句末点号？

C．她独自一个人在林间小路上走着、想着、 感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上 淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道 自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？ D．如果你来到一个陌生的地方，那里有两 家饭店，一家是麦当劳，另一家是不知名 的当地小店(有本地风味的食物)，你会到哪 一家去吃饭？
解析 A项，将第一个问号改为逗号，最后 一个问号改为句号；B项，将冒号改为逗号； C项中的问号改为句号，到底什么时候用问 号，不是以有无疑问词来判定，应该根据句 子是否有问意，需要回答的句子应该用问号。 答案 D
答案 (1)“先凿哪面墙呀”后面的逗号应改为 问号。此处不是选择问。 (2)陈述语气不能用问号，应将问号改成句号。 (3)主语被叹词断开，叹号不应该前置。叹号改 为逗号，叹号放在最后。
2．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的 一项是 ( ) A．“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句 名言揭示出一 个最基本的哲学命题， 那就是人的生存价值是什么？ B．“以前觉得国学都是些高深的学术研 究，”一位市民 告诉记者说：“听了谢 教授的讲座，才发现它其实就 在生活 中，它教给我们很多为人处世的方法。”
2．选择问句，在句末用问号，句中用逗号。如：①
这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？②对这样的青年， 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？③先生到底 是称赞我什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，什 么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者
的无可奈何的安慰？
3．主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。如： ①安排工作了吗，这些新来的同志？②你就去吗，小栓 的爹？
考点分解二 句末点号：句号、问号和叹号 【示例】 下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一
项是 ( ) A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊： “抓 住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始 晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃 起来。 B．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。把词 “吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！
4．有的句子虽使用了疑问词，但整个句
子不是疑问句，句末不用问号。如：①我们
应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。②
他家住哪里，我不知道。③谁也说不清他到
底是什么人。
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5．反问句末尾也用问号，反问句连用， 必须都用问号。如：①难道还要我亲自去吗？ ②你怎么能这么说呢？难道你还不了解我吗？
1．找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。 (1)“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先 凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？” 一位工人师傅在耐心地询问老张。 (2)记者由此推想，在“五一”这个劳动者的 神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受 到法律赋予他们的休息权？ (3)老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今 有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽 然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵 子呢。”
真好！”这首词就算讲过了。
C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志， 很好找。记者走进售票处，马上有工作人 员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下 瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧， 伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的 安静来回答。 解析 C项，最后一句不是问句，问号改为 句号。 答案 C
【方法提示】 问号是表示一句问话说完之后的停顿的 点号。使用时应注意的问题： 1．连续问句，每个问句末均用问号(承 接较紧密的，中间可用逗号)。如：①除了他 能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？②到底 怎么办，(也可用问号)去还是不去？③可爱 的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出 呢？④在莫斯科街头，常有人围着我们的 “奔驰”轿车问：“用两辆‘伏尔加’换不 换？三辆呢？”我到分社工作不满一年，车 上的“奔驰”标徽已被扳走四只。
【命题揭秘】 在近几年高考题中，对句末点 号的考查，主要是对问号的考查，尤其以 选择问和无疑而问的情况作为主要考查内 容，这一点需要考生在复习时特别注意。
【演示题】 找出下列各句中用错的标点符号并加 以改正。 1．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？ 你。”他回答说：“没什么，别多心。” 2．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大 的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么 样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ 答案 1.问号改为逗号，第一个句号改为问号。 2．冒号后面的每个句子都要用问号。