亲子活动设计与指导 ：第一章 概述

一、亲子活动的概念
亲子活动的类型 阅读P5-7，谈谈你在早教机构看到哪些类 型的早教活动？它们的不同点是什么？
一、亲子活动的概念
分散自主的个别活动 集中展开的集体亲子活动
家庭中的亲子活动
一、亲子活动的概念
亲子活动实施的主体
家长
具体实施
引导
早教 教师
全程规划、设计、组织与引导
婴幼 儿
二、亲子活动的特点
活动目的的双重性 活动主体的多元性
这些特点给 我们什么启 发？
活动互动的多向性
活动时空的连续性
三、亲子活动的价值
结合书上知识，请你说说你身边的例 子，亲子活动给家长、幼儿带来哪些 价值？可以是一个实例、一个故事、 一个你编的词或顺口溜。
三、亲子活动的价值
THANKS!
一、亲子活动的概念
亲子活动是亲子园教师根据婴幼儿身心发展的特点 和个体差异表现，按照婴幼儿当下的发展需求，事先安 排活动内容，设计活动环节，考虑组织实施并创设活动 环境，准备活动材料，在一个固定时间和场所，由婴幼 儿及家长共同参与的一项具有示范性、指导性、互动性
的活动。
一、亲子活动的概念
一句话概括： 是一种有组织、有计划，施教者根据婴 幼儿身心发展特点、个体差异、发展需求， 由家长与婴幼儿或家长、婴幼儿与早教从业 人员参与的活动。
ຫໍສະໝຸດ Baidu第一章
亲子教育活动概述
早教教研室
学习内容
一、亲子活动的概念 二、亲子活动的特点 三、亲子活动的价值
案例导入
阅读课本P1的案例，请你为乐乐的外婆解 释一下：什么是亲子园？
一、亲子活动的概念
亲子教育是…… 亲子园是…… 亲子园教育是…… 亲子活动是…… 请你阅读P1-P8的内容，用自己的语言表 述清楚，不可照书念，适当辅以实例。