新人教版小学四年级上册数学《2 1格表示多个单位的条形统计图》教后记教学反思_教学设计

新人教版小学四年级上册数学《2 1格表示多个单位的条形统计图》教后记教学反思_教学

设计

21格表示多个单位的条形统计图

教学反思

1.条形图,关键是掌握好画图的步骤:为了使图形大小适当,先要确定横轴和纵轴的长度并画出来;确定单位长度,根据要表示的数据大小和数据种类,确定两个轴的单位长度,在横、纵轴上从0开始等距离分段,用长短不同的直条来表示具体数量,直条的宽度要适当,每个直条的宽度要相等,直条之间的距离也要相等;要注明各直条所表示的统计对象、单位和数量,写上统计图的名称、制图日期。

2.通过让学生经历数据收集、描述、分析的全过程,使他们深切地体会到统计活动的意义。