为高素质群体，引领者这个社会的主流观点，思想应该符合社会主义建设的核心价值观，时代需要的是德智体美劳全面发展的专业型知识人才，大学生的道德素质问题俨然成为了衡量学校和家庭教育的标尺。
时代的步伐在快速前进，为了顺应新形势的发展，越来越多的大学开始重视思想政治课程在大学教育中的重要性。
本文主要就大学思想政治的重要性展开讨论。
关键词：思想政治;教育;大学;学生;一、在大学开展思想政治教育的意义学生担当着建设祖国的重任，社会主义未来的建设主要依靠我们的大学生，所以我们大学生的素质代表着未来我们国家的发展方向。
社会主义建设离不开德智体美劳全面发展的建设者，大学生更是担当者合格建设者的历史重任。
近年来。
发生的一些事情让人们对大学生的德育素质产生了怀疑，也让所有高校重新审视大学的思想政治教育，思考大学生的思想政治教育是否到位。
比如说，前几年北大一学生用硫酸泼熊，此事在社会上引起了轩然大波，人们不禁要问，向北大这样一所全国数一数二的大学，教育出来的学生素质怎么会这样。
紧接着，马加爵案震惊全国，一个受过高等教育的大学生竟残忍的对自己的同窗室友下如此狠手，人们再一次疑惑了，难道这就是当今大学生的道德素质吗?当然，这些只是个案，大学生依然是一个高素质群体，但是还是多少反映出来大学生在思想政治教育这一块的不到位。
所以说，现在大学生应该将思想政治教育摆在一个很重要的位置，因为大学生的素质不禁关系到他自身的发展，更关系到祖国未来的发展，社会主义建设的前途。
高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径
高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径随着社会的不断发展，大学生的社会责任感越来越受到重视。
作为高校的一项重要工作内容，思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中发挥着重要作用。
在当前社会背景下，如何提升大学生的社会责任感，已成为高校思想政治教育工作的重要课题。
本文将就高校思想政治教育工作在大学生社会责任感培育中的作用及提升途径展开探讨。
1. 培养正确的世界观、人生观和价值观高校思想政治教育工作通过课程、思想政治教育活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们能够正确看待社会、对待他人、对待自己的人生和未来。
这种正确的世界观、人生观和价值观是培养学生社会责任感的基础。
2. 加强社会实践教育思想政治教育工作还可以通过加强社会实践教育，使学生更好地了解社会的发展和变化，增强他们的社会责任感。
在社会实践中，学生能够亲身感受到社会问题，增强对社会的责任和使命感，有利于培养大学生的社会责任感。
3. 弘扬社会主义核心价值观高校思想政治教育工作还应当积极引导学生树立正确的社会主义核心价值观，增强其爱国主义、集体主义、社会主义意识，使其在社会中能够以正确的价值观来履行自己的社会责任。
4. 提高学生的社会参与意识思想政治教育工作还应当在课程设置、教学方法等方面加强学生的社会参与意识，使他们能够积极投身到社会服务、志愿者活动中，增强对社会的责任感。
二、提升途径1. 完善思想政治教育课程体系高校应当在课程设置上充分考虑到学生的社会责任感培育需求，完善思想政治教育课程体系，引入相关的社会责任感教育内容，使学生在学习过程中不仅能够获取专业知识，而且能够增强社会责任感。
高校应当积极拓展社会实践教育渠道，加大对学生社会实践教育的投入力度，使学生能够更多地参与到社会实践活动中，增强社会责任感。
3. 加强师资队伍建设高校应当加强对思想政治教育师资队伍的培训和建设，提高教师的教学水平，加强他们对学生社会责任感培育的指导和引导。
浅论高校思想政治教育对大学生成才的作用
２０ ０ ８年 ８月
宿 州 教 育 学 院 学 报
Ｊ０ ｎ ｏ Ｕ ０ ｄ ａ ｎ Ｉ ｓ ｕ Ｕｒ ａ１ ｆ Ｓ Ｚｈ Ｕ Ｅ ｕｃ ｔ１ ｎ ｔ１ ｔｅ ｏ ｔ
Ｖｏ．１。 ４ １ Ｎｏ． １ Ａｕ ．０ ８ ｇ２ ０
浅论高校思想政治教育对大学生成才的作用
研究方向为思想政治教育高等教育所承担的主要任务是培养社会主义的可靠接班人和合格建设者也就是成人教育和成才教育而高校思想政治教育工作则在成人教育和成才教育方面发挥着不可替代的重要作用随着我国社会主义市场经济体制进一步完善经济社会发展进入全面建设小康社会努力构建和谐社会的新阶段充分认识高校思想政治教育对大学生成才的重要作用对于加强和改进思想政治教育促进大学生成才具有十分重要的意义
以 导 向。 １ 帮 助 大 学生 确 立 正 确 的政 治 方 向 、
大学生成 才的 目标 应与社会需要什么样 的人 才紧密结合
所 谓 政 治 方 向 ． 起 来 。对 于 当 代 大 学 生 ． 才 最 科 学 的 目标 就 是做 到江 泽 民 同 就 成
” 、
是指政治理想 、 政治信念 、 政治立场 、 治态度 、 治品质 的综 志在北京大学、 政 政 清华 大学 校庆大会 上的讲话 中提 出的“ 四个统
２ 帮助大学生确立科 学的成 才 目标 、 当代大 学生是跨世
承担振 兴中华 的历史重任 。他们有攻读专业知识 会 的新 阶段 ，充分认识高校思想政治教育对大 学生成才 的重 纪的大学生 ， 要作用 。对于加强 和改进思想政治教育促进大 学生成才具有 的决心和强烈的立志成才欲望 ， 渴望全面发展 。但是 ， 也有一
天 吴 边 （ 重庆 师范大学 重庆 ４０４ ） ０ ０ ７
大学生思想政治教育论文（2）
大学生思想政治教育论文(2)大学生思想政治教育论文篇二《关于大学生思想政治教育体制机制的教育视角反思》摘要：大学生思想政治教育是从大教育观的视角对高校德育的重新定位，教育场域放大到整个社会，责任主体扩展到诸多方面，教育过程从教书育人、管理育人、服务育人延伸到环境育人、文化育人。
但是，原有的教育体制和机制依然存在着很多问题，制约着大教育观在大学生思想政治教育实践中的实施。
其中，主要问题是学校党委与教学行政间的管理主体确证、大学生思想政治教育和高等教育体统分离等。
其核心问题是围绕育人的体制机制未得到“实化”，学科育德、服务育德、文化育人等机制严重缺位。
建立党委领导下、党政共同参与的大学生思想政治教育决策中枢系统、细化学生工作职责、构建服务咨询系统等是可行应对。
关键词：大学生; 思想政治教育; 体制机制所谓体制就是组织体系内的机构设置和权限划分;机制就是机构的具体实现和运作方式。
思想政治教育体制是思想政治教育的管理方式和教育方式;思想政治教育机制是指思想政治教育运行过程中各构成要素之间的稳定关系。
这样，作为体制机制问题也就是思想政治教育管理和教育过程组织的问题。
一方面是大学生思想政治教育宏观管理的实践举措，决定着基本要素的运行结构;另一方面也是大学生思想政治教育过程的连接纽带，影响到教育主体和教育客体的相互关系。
不同的教育理念决定了不同的教育体制和机制，不同的教育体制和机制又反映了不同的教育观念。
大学生思想政治教育有广义和狭义之分，广义的大学生思想政治教育是以大学生为教育和关怀对象，组织动员整个社会的教育资源实施的教育;狭义的大学生思想政治教育是以高校思想政治教育者为中心，以学校为主要空间的教育。
二者主要差别并不仅仅是教育空间和教育主体的不同，而是两种不同教育观的差别。
狭义的思想政治教育观也被称之为德育，受到了教育要素化的影响。
相对于智育、体育等教育要素而言，德育是其中一个。
作为理论形态的要素说，是瑞士教育家裴斯泰洛齐提出的。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性近年来，随着我国大学教育的深入推进，大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
培养高素质的社会主义建设者和接班人是社会主义现代化建设的必然要求，而大学生思想政治教育正是实现这一目标的重要途径。
本文将从加强大学生思想政治教育的必要性、大学生思想政治教育的实践意义以及有效推进大学生思想政治教育等方面进行阐述。
首先，加强大学生思想政治教育的必要性在于塑造高素质社会主义建设者和接班人的需要。
作为党的培养和选拔人才的主阵地，大学教育肩负着为国家和社会培养高素质人才的责任。
在新时代，国家面临着经济社会发展的新形势和新任务，需要具备现代化思维和创新能力的高素质人才。
大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强大学生思想政治教育，引导大学生树立正确的人生观、价值观，具备正确的政治信仰和道德观念，是塑造高素质社会主义建设者和接班人的迫切需要。
其次，大学生思想政治教育的实践意义在于培养良好的社会主义意识和道德品质。
思想政治教育是培养大学生政治意识、社会意识和道德意识的有效途径，有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和服务意识。
在现代社会，人们面临着各种诱惑和挑战，功利主义和个人主义思潮时有抬头，如果大学生缺乏正确的思想政治教育，就可能迷失方向，追求短期的个人利益，从而损害个人和社会的利益。
因此，大学生思想政治教育对于培养良好的社会主义意识和道德品质具有重要的实践意义。
再次，有效推进大学生思想政治教育具有重要的现实意义。
随着互联网和大数据技术的发展，信息传播的速度和范围大大增加，各种思潮和观念的碰撞和交流也更加频繁。
大学生作为高等教育的受益者，需要在这个信息时代中具备正确的判断力和辨别力，才能对信息进行筛选，吸纳正能量，排斥错误观念。
因此，大学生思想政治教育应当注重培养大学生的综合素质和创新能力，提高其对现代社会、现代科学和现代技术的理解和运用能力。
教育思想政治工作在高校中的作用
教育思想政治工作在高校中的作用高校是培养未来人才的摇篮，而教育思想政治工作在高校中起着至关重要的作用。
教育思想政治工作是为了引导学生的思想，培养其正确的政治意识和价值观念，使其成为有道德、文化、知识、能力的高素质人才。
本文将从教育思想政治工作的意义、作用以及存在的问题等方面进行探讨。
一、教育思想政治工作的意义1. 培养社会主义建设者和接班人教育思想政治工作是为了培养一个与时俱进的、拥有高度道德标准的优秀国民。
高校学生是未来的接班人，他们将来承担着传承和发展现代文化的重任。
只有通过教育思想政治工作的引导，才能让他们在今后的社会中凭借自己的知识、智慧和能力，成为国家建设的中坚力量。
2. 建立正确的价值观高校学生是社会的中流砥柱，他们所持有的价值观念和意识形态最终决定了国家的发展走向。
教育思想政治工作的目标是培养学生的正确的价值观念和政治思想，让他们正确理解社会主义核心价值观和社会主义市场经济，并将这些理念融入到个人的生命中去，拥有思想深度和广度、文化高度和广度以及政治眼光和深度。
3. 传承国家文化作为文化传承者，高校的教育思想政治工作应该传承国家文化的传统。
中国传统文化有其独特的价值，在当今世界也有广泛的影响。
教育思想政治工作的目标，就是要让学生们更好地理解中国文化，传承中国文化的精华，并将它们发挥出来，为社会发展做出更大的贡献。
二、1. 稳定社会环境良好的社会环境是人民生活的重要基础。
只有当学生的思想和言行都归向正确的方向时，才能保证社会的稳定和安全。
教育思想政治工作的作用就在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从根本上抑制他们的破坏性行为，维护社会的和谐。
2. 改进教育内容教育思想政治工作是指在培养学生中融入一定的思想政治教育，改进教育内容。
从教材编制到课堂教学都应该体现出这种思想政治教育。
在教材编制时，应该尽量突出以革命思想和中国特色示范成果为主题的教学材料，让学生学习更加全面；在课堂教学中，应该透过深入深层次的透视，培养学生的批判性思维。
论理想信念教育在大学生思想政治教育中的地位和作用
学校党建与思想教育 总第 ３５２ 期
的社会境况，使人更具文化修养，从而建立起一个更文明的 社会。 文化教育是实现文化理想的基础手段和工具， 反过 来，文化理想赋予了文化教育活动以价值和意义，并给这一 教育活动指明了方向。 文化理想有社会文化理想和个体文 化理想的层次差别，使二者统一起来，是文化教育的任务， 更是理想教育的任务。
２０１０·６（中）
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学校党建与思想教育 总第 ３５２ 期
治信念。 邓小平也强调:“我们一定要经常教育我们的人民， 尤其是我们的青年，要有理想。 ”“要特别教育我们的下一代 下两代，一定要树立共产主义的远大理想 。 ” 江 [４]（Ｐ１１０） 泽民要 求“大学生要有理想，有了崇高的理想，才会有坚定的信念 和强大的前进动力。 ”[５]（Ｐ２７６） 胡锦涛更是从战略和全局的高 度，要求“在整个改革开放和现代化建设中，都要坚持不懈 地进行理想信念教育”[６]。 而中央在第 １６ 号文件中更是要求 把理想信念教育作为加强大学生思想政治教育的核心工作 来抓。 这些都充分说明党中央对大学生理想信念教育的高 度重视。 实践证明，一个政党要有战斗力，一个民族要有自 立能力，离不开政党、民族成员的团结凝聚力。 “我们过去几 十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人 民自己的利益而奋斗。 没有这样的信念，就没有凝聚力。 没 有这样的信念，就没有一切。 ” 因 [７]（Ｐ１１１） 此，高校思想政治教育 要始终把加强大学生理想信念教育放在首位， 并作为一切 工作的出发点，引导大学生胸怀社会主义、共产主义理想信 念，脚踏实地地去完成各项任务，为开创中国特色社会主义 事业新局面而奋斗终身。
二、理想信念教育是大学生思想政治工作的核心和灵
德育论衡
魂 高校思想政治教育工作的实践归宿， 就是要引导大学
思想政治工作在高校教育中的作用
思想政治工作在高校教育中的作用高校教育不仅是传授知识的场所，更是培养人才的摇篮。
然而在教育中，仅仅追求知识的传授和技能的培养，而忽视对学生思想政治工作的教育，往往会导致学生在思想上难以自主、价值观念混乱等问题。
因此，思想政治工作在高校教育中起着至关重要的作用，本文将从四个方面阐述其作用。
一、塑造良好的学生思想品质高校是社会各方面优秀人才的聚集地，学生是未来社会的中坚力量。
因此，在高校思想政治工作中，应该始终把塑造学生良好的思想品质作为第一要务。
通过多种渠道，加强对学生的思想教育，着力推进社会主义核心价值观教育的深入，让学生在受教育的同时也能够接受品德教育。
只有这样，才能够从根本上保证学生的思想品质。
二、加强学生的法律意识法律是社会的基本规则，必须得到遵守。
然而在高校，学生通常缺乏对法律的正确认识，因此必须重视思想政治工作中对学生法律意识的培养。
在教育过程中，应该在普及法律知识的基础上，进一步深化对学生法律意识的培养。
只有让学生养成法律意识，才能够避免发生无法挽回的错误。
三、弘扬校园文化学校文化是高校的精神支柱。
在进行思想政治工作时，应该充分发挥校园文化的作用，营造积极向上的学习氛围，加强学生成长中的自信心和自尊心。
优秀的校园文化是高校教育的重要组成部分，也是塑造学生成长环境不可缺少的力量。
四、加强精神疏导在高校教育中，学生的思想情绪常常容易受到各种因素的干扰，如果不能及时得到有效的疏导，就会引发心理问题。
因此，在思想政治工作中，必须加强对学生的心理健康教育和精神疏导，让学生能够有个健康的心理状态，以便更好的面对未来的生活与学习。
综上所述，高校思想政治工作是高校教育中重要的一环，其作用无法忽视。
只有在全面加强高校思想政治工作的基础上，才能够培养出合格的人才，为国家的发展做出积极贡献。
大学生思想政治教育与学生管理论文(全文)
大学生思想政治教育与学生治理论文一、高校学生治理工作内涵高校“学生治理”属于“学生工作”的范畴，是学生工作体系的重要组成部分，要理解“学生治理”应先理解“学生工作”。
高校“学生工作”是一个约定俗成的用语，它是指“课外对学生进行非学术的教育、治理和服务等有关的概念、事项、活动的集合和总称”。
目前，高校“学生工作”正逐步成为集教育、治理、就业、资助、社团建设、社会实践、校园文化建设等于一体的工作体系，并呈现拓展的趋势。
对于我国高校学生工作，学术界下了各种定义，但不约而同地把“教育”、“治理”、“服务”定义为目前高校学生工作的“三大职能”。
例如，有学者认为“高校学生工作是根据社会要求和学生身心进展的规律，以培养受教育者良好的思想观念、行为方式、品德经验为目的，对大学生组织的有计划、有针对性的教育活动。
高校学生工作拥有教育、治理、服务三方面的职能，它主要通过教育对学生产生影响，通过治理与服务操纵、调节对学生产生影响的各方面因素，使各方面因素对学生的教育活动更加有效”。
还有学者认为“学生工作是高校根据GJ教育方针与人才培养目标、学校宗旨与规划，结合学生成长的规律与特点，精心设计、组织实施的影响与促进学生在价值观形成、智力增长、能力提高、情感培养等方面成长的各种教育、治理和服务的活动或项目”。
而高校“学生治理”作为学生工作的核心内容，不但具备教育、治理和服务三大职能，而且是这三大职能的具体执行者。
但从实效性来看，教育、治理、服务作为高校“学生治理”的三大职能，虽然各有侧重，但在执行过程中却是“你中有我，我中有你”的。
这种关系可以从各自的角度来描述，“从治理学的角度讲，教育只是治理的一种方法；从教育学的角度讲，治理只是教育的一种手段”。
在学生治理工作中，“教育”是前提和基础，教育能使学生认识到治理的必要性和合理性。
学生自觉接受约束与规范，只管不教就会管而不服；“治理”是保障。
治理带有强制性，能够巩固教育的成果，学生自我约束力不强，如果只靠说教，教育的效果是不能得到长久实现的；“服务”是起点也是终点，体现在“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这“三个一切”的理念中，带着服务的理念去教育、去治理就会使教育和治理更有效果，同样脱离了教育和治理，服务就失去了“学生治理”的意义，变成了纯粹的服务行业。
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论高校在大学生政治信仰培育中的职能
摘要不同社会思潮并行以及信息传播飞速使得当前大学生政
治信仰不容乐观。
培育提高大学生政治信仰过程中高校承担重要使命，对学校来说应加大政治理论课宣传力度和效果，也应更积极宣传正面思想，应引导大学生树立积极的政治观。
关键词高校大学生政治信仰职能
中图分类号：a648 文献标识码：a
1大学生政治信仰的现状
1.1政治理论素质相对缺乏
大学生在繁忙的专业课学习与缤纷的社会活动之外，几近无暇参与政治理论学习，政治理论能力不强。
在问及“政治信仰”的确切含义时，绝大多数大学生表示不清楚。
76.4%的同学不知道校团委理论研究会的职能，即便是理论研究会成员，经常参加理论学习的也仅占28.2%。
1.2政治参与热情降低
高等教育由往日的精英教育过渡到大众教育，使得大学生的优越感、成就感逐渐淡化，亦不再像前辈那样激进狂热、豪情万丈，积极充当“社会精英”的角色。
在问及“你是否有当人大代表的想法”时，46.4%的大学生选择“有”，41.2%选择“现在没有”，12.3%选择“从来没有”。
1.3政治信仰出现淡化倾向
在问及“你的政治信仰”时，48.2%的大学生选择“社会主义、
共产主义”，有29%的大学生选择“个人主义”，22.8%的大学生选择“宗教或其它”。
在访谈中，我们进一步了解到，即使是选择信仰“社会主义、共产主义”的一些学生，政治认知与政治行为也是脱节的，这样的政治信仰不是真正的信仰。
调查还显示，只有12.5%的大学生把信仰共产主义作为入党动机，令人忧心。
2大学生政治信仰不高原因
首先，各种思潮价值观的冲击。
20多年的改革开放，使得大量新兴事物和思潮出现，中国社会的核心价值观某种意义上被边缘化；利益关系和分配方式的日益多样化，引起人们思想道德、价值观念的多样化，使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。
社会价值判断呈现出多元化倾向，日益模糊了人们尤其是广大青少年的判断力与荣辱感。
与此同时，西方文化的涌入亦使青年形成了价值观念的“去中心化”。
其次，网络技术的迅猛发展把大量的政治现象和政治信息展现在人们面前，大学生在早期形成的政治情感、政治态度及政治信仰都受到了不小的冲击。
大学生处于校园的亚社会环境中，对社会现象的认知能力与判断能力尚不健全，多数尚未形成政治价值认同，在此状况下，必然直接影响他们政治信仰的状况。
第三，思想政治教育在学生对学习边际收益的心理预期中正处于边缘地位。
市场趋利性和课堂道德性的现实差距已使学生对思想政治教育产生接受性心理障碍。
一旦大学生在学校所受的教育与社会
现实产生反差，就极易形成理论与实际的脱节。
当前教育方向与现实的相悖，更大程度地将这一矛盾凸显出来。
当代大学生不习惯于说教式的灌输，而我们的思想工作方式趋于传统和老化已是不争的事实。
此外，一些社会负面现象也在很大程度上影响了大学生形成正确、坚定的政治信仰。
社会风气的低俗化、拜金主义现象，以及贪污腐败、贫富差距等问题，对于充满激情的大学生来说，是难以用冷静、全面、客观的态度来对待的。
3大学生政治信仰培育提高的对策与建议
3.1优化课程安排，加强思想政治教育
在加强大学生思想政治教育中，坚定正确的政治信仰是重要内容。
由于合理的课程次序设置对于使学生由浅入深、由易到难地进行系统学习，形成完整的理论体系，达到应有的教育目的，有着十分重要的意义，因此，进一步优化课程设置是提高大学生政治认同度、坚定正确的政治信仰的有效途径。
3.2提供参与平台，提高参与意识
调查显示，大学生对于政治的接纳度和接受性还是积极的，造成他们政治参与度偏低的一个重要因素就在于没有适当的参与平台，因而出现在社会政治生活中被边缘化的情况。
要改变这样的现状，关键在于“参与”，重点是提供“机会”和“平台”，亲身参与其中才是最好的解决办法。
要让大学生亲身参与到改革开放和社会主义现代化建设进程中的细小事件中来，发挥自己的作用。
只有做了才
能有认同，才可能提升政治参与的广度与深度，提高政治参与的热情与主动性。
3.3加强团的自身建设，凝聚青年思想
共青团承载着巩固和扩大党执政的青年群众基础的时代责任，因此必须进一步加强自身建设，强化思想凝聚，在引导广大团员青年树立坚定的政治信仰上发挥积极作用，在提高大学生思想政治教育的针对性和实效性上体现积极作为。
长期以来，团组织在自身建设上形成了一些行之有效的工作思路和工作方法。
面对新情况，要进一步建立健全服务机制、区域联动机制，在服务大学生的过程中引导他们的思想，让大学生由认同团组织到认同党的事业。
此外，团组织要进一步开展青年志愿者行动，推动大学生热情投身和广泛参与，只有共同参与、共同分享才能共同体认。
3.4创新工作模式，择优培优树优
面对存在的问题，共青团应在引导大学生坚定政治信仰方面明确定位，整合资源，发挥组织优势，健全工作机制，拓展工作阵地，创新工作思路，优化工作模式，努力将正确的政治信仰牢牢印刻在当代大学生心中。
参考文献
[1] 雷静.当代大学生政治信仰的现状及分析[j].兰州学刊，2004（6）.
[2] 陈海.当代大学生政治信仰危机与应对——以高校思想政治理论课教学为视角[j].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2010
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