句子仿写(1).ppt

到胜利的彼岸；悲观者说，
风是 ，
。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后 内容、句式对应，修辞方式相同。 [2001年全国高考语文卷] 1. 悲观者说，希望是地平线，就算看得 见，也永远走不到；乐观者说，希望 是终点线 ，就算跑 不到，也常常冲在前 。 2. 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送 到胜利的彼岸；悲观者说， 风是雨的死党 ，会把你吹向失败的彼岸 。
除了脚印什么也别留下
(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹 改写为：小声说话，静静行走—做现代文明人
(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款 改写为：把自己的钱带走， 读过的报刊还是留在这里吧
[2002年全国高考语文卷]
题型
嵌入式 续写式 命题式 开放式
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼
(2)乐观者说，希望是北斗星，即使抓不住， 也能感受到光芒就在前方。 悲观者说，风是浪的同谋，会把你掀翻在失败之渊里。
(3)乐观者说，希望是煤油灯，就算很微弱， 也能告诉人们光明就在前头。 悲观者说，风是帆的同伙，能把你吹翻在汹涌的浪涛中。
(4)乐观者说，希望是太阳，即使离得很远， 也给人们无限温暖。 悲观者说，风是雨的死党，会把你送进深不可测的苦海里。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后 内容、句式对应，修辞方式相同。 [2001年全国高考语文卷] 1. 悲观者说，希望是地平线，就算看得 见，也永远走不到；乐观者说，希望 是启明星 ，即使抓不住 ，也能告诉人们 曙光就在前头 。 2. 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送 到胜利的彼岸；悲观者说， 风是浪的帮凶 ，能把你埋葬在大海深处 。
“勇敢”、“信任”中任选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词，仿
写两句话。
[2002年全国高考语
文卷]。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪
生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
（[俄]契柯夫）
信任和呵护哺育大师。
泥土铸成雕塑， 砖块铸成大厦， 信任铸成伟业。
勇敢和机智创造财富。
蜘蛛有蛛网， 鸟有巢， 勇敢有事业。
(10) 友谊和真诚培育甜蜜 红花靠绿叶，瓦靠椽，友谊靠信任。
(11) 勇敢和机智创造财富 蜘蛛有蛛网，鸟有巢，勇敢有事业。
(12) 信任和宽容支撑友谊 春雨润万物，雪润土，信任润心灵。
(13) (14) (15) (16) (17) (18)
友谊和直言种下美德 太阳化冰雪，甘露化千枯，友谊化分歧。 勇敢和谦虚表现伟力 青枝出绿叶，红花出果实，勇敢出甜蜜。 信任和呵护产生大师 泥土铸成雕塑，砖块铸成大厦，信任铸成伟业。 友谊和目标结成同盟 种瓜得瓜，种豆得豆， 勇敢和坚毅改变人生 蟋蟀斗公鸡，螳螂斗蛇，勇敢斗命运。 信任和谦虚组合美德 富贵润屋，德润身，信任润灵魂。
(8) 乐观者说，希望是一团火，即使熄灭了，也总会燃起来。 悲观者说，风是雨的死党，会把你吹向失败的彼岸。
(9) 乐观者说，希望是终点线，就算跑不到，也常常冲在前。 悲观者说，风是电的铁哥，会把你打入阴森的地狱。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求 选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求 与原句字数相同）[2002年全国高考语文卷]
应的排比句。
[1999年全国高考语文卷]
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一
条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画
卷，有冷色也有暖；
，
；五
十年像一部诗，有痛苦也有欢乐。长河永远
奔流，画卷刚刚展开，
，史诗还在续
写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入
新的时代！
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼 应的排比句。 [1999年全国高考语文卷] 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一 条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画 卷，有冷色也有暖；五十年像一艘大船 ，有 逆风也有顺风 ；五十年像一部诗，有痛苦也 有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，大 船开始扬帆 ，史诗还在续写。我们的共和国 正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
(19) 友谊和勇敢结成兄弟 太阳献光芒，浪献花，友谊献爱心。
(20) 勇敢和机灵创造奇迹 蚂蚁胜蟒蛇，鼠胜象，勇敢胜怯懦。
(21) 信任和患难赢得友谊 众星烘月亮，叶烘花，信任烘寒夜。
仿照示例，改写下列两条提示语， 使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
春天是四季的一个乐章： 春雨是序曲， 春风是章节， 花鸟、鱼虫是春天的音符。
夏天是大自然的一支乐队： 雷是鼓手， 闪电是司号， 风、雨是夏天的主唱。
下列两个句子都写到“虚伪”。前一
句直接表述，言简意赅；后一句连续
类比，形象生动。请在“友谊”、
除了脚印什么也别留下
[2003年全国高考语文卷]
(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹 改写为：
(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款 改写为：
仿照示例，改写下列两条提示语， 使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，
句子仿写
根据特定的语境，参照指定的句子， 进行仿造，做到“形神皆像”。
内容 相关 相对 不同 结构 相同 修辞 相同
在画线部分填上恰当的话，使分号前后
内容、句式对应，修辞方式相同。
[2001年全国高考语文卷]
1. 悲观者说，希望是地平线，就算看得
见，也永远走不到；乐观者说，希望
是，
，
。
2. 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送
(29)五十年像一艘大船——有顺风也有逆风——大船开始扬帆， (30)五十年像一片森林——有甜蜜也有苦涩——森林逐渐繁茂。 (31)五十年像一部戏曲——有高潮也有低潮——戏曲正在演出。 (32)五十年像一段航程——有坎坷也有平坦——航程渐趋光明。 (33)五十年像一片天空——有晴朗也有阴霾——天空渐显晴朗。 (34)五十年像一轮明月——有圆满也有缺损——明月渐露笑脸。 (35)五十年像一首歌曲——有低音也有高音——歌曲渐趋高潮。 (36)五十年像一片庄稼——有丰收也有歉收——庄稼正在成熟． (37)五十年像一眼山泉——有狂放也有沉静——泉水开始喷薄。
(5)乐观者说，希望是生命线，就算看不见， 也能指点人们生命重在创造。 悲观者说，风是电的铁哥，能把你打入到地狱之中。
(6) 乐观者说，希望是北斗星，即使摘不下，也始终亮心头。 悲观者说，风是浪的同谋，会把你掀到可怕的深渊。
(7) 乐观者说，希望是煤油灯，就算光微弱，也一直照心中。 悲观者说，风是帆的同伙，能把你推向无边的苦海。