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完善教育体系
建立完善的基础护理教育体系,提高教育质量,培养具备专业知识 和技能的护理人才。
培训与实践结合
加强理论与实践的结合,提高护理人员在实践中的应对能力和操作 技能。
激励与评价机制
建立有效的激励和评价机制,鼓励护理人员不断提升自身素质和能力 。
基础护理的国际交流与合作
分享经验与最佳实践
加强国际间的护理经验分享和最佳实践交流,促进各国基础护理 水平的共同提升。
基础护理的原则
基础护理的原则是全面性、综合性、连续性和科学性,要求 医护人员对患者进行全面的评估和照顾,采取综合性的措施 ,提供连续性的服务,并遵循科学的方法和技术。
02 基础护理技能
日常生活护理技能
口腔护理
保持口腔清洁,预防口 腔感染。
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥,预 防压疮等皮肤问题。
饮食护理
根据病情制定合理饮食 计划,保证营养摄入。
基础护理的科技应用
智能护理设备
利用物联网、大数据和人工智能等技术,开发智能护理设备,提 高护理效率和准确性。
远程护理
借助远程医疗和通讯技术,实现远程监控、诊断和治疗,为患者 提供更加便捷的护理服务。
虚拟现实与增强现实
利用虚拟现实和增强现实技术,提供沉浸式护理培训和实践,提 高护理技能和操作水平。
基础护理的人才培养
个体护理实践
个体护理实践的要点
关注患者的心理状态 ,提供情感支持和心 理疏导。
了解患者的病情和需 求,制定个性化的护 理计划。
个体护理实践
01
定期监测患者的生理指标,及时 发现病情变化。
02
根据患者的康复情况,调整护理 计划,促进患者全面康复。
家庭护理实践
家庭护理实践的定义

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照顾。
人类反应模式理论
总结词
人类反应模式理论关注个体对内外环境刺激的反应和应对方式,强调评估个体的反应模式和应对能力,以提供有 针对性的护理。
详细描述
该理论认为个体对刺激的反应包括认知、情感和行为三个方面。不同的个体对同一刺激的反应不同,因此需要了 解个体的反应模式和应对方式,以提供个性化的护理。例如,对于焦虑的病人,需要了解其焦虑的原因和应对方 式,采取相应的护理措施,如心理疏导、放松训练等。
Part
05
基础护理伦理和法律责任
基础护理伦理
STEP 02
STEP 03
团队协作与沟通
基础护理人员应与医疗团 队密切协作,保持良好的 沟通,确保病人得到最佳 的护理服务。
STEP 01
保密和隐私保护
基础护理人员应保守病人 的隐私和机密信息,防止 泄露。
尊重和关爱病人
基础护理人员应尊重病人 的尊严和权利,关爱病人 ,关注其身心健康。
总结词
生命周期护理理论强调以人的生命周期为主线,将护理贯穿于人的整个生命周期,满足 人的生理、心理和社会需求。
详细描述
该理论认为护理是一个连续的过程,从出生到死亡,关注人的整体健康。在不同的生命 阶段,人的需求和护理重点也不同,因此需要针对不同阶段的特点进行护理。例如,在 婴儿期需要关注婴儿的喂养和生长发育,在老年期需要关注老年人的慢性病管理和生活
舒适护理
总结词
舒适护理能够提高病人的生活质量,缓解身体不适和心理压力。
详细描述
提供安静、舒适的病房环境,减少噪音和干扰;协助病人调整姿势和体位,保持舒适的状态;关注病 人的心理需求,提供必要的心理支持和安慰;在护理过程中关注病人的反应和感受,及时处理不适和 疼痛。

基础护理说课课件ppt课件ppt课件

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与病人及其家属保持良好沟通,了解 他们的需求和意见,不断改进护理服 务。
在实施护理措施时,注意观察病人的 反应和病情变化,及时调整护理方案 。
评价护理效果
对护理效果进行评价,包括病 人的身体状况、心理状态、生 活质量等方面的改善情况。
根据评价结果,及时调整护理 计划和措施,确保病人得到最 佳的护理服务。
变化。
如何应对基础护理的挑战
加强人才培养
通过培训和教育,提高护理人 员的专业技能和服务意识。
优化资源配置
合理配置人力资源,提高护理 服务效率。
创新服务模式
探索新的服务模式,以满足患 者的多样化需求。
建立多学科合作机制
加强与其他医疗领域的合作, 形成协同效应,提升护理效果

谢谢
THANKS
休息护理技能
总结词
促进休息,恢复体力
详细描述
休息护理是基础护理中的基本环节,目的是为患者创造良好的休息环境,促进其充分休息和恢复体力 。根据患者的病情和需要,制定合理的休息计划,并提供必要的护理措施。
移动护理技能
总结词
协助活动,预防并发症
详细描述
移动护理是基础护理中的重要环节,目的是协助患者进行适 当的活动,预防长期卧床导致的肌肉萎缩、静脉血栓等并发 症。根据患者的病情和需要,制定合理的活动计划,并提供 必要的护理措施。
在教学、科研等活动中,应事先 征得病人或家属的同意,并确保
其隐私得到保护。
遵循医疗法规
医护人员应了解并遵守国家相关 的法律法规,如《中华人民共和
国护士条例》等。
在护理实践中,应遵循医疗规范 和操作规程,确保病人安全和护
理质量。
对于涉及法律责任的护理实践, 应事先了解相关法律规定,并依

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静脉输液比赛
获奖同学
以赛促学
xxx职业技术学院护理技能大赛获奖一览表
指导教师
获奖同学
20xx年
20xx年
20xx年
利用微信、QQ、手机APP等软件帮助学生学习
教学对象
高职护理专业学生
个性特点
思维活跃 喜欢新鲜事物 ;90后,伴随信息时代成长的孩子
知识基础
具备一定的医学基础和护理实践操作能力。
不足
课程定位
课程性质
护理专业必修 专业核心课程 临床护理课程
课程地位
基础课与临床 课连接的桥梁, 为其他临床护理 专业课奠定基础
课程作用
学习临床护理 知识和技能 为后续专科 护理学奠定基础
课程安排
护理专业 第二学期 135学时
定位依据
…………
门诊
…………
病房
各级、各类医疗机构护理人员
…………
社区
…………
教学做一体化
教师示教学生观看
改革
学生练习教师指导
改革
教师总结
改革
教、辅、督 学、做、练
教、学、做 一体化
站点式考核
以赛促学
学年
20xx年5月 20xx年4月 20xx年10月 20xx年10月
心肺复苏操作比赛
比赛项目
静脉输液、鼻饲、心肺复苏、口腔护理 心肺复苏,头部包扎,静脉输液,吸痰术、鼻饲
静脉输液、鼻饲、心肺复苏、口腔护理 静脉输液、论的基本知识,基本理论、基本技能,熟悉常用的护理模式。具有较强的动手操作能力;能够规范地进行基 础护理技术操作。能正确执行医嘱、规范地书写护理文件等。树立正确的专业价值观。
教材选取
▲ 国家卫生和计划生育委员会“十二五” ▲ 规划教材

基础护理学ppt

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详细描述
1. 病情观察:密切观察患者的生命体征、意识状态 、呼吸、心率等指标,及时发现病情变化并采取相 应措施。
2. 基础护理:做好口腔、皮肤、头发等清洁护 理,保持床单位整洁、干燥,及时更换污染的 衣物和床单。
3. 饮食护理:根据患者的病情和营养状况,制 定合理的饮食计划,提供高蛋白、低脂肪、易 消化的食物。
推动医学发展
基础护理学作为医学的一个重要分 支,为医学研究和教育提供了基础 理论和临床实践的支持,推动了医 学的发展。
基础护理学的历史与发展
历史
基础护理学起源于人类社会的早期,随着医学的发展和人们对健康的关注逐 渐提高,基础护理学逐渐发展成为一门独立的学科。
发展
在现代,基础护理学已经成为医学的一个重要分支,为人类的健康事业做出 了重要贡献。同时,随着科技的进步和社会的发展,基础护理学也不断发展 和创新,如引入信息技术和健康管理理念等。
病人心理
研究病人在治疗过程中的心理 活动和行为特点,如焦虑、恐 惧、孤独等,以及这些心理状
态对病人恢复的影响。
护士心理
研究护士在工作中所需要具备 的心理素质和能力,如沟通技 巧、情绪管理、应对压力等, 以提高护士的工作质量和效率

护理管理
定义
护理管理是指护士长对病房的日常 事务进行管理和监督,确保病房的 正常运转,提高护理质量和效率。
急救技巧
CPR技能
掌握心肺复苏术(CPR)技能,能够在紧 急情况下进行急救。
包扎技能
掌握包扎技能,能够正确地包扎伤口和创 面。
止血技能
掌握止血技能,能够快速有效地控制出血 。
搬运技能
掌握正确的搬运技能,能够安全地将患者 转移至安全地带。
安全防护技巧

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脉搏与呼吸测量
总结词
掌握脉搏与呼吸测量的正确方法和异常处理。
详细描述
脉搏与呼吸测量是评估病人生命体征的重要手段。正确 的脉搏与呼吸测量方法包括选择合适的部位,如桡动脉 、颈总动脉或股动脉等,以及正确的测量时间。正常脉 搏范围为60-100次/分,呼吸频率为16-20次/分。当脉 搏与呼吸出现异常时,如脉搏过快或过慢、呼吸急促或 呼吸困难等,应及时采取措施,如吸氧、心肺复苏等。 在测量脉搏与呼吸时,需要注意保持安静、避免紧张, 以及正确的手势和时间间隔等因素。
问题。
导尿术
总结词
掌握导尿术的操作方法和注意事项。
详细描述
导尿术是一种通过导尿管将尿液排出体外的技术,主要用于尿潴留、尿失禁等排尿障碍的病人。导尿 术的操作步骤包括消毒、润滑、插入导尿管等。在操作过程中需要注意保护病人隐私和避免损伤尿道 黏膜等问题。同时需要注意导尿术的适应症和禁忌症等问题。
04
制定护理措施
根据护理目标,制定具体 的护理措施,包括饮食、 休息、药物治疗、心理护 理等方面的计划。
安排护理时间
根据病人需要和护理计划 ,合理安排护理时间,确 保病人得到及时的护理。
实施护理措施
提供舒适的住院环境
保持病房清洁、安静、空气清 新,为病人提供一个舒适的住
院环境。
饮食护理
根据病人的病情和饮食需求, 提供合适的食物和饮料,注意 饮食卫生和营养均衡。
智能健康监测设备
这些设备能够实时监测病人的生理参数和健康状况,及时 发现并处理潜在的健康问题,提高病人的满意度和信任度 。
个性化护理
01
个性化治疗方案
基于病人的个体差异和病情特点,医护人员将制定个性化的治疗方案,
以达到最佳的治疗效果和最小的副作用。

基础护理培训课件ppt

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质量。
人工智能和数据分析
03
辅助护士做出更准确的诊断和护理决策,提高护理效果。
人口老龄化的影响
1 2
增加慢性病患者的护理需求
随着老龄化人口的增加,慢性病患者的数量也在 增加,需要更多的基础护理服务。
家庭护理和社区护理的需求增加
老龄化人口更倾向于在家庭和社区中接受护理服 务,需要发展相应的护理模式和设施。
遵守保密规定
对患者的病情、个人信息和家庭情况等保密信息进行严格保密,不 得随意泄露或传播。
规范信息管理
对患者的电子健康记录、病历等资料进行规范管理,确保信息的安 全性和完整性。Fra bibliotek情同意和告知义务
告知风险和利益
在护理过程中,应向患者充分告知治疗的风险和利益,以便患者做 出自主选择。
获取知情同意
在实施护理操作前,应获取患者的知情同意,并签署相关知情同意 书。
情况。
注意事项
注意患者的心理状态和需求,给 予关心和支持;注意保护患者的
隐私和尊严。
03
基础护理理论
生命周期护理理论
总结词
生命周期护理理论强调以人的生命周期为主线,将护理贯穿于人的整个生命周 期,满足人的健康需求。
详细描述
该理论认为护理是一个连续的过程,从出生到死亡,涵盖了个体发展的各个阶 段。根据人在不同生命周期的身心特点,提供相应的护理措施,以促进健康、 预防疾病、照顾病患。
02
03
总结词
保持患者正常的排泄功能 对于预防感染和维持身体 健康至关重要。
详细描述
协助患者进行排便或排尿 ,如使用便盆、尿壶等辅 助工具,确保患者能够及 时、舒适地排泄。
注意事项
注意患者的排泄习惯和需 求,及时为其提供帮助; 注意保持厕所的清洁和卫 生。

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基础护理的特点
基础护理的特点是全面、细致、周到和及时。它要求护士具备丰富的专 业知识和技能,能够根据病人的病情和需求,提供个性化的护理服务。
基础护理的重要性
提高病人的生活质量
通过提供全面的基础护理服务,护士 可以帮助病人解决日常生活中的各种 问题,提高病人的生活质量。
促进病人的康复
提高医疗质量
基础护理是医疗质量的重要组成部分 ,通过提供高质量的基础护理服务, 可以提高整个医疗质量。
风险告知
根据风险评估结果,向 病人及家属告知存在的 风险和注意事项,以便 病人及家属更好地配合 护理工作。
风险管理
采取有效的风险管理措 施,预防和减少护理过 程中的风险事件产生, 确保病人安全。
THANKS
感谢观看
REPORTINGhttps://wenku.X制定护理计划总结词
制定护理计划
详细描述
在评估病人需求的基础上,护士需要制定详细的护理计划。计划应包括护理目标、护理措施、护理时间安排等内 容,以确保病人得到全面、及时的护理。
执行护理措施
总结词
实施护理措施
详细描述
执行护理措施是基础护理操作流程中的关键环节。护士需要根据护理计划,为病人提供各种护理服务 ,如病情监测、给药、输液、生活护理等,以确保病人得到专业的护理照料。
总结词
协助患者进行适当的移动和活动是基础护理的重要内容,有助于 预防肌肉萎缩和关节僵硬。
详细描述
根据患者的病情和活动能力,协助患者进行适当的床上活动、站立 、行走等,注意患者的安全和舒适度。
注意事项
注意患者的身体状况和意愿,避免过度疲劳或受伤,注意活动的适 量和渐进。
睡眠和休息护理
总结词
提供良好的睡眠和休息环 境是基础护理的关键,有 助于促进患者的康复和精 神状态。

基础护理课件PPT

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3 风险评估
根据器械的特性和功能,评估患者使用时的风险,减少意外。
病情观察与记录
详细记录
准确和详细地记录患者的症状、 体征和治疗效果,为医生做出正 确决策提供依据。
动态观察
观察患者的病情变化,并及时调 整护理措施,以确保患者的安全 和舒适。
生命体征监测
监测患者的体温、脉搏和呼吸, 及时发现异常情况并采取必要措 施。
感染防控与手卫生
预防传染
掌握感染传播途径和预防措施, 减少医院内感染发生率。
正确使用防护装备
了解手套、口罩、隔离衣的使用 方法,保护患者和护士自己。击 细菌和病毒的传播。
患者营养支持及饮食管理
1
根据需求提供饮食
根据患者的需求量身定制饮食计划,满
食物选择指导
2
足他们的营养需求。
提供合理的食物选择建议,帮助患者选
择健康且符合治疗需求的食物。
3
并发症预防
通过科学的饮食管理,减少患者的并发 症风险,促进康复。
医疗器械的使用与安全
1 正确操作
掌握医疗器械的使用方法和 操作技巧,确保安全和有效 的治疗。
2 预防损坏
正确保养和维护医疗器械, 避免损坏和意外发生。
3
深入理解疾病
病理生理学帮助护士了解疾病的发生机 制和进展。
合理用药
病理生理学的知识使护士能够正确使用 药物治疗。
人体解剖学知识的应用
1 准确操作
了解人体结构并掌握解剖标 志,确保准确执行各类护理 操作。
2 风险评估
基于人体解剖学,护士可以 快速评估患者的脏器功能和 潜在的风险。
3 教育患者
通过向患者解释人体结构和功能,帮助他们更好地理解疾病和治疗。

基础护理学课件ppt

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基础护理学的发展历程
基础护理学经历了多个阶段的发展, 包括经验积累、理论形成和实践应用 等阶段,逐渐形成了现代的基础护理 学体系。

基础护理学的应用领域
临床护理
临床护理是基础护理学应用的重要领域之一,包括 内科、外科、妇产科、儿科等各个科室的护理实践 。
社区护理
社区护理是基础护理学应用的另一个重要领域,包 括健康教育、预防保健、康复护理等方面的工作。
持续监测患者的生命体征 数据,如血压、心率等, 评估患者的危重程度。
根据患者的具体情况,采 取相应的急救措施,如给 氧、输液等。
在急救过程中及时与医生 沟通,协助医生完成抢救 工作。
05
基础护理学实践与案例分析
常见疾病的基础护理实践
感冒
糖尿病
提供保暖、休息和舒适的环境,协助 患者遵医嘱服药,监测病情变化。
条例等。
基础护理实践案例分析
案例一
一位糖尿病患者因血糖控制不佳导致并发症,分 析其护理过程中的问题及改进措施。
案例二
一位癌症患者在化疗期间出现严重不良反应,讨 论如何采取有效的护理措施。
案例三
一位精神疾病患者在接受药物治疗期间出现副作 用,探讨如何处理和预防类似问题。
养老护理
随着人口老龄化的加剧,养老护理成为基础护理学 的一个重要应用领域,涉及老年人的生活照顾、健 康管理和心理支持等方面。
02
基础护理学基础知识
人体解剖学基础知识
总结词
理解人体结构
详细描述
介绍人体骨骼、肌肉、器官等基本结构,以及各系统的功能和相互关系。
生理学基础知识
总结词
掌握人体功能
详细描述
预防压疮
通过定期改变体位和保持皮肤清 洁,预防压疮的发生。

基础护理培训课件ppt

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详细描述
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对贵重和易丢失的物品应加强管理,如设置专人保管、使 用登记等措施。
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对医疗设备与物品进行定期检查和维护,确保其完好无损 。
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对患者及其家属进行教育,告知正确使用和保管医疗设备 与物品的重要性。
05
基础护理案例分析
总结词
饮食护理不当
详细描述
患者因饮食护理不当,导致营养不良和电 解质紊乱等营养问题。
原因分析
改进措施
护士对患者饮食需求了解不足,未提供合 适的饮食指导和建议。
加强护士对患者饮食需求的评估和指导能 力,提供个性化的饮食护理服务。
案例四
总结词
病情观察与记录不准确
详细描述
护士对患者病情观察与记录不准确,导致医生误诊和治疗 方案失误。
记录护理操作的过程和 结果,整理物品和设备

基础护理操作注意事项
注意手卫生
在操作前后要彻底洗手,防止 交叉感染。
保护患者隐私
尊重患者隐私,保护患者个人 信息。
注意操作细节
注意操作过程中的细节,避免 造成患者不适或损伤。
及时反馈
在操作过程中或完成后,及时 向医生或上级汇报患者情况。
04
基础护理安全与防护
严格执行手卫生规范,医护人员在接触患者前后均应洗手 或使用手部消毒液。
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遵循无菌操作原则,正确使用医疗用品和器械,避免交叉 污染。
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加强病房通风换气,定期清洁消毒病房环境和物品表面。
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对疑似或确诊感染的患者采取隔离措施,减少交叉感染的 风险。

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随着全球医疗保健体系的不断发展和交流,基础护理理论 的国际化发展成为趋势,各国之间的护理实践和学术交流 进一步加强。
基础护理理论的跨学科发展
随着医学的不断发展,护理学与医学、心理学、社会学等 学科的交叉融合越来越密切,基础护理理论的跨学科发展 成为未来的重要方向。
基础护理理论的创新发展
随着科技的不断进步和应用,基础护理理论的创新发展成 为必然趋势,新的护理理念和技术将不断涌现,推动护理 学的不断发展。
基础护理学的历史和发展
01
基础护理学的历史
02
基础护理学的发展
基础护理学的发展可以追溯到古代,随着医学和护理实践的不断进步 ,逐渐形成了现代的基础护理学。
随着医疗技术的不断发展和人们对护理服务需求的不断提高,基础护 理学也在不断发展和完善,未来将更加注重学科交叉和跨学科合作, 加强国际交流与合作,推动基础护理学的进一步发展。
以患者为中心,关注患者的生理、心理和 社会需求,注重整体护理和个性化护理的 结合。
基础护理理论的应用
01 02
基础护理理论在临床实践中的应用
基础护理理论指导护士在临床实践中对患者进行全面、系统的评估,制 定个性化的护理计划,实施科学、有效的护理措施,并对护理效果进行 评价。
基础护理理论在护理管理中的应用
疼痛评估
评估患者的疼痛程度,采取相应的疼痛 管理措施。
意识状态观察
评估患者的意识状态,及时发现异常情 况。
病情变化观察
及时发现患者的病情变化,采取相应的 处理措施。
急救护理技能
心肺复苏
在心脏骤停的情况下,进行心肺复 苏操作,挽救患者生命。
止血包扎
对患者的伤口进行止血和包扎,控 制出血。
搬运患者
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胸儿外(691043)乳腺(691423)
肿瘤(690667) 肾内(689760)
消化(691610 691220) 传一(690442)
东岗 肿瘤二科(1033503)
落实安全措施, 措施无效
东岗肝病科(1033477)
02/12/2019
5
5
本月存在问题
护理级别、治疗饮食 标识不统一
患者指(趾)甲长 有污垢
床上有屑渣
神内(690962)肿瘤(690667) .消化(691806)
床头柜、床下物品摆 放不整齐
床单元有医用垃圾
胸儿外(691039)乳腺(691423) 妇科. (691398) 心外(689370) 干一(692190) 干二(691276) 介入(691395) 肿瘤(691037) 血液(691092) 呼吸(691472) 消化(691806 691220)
对策处置
AC
对策效果确认:督查三个月
1.经效果确认该对策为有效对策,通过配备及更 换指甲刀,患者能及时进行修剪指甲。 2.通过健康教育,患者能按要求保持指甲短,无 污垢。 3.通过动态督查,患者的生活护理质量达标。
45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00%
7月份 8月份 9月份
02/12/2019
9
9
患者指(趾)甲长,有污垢原因分析
护士

责任心不强
工作量大
不重视,宣 教不够
监管力度不够
标准落实 不到位
制度
陪员不重视
患者
个别科室指甲刀配备不足 指甲刀没有及时更新
患者指(趾)甲长,有污垢
患者不予重视 患者自身指 甲不易清理
02/12/2019
10
对策名称
床单清洗不彻底
基础护理措施不到位
外科病人引 流管多
外科病人伤 口渗液多
02/12/2019
8
基础护理
8
对策名称

主要原因
加强晨间护理
医患沟通不到位,外地病人较多,责任护士责任心不强
改善前:1.床单元有污迹、碎屑、不整洁。 2.晨间护理---床头柜、床下物品杂乱。
对策实施
对策内容: 1.教育护士工作中用“五常法”,保持床单元清洁。 2.加强医护沟通,创造良好的病房环境人人有责。 3.向患者认真讲解物品摆放的要求及目的。 4.加强当班护士的责任心,使责任到人。
2014.9
基础护理质量检查反馈
郑煜坤
Quality
02/12/2019
Satisfaction
Join Us
I
1
1
基础护理检查小组
组长:张萍 组员:陶贵彦 王 岩
宋莉骆颖
郑煜2
2
检查情况
检查时间:2014.09.10 --- 9.19 检查地点:本部(31科室)、东岗院区(9个科室) 检查标准:基础护理质量检查评价表 考核方法:每科抽查5位患者,包括一级护理、二级护
男患者胡须长
小儿(691800) 神内(689195) 放疗(691582) 日间病房(690978)
东岗 综合内科(1033506)
责任护士不能准确评 估患者自理能力
普一(688752) 干三(674761) . 内分泌(691258) 急诊(16床) 传一(690388 690464) 东岗 妇产科(1033548) 骨科(1033197) 中医(1033536)
普外/泌尿科 中医科
骨科/神外 肿瘤内科 肝病科 急诊科 妇产科 肿瘤二科
3
合格率
99.3 99.3 99.3 99.3 99.3 99.3 99.3 无病人
97 99.3
4
4
本月存在问题
床单被套枕套 有污迹
神外/泌尿(690350) 心外ICU(686901) 普一(230816)ICU(690548) 五官(692156)肾内(690682)
全身皮肤不清洁 有异味
日间病房(691178) 心外科 (690082)
患者未佩戴腕带
传二(691544)
.
胸儿外(691039)ccu(691789)
.
胸儿外(691039) 产科(691387)
02/12/2019
6
6
基础合格率
床上有碎屑7.5% 男患者胡须长5%
无腕带 5%
床单被套枕套 有污迹15%
科室
产科 妇科 普一科 普二科 乳腺科 骨/脊柱外科 神经内科 神外/泌尿外科 肿瘤科 胸儿外科 五官科 干一科 干二科 干三科 介入科
合格率
99.3 99.3 97.9 99.3 98.6 99.3 98.6 99.3 97.9 97.2 99.3 99.3 99.3 99.3 99.3
东岗院区
血液/神内科 综合内科
5.00% 0.00%

主要原因
基础护理
10
加强生活护理
患者指(趾)甲长,有污垢
改善前:患者指(趾)甲长,有污垢
对策实施
对策内容: 1.配备并更换指甲刀。 2.向患者认真宣教为何要修剪指甲并保持其清洁。 3.加强当班护士的责任心,使责任到人。
负责人:各级基础检查小组成员 实施时间:2014.8.1-2014.10.1
PD
理病人。一项不合格扣0.7分,护士长夜查 房一项不合格扣1分。
02/12/2019
3
基础护理措施合格率(%)
科室
儿内科 消化科 呼吸科 肾病科 血液科 内分泌科 急诊科 传一科 传二科 放疗科 日间病房
ICU 心外ICU 心外科
CCU 0心2/1内2/科2019
合格率
99.3 96.5 99.3 98.6 99.3 99.3 99.3 97.2 99.3 99.3 98.6 99.3 99.3 98.6 99.3 99.3
P A
对策处置 1.经效果确认该对策为有效对策,通过及时更换
床单,随时整理, 床单元整洁、无污渍。 2.通过健康教育,患者能按要求摆放物品。 3.通过动态督查,患者的晨间护理质量达标。
负责人:基础检查小组成员 实施时间:2014.8.1-2014.10.1
D C 对策效果确认:督查三个月
29.00% 28.00% 27.00% 26.00% 25.00% 24.00% 23.00% 22.00%
护理级别不统一12.5%
床头柜、床下物品摆 放不整齐27.5%
床单元有医用垃圾20% 全身皮肤不清洁5%
患者指(趾)甲长)污垢22.5%
02/12/2019
7
7
原因分析
护士
人员不足 工作量大
责任心不强 不重视
监管力度不够
标准落实 不到位
制度

内科病房 无储物柜
保护意识差 陪员多
患者
患者自带用物多
床单周转数量不够
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