2019届周练二试卷

41、(10分）细胞自噬是继细胞凋亡后,当前生命科学最热的研究领域。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程(如图)。回答下列问题:

(1)图中自噬泡的形成与____(填细胞器)有关。自噬泡与含有水解酶的小泡融合的过程体现了生物膜在结构上具有______性。

(2)已知受损、变性、衰老的蛋白质与某种介导分子结合才能进入溶酶体,若不结合很难进入溶酶体,这说明介导分子与溶酶体膜受体之间的结合存在____,受体的化学本质是_____。(3)溶酶体内水解酶的最适pH为5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右,这种差异能防止溢出的水解酶________。由此也可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是__ 。

(4)自噬性溶酶体内的物质被水解后,其产物除图中排出细胞外,还有的去向是_____。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_____(填“增强”、“减弱”或“不变”)。42、(10分）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当

地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

⑴取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去

步骤①中加入的C是，步骤②中加缓冲液的目的是。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应。

⑵小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

X处理的作用是使。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α－淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

43、(8分）地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素———荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；②记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。分析并回答下列问题：

(1)荧光素接受________提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成________(填“正比”或“反比”)；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量________。

(2)生物细胞中ATP的水解一般与________(填“吸能反应”或“放能反应”)相联系。

(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2＋处理后酶活性不可恢复。

若要节省荧光素酶的作用，可以使用________处理；Hg2＋处理后酶活性降低可能是因为________。

44、(12分）图甲是利用小球藻进行光合作用实验的示意图；图乙是该植物净光合速率受光质与CO2浓度影响的曲线(不考虑光质对呼吸作用的影响)。请分析并回答问题：

(1) 黑暗条件下，向试管中通入18O2，则一段时间后，18O________(填“能”或“不能”)出现在其呼吸产生的CO2中。若在密闭且其他条件相同的情况下，测定A、B试管中氧气的变化，初始氧气浓度为300 mg/L，24 h后，A试管氧气浓度为500 mg/L，B试管氧气浓度为116 mg/L，则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为________mg·L－1·h－1。若向A试管中通入14CO2，其他条件不变，在短时间内快速测定小球藻叶绿体中的有机物，其中被14C 标记的有机物是。

(2) 分析图乙，该实验的自变量是______________。若用绿光替代黄光一组的实验，则所得曲线位于原曲线________(填“之上”“之下”或“同位置”)。

(3) 图乙中，黄光、CO2浓度为300 μL·L－1时，该植物细胞内合成ATP的场所是

_________________；当植物由b点状态转为a点状态时，短时间内叶绿体中的C5含量将会____________。

(4) 据图乙研究结果，为提高温室作物的产量，你的建议是______________________。45、(10分）我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个。某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测，操作简图如图甲，伊红美蓝培养基配方如图乙。回答下列相关问题：

(1)图甲中滤膜的孔径应（“大于”或“小于”）大肠杆菌。受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌？________。

(2)配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入（一种营养成分），以及。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现色，从功能上划分，该培养基属于培养基。

(3)该小组通过统计的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们

的统计值要比实际（“偏高”或“偏低”），理由是。