2020届中考科学分类集训:代代相传的生命

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考点限时集训(六)__
代代相传的生命
[测试时间:45分钟分值:100分][学生用书P15]
A组(70分)
一、选择题(每题3分,共33分)
1.[2018·广东模拟]家蚕具有昆虫的典型特征两对翅、三对足、一对触角的时期是(D)
A.受精卵时期B.幼虫时期
C.蛹时期D.成虫时期
2.[2018·滨州模拟]如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图能得出的结论是(C)
图6-1
A.曲线①表示生殖器官生长
B.曲线②表示脑部生长
C.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
3.[2018·湛江模拟]关于菜豆和玉米种子的基本结构,下列选项正确的是(C) A.菜豆种子中有胚,而玉米种子没有
B.菜豆种子含有胚乳,而玉米种子不含
C.菜豆有2片子叶,玉米有1片子叶
D.菜豆种子萌发时子叶发育成幼叶
4.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如下处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是(B)
5.[2018·杭州育才中学模拟]如图所示为女性生殖系统的部分结构示意图。

下列有关说法不正确的是(B)
图6-2
A.能分泌雌性激素并产生卵细胞的是①
B.月经现象是由于②的内膜增厚,周期性的出血现象而产生的
C.受精卵形成的场所是②
D.胚胎发育的主要场所是③
6.如图所示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示(B)
图6-3
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、受精卵、果皮、种子
【解析】当桃树开花之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子。

传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育
成种皮,受精卵发育成胚。

故①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子。

7.[2019·杭州上城区一模]2019年1月,我国科学家通过图示流程获得了有基因修饰的疾病克隆猴,开启了批量化、标准化创建疾病克隆猴模型。

下列有关疾病克隆猴叙述错误的是(C)
图6-4
A.批量克隆有利于医学实验控制变量相同
B.移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供
C.个体发育的起点是受精卵
D.性状由猕猴胚胎成纤维细胞的基因决定
【解析】克隆技术不改变基因,所以得到的生物是相同的,符合控制变量条件。

移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供。

克隆是无性生殖,没有受精卵。

基因控制性状。

8.[杭州萧山区瓜沥片模拟]下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(C)
图6-5
A.①是嫁接,是人工营养繁殖
B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽
D.①②是无性生殖,③是有性生殖
9.下列有关大豆种子的部分结构的叙述中,错误的是(D)
图6-6
A.大豆种子萌发时,图中[④]提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中[①]发育而来
C.[⑥]既是大豆种子的主要部分,又是新植体幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有[⑥]
10.[宁波海曙区模拟改编]下列关于生物的生殖和发育描述合理的是(B) A.人的受精卵是在输卵管内形成的,到达子宫后才开始进行细胞分裂
B.胚是新植物体的幼体,由受精卵发育而来
C.压条属于有性生殖
D.雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关
11.[2019·南充嘉陵区模拟]下列有关细菌和真菌的叙述中,正确的是(D) A.细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物
B.细菌和真菌的个体都十分微小,需要借助显微镜才能看到
C.细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代,真菌靠分裂进行生殖
D.细菌只有DNA集中的区域属于原核生物,真菌有细胞核属于真核生物
二、填空题(每空格3分,共27分)
12.[2019·杭州一模联考]如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。

图6-7
(1)若图中生物体代表水稻,受精卵会发育成__种子中的胚__。

(2)若图中生物体代表人,过程②中人体胎儿发育的场所是__子宫__。

(3)若图中生物体代表鸽子,产生生殖细胞b的器官是__卵巢__。

(4)有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①,都属于无性生殖”。

此观点是否正确并说明理由。

__不正确,克隆技术没有经历过程①,属于无性生殖;但试管婴儿由卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,经历过程①,属于有性生殖(合理即可)__。

【解析】(1)植物的受精卵发育成胚,胚能发育成一株完整的植物。

(3)产生卵细胞的器官是卵巢。

13.[临海模拟]涌泉蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖。

如图为嫁接过程示意图。

(1)A插进B的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆扎好,目的是使它们的__形成层__紧密结合,这是嫁接成活的关键。

图6-8
(2)这种繁殖方式的优点是__能保持亲本的优良性状(或繁殖速度快)__。

(写出一点)
(3)如果A是“本地早”的接穗,将其嫁接到B“槾桔”的砧木上,最后结出的果实是__本地早__(选填“本地早”或“槾桔”)。

14.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有__ABD__(填字母)。

A.水螅出芽B.细菌分裂
C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
(2)如图中若D表示受精卵,请用字母和箭头表示出家蚕一生的发育过程:__D→A→B→C__。

图6-9
三、实验探究题(共10分)
15.[杭州中考]植物种子的萌发受许多因素的影响。

研究人员在人工气候培养室(温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。

各组种子7天后的萌发率数据如表:
(1)根据上表数据你能得出哪些结论?__土壤含水量为20%时,在5~25℃之间,温度越高,该品种玉米种子的萌发率越高;当土壤含水量在10%~20%之间,温度为25℃时,土壤含水量越高,该品种玉米种子的萌发率越高;当温度为5℃,
土壤含水量在10%~20%间时,该品种玉米种子的萌发率为0;当温度为25℃,土壤含水量为20%时,该品种玉米种子的萌发率最高。

(选择2条)__。

(写出2条结论即可)
(2)除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有__空气(或氧气)等__。

(3)设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25~30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。

(写出简要的实验思路)
【答案】(3)选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗;在25~30℃区间内均匀分成若干组(如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组);土壤含水量为15%,土壤疏松且疏松程度相同,其他条件相同且适宜;进行萌发,统计该种子7天后的萌发率。

B组(30分)
16.如图甲是植物种子的结构图,图乙是植物受精过程示意图,据图回答:
图6-10
(1)图甲所示种子是由图乙中的[__④__]__胚珠__发育而成的。

(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图甲中的[__G__]__胚乳__。

(3)葵花籽中常有籽粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期__传粉__不足引起的。

(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是__胚受到
了破坏__。

(5)同时具有花、果实和种子的植物类群是__被子__植物。

【解析】(2)玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图甲中的[G]胚乳。

(4)种子萌发的自身条件包括胚是完整的、种子是活的、度过休眠期的,大米其实是水稻的胚乳部分,在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤,使胚不完整,所以将大米播种到地里,长不出幼苗来。

17.17世纪,格鲁通过对花进行解剖,认为“植物都是雌雄同株的”;卡梅拉里乌斯针对格鲁的看法,进行了如下实验:
【实验1】把长花粉、不能结果实的桑树与不长花粉、能结果实的桑树隔离种植,观察实验结果。

【实验2】换用野靛做上述实验,实验结果与实验1相同。

【实验3】把玉米的雄蕊切掉,实验结果与实验1相同。

通过实验,他认为桑树是雌雄异株的植物,种子的形成与雄蕊(或花粉)有关。

18世纪最流行的看法是“花粉只对种子的形成起刺激作用”。

凯尔路特设想:如果下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。

于是,他用两种烟草做杂交,产生了种子,并发现杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。

18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某个过程
....产生下一代。

可见,人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识,凝聚了许多科学家的观察、实验与思考。

(1)推测卡梅拉里乌斯的实验1中的实验结果是__桑树不能形成种子__。

(2)材料中所述的“某个过程”是指__受精__过程。

(3)卡梅拉里乌斯用桑树、野靛、玉米等不同植物进行实验,其目的是__排除偶然情况,寻求普遍规律__。

(4)凯尔路特通过实验证明了__花粉并不只是刺激种子的发育,还能将雄性的特征传递给后代__。

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