小学部编版一年级上册道德与法治《15、 快乐过新年》第一课时说课稿

小学部编版一年级上册道德与法治《15、快乐过

新年》第一课时说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《15、快乐过新年》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。

一、说教材

人教版《道德与法治》一年级上册15快乐过新年，通过学习让学生知道元旦是一月一日，是世界多数国家通称的“新年”；了解春节的传统习俗，体会我国传统春节活动的热闹氛围，对传统文化有兴趣。

二、学情分析

一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，从孩子的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了但他们对于与年相关的传统知识缺乏相应的了解。希望通过本课教学，努力把孩子充分感受到春节这一欢乐喜庆节日的浓浓氛围。感受人们对美好生活的热烈向往。

三、教学目标

根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：

1、知道元旦是一月一日，是世界多数国家通称的“新年”，感受因为有了新年的喜庆，才让寒冷的的冬天变得更加温暖。

2、愿意参加班级的元旦联欢会，并乐于为联欢会做一些力所能及的事情，感受对新的一年的寄托与希望。

3、了解春节的传统习俗，体会我国传统春节活动的热闹氛围，对传统文化有兴趣，感受人们对美好生活的热烈向往。

4、了解全国各族人民迎接自己民族传统新年的不同方式和风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。

四、教学重难点

教学重点：感受春节的喜庆和欢乐，知道春节是我国的传统节日，体会我国传统春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

教学难点：了解全国各族人民迎接自己民族传统新年的不同方式和风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。

五、说教法

新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。

六、说教学过程

活动1【活动】活动一日历上找元旦

谈话导入:亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。出示：快乐过新年

1.提问:那么今年元旦是哪一天呢,你们有什么好办法找一找吗?

(1)查查日历,找找今年的元旦是从哪一天开始的。

(2)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年。

活动2【活动】活动二元旦知识大放送

1、元旦是一年的首日（1月1日）。“元”含有第一和开始之意，“旦”则

是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装。

2、公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年是春节，春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。中国人往往把“春节”叫做过年，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。

3、1949 年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日

3.过渡:今天,就让我们一起迎接元旦的到来!(出示课题:欢度元旦)

4.活动3【活动】活动三了解中国人怎么过元旦。

庆祝元旦的三大方式

方式一：全中国甚至是全世界都知道，很多国家都把元旦定为法定节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日，放假一天。

方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。以前有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到。到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天放假了，随你怎么玩都行。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

方式三：保留着中国传统的庆祝方式就在于民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后，就是一家人团圆，聚一餐。

活动4【活动】活动四元旦相关趣俗

师：刚刚送走了圣诞老人，元旦的钟声又敲响了。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充满美好的希冀。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。

德国新年风俗---过元旦

在德国，自古以来就有一种风俗：除夕之夜，男人们聚集在一起，喝酒、玩牌直到午夜。快到十二点钟时，大家跳到桌子、椅子上，钟声一响，一个个往下跳，说是“跳进”新年，紧接着扔棍子，表示辞旧岁。

在农村，有传统的爬树比赛。每村选一棵又直又高的树，砍去树枝。元旦清晨，在赛场上选择十几株高达数丈的秃树，小伙子们顺着光溜溜的树干比赛爬高，谁最先爬到树顶，就是优胜者，被誉为“新年英雄”，以示步步高升。此外，德国人多在新年那天组成乐队，通街游行演奏，欢庆新的一年到来。

德国人元旦还有穿新衣的习俗，他们认为新年换新衣，一切都如意,新年乱穿衣，全年不顺利。此外，他们还会在钱夹里放几片鱼鳞，因为鱼鳞是新年吉祥物，预示着财源滚滚不少人还把马蹄铁钉在墙上，用来驱妖辟邪。

新年钟声敲响后，巴西人高举火把，蜂拥登山，他们争先恐后地寻找象征着幸福的金桦果，这个活动被称为寻幸福。据说，只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。在乡村地区，新年期间还有一个独特的风俗习惯互相揪耳朵，人们在元旦见面时，会使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。

丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。

意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。