眼镜验光员一级培训计划

《眼镜验光员》（一级）培训计划

一、编制说明

本培训计划依据《眼镜验光员》标准编制，适用于眼镜验光员（一级）职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过眼镜验光员（一级）专业理论知识学习和操作技能训练，学员在专业理论知识方面需掌握低视力的病因和诊断，低视力的矫正原理，角膜塑形术的原理，角膜塑形术风险分析；对比视力原理；视疲劳知识，对比视力原理，简要视野学知识，睫状肌麻痹剂药理机制，调节和集合机理，非斜视双眼视异常，低视力助视器的光学原理，波动光学，调节、集合和AC/A异常眼镜处方原则，低视力的处方原则，角膜塑形术效果分析，渐变焦接触镜的原理，接触镜与角膜氧代谢，角膜地形图仪的原理，角膜内皮显微镜原理；撰写专业论文外文摘要的方法，理论教学方法要领。

操作技能方面需掌握低视力的视力检测，对比视力的检测，视野的检测，睫状肌麻痹验光，调节和比较性调节的检测和光学修正，集合和比较性集合的检测和光学修正，AC/A的检测和光学修正，双眼视异常训练，能进行低视力助视器的验配，开具调节、集合和AC/A异常眼镜的处方，开具低视力的处方，实施角膜塑形术，验配渐变焦接触镜；角膜地形图检测，进行角膜内皮显微镜的检测；对角膜地形图仪和角膜内皮显微镜调试和保养并排除故障；进行技术革新，撰写专业论文外文摘要，教学幻灯的制作，眼镜验光员理论教学。

三、培训模块课时分配

本职业等级的建议培训课时：288课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。

四、培训要求与培训内容

模块1 接待

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）懂得低视力的病因和诊断，低视力的矫正原理。

（2）懂得角膜塑形术的原理，角膜塑形术风险分析。

（3）掌握低视力的视力检测。

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容

1.1 问诊

1.1.1 低视力

1.1.2 角膜塑形术

1.2 咨询

1.2.1 低视力咨询

1.2.2 角膜塑形镜咨询

(2)技能实训内容

2.1 低视力的视力检测

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。

（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学

员。

模块2 验光

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解视疲劳知识，对比视力原理，简要视野学知识，睫状肌麻痹剂药理机制，调节和集合机理，非斜视双眼视异常，低视力助视器的光学原理，波动光学，调节、集合和AC/A异常眼镜处方原则，低视力的处方原则等知识。

（2）掌握对比视力的检测，视野学的检测，睫状肌麻痹验光，调节和比较性调节的检测和光学修正，集合和比较性集合的检测和光学修正，AC/A的检测和光学修正，能进行低视力助视器的验配，开具调节、集合和AC/A异常眼镜的处方，开具低视力的处方等技能。

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容

1.1 眼的检查

1.1.1 视疲劳

1.1.2 对比视力

1.1.3 视野

1.2 屈光检查

1.2.1 睫状肌麻痹检影验光

1.2.2 眼的调节

1.2.3 眼的集合

1.2.4 调节性集合与调节的比（AC/A）

1.2.5 双眼视异常

1.2.6 低视力

1.3 处方

1.3.1 波动光学

1.3.2 开具处方

（2）技能实训内容

2.1 对比视力的检测方法

2.2 视野的检测方法

2.3 比较性调节的临床应用

2.4 比较性集合的临床应用

2.5 AC/A的临床应用

2.6 透镜摆动训练

2.7 远用助视器的验配

2.8 开具调节、集合和AC/A异常眼镜的处方

2.9 开具低视力的处方

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。

（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。

模块3 角膜接触镜

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解角膜塑形术效果分析，渐变焦接触镜的原理，接触镜与角膜氧代谢等知识。

（2）掌握实施角膜塑形术，验配渐变焦接触镜，角膜地形图检测，角膜内皮显微镜的检测等技能。

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容

1.1 验配

1.1.1 角膜塑形术

1.1.2 渐变焦接触镜

1.2 护理

1.2.1 角膜的氧代谢与配戴角膜接触镜的关系

1.2.2 护理检测

(2)技能实训内容

2.1 首诊检查

2.2 诊断性试戴

2.3 渐变焦接触镜的验配

2.4 角膜地形图和检测方法

2.5 角膜内皮显微镜的检测方法

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。

（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。

模块4 仪器维护

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解角膜地形图仪和角膜内皮显微镜原理。

（2）掌握对角膜地形图仪和角膜内皮显微镜调试和保养。

（3）掌握对角膜地形图仪和角膜内皮显微镜并排除故障。

2、培训主要内容：