2020年幼儿园植树节护绿小卫士教案

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大班科学游戏教案《护绿小卫士》

大班科学游戏教案《护绿小卫士》一、教学目标1.通过游戏的方式，培养大班儿童对环境保护的认识和责任感。

2.提高儿童的观察力、思维能力和团队合作意识。

3.增进儿童对自然界的了解和对生物多样性的尊重。

二、教学材料1.游戏道具：大型卡通环境模型、图片卡片、道具卡片等。

2.教学辅助工具：白板、彩色粉笔。

三、教学过程1. 导入环节（5分钟）•引导儿童讨论环境保护的重要性，提问题激发学生思考，例如：什么是环境？为什么我们需要保护环境？•给出简单明了的定义和解释，帮助学生理解环境保护的概念。

2. 游戏规则介绍（10分钟）•将大型卡通环境模型展示在教室中央，引起学生的兴趣。

•老师简要介绍游戏规则，解释游戏目的，即通过完成任务，努力保护和改善环境。

•每个学生组成一个小组，在游戏中要和小组成员紧密合作，共同完成任务。

3. 游戏任务一：垃圾分类（15分钟）•给每个小组发放一张垃圾分类图片卡片。

•老师放一张张垃圾图片卡片，学生依次拿着自己的图片卡片，将垃圾图片卡片放到正确的分类框内。

•老师引导学生讨论，解释每种垃圾的分类和处理方法。

•鼓励学生分享自己对垃圾分类的认识和经验。

4. 游戏任务二：节约用电（15分钟）•给每个小组发放节约用电道具卡片。

•老师引导学生观察教室中的电器设备，然后提问，如何才能节约用电？•学生通过小组合作，使用道具卡片在环境模型上标记出有哪些电器设备需要节约使用。

•老师及时给予肯定和指导，引导学生思考如何节约用电以及节约用电的好处。

5. 游戏任务三：植树造林（20分钟）•给每个小组发放植树造林卡片。

•老师引导学生观察环境模型上的绿色地带，并提问，我们可以在哪些地方植树造林？•学生通过小组合作，使用卡片在环境模型上标记出适合植树造林的地方。

•老师鼓励学生自由发挥，设计并描述自己理想中的植树造林景观。

6. 游戏总结（10分钟）•老师引导学生回顾游戏过程，每个小组代表进行汇报。

•引导学生一起总结游戏的收获和体会，关注环境保护的重要性。

大班科学游戏教案《护绿小卫士》

大班科学游戏教案《护绿小卫士》教学目标1.了解植物的重要性，如何保护环境。

2.了解垃圾分类的重要性，如何减少环境污染。

3.提高大班儿童的环保意识和参与意识。

4.通过游戏，拓展大班儿童的认知和思维能力。

教学内容环节一：观察和讨论1.教师在课前将一些常见的植物图片打印出来，分发给学生观察。

2.学生可以用手指指出植物叶子、花和果实等不同的部位，教师可以引导学生认识这些部位和它们的作用。

3.在认识植物后，教师可以引导学生讨论“为什么要保护植物”，并引导学生想出不同的方法来保护植物。

环节二：小游戏1.教师可以按角色分组，每组有一个队长和几个队员。

每个队员有一个小卫士卡片。

2.游戏规则：队长带领队员找到教师藏在教室内的小假草，每找到一片小假草，队员就可以在自己的小卫士卡片上粘贴一个绿叶子。

3.找到最多小假草的小队获胜，队员们也可以在游戏中发现班级内不合理的垃圾分类情况，向教师提出建议。

环节三：实践和总结1.教师带领全班一起进行垃圾分类实践，教授正确的垃圾分类方式。

2.同时，让学生发现班级内不合理的垃圾分类情况，带领学生进行改正。

3.教师引导学生回顾整个环节，总结和分享自己在环节过程中的体验和感受，强化环保意识。

教学方法1.观察和讨论法。

2.角色分组小游戏法。

3.实践与总结法。

师生互动1.教师引导学生进行主动探究，在学生观察和讨论时，教师可以根据学生的提问和回答引导他们更深入地理解植物和环保知识。

2.小游戏环节要求队长和队员之间要有密切的互动，队员之间也要互相帮助和配合。

3.整个环节都要求学生发挥主动性和创造性，教师只是在旁给予引导和支持。

课程结束1.教师提醒学生要将环保知识和观念贯穿日常生活和学习之中。

2.对于游戏中发现的班级内垃圾分类不合理情况，教师也要提醒学生在日常生活中注意垃圾分类。

3.教师通过这个环节可以初步了解学生对环保知识的掌握和理解程度，以便后续的教学和引导。

护绿小卫士幼儿园植树节教案（精选5篇）

护绿小卫士幼儿园植树节教案在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的护绿小卫士幼儿园植树节教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

护绿小卫士幼儿园植树节教案1活动目标1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

重点难点活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程一、活动开始。

1、老师：咱们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是咱们的好朋友，咱们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是咱们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。

）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：咱们种花的时候，咱们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园环保教育活动手册》第四章第二节，详细内容围绕“植树节”展开，旨在让幼儿了解植树的意义，掌握基本的树木种植方法，培养护绿意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，知道树木对环境的重要性。

2. 培养幼儿爱护环境、保护树木的意识。

3. 通过实践活动，让幼儿掌握基本的树木种植方法。

三、教学难点与重点难点：理解树木对环境的重要性，掌握树木种植方法。

重点：培养幼儿的护绿意识，让幼儿积极参与植树活动。

四、教具与学具准备教具：植树节PPT、挂图、树木种植工具、土壤、花盆等。

学具：小铲子、水壶、手套等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示植树节的相关图片，引导幼儿观察并讨论植树节的意义。

2. 讲解：详细讲解树木对环境的作用，如净化空气、保持水土、美化环境等。

3. 实践活动：带领幼儿进行树木种植，分步骤讲解种植方法，让幼儿动手实践。

a. 准备花盆、土壤、小树苗。

b. 教师示范种植过程，讲解注意事项。

c. 幼儿分组进行树木种植，教师指导。

4. 例题讲解：讲解植树节的由来和意义，让幼儿加深理解。

5. 随堂练习：组织幼儿进行植树节知识问答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 护绿小卫士——植树节活动2. 内容：a. 植树节的意义b. 树木的作用c. 树木种植方法d. 护绿意识培养七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的绿色家园”为主题，画一幅画，展示植树节的意义。

2. 答案：幼儿作品，体现植树节的相关元素，如树木、绿色等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解到植树节的意义，培养了护绿意识。

但在教学过程中，部分幼儿对树木种植方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：组织幼儿参加校园植树活动，将所学知识应用到实际中，进一步提高幼儿的护绿意识。

同时，鼓励幼儿在家中种植绿植，与家人共同呵护绿色家园。

重点和难点解析1. 教学目标中的培养幼儿护绿意识。

幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》

幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》教案名称：《护绿小卫士》适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 培养幼儿对环境保护的意识和责任感；2. 让幼儿了解生态平衡的重要性，懂得保护环境对人类生存的重要性；3. 通过实际操作，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

教学准备：1. PPT课件；2. 小卫士护绿奖章；3. 徽章；4. 绿色宣传海报。

教学过程：第一课：什么是环境保护1. 教师引导幼儿观察周围的环境，询问幼儿对环境的看法；2. 利用PPT课件，呈现一些图片，让幼儿判断哪些是环境友好的场景，哪些是环境恶化的场景；3. 教师向幼儿解释环境保护的概念，并简单介绍环境保护的重要性；4. 教师张贴绿色宣传海报，让幼儿观察并解读海报上的内容；5. 教师让幼儿自由发表对环境保护的看法和想法。

第二课：护卫绿色校园1. 教师带领幼儿参观学校的花坛、草坪等地方，让幼儿发现身边的绿色环境；2. 收集垃圾：教师向幼儿展示一些垃圾，让幼儿区分可回收垃圾和不可回收垃圾，并带领幼儿收集垃圾；3. 教师带领幼儿利用回收的物品制作小手工，例如利用废纸制作花朵挂饰，或者利用废瓶制作花瓶等；4. 教师鼓励幼儿将制作的小手工放在绿化区，增添绿色氛围；5. 颁发“小卫士护绿奖章”给积极参与活动的幼儿。

第三课：保护自然资源1. 教师向幼儿讲解自然资源的定义，并介绍常见的自然资源（如水、空气、森林等）；2. 利用PPT课件，让幼儿观看自然资源的图片，了解自然资源的种类和用途；3. 进行游戏环节：教师分发徽章，让幼儿分组进行问答竞赛，测试他们对自然资源的了解程度；4. 制作环保口号：教师引导幼儿讨论环保口号的重要性，然后让幼儿分组创作环保口号，并展示给全班；5. 颁发“环保口号奖章”给创作环保口号积极参与的幼儿。

第四课：生态平衡1. 教师让幼儿观看关于生态平衡的视频，让幼儿了解生态平衡的重要性；2. 制作生态展板：教师引导幼儿分组制作生态展板，让幼儿选择自己喜欢的动植物图片，然后通过剪纸、画图等方式制作生态展板；3. 幼儿展示生态展板，并向全班讲解展板上的内容；4. 颁发“生态小能手奖章”给积极参与制作展板的幼儿。

护绿小卫士幼儿园大班科学教案精选

护绿小卫士幼儿园大班科学教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材《护绿小卫士》，主要内容涵盖了对绿色植物的认识和保护。

具体包括绿色植物的生长过程、种类及其在自然界中的作用，以及幼儿如何成为一名护绿小卫士。

二、教学目标1. 使幼儿认识绿色植物，了解其生长过程和作用；2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识；3. 提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：认识绿色植物，了解其生长过程和作用；难点：培养幼儿保护环境的意识，提高观察力和动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：绿色植物图片、视频、生长过程模型等；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿观察周围绿色植物，引导幼儿发现绿色植物的美和作用；2. 知识讲解：通过图片、视频和模型，讲解绿色植物的生长过程和作用；3. 互动环节：分组讨论如何保护绿色植物和环境；4. 手工制作：指导幼儿制作绿色植物手工作品，培养幼儿动手能力；六、板书设计板书内容主要包括绿色植物的生长过程、作用以及保护措施。

生长过程可以用箭头表示，作用可以用简洁的文字描述，保护措施可以用图标或简单文字表示。

七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于绿色植物的手工作品，并写下自己对绿色植物的认识和保护措施；2. 答案：绿色植物的手工作品，内容包括绿色植物的名称、生长过程、作用和保护措施等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但对于保护环境的意识仍需加强；2. 拓展延伸：下一节课可以围绕绿色植物的种类和生长环境进行教学，进一步提高幼儿对绿色植物的认识和保护意识。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 绿色植物的生长过程：幼儿需要理解绿色植物从种子发芽、生长、开花到结果实的整个过程，以及各个阶段的特点。

2. 绿色植物的种类：幼儿需要认识常见的绿色植物，如树木、草本植物、藤本植物等，并了解它们的特点和作用。

幼儿园中班主题精品教案护绿小卫士

幼儿园中班主题精品教案护绿小卫士一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题教材“我们地球”，主要围绕“护绿小卫士”这一章节展开。

详细内容包括解植物生长过程，认识常见绿色植物，学习保护环境方法，培养爱护绿色植物意识。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿解植物生长过程，认识常见绿色植物，知道保护环境重要性。

2. 能力目标：培养幼儿观察、表达、合作能力，提高幼儿环保意识。

3. 情感目标：激发幼儿热爱大自然、保护环境情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解植物生长过程，认识到保护环境重要性。

2. 教学重点：培养幼儿爱护绿色植物意识，提高幼儿环保行为。

四、教具与学具准备1. 教具：植物生长过程图片、绿色植物标本、环保宣传册、教学课件。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示植物生长过程图片，引导幼儿观察并讲述植物生长过程，激发幼儿对绿色植物兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解绿色植物对地球重要性，引导幼儿思考如何保护绿色植物，提高幼儿环保意识。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个保护绿色植物宣传标语，并进行分享。

4. 环保实践活动（10分钟）组织幼儿进行捡拾垃圾、浇水、施肥等活动，让幼儿亲身体验保护绿色植物重要性。

让幼儿谈谈自己在活动中感受，引导幼儿认识到保护绿色植物是我们每个人责任。

六、板书设计1. 板书护绿小卫士2. 板书内容：植物生长过程常见绿色植物保护环境方法爱护绿色植物意义七、作业设计1. 作业题目：设计一个保护绿色植物宣传标语。

答案示例：爱护绿色，从我做起。

2. 画一幅关于保护绿色植物画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿解到绿色植物重要性，提高幼儿环保意识。

但在组织活动时，要注意引导幼儿积极参与，确保活动效果。

2. 拓展延伸：开展“绿色小卫士”家庭活动，让幼儿与家长一起参与环保行动，将爱护绿色植物理念传播给更多人。

大班科学游戏教案《护绿小卫士》

大班科学游戏教案《护绿小卫士》教案：护绿小卫士一、教学目标1. 知识目标：了解环境保护的重要性，认识自然资源的珍贵和有限性，培养保护环境的意识。

2. 能力目标：培养学生的团队合作能力、观察力和思维逻辑能力。

3. 情感目标：培养学生的环保意识和责任感，激发学生对环保的热爱和兴趣。

二、教学内容本课程以环境保护为主题，通过游戏方式，让学生亲身体验环境保护的重要性。

三、教学准备1. 游戏道具：纸箱、纸张、铅笔、彩色笔、护绿小卫士奖章。

2. 教具：投影仪，电脑。

3. PPT: 包括故事背景、游戏规则和任务，以及反思讨论等内容。

四、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片和视频引导学生讨论环境保护的重要性，并引出本课的主题《护绿小卫士》。

2. 游戏规则介绍（10分钟）教师通过投影仪展示PPT，介绍游戏规则和任务。

规则：学生分成若干小组，每个小组都是一支“护绿小卫士”的队伍。

每个队伍有一个队长和几名队员。

队长负责领导队伍完成任务，队员负责协助队长完成任务。

任务：学生需要完成三个任务，每个任务都以一个故事开头，在每个任务中，学生需要通过观察、思考和团队合作解决问题，并在规定时间内完成任务。

3. 游戏任务一：垃圾分类（15分钟）教师通过投影仪展示任务一的故事和任务要求。

故事：小镇上的垃圾回收站遭到了破坏，垃圾都被撒得满地都是，环境变得非常脏乱。

护绿小卫士们需要帮助大家把垃圾分类清理干净。

任务要求：学生需要分成小组，每组负责一个垃圾分类点。

他们需要根据垃圾的性质将其分类，并放入相应的垃圾箱中。

4. 游戏任务二：种树（15分钟）教师通过投影仪展示任务二的故事和任务要求。

故事：为了保护环境，小镇上决定举办一次植树活动，护绿小卫士们需要帮助大家种下更多的树木。

任务要求：学生需要分成小组，每组负责一个种树点。

他们需要在规定的时间内种下尽可能多的树木，并给树木浇水。

5. 游戏任务三：节水（15分钟）教师通过投影仪展示任务三的故事和任务要求。

幼儿园植树节教案《护绿小卫士》

幼儿园植树节教案《护绿小卫士》教学目标1.认识植树节的意义，了解保护环境的重要性；2.掌握种植树苗的方法；3.提高学生的环保意识和社会责任感。

教学准备1.树苗3枚；2.手锄、锄头、土铲、水桶、水壶等；3.公园或植树场地。

教学方法1.课前导入：通过游戏、歌曲等形式，让学生了解植树节的意义和保护环境的重要性；2.指导实践：通过示范和讲解，指导学生如何种植树苗；3.学生练习：学生自行操作，完成种植任务；4.总结归纳：引导学生总结经验，加深对环保意识和社会责任的认识。

教学过程第一步：导入引导学生从游戏和歌曲中了解植树节的意义和保护环境的重要性。

示范游戏：小树苗寻找家1.将三个“树苗”（由三棵带根的幼苗代替）藏在教室中，让小朋友合作寻找；2.找到后，让小朋友说说这几棵小树苗的重要性；3.播放歌曲《植树节》。

第二步：实践操作1.明确种植场地：在公园或植树场地种植树苗；2.工具准备：提前准备手锄、锄头、土铲、水壶等；3.讲解方法：用简单易懂的语言讲解种植方法，包括：挖坑，放树苗，填土，浇水；4.实践操作：让学生根据讲解，自行进行操作。

第三步：总结归纳1.师生互动：引导学生总结操作经验，并对其进行点评和正确；2.学生表现展示：对学生进行表扬或点评。

教学评估1.可利用笔记或练习册对学生进行提问练习，巩固学习成果；2.可通过观察学生在实践操作中的表现，进行评估。

总结幼儿园植树节教案《护绿小卫士》通过游戏、歌曲等多种形式，引导学生了解了植树节的意义和保护环境的重要性。

并通过实践操作，让学生掌握种植树苗的方法，提高了学生的环保意识和社会责任感。

幼儿园植树节护绿小卫士教案

幼儿园植树节护绿小卫士教案一、教学目标1.让幼儿了解植树节的意义，培养他们爱护花草树木的情感。

2.培养幼儿合作精神，提高动手实践能力。

3.培养幼儿观察力，激发他们对大自然的热爱。

二、教学内容1.认识植树节，了解树木的作用。

2.学习种植树木的基本方法。

3.开展护绿活动，提高环保意识。

三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解植树节的意义，学会种植树木的基本方法。

2.教学难点：培养幼儿合作精神，提高动手实践能力。

四、教学过程1.主题活动导入（1）教师出示一颗大树，引导幼儿观察大树的特点。

（2）提问：你们知道这是什么树吗？它有什么作用？2.认识植树节（1）教师讲解植树节的来历，让幼儿了解植树节的意义。

（2）展示一些关于植树节的图片，让幼儿感受植树节的热闹氛围。

3.学习种植树木的基本方法（1）教师示范种植树木的过程，讲解注意事项。

（2）幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。

4.开展护绿活动（1）教师组织幼儿讨论如何保护花草树木。

（2）制定护绿计划，分组实施。

5.教学活动拓展（1）组织幼儿参观幼儿园内的花草树木，观察它们的生长情况。

（2）开展植树节主题绘画活动，让幼儿表达对树木的喜爱。

（2）教育幼儿要爱护花草树木，争当护绿小卫士。

五、课后作业1.让幼儿回家后，与家长一起种植一棵树木，记录树木的生长过程。

2.家长协助幼儿完成植树节主题绘画作品。

六、教学反思本次教学活动，幼儿对植树节的意义有了深入的了解，学会了种植树木的基本方法，提高了动手实践能力。

在护绿活动中，幼儿积极参与，表现出强烈的环保意识。

但在教学过程中，部分幼儿对树木的认识不够，需要教师在今后的教学中加以引导。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。

重难点补充：1.教学重点：（1）教师与幼儿互动：教师：小朋友们，你们知道每年的3月12日是什么节日吗？幼儿：植树节！教师：对了，那你们知道为什么要有植树节吗？（2）教师引导幼儿理解树木的作用：教师：我们的大树朋友有很多本领哦，它可以美化我们的环境，还能净化我们呼吸的空气。

幼儿园中班主题优质教案护绿小卫士

幼儿园中班主题优质教案护绿小卫士一、教学内容本节课教学内容选自幼儿园中班主题活动教材第四章“我们地球”，具体内容为“护绿小卫士”。

在这一主题下，我们将学习保护环境、爱护绿植重要性，并通过实践活动，让幼儿解简单环保知识，培养他们环保意识。

二、教学目标1. 让幼儿解保护环境、爱护绿植意义，增强他们环保意识。

2. 培养幼儿爱护植物、珍惜资源良好习惯。

3. 提高幼儿观察、表达、合作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解环保重要性，学会爱护植物。

2. 教学重点：培养幼儿环保意识，提高他们观察、表达、合作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：环保知识图片、绿植、地球仪、垃圾桶、贴纸等。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）以一个故事《小树苗哭泣》引入，讲述一个小朋友因为不爱护绿植，导致小树苗受到伤害故事，让幼儿产生共鸣。

2. 例题讲解（5分钟）通过展示环保知识图片，讲解环保重要性，引导幼儿认识到保护环境、爱护绿植必要性。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行“爱护绿植”实践活动，每组挑选一种绿植，观察并记录它特点，然后进行绘画或手工制作。

4. 小组讨论与分享（10分钟）各小组展示自己作品，分享观察和制作过程中心得体会，其他小组进行评价和讨论。

六、板书设计1. 板书护绿小卫士2. 内容：环保重要性爱护绿植方法幼儿园里绿植七、作业设计1. 作业题目：画出你心中绿色家园要求：以绘画或手工制作形式，展示一个充满绿色、环保家园。

2. 答案：幼儿作品，可根据自己想象创作，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：向家长宣传环保知识，让家长参与幼儿园环保活动，共同培养幼儿环保意识。

社会实践：组织幼儿参加社区环保活动，让他们在实践中体验环保重要性。

重点和难点解析：一、实践情景引入我选择引入故事《小树苗哭泣》需要具有强烈情感共鸣和直观环保信息。

我将通过生动语言和表情，以及适当语气变化，将故事情节娓娓道来，让幼儿能够感受到小树苗“情感”，从而激发他们对保护绿植内在动力。

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园主题活动教材《护绿小卫士》，主要涵盖植树节的相关知识。

具体包括：植树节的来历、植树的重要性、如何植树以及护绿行动等。

二、教学目标1. 让孩子们了解植树节的来历和意义，认识到植树的重要性。

2. 培养孩子们的环保意识，激发他们热爱大自然、保护环境的情感。

3. 通过实践活动，提高孩子们的动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：植树节的来历、植树的重要性、如何植树以及护绿行动。

难点：如何让孩子们理解并践行环保意识，培养他们的动手能力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、植树工具模型等。

学具：每位孩子准备一颗小树苗、水壶、铲子等植树工具。

五、教学过程1. 引入：通过播放植树节相关的视频，让孩子们了解植树节的来历和意义，引导他们关注环境保护。

2. 讲解：教师讲解植树的重要性，如何植树以及护绿行动的相关知识，通过图片和实例让孩子们直观地感受到植树的乐趣和环保的价值。

3. 实践：孩子们分组进行植树实践活动，体验植树的过程，培养动手能力和团队协作能力。

4. 分享：每组孩子分享自己的植树心得，讨论如何爱护树木和保护环境。

六、板书设计板书内容：植树节的来历、植树的重要性、如何植树、护绿行动。

七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于植树节的手抄报，内容包括植树节的来历、植树的重要性、如何植树以及护绿行动等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动通过植树实践，让孩子们了解植树节的来历和意义，培养了他们的环保意识。

在实践过程中，孩子们不仅提高了动手能力，还学会了团队协作。

然而，对于如何践行环保意识，部分孩子仍需进一步引导和培养。

在今后的教学中，可以加大环保教育的力度，通过开展更多的实践活动，让孩子们在实践中感受环保的重要性，培养他们的环保行为。

同时，加强与家长的沟通，让家长共同关注孩子的环保教育，共同为保护地球家园贡献力量。

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选

护绿小卫士幼儿园植树节教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的地球》，具体章节为“第三章：绿色行动，保护家园”。

教学内容详细涵盖：植树节的来历、意义和植树的基本方法，通过实践活动，引导幼儿了解植物对环境的重要性，培养他们爱护绿色环境的意识。

二、教学目标1. 知道植树节的来历和意义，理解植树对保护环境的作用。

2. 学会基本的植树方法，能够参与植树活动，体验劳动的乐趣。

3. 培养幼儿关爱自然、保护环境的意识，激发他们参与绿色行动的热情。

三、教学难点与重点教学难点：理解植树对环境保护的重要性，掌握植树的基本方法。

教学重点：培养幼儿关爱自然、保护环境的情感，提高他们的实践能力。

四、教具与学具准备教具：植树节课件、图片、视频、植树工具（如铲子、水桶等）。

学具：小树苗、土壤、肥料、水、记录本、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过课件展示植树节的图片和视频，引导幼儿观察，提问他们关于植树节的知识，引发幼儿兴趣。

2. 讲解：介绍植树节的来历、意义和植树的基本方法，让幼儿了解植物对环境的重要性。

3. 实践活动：a. 组织幼儿到户外，实地观察树木，了解树木的生长情况。

b. 分组进行植树活动，让幼儿动手实践，体验植树的乐趣。

c. 教师巡回指导，纠正植树方法，确保植树质量。

4. 例题讲解：通过实例讲解植树的方法和步骤，让幼儿更好地理解植树过程。

5. 随堂练习：组织幼儿进行植树比赛，检验他们植树方法的掌握程度。

六、板书设计1. 植树节——护绿小卫士2. 内容：a. 植树节的来历和意义b. 植树的基本方法c. 爱护绿色环境，从我做起七、作业设计1. 作业题目：我和小树共成长a. 请幼儿回家后，观察并记录家门口或小区里的树木，了解它们的特点和生长情况。

b. 家长协助幼儿完成记录，鼓励幼儿用自己的话描述观察到的树木。

答案：根据观察结果，描述树木的特点和生长情况。

2. 拓展延伸：组织一次亲子植树活动，让家长和幼儿共同参与，增强亲子关系，提高环保意识。

护绿小卫士幼儿园大班科学教案精选

护绿小卫士幼儿园大班科学教案精选一、教学内容本教案选自《幼儿园大班科学活动指导手册》第五章“植物的秘密”，详细内容涉及植物的光合作用、植物对环境的重要性以及如何保护植物。

二、教学目标1. 了解植物的光合作用，理解植物对环境的重要性。

2. 培养幼儿保护植物、爱护环境的意识。

3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：植物的光合作用原理。

教学重点：如何保护植物，爱护环境。

四、教具与学具准备1. 教具：植物图片、光合作用动画、环保标语。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的植物，引导幼儿关注植物的生长状况。

2. 例题讲解（10分钟）利用植物图片和光合作用动画，讲解植物的光合作用原理，引导幼儿了解植物对环境的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿思考如何保护植物，爱护环境。

4. 小组讨论（10分钟）幼儿分成小组，讨论保护植物的方法，每组选一名代表进行分享。

5. 制作环保标语（10分钟）幼儿利用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，制作环保标语。

7. 互动游戏（5分钟）教师组织互动游戏，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书护绿小卫士2. 板书内容：植物的光合作用保护植物，爱护环境环保标语展示七、作业设计1. 作业题目：设计一幅保护植物的画。

2. 答案要求：画面中需包含植物、环保标语等元素，表达出保护植物、爱护环境的主题。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、社区中参与保护植物的活动，将所学知识付诸实践。

重点和难点解析1. 教学难点：植物的光合作用原理。

2. 教学重点：如何保护植物，爱护环境。

3. 实践情景引入：引导幼儿观察幼儿园内的植物，关注植物的生长状况。

4. 例题讲解：利用植物图片和光合作用动画，讲解植物的光合作用原理。

5. 作业设计：设计一幅保护植物的画。

一、植物的光合作用原理1. 光合作用的定义：光合作用是指植物叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

护绿小卫士幼儿园大班科学精品教案精选

护绿小卫士幼儿园大班科学精品教案精选一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《植物的生长与变化》中的第三节《我们身边的绿色》。

详细内容包括认识常见的绿色植物，了解植物的基本结构，学习如何保护植物，以及初步了解环保的重要性。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和辨别常见的绿色植物，了解它们的基本结构。

2. 培养幼儿保护绿色植物的意识，提高环保素养。

3. 培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植物对环境的重要性，培养他们的环保意识。

教学重点：认识常见的绿色植物，了解它们的基本结构，学会保护植物。

四、教具与学具准备教具：绿色植物图片、实物、PPT、环保视频等。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的绿化环境，观察各种绿色植物。

邀请幼儿分享他们认识的绿色植物。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示绿色植物图片，引导幼儿观察并说出植物的名字。

讲解绿色植物的基本结构，如根、茎、叶等。

介绍绿色植物的作用，如净化空气、调节气候等。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组选择一种绿色植物进行观察，并记录下来。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 环保意识培养（10分钟）播放环保视频，让幼儿了解环保的重要性。

讨论如何保护绿色植物，如节约用水、减少污染等。

5. 创意活动（10分钟）教师引导幼儿用画笔、剪刀和胶水创作环保海报。

幼儿展示作品，分享创作心得。

邀请幼儿分享他们在活动中的收获。

六、板书设计1. 《我们身边的绿色》2. 内容：常见绿色植物：树、草、花等植物的基本结构：根、茎、叶环保口号：保护绿色，从我做起七、作业设计1. 作业题目：制作环保手抄报内容要求：以绿色植物为主题，包含至少一种绿色植物的基本结构、作用和环保标语。

2. 答案示例：《保护绿色，从我做起》内容：绿色植物：树基本结构：根、茎、叶作用：净化空气、调节气候环保标语：节约用水，保护绿色八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要反思本节课的教学效果，关注幼儿在活动中的参与程度和认知水平，为下一步教学做好准备。

幼儿园植树节活动教案《植绿、护绿、爱绿》五篇

幼儿园植树节活动教案《植绿、护绿、爱绿》五篇第一篇：幼儿园植树节活动教案《植绿、护绿、爱绿》植树节活动教案《植绿、护绿、爱绿》适用于植树节主题教学活动当中，让幼儿在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们幼儿园的风采，在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱，快来看看幼儿园植绿、护绿、爱绿教案吧。

一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了新华侨孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们幼儿园的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：1.每个班级布置相应的主题板：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.幼儿园制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”4.制作植树节宣传板块(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)5.拟定向家长、社区宣传资料6.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

7.树苗若干。

四、活动过程：(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》（2篇）

幼儿园大班科学教案《护绿小卫士》设计思路：在本活动前，幼儿已经积累了一些经验，对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。

在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。

在活动中，老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动，并让幼儿在活动中不断发现问题，并和同伴一起分析问题，解决问题。

活动目标：1、在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经验设计标志。

2、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。

活动准备：各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树已经学习过诗歌《树真好》活动流程：一、周围的树（出示汉字”树”）这是”树”，你在哪里看见过树？小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。

这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。

二、幼儿园中的树1、你们知道这些树的名称吗？桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨，垂丝海棠并挂上了树的名称2、小结：幼儿园里有许多树，这些树到底有什么用呢？。

三、树有哪些用处1、和幼儿共同讨论树的用处：防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。

小结：大树可以帮助我们，它真是我们人类的好朋友啊！四、保护我们的树朋友？1、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。

2、制作护绿公益标志。

分组设计标志，教师巡回指导。

鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。

五、把设计好的标志投放到需要的地方。

小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了。

诗歌：《树真好》树真好。

小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。

树真好。

能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。

树真好。

我家屋子里清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香往屋里飘。

树真好。

我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。

幼儿园中班主题教案护绿小卫士

幼儿园中班主题教案护绿小卫士牙牙学语》一、教学内容本节课选自《牙牙学语》教材第三章节“我们的环境”，详细内容围绕“护绿小卫士”主题，引导幼儿认识植物的重要性，了解基本的环保知识，培养保护环境的意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解植物对环境的作用，认识到保护植物的重要性。

2. 培养幼儿热爱大自然，关爱环境的情感。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高合作意识。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解植物对环境保护的意义，培养他们的环保意识。

重点：通过实践活动，让幼儿学会关爱植物，养成保护环境的好习惯。

四、教具与学具准备教具：PPT、植物图片、绿色植物盆栽、环保标语牌等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示绿色植物的图片，引导幼儿观察，讨论植物的特点和作用。

提问：“为什么我们要保护植物呢？”2. 例题讲解（10分钟）通过PPT讲解，让幼儿了解植物对环境的保护作用，如净化空气、调节气候等。

讲解环保标语牌的制作方法。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一句环保标语，并制作环保标语牌。

教师巡回指导，给予建议。

各组展示制作的环保标语牌，分享设计理念。

六、板书设计1. 主题：护绿小卫士2. 内容：植物的作用：净化空气、调节气候等环保标语：保护环境，从我做起七、作业设计1. 作业题目：制作一张关于“护绿小卫士”的手抄报。

主题：护绿小卫士植物的作用：净化空气、调节气候等环保标语：保护环境，从我做起八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们在环保意识方面的掌握情况。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与环保教育活动，共同培养幼儿的环保意识。

邀请环保专家，为幼儿讲解环保知识，提高他们的环保素养。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

幼儿园种植与爱护大自然教案培养小小绿色卫士

幼儿园种植与爱护大自然教案培养小小绿色卫士教案：幼儿园种植与爱护大自然一、教学目标：1.培养幼儿种植的兴趣和能力；2.了解种植与爱护大自然的重要性；3.培养幼儿爱护植物和环境的意识和责任感；4.提高幼儿的动手能力和观察力。

二、教学重点：1.激发幼儿种植的兴趣；2.培养幼儿爱护植物和环境的意识和责任感；3.提高幼儿的动手能力和观察力。

三、教学内容：1.通过观看种植植物的视频，激发幼儿的兴趣；2.通过实际操作，培养幼儿种植的能力；3.通过游戏等形式，让幼儿了解植物的生长过程；4.通过故事、讲解等形式，让幼儿了解种植与爱护大自然的重要性。

四、教学准备：1.视频资源：关于种植植物的视频；2.实际操作用具：花盆、土壤、种子等；3.游戏道具：小花卡片、小动物卡片等；4.故事书籍：《植物宝宝的成长》等。

五、教学过程：1.观看视频（10分钟）：播放关于种植植物的视频，引发幼儿的兴趣，让幼儿了解种植的过程和方法。

2.实际操作（30分钟）：1）教师示范：教师向幼儿展示如何种植植物，包括选择花盆、倒土壤、播种等过程。

2）幼儿操作：幼儿跟随教师的示范，进行实际操作，每个幼儿都有机会亲自体验种植的过程。

3.游戏环节（20分钟）：1）花朵配对游戏：教师用小花卡片粘贴在墙上，然后教幼儿根据花的颜色和形状，找到对应的小动物卡片进行配对。

2）植物生长模拟游戏：教师将一些小花盆摆在一起，每个盆里都有已经种好的种子，幼儿扮演小绿色卫士的角色，定期浇水、施肥等，观察植物的生长情况，学习爱护植物。

4.故事时间（15分钟）：阅读故事书籍《植物宝宝的成长》，通过讲故事的形式，让幼儿了解植物的生长过程和重要性，培养幼儿爱护植物和环境的意识。

六、教学延伸：1.带领幼儿到操场或院子里观察花草树木，让幼儿亲自体验自然环境中的植物。

2.组织幼儿参观附近的植物园或花市，让幼儿近距离观察各种植物。

七、教学反思：通过本次课程，幼儿学会了种植植物的方法，并且培养了爱护植物和环境的意识和责任感。