最新高中语文精品课件_说不尽的狗
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语文课件：第13课 说不尽的狗
也，他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也， 无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不 知量也。”
【译文】
叔孙武叔诽谤孔子。子贡说：“不要这样吧，孔子是诽 谤不了的，其他人的贤良，象丘陵一样，还可以超越；孔子 却象日月，别人没法超过。虽然有人要自绝于日月，但对日 月又有什么损伤？只能表明他不自量而已。”
答案
重点突破
1.文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是“狗”，为什么？ 探究提示 分析课文第1段，弄清写作此文的原因即可回答该问题。 答案 从文章首段可以得知：写作此文的原由是香港岭南大学翻译系 请作者作个报告，讲一讲比较文学，而作者深感其不易，并以“狗” 一词在中西文化背景下的不同理解来佐证。因此说，此文题目是说 “狗”，而文章论述的实际上是中西文化的差异造成做翻译文学、比 较文化的学问最难。
【评析】
颜渊因贫病三四十岁就早死了。孔子很伤心，反复念叨着：“唉！老 天要了我的命！”体现了孔子对弟子爱的深沉！
孔子最推崇的颜渊死了。孔子极其悲痛。跟着他的人说他太悲痛了。 孔子反问：“不为这样的人悲痛，还能为谁悲痛呢？”显示了孔子对弟子 爱的深厚。
夫他日从位在但受的是今 子的常学置跟他弟集我，孔 的伟生识上别总子大国德子 关大活、，人把们成古行博 爱！中道让平自的者代高古 ！感感德学等己敬。文尚通
【评析】
写子贡面对叔孙武叔的诋毁，运用比喻、 对比的手法，理直气壮地表达了自己的观 点，表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔
子无限敬仰的感情。
诋毁其实是无能和 妒忌的表现。
选文7
子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用 牛刀？”
子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人， 小人学道则易使也。’”
折耗( shé)
【译文】
叔孙武叔诽谤孔子。子贡说：“不要这样吧，孔子是诽 谤不了的，其他人的贤良，象丘陵一样，还可以超越；孔子 却象日月，别人没法超过。虽然有人要自绝于日月，但对日 月又有什么损伤？只能表明他不自量而已。”
答案
重点突破
1.文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是“狗”，为什么？ 探究提示 分析课文第1段，弄清写作此文的原因即可回答该问题。 答案 从文章首段可以得知：写作此文的原由是香港岭南大学翻译系 请作者作个报告，讲一讲比较文学，而作者深感其不易，并以“狗” 一词在中西文化背景下的不同理解来佐证。因此说，此文题目是说 “狗”，而文章论述的实际上是中西文化的差异造成做翻译文学、比 较文化的学问最难。
【评析】
颜渊因贫病三四十岁就早死了。孔子很伤心，反复念叨着：“唉！老 天要了我的命！”体现了孔子对弟子爱的深沉！
孔子最推崇的颜渊死了。孔子极其悲痛。跟着他的人说他太悲痛了。 孔子反问：“不为这样的人悲痛，还能为谁悲痛呢？”显示了孔子对弟子 爱的深厚。
夫他日从位在但受的是今 子的常学置跟他弟集我，孔 的伟生识上别总子大国德子 关大活、，人把们成古行博 爱！中道让平自的者代高古 ！感感德学等己敬。文尚通
【评析】
写子贡面对叔孙武叔的诋毁，运用比喻、 对比的手法，理直气壮地表达了自己的观 点，表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔
子无限敬仰的感情。
诋毁其实是无能和 妒忌的表现。
选文7
子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用 牛刀？”
子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人， 小人学道则易使也。’”
折耗( shé)
【高中语文】说不尽的狗ppt精品课件3
• 选读你喜欢的语句， 品味赏析，看看本文 在语言上有何特色。
赏 析 品 味
• 例1、退一万步说，这不算性骚扰，白牡 丹是和他自由而公开地恋爱，那对狗也 不公平，马咬吕洞宾，蛇咬吕洞宾，狼 咬吕洞宾，不也是妨碍自由恋爱，难道 就应该发给诺贝尔奖吗？ • 例2、由此我也体会到一点自己骂自己骂 得有点如痴如醉，如同白痴，才有人伦 之乐，一旦清醒了因果律明确了，就只 能像《水浒传》英雄初吃蒙汗药那样： “心中暗暗叫苦。” • 例3、于是我决定，还是活着，不过把风 度要弄得比较悲壮一点，既不能装痞子， 也不能像某些一捞几十万金的歌星那样 玩深沉。
了 解 作 者
他的《炮轰全国统一高考制度》
一文在教育界引起轩然大波。 出版了多部诗集和学术专著。 在学术方面他尤以文艺批评及 幽默文论见长。90年代初孙绍 振在旅居德国期间，开始了“幽默散文” 的写作，他的以《美女危险论》为代表的 一批幽默散文，戏说世俗世界的 种种琐事，涉及人们热衷的时 尚话题，在幽默与调侃中触及 读者的内心世界，使人对很多 事物和现象有了新鲜的认识和 思考。 《说不尽的狗》就是这样的外国人对狗的宠爱 调种 • 德国人 轻文 ——以西蒙夫妇为例 松 化 ， ， • 美国人 幽对 ——以美国朋友为例 默 比 传鲜 • 自己对狗的“洁癖” 神 明 。。
细 读 探 究
为什么西方人和中国人对 狗的态度和情感会不同？
• 不同的文化背景：汉民族的集体 无意识的历史积累。 • 狗在汉语的原始意味中包括卑贱 的意思。 • 中国人对狗的成见太深。 ——举例分析 • 由狗联想到鱼，比较中国人和西 方人对动物的不同态度。 • 汉文化中“宠爱”狗的一面—— 以生肖为例 • 不走极端的汉人，对狗比西方人 更宠爱——以自己为例
内容解读
高中语文必修2说不尽的狗 课件(16 张)
美国 中国(贬) 中国(褒) 把狗送去贵 比德 1.狗在汉语 1.也许在汉 的原始意味 语语义形 族学校训练; 国的 中就包括着 成初期,狗 为自己养的 狗更 卑贱的意思。 受宠爱。 娇宠 狗而自豪； 2.不走极 2.善良的汉 端的汉人 自认为比美 人对狗实在 有时对狗 国人可爱。 成见太深,简 比西方人 直毫无道理 更宠爱。
你还知道哪些关于狗的俗语？
狗急跳墙 狗皮膏药 狗仗人势 狗拿耗子，多管闲事 好狗不挡道
• Love me, love my dog. 爱屋及乌. • Every dog has his day. 人人皆有得意时 • Dog does not eat dog. 狗不吃同类. • (本是同根生,相煎何太急?) .
综观全文,结合背景,讨论一下 题目为什么叫《说不尽的狗》。
综观全文,结合背景,讨论一下题目 为什么叫《说不尽的狗》。
• • • • 1、由《说不尽的莎士比亚》获得灵感； 2、中西方人们对狗的情感、态度不同，难 以说尽； 3、中国人对狗的复杂情感、心理，一言难 尽； • 4、以“简单一个狗字就足以折腾掉我半条 命”为例，说明讲比较文学、比较文艺之 难， • 之难以说尽。
孙绍振
巴哥犬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读文章，思考： 文章主要写了什么内容？ 主要讨论了西方人和中国 人对狗的态度和感情的不同， 以及中国人对“狗”“说不尽” 的复杂心理。
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
美国 中国(贬)
中国(褒)
对 狗 的 态 度
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
对 狗 的 态 度
•欣赏
腊肠犬
西藏獚犬
高一语文配套课件：13说不尽的狗(粤教必修2)
例：①她虽研究国学，但这并不__妨__碍____她喜欢周杰伦等 人的流行歌曲。
②人体若连续或大量摄取硼砂，会影响消化道酶起作用， ___妨__害___人体健康。
第9章 扩声系统调音
4．词语解释
(1)急中生智：_形__容__事__态__紧__急__的___时__候__，__猛__然__想__出__办__法__。___
第9章 扩声系统调音
3.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 ——李商隐
赏读：一天晚上汉文帝突然召见被贬的贾谊，可丝毫没谈 国家社稷之事，而是问了大半夜寿命几多、时日凶吉之类的问 题。讽刺了统治者的荒谬，也抒发了诗人的怀才不遇。
4.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——杜牧
赏读：明月映照着二十四桥，你又在何处教歌女吹箫。诗 人意在调侃友人的安逸悠然，表达对扬州日子的怀恋。
预习作业
②怪嗔．(chēn )
③馋涎．(xián )
⑤癖．好．(pǐ hào ) ⑥虔．诚(qián )
⑧亵．渎．( xièdú )
第9章 扩声系统调音
(2)①过 分．分 辨．
fèn fēn
累．赘 léi ③积累． lěi 源自劳累． lèi 丢三落．四 là ②落．水 luò
落．枕 lào 折．腾zhē ④折．合zhé 折．耗shé
第9章 扩声系统调音
2．辨形组词
诅诅咒 (1)狙狙击
诫告诫 (2)戒戒备
(3)嗔 瞋嗔瞋怪目
缜缜密
(4)牍渎渎尺职牍
赎 赎罪
第9章 扩声系统调音
3．近义辨析 (1)做客·作客 做客：访问别人，自己当客人。作客：寄 居在别处。两者不同点：“做客”是因为接受别人的邀请或主 动探访别人，时间短，做客之处一般是单位、家庭。“作客” 通常因求学、谋生、创业等原因而寄居他乡，时间长，作客之 处一般是某地方、区域。
②人体若连续或大量摄取硼砂，会影响消化道酶起作用， ___妨__害___人体健康。
第9章 扩声系统调音
4．词语解释
(1)急中生智：_形__容__事__态__紧__急__的___时__候__，__猛__然__想__出__办__法__。___
第9章 扩声系统调音
3.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 ——李商隐
赏读：一天晚上汉文帝突然召见被贬的贾谊，可丝毫没谈 国家社稷之事，而是问了大半夜寿命几多、时日凶吉之类的问 题。讽刺了统治者的荒谬，也抒发了诗人的怀才不遇。
4.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——杜牧
赏读：明月映照着二十四桥，你又在何处教歌女吹箫。诗 人意在调侃友人的安逸悠然，表达对扬州日子的怀恋。
预习作业
②怪嗔．(chēn )
③馋涎．(xián )
⑤癖．好．(pǐ hào ) ⑥虔．诚(qián )
⑧亵．渎．( xièdú )
第9章 扩声系统调音
(2)①过 分．分 辨．
fèn fēn
累．赘 léi ③积累． lěi 源自劳累． lèi 丢三落．四 là ②落．水 luò
落．枕 lào 折．腾zhē ④折．合zhé 折．耗shé
第9章 扩声系统调音
2．辨形组词
诅诅咒 (1)狙狙击
诫告诫 (2)戒戒备
(3)嗔 瞋嗔瞋怪目
缜缜密
(4)牍渎渎尺职牍
赎 赎罪
第9章 扩声系统调音
3．近义辨析 (1)做客·作客 做客：访问别人，自己当客人。作客：寄 居在别处。两者不同点：“做客”是因为接受别人的邀请或主 动探访别人，时间短，做客之处一般是单位、家庭。“作客” 通常因求学、谋生、创业等原因而寄居他乡，时间长，作客之 处一般是某地方、区域。
高一语文说不尽的狗2(PPT)5-4
议、要求）：～群众意见。 【采暖】动通过设计建筑物的防寒取暖装置，使建筑物内部得到适宜的取暖温度。 【采取】动①选择施行（某种方针、政策、措
施、手段、形式、态度等）：～守势｜～紧急措施。②取：～指纹。 【采认】动承认：～学历。 【采收】动采摘收获；采集收取。 【采撷】〈书〉动①采 摘：～野果。②采集。 【采写】动采访并写出：好人好事，要及时～，及时报道。 【采血】∥动为检验等目的，从人和动物的血管采取血液。 【采信】动相 信（某种事实）并用来作为处置的依据：被告的陈述证据不足，法庭不予～。 【采样】动采集样品；取样：食品～检查。 【采用】动认为合适而使用：～新 工艺｜～举手表决方式｜那篇稿子已被编辑部～。 【采油】∥动开采地下的石油。 【采择】动选取；选择：提出几种方案，以供～。 【采摘】动摘取（花儿、 叶子、果子）：～葡萄｜～棉花。 【采制】动①采集加工：～春茶。②采访并录制：～电视新闻。 【采种】∥动采集植物的种子。 彩（②綵）①颜色： 五～｜～云。②彩色的丝绸：剪～｜张灯结～。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。④花样；精彩的成分：丰富多～。⑤名或某种游戏中给得胜者的 东西：得～｜中～｜～票。⑥戏曲里表示特殊情景时所用的技术；魔术里用的手法：火～｜带～｜～活。⑦指负伤流的血：挂～｜～号。⑧（）名姓。 【彩
2．下列句子中，没有错别字的一句是
(C )
A．我看到许多家庭都养着一条以上的狗，晚上又带着
狗去河边溜。
B．我此时一身轻松，狗唾沫也好，狗腥味也好，反正
是远观他人嗜痂，徙增自身爱洁之优越感。
C．我急中生智，即兴胡编说我侄儿的未婚妻与一新自
印度来的女人同室，印度发生可怕鼠疫，得赶紧帮
她去检查消毒。
D．然而西蒙太太不但没有怪瞋之情，反而颇为自豪地
施、手段、形式、态度等）：～守势｜～紧急措施。②取：～指纹。 【采认】动承认：～学历。 【采收】动采摘收获；采集收取。 【采撷】〈书〉动①采 摘：～野果。②采集。 【采写】动采访并写出：好人好事，要及时～，及时报道。 【采血】∥动为检验等目的，从人和动物的血管采取血液。 【采信】动相 信（某种事实）并用来作为处置的依据：被告的陈述证据不足，法庭不予～。 【采样】动采集样品；取样：食品～检查。 【采用】动认为合适而使用：～新 工艺｜～举手表决方式｜那篇稿子已被编辑部～。 【采油】∥动开采地下的石油。 【采择】动选取；选择：提出几种方案，以供～。 【采摘】动摘取（花儿、 叶子、果子）：～葡萄｜～棉花。 【采制】动①采集加工：～春茶。②采访并录制：～电视新闻。 【采种】∥动采集植物的种子。 彩（②綵）①颜色： 五～｜～云。②彩色的丝绸：剪～｜张灯结～。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。④花样；精彩的成分：丰富多～。⑤名或某种游戏中给得胜者的 东西：得～｜中～｜～票。⑥戏曲里表示特殊情景时所用的技术；魔术里用的手法：火～｜带～｜～活。⑦指负伤流的血：挂～｜～号。⑧（）名姓。 【彩
2．下列句子中，没有错别字的一句是
(C )
A．我看到许多家庭都养着一条以上的狗，晚上又带着
狗去河边溜。
B．我此时一身轻松，狗唾沫也好，狗腥味也好，反正
是远观他人嗜痂，徙增自身爱洁之优越感。
C．我急中生智，即兴胡编说我侄儿的未婚妻与一新自
印度来的女人同室，印度发生可怕鼠疫，得赶紧帮
她去检查消毒。
D．然而西蒙太太不但没有怪瞋之情，反而颇为自豪地
高中语文第三单元散文第13课说不尽的狗课件粤教版必修
嗔( 嗔怪 ) (2)
瞋( 瞋目 )
诅( 诅咒 ) (3)
狙( 狙击 )
二、词语积累 1.理解运用 (1)亵渎：_轻__慢__，__不__敬__。_____ (2)嗜痂：__嗜__痂__之__癖__。__用__以__形__容__人__的__乖__僻__嗜__好__。___ (3)慈眉善目：_形__容__仁__慈__善__良__的__样__子__。___ (4)獐头鼠目：_形__容__相__貌__丑__陋__猥__琐__而__神__情__狡__猾__。____ (5)五雷轰顶：__比__喻__遭__到__巨_大__的__打__击__。_____ (6)狡兔死，走狗烹：___兔__子__死___了__，__猎__狗__就__被__煮__来__吃__了__。___比__喻__事__情__成__功__ __以__后__，__把__曾__经__出__过__大__力__的__人_ 杀掉。 (7)为民请命：_表__示__替__老__百__姓__申__诉__痛__苦__。______
(√ )
2.辨词填空 以至·以致 以至：连词，直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半 句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果 (多指不好的结果)。 ①经过几年的拼搏，他读完本科、硕士__以__至____博士。 ②他的腿受了重伤，__以__致____几个月不能起床。
④脸颊( jiá ) ⑤嗜痂( jiā ) ⑥爱洁成癖( pǐ )
(2)多音字 圈养( juàn)
①圈 圆圈(quān) 颈项( jǐnɡ)
②颈 脖颈(ɡěnɡ 牲畜( chù) ④畜 畜牧( xù )
2.给下列形似字组词
渎( 渎职 ) (1)
瞋( 瞋目 )
诅( 诅咒 ) (3)
狙( 狙击 )
二、词语积累 1.理解运用 (1)亵渎：_轻__慢__，__不__敬__。_____ (2)嗜痂：__嗜__痂__之__癖__。__用__以__形__容__人__的__乖__僻__嗜__好__。___ (3)慈眉善目：_形__容__仁__慈__善__良__的__样__子__。___ (4)獐头鼠目：_形__容__相__貌__丑__陋__猥__琐__而__神__情__狡__猾__。____ (5)五雷轰顶：__比__喻__遭__到__巨_大__的__打__击__。_____ (6)狡兔死，走狗烹：___兔__子__死___了__，__猎__狗__就__被__煮__来__吃__了__。___比__喻__事__情__成__功__ __以__后__，__把__曾__经__出__过__大__力__的__人_ 杀掉。 (7)为民请命：_表__示__替__老__百__姓__申__诉__痛__苦__。______
(√ )
2.辨词填空 以至·以致 以至：连词，直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半 句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果 (多指不好的结果)。 ①经过几年的拼搏，他读完本科、硕士__以__至____博士。 ②他的腿受了重伤，__以__致____几个月不能起床。
④脸颊( jiá ) ⑤嗜痂( jiā ) ⑥爱洁成癖( pǐ )
(2)多音字 圈养( juàn)
①圈 圆圈(quān) 颈项( jǐnɡ)
②颈 脖颈(ɡěnɡ 牲畜( chù) ④畜 畜牧( xù )
2.给下列形似字组词
渎( 渎职 ) (1)
说不尽的狗ppt5
“你一进门，它就撞过来对你显示那西方美人的 热情，把柔软的然而脏得发黑的前爪伸给你握， 完全是一派古典浪漫主义的诗人风范。”
“它还会把馋涎毫无节制地留在你特地为做客而 买的名牌西服裤上”
“做客讨好女主人最好的办法是夸奖她家的狗比 她家的孩子更聪明。”
品味语言： 幽默诙谐——对比反差
“把它（狗校文凭）和自己的结婚证书一起放 在一只镶满珍珠的古董盒子中。”
《A Dream of Red Mansions》 （红色豪门大宅之梦） ——杨宪益
《The story of the stone》 （石头记） ——霍克斯
红楼：“长安春色谁为主，古来尽属红楼女”。 （韦庄） “红楼”专指富家女儿的金闺绣阁 。
说“狗”之思路：中西对比
思考：中西两种文化背景下的人对狗的态度有 什么不同？有哪些具体表现？
◇当我与愈多的人打交道,我就愈喜欢 狗。 ——罗曼·罗兰（法）
◇狗是唯一爱你甚过你爱你自难，难在 “字面以外的文化意味”
译事三难 ：信、达、雅。 ——严复《天演论》
信：忠于原文 达：流畅通顺 雅：有文彩
翻译之难： 如：《红楼梦》
（改为“把它收藏好”）
“你一进门，它就撞过来对你显示那西方美 人的热情，把柔软的然而脏得发黑的前爪伸 给你握，完全是一派古典浪漫主义的诗人风 范。”
（改为“你一进门，它就朝你奔过来，用脏兮兮的前爪伸向你。”）
“做客讨好女主人最好的办法是夸奖她家的 狗比她家的孩子更聪明。”
（改为“做客讨好女主人最好的方法就是夸奖她家的狗。”）
西方人：非常骄宠、甚至有些过分 中国人：成见颇深 、也有宠爱 根本原因：中西方文化之差异
题目探究 综合全文，讨论题目为何不是《说不尽
“它还会把馋涎毫无节制地留在你特地为做客而 买的名牌西服裤上”
“做客讨好女主人最好的办法是夸奖她家的狗比 她家的孩子更聪明。”
品味语言： 幽默诙谐——对比反差
“把它（狗校文凭）和自己的结婚证书一起放 在一只镶满珍珠的古董盒子中。”
《A Dream of Red Mansions》 （红色豪门大宅之梦） ——杨宪益
《The story of the stone》 （石头记） ——霍克斯
红楼：“长安春色谁为主，古来尽属红楼女”。 （韦庄） “红楼”专指富家女儿的金闺绣阁 。
说“狗”之思路：中西对比
思考：中西两种文化背景下的人对狗的态度有 什么不同？有哪些具体表现？
◇当我与愈多的人打交道,我就愈喜欢 狗。 ——罗曼·罗兰（法）
◇狗是唯一爱你甚过你爱你自难，难在 “字面以外的文化意味”
译事三难 ：信、达、雅。 ——严复《天演论》
信：忠于原文 达：流畅通顺 雅：有文彩
翻译之难： 如：《红楼梦》
（改为“把它收藏好”）
“你一进门，它就撞过来对你显示那西方美 人的热情，把柔软的然而脏得发黑的前爪伸 给你握，完全是一派古典浪漫主义的诗人风 范。”
（改为“你一进门，它就朝你奔过来，用脏兮兮的前爪伸向你。”）
“做客讨好女主人最好的办法是夸奖她家的 狗比她家的孩子更聪明。”
（改为“做客讨好女主人最好的方法就是夸奖她家的狗。”）
西方人：非常骄宠、甚至有些过分 中国人：成见颇深 、也有宠爱 根本原因：中西方文化之差异
题目探究 综合全文，讨论题目为何不是《说不尽
第13课《说不尽的狗》课件(粤教必修2)
生导师。出版学术著作20多本，作品有《怕老婆 有理论》、《论“谈恋爱”的“谈”》、《论 “搞恋爱”的“搞”》、《美女荒谬论》，《中 国古代笑话和欧·亨利的幽默》、《歌德和契诃 夫的幽默》等。
第9章 扩声系统调音
（1——4）交代写作缘由， 写自已所领略到的西方狗文化 及感受
（5——9）中国狗文化， 中西方对动物的不同态度。
第9章 扩声系统调音
第13课 说不尽的狗
Байду номын сангаас
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
孙绍振简介
1936年生，1960年毕业于北京大 学中文系。我国当代学者、作家、 著名评论家、文艺理论家和幽默 演讲家。1990年至1995年先后到 德国、美国、香港多所大学讲学， 现为福建师大文学院教授、博士
第9章 扩声系统调音
轻松一下
第9章 扩声系统调音
写作艺术
1、结构严谨，前后呼应， 过渡自然。
2、词汇丰富，语言幽默风趣。
第9章 扩声系统调音
练一练
在文中找出一个你认为 最风趣幽默的句子，
加以仿写 。
第9章 扩声系统调音
我们也来谈谈狗
请用一句话 或一个成语 对画面上的 狗进行描述。
第9章 扩声系统调音
说
不 尽 的 比 较 文
说 不 尽 的 狗
化
作者
写狗
心有惴惴
西方人
爱狗
嗜痂成癖
中国人
厌狗
民族集体无意识 的历史积累
（大部分）
不讨厌狗 语义形成的初期 （小部分） 无贬义
第9章 扩声系统调音
讨论：
西方人 和中国人对 狗的态度和 感情有何不 同？原因是 什么？
第9章 扩声系统调音
（1——4）交代写作缘由， 写自已所领略到的西方狗文化 及感受
（5——9）中国狗文化， 中西方对动物的不同态度。
第9章 扩声系统调音
第13课 说不尽的狗
Байду номын сангаас
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
孙绍振简介
1936年生，1960年毕业于北京大 学中文系。我国当代学者、作家、 著名评论家、文艺理论家和幽默 演讲家。1990年至1995年先后到 德国、美国、香港多所大学讲学， 现为福建师大文学院教授、博士
第9章 扩声系统调音
轻松一下
第9章 扩声系统调音
写作艺术
1、结构严谨，前后呼应， 过渡自然。
2、词汇丰富，语言幽默风趣。
第9章 扩声系统调音
练一练
在文中找出一个你认为 最风趣幽默的句子，
加以仿写 。
第9章 扩声系统调音
我们也来谈谈狗
请用一句话 或一个成语 对画面上的 狗进行描述。
第9章 扩声系统调音
说
不 尽 的 比 较 文
说 不 尽 的 狗
化
作者
写狗
心有惴惴
西方人
爱狗
嗜痂成癖
中国人
厌狗
民族集体无意识 的历史积累
（大部分）
不讨厌狗 语义形成的初期 （小部分） 无贬义
第9章 扩声系统调音
讨论：
西方人 和中国人对 狗的态度和 感情有何不 同？原因是 什么？
【高中语文】说不尽的狗ppt精品课件5
◇当我与愈多的人打交道,我就愈喜欢
狗。 ——罗曼· 罗兰（法）
◇狗是唯一爱你甚过你爱你自己的生
物。 ——温鲁（德）
说“狗”之目的
说明翻译之难，难在 “字面以外的文化意味”
译事三难 ：信、达、雅。 ——严复《天演论》 信：忠于原文 达：流畅通顺 雅：有文彩
翻译之难： 如：《红楼梦》 《A Dream of Red Mansions》 （红色豪门大宅之梦） ——杨宪益 《The story of the stone》 （石头记） ——霍克斯
（改为“你一进门，它就朝你奔过来，用脏兮兮的前爪伸向你。”）
（改为“做客讨好女主人最好的方法就是夸奖她家的狗。”）
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
狗。 ——罗曼· 罗兰（法）
◇狗是唯一爱你甚过你爱你自己的生
物。 ——温鲁（德）
说“狗”之目的
说明翻译之难，难在 “字面以外的文化意味”
译事三难 ：信、达、雅。 ——严复《天演论》 信：忠于原文 达：流畅通顺 雅：有文彩
翻译之难： 如：《红楼梦》 《A Dream of Red Mansions》 （红色豪门大宅之梦） ——杨宪益 《The story of the stone》 （石头记） ——霍克斯
（改为“你一进门，它就朝你奔过来，用脏兮兮的前爪伸向你。”）
（改为“做客讨好女主人最好的方法就是夸奖她家的狗。”）
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
第三单元 第13课 说不尽的狗 优秀课件
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文
化
1．我们在成长中要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文
化来滋养自己。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意 志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金 戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也 是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清静无为是非
空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德
决 jiě 解 ． jiè (5)解押解 ． 解 数 ． xiè
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2．一言辨异 (6)德国柏 ( bó )林市区道路的两旁都种植着柏 ( bǎi )树。 ． ． (7)他劳累 ( lèi )一生，积累 ( lěi )了很多钱财，没想到到 ． ． 头来却成了累 ( léi )赘。 ．
狗在生物学上属于犬科，犬科的现代的生物还包括豺、 狼、狐、貉，人类依其自身的好恶，泾渭分明地将它们分为 忠实的朋友、凶恶的敌人、狡黠的象征及沆瀣一气的一丘之 貉。 孙绍振在学术方面以文艺批评及幽默文论见长。20世
纪90年代初孙绍振在旅居德国期间，开始创作“幽默散文”，
戏说世俗世界的种种琐事，涉及人们热衷的时尚话题，在幽 默与调侃中触及读者的内心世界，使人对很多事物和现象有
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三、用准词语
(一)词语辨析 (1)大事 大肆
①日本政府新发表的最新版《防卫白皮书》涉华 填一 内容， 大事 渲染“中国威胁论”，是别有用心的。
填
②境外炒金炒汇的交易商，为了争夺大陆客，在
境内 大肆 发展代理商。
辨一 辨
大事：大力从事。 大肆：毫无顾忌地(做坏事)。 返回
(2)检查
检察
返回
①，全国人大常委会食品安全法执法 检查 工作
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(二)多音字 1．因词而异
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文
化
1．我们在成长中要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文
化来滋养自己。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意 志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金 戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也 是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清静无为是非
空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德
决 jiě 解 ． jiè (5)解押解 ． 解 数 ． xiè
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2．一言辨异 (6)德国柏 ( bó )林市区道路的两旁都种植着柏 ( bǎi )树。 ． ． (7)他劳累 ( lèi )一生，积累 ( lěi )了很多钱财，没想到到 ． ． 头来却成了累 ( léi )赘。 ．
狗在生物学上属于犬科，犬科的现代的生物还包括豺、 狼、狐、貉，人类依其自身的好恶，泾渭分明地将它们分为 忠实的朋友、凶恶的敌人、狡黠的象征及沆瀣一气的一丘之 貉。 孙绍振在学术方面以文艺批评及幽默文论见长。20世
纪90年代初孙绍振在旅居德国期间，开始创作“幽默散文”，
戏说世俗世界的种种琐事，涉及人们热衷的时尚话题，在幽 默与调侃中触及读者的内心世界，使人对很多事物和现象有
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三、用准词语
(一)词语辨析 (1)大事 大肆
①日本政府新发表的最新版《防卫白皮书》涉华 填一 内容， 大事 渲染“中国威胁论”，是别有用心的。
填
②境外炒金炒汇的交易商，为了争夺大陆客，在
境内 大肆 发展代理商。
辨一 辨
大事：大力从事。 大肆：毫无顾忌地(做坏事)。 返回
(2)检查
检察
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①，全国人大常委会食品安全法执法 检查 工作
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(二)多音字 1．因词而异
语文必修粤教版第课《说不尽的狗》精品课件完美版PPT
13 说不尽的狗
1．字音识记 (1)单音字
大肆．( sì ) 馋涎．( xián ) 虔．诚( qián )
怪嗔．( chēn ) 嗜痂．( jiā ) 解剖．( pōu )
脸颊．( jiá ) 爱洁成癖．( pǐ ) 亵．渎．( xiè )( dú )
2
(2)多音字
倒倒倒．．掉卖ຫໍສະໝຸດ dào dǎo13
(2)歇后语 狗拿耗子——多管闲事 狗咬猪尿泡——空欢喜一场 叭拉狗蹲墙头——硬装坐地虎 裁缝打狗——有尺寸 打狗不赢咬鸡——怯大欺小 疯狗的脾气——见人就咬 叫花子打狗——边打边走
14
要点一：分析文章主要内容 1．文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是 “狗”，而是什么？ 【探究整理】从文章首段可以得知：写作此文的缘由是香 港岭南大学翻译系请作者作个报告，讲一讲比较文学，而作者 深感其不易，并以“狗”在中西文化背景下的不同理解来佐证。 因此，此文题目是说“狗”，而文章论述的实际上是中西文化 的差异造成做翻译文学、比较文化的学问之难。
8
本文以翻译最难作为引子，通过中西方对狗的不同态度的 对比，指出在不同的文化背景下，即使是面对同一事物，也会 有不同的看法和做法。由此得出做翻译文学、比较文化难的结 论，从而提醒我们，做学术研究必须具有严谨的作风。
9
1.知人论世 孙绍振，生于 1936 年，江苏盐城人。1960 年毕 1．文章题业目是于说“狗北”，京但文大章所学论述中的问文题却系并不，是 现为福建师大文学院教授、博
提示：运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方
【狗血喷头士】形生容骂导得很师凶。，并任中国文艺理论学会副会长、中外文论
由此得出做翻译文学、比较文化难的结
学会常务理事、福建省作家协会副主席。是著名文艺 好坏不相称(多指文学作品)。
1．字音识记 (1)单音字
大肆．( sì ) 馋涎．( xián ) 虔．诚( qián )
怪嗔．( chēn ) 嗜痂．( jiā ) 解剖．( pōu )
脸颊．( jiá ) 爱洁成癖．( pǐ ) 亵．渎．( xiè )( dú )
2
(2)多音字
倒倒倒．．掉卖ຫໍສະໝຸດ dào dǎo13
(2)歇后语 狗拿耗子——多管闲事 狗咬猪尿泡——空欢喜一场 叭拉狗蹲墙头——硬装坐地虎 裁缝打狗——有尺寸 打狗不赢咬鸡——怯大欺小 疯狗的脾气——见人就咬 叫花子打狗——边打边走
14
要点一：分析文章主要内容 1．文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是 “狗”，而是什么？ 【探究整理】从文章首段可以得知：写作此文的缘由是香 港岭南大学翻译系请作者作个报告，讲一讲比较文学，而作者 深感其不易，并以“狗”在中西文化背景下的不同理解来佐证。 因此，此文题目是说“狗”，而文章论述的实际上是中西文化 的差异造成做翻译文学、比较文化的学问之难。
8
本文以翻译最难作为引子，通过中西方对狗的不同态度的 对比，指出在不同的文化背景下，即使是面对同一事物，也会 有不同的看法和做法。由此得出做翻译文学、比较文化难的结 论，从而提醒我们，做学术研究必须具有严谨的作风。
9
1.知人论世 孙绍振，生于 1936 年，江苏盐城人。1960 年毕 1．文章题业目是于说“狗北”，京但文大章所学论述中的问文题却系并不，是 现为福建师大文学院教授、博
提示：运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方
【狗血喷头士】形生容骂导得很师凶。，并任中国文艺理论学会副会长、中外文论
由此得出做翻译文学、比较文化难的结
学会常务理事、福建省作家协会副主席。是著名文艺 好坏不相称(多指文学作品)。
语文：《说不尽的狗》课件(粤教版必修2)(共26张PPT)
课文基本解读：
• 阅读思考1：文章题目是说“狗”，但文章所论述 的问题却并不是“狗”，是什么？ • 阅读思考2：通读全文，归纳一下，中西两种文化 背景下的人对狗的看法有什么不同？为什么会这 样？ • 阅读思考3：作者通过中西方对狗的不同看法的比 较，最后得出了什么结论？ • 阅读思考4：此文落笔肆意汪洋，看似随情人性， 然而前后照应，结构谨严。试举例说明。
中西文化差异故事3
• 曾有一位大客人，住在高级白人区，是个医生，每次来都 要买上几千块的东西。有一次陪纽约来的母亲来买东西。 老板见是大客人，不敢怠慢，亲自接待，带他们上楼看贵 重物品，好半天才下来，可老太太挑中3个总价为50美元 的景泰蓝小盒子及一个等价的粉红水晶小象，她拿在掌心 把玩着，爱不释手，一会说要买象，一会儿又说买盒子， 再三考虑着。我心中不免嘀咕了：既然喜欢，为何不爽快 买下？这时，站在她旁边的儿子有些不耐烦了，对母亲说： “你只有50多块，只能买一样，等你回纽约，汇钱过来， 老板会帮你寄去。”噢，原来是老太太实在没钱。我心中 顿时五味杂陈：难怪美国人对于“望子成龙”、“望女成 凤”的期望没有中国人这么高，这个挥金如土的医生，宁 愿看母亲失望而归，也不愿为母亲尽一点孝心，付一点小 钱。真是可怜天下父母心，培养出了个有钱的儿子，父母 却沾不到一点光。
课外练习：语文研究性学习
• 围绕“中西文化差异的探索”这一活动主题，
请大家根据自己的爱好讨论选择具体的小课题， 如“日常谈话中的文化差异”、“中英饮食文 化的差异”、“颜色在东西方语言中的运用”、 “数字在中西方的不同意义”、“英语手势语 拇指上的学问”等等。然后，大家自行组成小 组，制定计划，确定研究方法，利用图书馆、 阅览室、网络等资源，收集相关资料或信息， 并加以妥善处理，经讨论、整理，然后写出论 文或总结，最后到语文活动课上来展示与交流 各自的研究成果。
说不尽的狗课件[语文课件]
![说不尽的狗课件[语文课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/70edb15f77232f60ddcca197.png)
我们也来谈谈狗
请用一句话 或一个成语 对画面上的 狗进行描述。
德国牧羊犬：又称狼狗。
西高地白更犬
腊肠犬
圣伯纳狗
巴哥犬
西藏獚犬狗的观察日 记。 2、试分析本文 结构严谨的特 点。
3、举例说明本 文语言幽默风 趣的特点。
狗
作者：孙绍振
•
孙绍振：江苏 盐城人，1936年出 生，1960年毕业于 北京大学中文系， 是著名文艺评论家、 文艺理论家、散文 家和演讲家。代表 作《美女危险论》 《面对陌生人》、 《灵魂的喜剧》。
（1——4）交代写作缘由， 写自已所领略到的西方狗文化 及感受 （5——9）中国狗文化， 中西方对动物的不同态度。 （10——12）回到本题， 强调翻译文学和比较文学之难。
讨论：
西方人 和中国人对 狗的态度和 感情有何不 同？原因是 什么？
中国人对“狗”“说不尽的复 杂心理有哪些？
辩论题：
试以 狗是我们 的朋友或 敌人（我 喜欢或讨 厌狗为话 题）分正 反方展开 辩论。
试举出 几部文学作 品（或俗语、 成语、歇后 语、电影等 中）对狗进 行描写的例 子。
轻松一下
高中语文说不尽的狗ppt6 粤教版精品课件
中西文化差异故事3
• 曾有一位大客人，住在高级白人区，是个医生，每次来都 要买上几千块的东西。有一次陪纽约来的母亲来买东西。 老板见是大客人，不敢怠慢，亲自接待，带他们上楼看贵 重物品，好半天才下来，可老太太挑中3个总价为50美元 的景泰蓝小盒子及一个等价的粉红水晶小象，她拿在掌心 把玩着，爱不释手，一会说要买象，一会儿又说买盒子， 再三考虑着。我心中不免嘀咕了：既然喜欢，为何不爽快 买下？这时，站在她旁边的儿子有些不耐烦了，对母亲说 ：“你只有50多块，只能买一样，等你回纽约，汇钱过来 ，老板会帮你寄去。”噢，原来是老太太实在没钱。我心 中顿时五味杂陈：难怪美国人对于“望子成龙”、“望女 成凤”的期望没有中国人这么高，这个挥金如土的医生， 宁愿看母亲失望而归，也不愿为母亲尽一点孝心，付一点 小钱。真是可怜天下父母心，培养出了个有钱的儿子，父 母却沾不到一点光。
中西文化差异故事4
• 香港版《倩女幽魂》有两条预告片，一条香港版 ，一条英国版。香港版的预告片把重点放在那段 凄美的人鬼恋上，一看就知道主角是聂小倩和宁 采臣。而英国版的预告片却把重点全放在人鬼大 战上，那段人鬼恋根本没提及，短短几分钟预告 片里全是打斗镜头，主角也变成了燕赤霞和黑山 姥姥。这个根据古典名著改编的人鬼恋故事在外 国人眼里原来只是部动作神怪片而已，在我们眼 里是全片神髓的爱情戏也变得可有可无？！
• 【狼心狗肺】喻像禽兽般恶毒残暴的人，或不讲道 理、忘恩负义的人。
• 【嫁狗随狗】比喻女子嫁夫，随遇而安。 【猪狗不如】比喻下等。 【鸡飞狗跳】形容杂乱乱遭遭之情形。 【鸡零狗碎】琐碎零星的物品。 【鸡鸣狗盗】喻卑不足道的技能。 【狐朋狗友】比喻损友。
问题研讨
1.中西两种文化背景下的人对狗的看法有什么 不同？为什么会这样？
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孙绍振
巴哥犬
阅读文章，思考： 文章主要写了什么内容？ 主要讨论了西方人和中国 人对狗的态度和感情的不同， 以及中国人对“狗”“说不尽” 的复杂心理。
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
美国 中国(贬)
中国(褒)
对 狗 的 态 度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
对 狗 的 态 度
•欣赏
腊肠犬
西藏獚犬
综观全文,结合背景,讨论一下 题目为什么叫《说不尽的狗》。
综观全文,结合背景,讨论一下题目 为什么叫《说不尽的狗》。
• • • • 1、由《说不尽的莎士比亚》获得灵感； 2、中西方人们对狗的情感、态度不同，难 以说尽； 3、中国人对狗的复杂情感、心理，一言难 尽； • 4、以“简单一个狗字就足以折腾掉我半条 命”为例，说明讲比较文学、比较文艺之 难， • 之难以说尽。
你还知道哪些关于狗的俗语？
狗急跳墙 狗皮膏药 狗仗人势 狗拿耗子，多管闲事 好狗不挡道
• Love me, love my dog. 爱屋及乌. • Every dog has his day. 人人皆有得意时 • Dog does not eat dog. 狗不吃同类. • (本是同根生,相煎何太急?) .
美国 中国(贬) 中国(褒) 把狗送去贵 比德 1.狗在汉语 1.也许在汉 的原始意味 语语义形 族学校训练; 国的 中就包括着 成初期,狗 为自己养的 狗更 卑贱的意思。 受宠爱。 娇宠 狗而自豪； 2.不走极 2.善良的汉 端的汉人 自认为比美 人对狗实在 有时对狗 国人可爱。 成见太深,简 比西方人 直毫无道理 更宠爱。
巴哥犬
阅读文章，思考： 文章主要写了什么内容？ 主要讨论了西方人和中国 人对狗的态度和感情的不同， 以及中国人对“狗”“说不尽” 的复杂心理。
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
美国 中国(贬)
中国(褒)
对 狗 的 态 度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比较对狗的不同态度，填写下面表格：
国家 德国
对 狗 的 态 度
•欣赏
腊肠犬
西藏獚犬
综观全文,结合背景,讨论一下 题目为什么叫《说不尽的狗》。
综观全文,结合背景,讨论一下题目 为什么叫《说不尽的狗》。
• • • • 1、由《说不尽的莎士比亚》获得灵感； 2、中西方人们对狗的情感、态度不同，难 以说尽； 3、中国人对狗的复杂情感、心理，一言难 尽； • 4、以“简单一个狗字就足以折腾掉我半条 命”为例，说明讲比较文学、比较文艺之 难， • 之难以说尽。
你还知道哪些关于狗的俗语？
狗急跳墙 狗皮膏药 狗仗人势 狗拿耗子，多管闲事 好狗不挡道
• Love me, love my dog. 爱屋及乌. • Every dog has his day. 人人皆有得意时 • Dog does not eat dog. 狗不吃同类. • (本是同根生,相煎何太急?) .
美国 中国(贬) 中国(褒) 把狗送去贵 比德 1.狗在汉语 1.也许在汉 的原始意味 语语义形 族学校训练; 国的 中就包括着 成初期,狗 为自己养的 狗更 卑贱的意思。 受宠爱。 娇宠 狗而自豪； 2.不走极 2.善良的汉 端的汉人 自认为比美 人对狗实在 有时对狗 国人可爱。 成见太深,简 比西方人 直毫无道理 更宠爱。