听课评课观察量表

听课观课量表（3组）

课堂教学观察表一：（全程监控）

课堂教学观察表二：（教学设计）

总评：________________________________________________________ 建议：________________________________________________________ 课堂教学观察表三：（学生课堂发言）

讲台

、学生发言质量评价（举例）：

总评与建议:

说明：

1.记录学生发言的次数，叫到一次，在其相应的位置上划一笔，也可用箭头记录，主动

发言记向上的箭头，被叫发言记向下的箭头。

2.学生之间的自由辩论，小组讨论后的发言人发言，或离开座位的表演和活动，可用符

号“▲”表示，还可用符号“T”表示教师在教师里行走的路线图，从而正确反映出教师的顾及面。

课堂教学观察表四：（资源应用）

时间、地点课题

观察者资料姓名年龄教龄单位

观察中心课程资源开发的多样性、适切性、在学生学习中的作用课程资源的生成

观察记录

观察内容统计（划“正”或勾）1、课堂教学中

使用的资源种类

A、课本

B、影象资料

C、课件

E、其他

D、网络

观

察记录学生总

人数

发言

次数

发言

人数

从数据中读出：__________________________________________________________

课堂教学观察表五：（综合评价）

说明：每项得分分ABC三等级，分别赋值5分，3分，1分