9331变式的特殊分离比 高中生物必修二教案教学设计 人教版

9:3:3:1变式的特殊分离比学案

学习目标：

1、阐明9:3:3:1变式的特殊分离比的原因及结果。

2、阐明9:3:3:1比例的来源及特点应用

核心素养：

1、通过对孟德尔杂交实验结果的分析，养成归纳与概括的科学思维方式。

2、通过对孟德尔遗传定律的比例变式拓展，提高理论联系实际的科学分析能力。

学习过程：1课时

导入：知识回顾

新课：9:3:3:1变式的特殊分离比（微课学习）

一、9:3:3:1比例的来源及特点（微课学习）

知识基础：熟练记忆两对性状杂交实验中子代9:3:3:1中代表的基因型分别是哪些？

练习1：（合作完成）

1、比例为1的均为、比例为2的均为、比例为4的为。

2、含一对隐性基因的单杂合子有种,含一对显性基因的单杂合子也有种。

3、9A_B_包含4种基因型,比例 ,

3A_bb包含2种基因型,比例为 ;

3aaB_也包含2种基因型,比例为 ;

4、9A_B_中杂合子占8/9 ,纯合子占；A_bb(3aaB_)中杂合子占 ,纯合子占。

练习2：（自主完成）

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()

A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B.F1 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

C.F1 和F2 中灰色大鼠均为杂合体

D.F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代

中出现米色大鼠的概率为1/4

二、关于9∶3∶3∶1的致死现象（讲练结合）

例1：黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12灰色卷尾、1/12灰色正常尾。上述遗传现象产

生的主要原因可能是()

A．不遵循基因的自由组合定律

B．控制黄色性状的基因纯合致死

C．卷尾性状由显性基因控制

D．灰色性状由隐性基因控制

练习3：某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的.现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为（）

A. 9：3：3：1

B. 3：3：1：1

C. 4：2：2：1

D. 1：1：1：1

练习4：某种鼠中，黄鼠基因（Y）对灰鼠基因（y）为显性，短尾基因（T）对长尾基因（t）为显性，且基因t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上它们所生的子代表现型比例为（）

A．3∶1

B．9∶3∶3∶1

C．4∶2∶2∶1

D．1∶1∶1∶1

三、关于9∶3∶3∶1 累加效应（讲练结合）

例2：若控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米株高为10cm,

基因型为AABBCCDD的玉米株高26cm.如果已知亲代玉米高10cm和26cm,则F1的株高及F2的表现型种类数分别是（）

A．12cm、6种

B．18cm、9种

C．12cm、9种

D．18cm、6种

练习5：人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色,如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为()

A.9种,1∶4∶6∶4∶1

B.3种,1∶2∶1

C.9种,9∶3∶3∶1

D.3种,3∶1

四、关于9∶3∶3∶1的基因互作变化（讲练结合）

例3：紫花和白花受两对独立遗传的基因控制。某紫花植株自交,子代中紫花植株∶白花植株=9∶7,下列叙述正确的是()

A.该性状可以由两对等位基因控制

B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16

C.子代白花植株的基因型有3种

D.亲代紫花植株测交,后代紫花∶白花为1∶1

练习6：天竺鼠身体较圆，唇形似兔，性情温顺，是一种鼠类宠物。该鼠的毛色由两对等位基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在(即白色)。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，雌雄个体随机交配繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为()

A．9∶3∶4 B．9∶4∶3 C．9∶6∶1 D．9∶1∶6

练习7：蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y)为显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）为显性，两对等位基因独立遗传。现用杂合白茧（YyIi)相互交配，后代中的白色茧与黄色茧的分离比为（）

A、3：1

B、13：3

C、1:1

D、15:1

练习8在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是()

A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3

C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3

五、变式部分类型总结（合作完成）

六、课后作业（自主完成）

1、孟德尔对遗传规律的探索过程经过了()

A.分析→假设→实验→验证

B.假设→实验→结论→验证

C.实验→假设→验证→结论

D.实验→分析→假设→结论

2、基因自由组合定律的实质是()

A.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合

B.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1

C.子二代出现与亲本性状不同的新类型

D.测交后代的分离比为1∶1∶1∶1

3、南瓜的白色(A)对黄色(a)是显性，盘状(B)对球状(b)是显性，这两对相对性状独立遗传。白色盘状(AABB)和黄色球状(aabb)的南瓜杂交获得F1，F1再自交产生F2。在F2中，白色盘状南瓜应占F2总数的()

A.1/16

B.3/16

C.1/2

D.9/16

4、一个基因型为AaBb的高等植物自交，下列叙述中错误的是()

A.产生的雌雄配子种类和数量都相同

B.子代中共有9种不同的基因型

C.雌雄配子的结合是随机的