初中七年级下册语文 《伟大的悲剧》PPT优秀课件

这里有着湛蓝的天、洁白的雪、艳红的太阳
美丽的夜晚
迷人的南极光
然而，在这能荡涤心灵的纯美景 致之下无处不隐藏着致命的危险
南极点附近的平均气温为零下49摄氏度， 寒季时可达零下80摄氏度。
南 极 冰 川
白雪由软变硬时，结成厚厚的冰 凌，踩上去就像踩在三角钉上一样。
夏季气温较“高”时，随时会有雪 崩和冰山崩塌。
经捷足先登了。
第二部分（4—1）3悲壮的返程，五名队员接连牺牲。
第一层（4—8节）埃文斯突然精神失常，在一天夜里死 去。 第二层（9—10节）奥茨为了不拖累同伴，向死亡走去。 第三层（11—13节）三个人骄傲地等待死亡的到来。
第三部分（14—）1英6 雄的事迹传遍世界，为后人悼念、
景仰。
3、斯科特探险队返程之行面临哪些困难？ 线路固定、精力缺乏、寒气逼人、燃料太少…… 4、文中的“悲” ，体现在哪几个方面？ 死亡之悲：归途中5个队员全部牺牲。 失败之悲：斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。 作证之悲：为阿蒙森的成功作证。 世人之悲：在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念。
文体知识
• 记载人物经历的作品称为传记，其中 文学性较强的作品即是传记文学，传 记文学一般采用散文的形式和手法， 有的和小说接近
一、预习题
（1）给下列划横线的字注音
shì 吞噬
léi 羸弱
qìnɡ 告罄
diān Leabharlann 狂xiāo 销蚀kān 疲惫不堪
lǚ 步履
遗sh孀uānɡ 毋wú
y怏àn怏ɡ 不乐
南极动物----企鹅
南极磷虾
威德尔海豹
南极贼欧
南极苔藓
南极地衣
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。 可是就在这个时候，挪威人阿蒙森率领的另外一支探险队正向 南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣 誉！”经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森率领的探险队捷足 先登。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点 上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突 然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗
5、斯科特一行的“伟大”体现在哪里？ （1）坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。
课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的 不朽事业，就有了超人的力量。事实上，没有对探 险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项 事业的。他们在极为艰苦的情况下依然不舍得扔下 宝贵的岩石样品，体现了崇高的献身精神；而当他 们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个 孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。茨威格根据斯 科特遗留下来的一些底片、书信、遗书，发挥想 象写下了这篇文章。
二、尝试题 1、听录音，用一句话概括全文内容。 1912年，英国探险队斯科特一行五人在从 南极返回途中时不幸遇难
2、划分课文结构。
第一部分（ 1—）3 满怀希望奔向南极点，发现阿蒙森已
气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的 12级大风还高出近3倍。
纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖
这些冰缝深达千米，被称作"地狱之门"
• 我国于1985年在南极洲乔治王岛上成功的建成 了第一个南极科学考察基地——中国南极长城 站。
1989年中国第五次南极考察队又在东南极 大陆拉斯曼丘陵上建立中国第二个南极科 学考察基地——中国南极中山站。
毛骨sǒ悚nɡ然
（2）解释词语
坚持不懈： 坚决进行，不松懈。 不可思议： 不可想象，不能理解。 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。 毛骨悚然：形容十分恐惧。 耀武扬威： 炫耀武力，显示威风。 怏怏不乐： 形容不满意或不高兴的神情。 海市蜃楼： 比喻虚幻的事物。
南极图片欣赏
对于人类来说 南极是一个童话般的 世界
（２）诚实守信，有绅士风度。 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他
们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个 人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热 烈追求的” ，证明了他们人格的崇高。
（3）有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保
护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯 科特和他的队员都做到了。他们当中许多人宁可 自己死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危 险的时候也不舍得扔下他们。
21 伟大的悲剧
2021/02/21
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1、阅读课文，了解课文内容。 2、说说作者在文中表达的情感。 3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、 勇于探索的精神。
作家作品
茨威格，奥地利著名作家， 生于一个富裕的犹太企业家庭。 他的主要成就在传记文学和小说 创作方面。传记文学代表作有 《三位大师》《罗曼·罗兰》 《三个描摹自己生活的诗人》 《精神疗法》等。中短篇小说有 《最初的经历》《马来狂人》 《恐惧》《感觉的混乱》等，唯 一的长篇小说是《焦躁的心》。 课文选自 《人类的群星闪耀时》
• 2斯科特一行探险的意义何在？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给 后人以精神的鼓舞。
• 3、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者 什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意 这种说法吗？
• 作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一 • 种极度沮丧、悲哀的心情。
（4）对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己
之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻 小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为 死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写 得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科 特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨，离开了 那个冰冷的世界。
6、文章是从哪两方面写探险英雄的壮举的？
一方面作者描写出气候极其恶劣，表现出 探险英雄与严寒的顽强搏斗。
另一方面写了五名探险英雄相继壮烈牺牲 的详情。
三、巩固题
• 1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满 激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是 事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神 上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当 然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的 思考。