初中物理【机械能及其转化课件】人教版八年级下册
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人教版物理八年级下册11.4机械能及其转化(共30张PPT)
A.C飞机飞上了高空后，玻璃窗受D气压影响，不再坚固
B.鸟在地面飞行时重力势能小，在高空飞行时重力势能大 C.鸟在地面飞行时动能很小，在高空飞行时动能很大 D.鸟相对于高速飞行的飞机来说，速度很大，因此相对于 飞机的动能也很大
如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动 过程中，不计空气阻力，不正确的是（ ） A．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力 势能转化为动能 B．从最低点运动到最高点的过程，一部分动能 转化为重力势能 C．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度
A．排球从开始下落到静止的过程中 ，小球的机械能先变大后变小
B．排球在A点时的重力势能等于在B 点时的重力势能
C．排球在A点时的动能等于在B点时 的动能
D．排球在上升过程中，它的动能减 少，重力势能增加
解析：
【分析】 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力 势能越大。 机械能是动能和势能的总和，但在转化过程中，机械能会有一部分转化为内 能而消耗掉。 【解】 A、排球从开始下落到静止的过程中，排球克服摩擦做功，机械能转化为内 能，其机械能一直变小，故A错； B、排球在A点、B点，在同一高度，质量不变，在两点的重力势能相同，故B 正确； C、排球在A、B两点的重力势能相同，但在A点的机械能大于在B点时的机械 能，所以在A点的动能大于在B点时的动能，故C错； D、排球在上升过程中，质量不变、速度减小，它的动能减少；质量不变、 高度增加，重力势能增加，故D正确． 【答案】BD
有甲、乙两个运动物体，甲的机械能为9J， 乙的机械能为17J．已知甲的动能是乙的2倍， 乙的势能是甲的3倍．求甲、乙物体的动能和 势能分别是多少？
B.鸟在地面飞行时重力势能小，在高空飞行时重力势能大 C.鸟在地面飞行时动能很小，在高空飞行时动能很大 D.鸟相对于高速飞行的飞机来说，速度很大，因此相对于 飞机的动能也很大
如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动 过程中，不计空气阻力，不正确的是（ ） A．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力 势能转化为动能 B．从最低点运动到最高点的过程，一部分动能 转化为重力势能 C．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度
A．排球从开始下落到静止的过程中 ，小球的机械能先变大后变小
B．排球在A点时的重力势能等于在B 点时的重力势能
C．排球在A点时的动能等于在B点时 的动能
D．排球在上升过程中，它的动能减 少，重力势能增加
解析：
【分析】 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力 势能越大。 机械能是动能和势能的总和，但在转化过程中，机械能会有一部分转化为内 能而消耗掉。 【解】 A、排球从开始下落到静止的过程中，排球克服摩擦做功，机械能转化为内 能，其机械能一直变小，故A错； B、排球在A点、B点，在同一高度，质量不变，在两点的重力势能相同，故B 正确； C、排球在A、B两点的重力势能相同，但在A点的机械能大于在B点时的机械 能，所以在A点的动能大于在B点时的动能，故C错； D、排球在上升过程中，质量不变、速度减小，它的动能减少；质量不变、 高度增加，重力势能增加，故D正确． 【答案】BD
有甲、乙两个运动物体，甲的机械能为9J， 乙的机械能为17J．已知甲的动能是乙的2倍， 乙的势能是甲的3倍．求甲、乙物体的动能和 势能分别是多少？
机械能及其转化人教物理八年级下册PPT课件
人教版 物理 八年级 下册
第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
导入新知 同学们有体验过这些项目吗？
素养目标
2. 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能 之间相互转化的简单物理现象。
1. 通过观察和实验的方法，探究动能和势能相 互转化的规律。
探究新知
知识点 1 机 械 能
动能、重力势能和弹性势能统 称为机械能。
M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
课堂检测
2. 如图，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定。右端连接一 金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至 A位置，然后释放小球，小球就在AB间做往复运动（已知 AO=OB）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确 的是（ D ） A．小球的动能不断增加 B．弹簧的弹性势能不断减少 C．小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等 D．在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
解：如图所示：可将火车站台设计在两个斜坡上，火车进站时具有动能，可 通过上坡，将其转化为重力势能储存起来；在出站时，再通过下坡，将重力 势能转化为动能，使火车运动。
课堂小结
同学们下课啦
动能。
弯弓射箭，弓 的弹性势能转 化为箭的动能。
蹦床运动员将要与蹦床接触时，具 有一定的动能，与蹦床接触后，床 面发生弹性形变，运动员的动能转 化为蹦床的弹性势能
动能和势能可以相互转化。
探究新知
滚摆
滚摆下降
重力势能
动能
滚摆上升
动能
重力势能
滚摆在最低点时动能最大,速度最大。 滚摆在最高点时重力势能最大。
探究新知
单摆
单摆下降
重力势能
动能
单摆上升
第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
导入新知 同学们有体验过这些项目吗？
素养目标
2. 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能 之间相互转化的简单物理现象。
1. 通过观察和实验的方法，探究动能和势能相 互转化的规律。
探究新知
知识点 1 机 械 能
动能、重力势能和弹性势能统 称为机械能。
M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
课堂检测
2. 如图，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定。右端连接一 金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至 A位置，然后释放小球，小球就在AB间做往复运动（已知 AO=OB）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确 的是（ D ） A．小球的动能不断增加 B．弹簧的弹性势能不断减少 C．小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等 D．在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
解：如图所示：可将火车站台设计在两个斜坡上，火车进站时具有动能，可 通过上坡，将其转化为重力势能储存起来；在出站时，再通过下坡，将重力 势能转化为动能，使火车运动。
课堂小结
同学们下课啦
动能。
弯弓射箭，弓 的弹性势能转 化为箭的动能。
蹦床运动员将要与蹦床接触时，具 有一定的动能，与蹦床接触后，床 面发生弹性形变，运动员的动能转 化为蹦床的弹性势能
动能和势能可以相互转化。
探究新知
滚摆
滚摆下降
重力势能
动能
滚摆上升
动能
重力势能
滚摆在最低点时动能最大,速度最大。 滚摆在最高点时重力势能最大。
探究新知
单摆
单摆下降
重力势能
动能
单摆上升
(机械能及其转化)人教版八年级物理下册教学课件
2. 机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化，而没有机械能转化为其 他形式的能，也没有其他形式的能转化为机械能。
第十六页，共十八页。
课堂总结
1. 动能与势能统称为机械能 2. 动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变
4. 水能和风能的利用
解：重物下落过程中，重力势能转化为动能；重物与蹦床接触使蹦床发生形变时，动能转 化为弹性势能；蹦床恢复原状时，弹性势能转化为动能；重物离开蹦床上升过程中，动能 转化为重力势能。
第十五页，共十八页。
课堂总结
1. 动能和势能统称为机械能。物体只具有动能，或只具有势能，或同时具有动能
和势能，我们都说物体具有机械能。
变，高动能 变低，动能
，变重小力势能
， 变能大转化为动
变，大 重力势 能 ， 变小 能重力势
第六页，共十八页。
自主学习
分析单摆的能量转化
3. 单摆下降时，____重__力_势_能减小，_______动能增大。此
过程中________能重转力化势为_______能。 动
A
C
单摆上升时，_____动__能减小，_____重_力_能势增大。在此
B
h
过程中_______能转动化为_______能重。力势
第七页，共十八页。
自主学习
铁球压缩弹簧过程中，铁球的动能减小，弹簧的弹性
势能增大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性势能减小，铁球的动能 增大，弹性势能转化为动能。
第八页，共十八页。
自主学习
过山车为什么能够不断地翻滚？
第九页，共十八页。
人教版物理八年级下册（初中）
第十六页，共十八页。
课堂总结
1. 动能与势能统称为机械能 2. 动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变
4. 水能和风能的利用
解：重物下落过程中，重力势能转化为动能；重物与蹦床接触使蹦床发生形变时，动能转 化为弹性势能；蹦床恢复原状时，弹性势能转化为动能；重物离开蹦床上升过程中，动能 转化为重力势能。
第十五页，共十八页。
课堂总结
1. 动能和势能统称为机械能。物体只具有动能，或只具有势能，或同时具有动能
和势能，我们都说物体具有机械能。
变，高动能 变低，动能
，变重小力势能
， 变能大转化为动
变，大 重力势 能 ， 变小 能重力势
第六页，共十八页。
自主学习
分析单摆的能量转化
3. 单摆下降时，____重__力_势_能减小，_______动能增大。此
过程中________能重转力化势为_______能。 动
A
C
单摆上升时，_____动__能减小，_____重_力_能势增大。在此
B
h
过程中_______能转动化为_______能重。力势
第七页，共十八页。
自主学习
铁球压缩弹簧过程中，铁球的动能减小，弹簧的弹性
势能增大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性势能减小，铁球的动能 增大，弹性势能转化为动能。
第八页，共十八页。
自主学习
过山车为什么能够不断地翻滚？
第九页，共十八页。
人教版物理八年级下册（初中）
机械能及其转化 (教学课件)八年级物理下册(人教版)
2. 动能和势能的转化
一、机械能及其转化
④单摆运动过程中动能和势能的转化
摆球向下摆动（A→B） 高度 的过程中，摆球的运动速
度和高度的变化情况。
减小
重力势能 减小
运动速度 增大
动能 增大
A C
B h
摆球向下摆动（A→B）的过程 中，摆球的重力势能减小，动能增 大，重力势能转化为动能。
2. 动能和势能的转化
地球上，海水潮汐涨落，江河日夜奔腾；有时微风拂面，有 时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都具有大量 机械能的天然来源。
1. 水能的利用
二、水能和风能的利用
①古代对水能的利用
早在1900多年前，我们的祖先就制造了木质水轮，让流 水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。
水磨（摘自《天工开物》)
动手动脑学物理
3. 2011年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖 牌总数第一。设想有一个重物从蹦床上方某点下落，经蹦床反 弹后上升。请你说说这个过程中机械能是如何转化的。
物体在最高点时重力势能最大，重物下落过程中，重力势能 转化为动能；重物与蹦床接触使蹦床发生形变时，动能转化为 弹性势能；蹦床恢复原状时，弹性势能转化为动能；重物离开 蹦床上升过程中，动能转化为重力势能。
2. 动能和势能的转化
⑤动能和势能相互转化的实例
人从滑梯下滑
一、机械能及其转化
拉弓射箭
人从滑梯下滑时， 重力势能转化为动能。
拉开的弓把箭射出去的过程中， 弓的弹性势能转化为箭的动能。
2. 动能和势能的转化
撑杆跳高
①
一、机械能及其转化
② ③
动能 ① 弹性势能（跳杆） ② 重力势能 ③ 动能
3. 机械能守恒
11.4机械能及其转化—人教版八年级物理下册课件(32张)
答案:硬币从进币口向下运动时重力势能转化为动能,硬币被弹起时,弹 性势能转化为动能;硬币在上升时动能转化为重力势能;从最高点降落 时,重力势能转化为动能.
课堂演练
知识点1：机械能
1. 下列关于机械能的说法正确的是（ C ） A. 机械能不但有大小还有方向 B. 机械能总是大小不变的 C. 具有机械能的物体，其速度不一定为零 D. 凡有机械能的物体，速度一定不为零
6.(202X天水)“弓开如满月,箭去似流星”形容射箭运动员拉 弓放箭的情形,那么在这个过程中弓的 弹性势 能转化为箭 的 动 能.
7.(202X绵阳)202X年1月3日,嫦娥四号实现了人类探测器首次 成功在月球背面软着陆.嫦娥四号探测器在距离月球表面 100 m 高处悬停,对月球表面辨认,并自主避障,选定相对平坦的区 域后,开始缓慢地竖直降落,最后成功软着陆.从距离月球表面 100 m到软着陆在月球表面的过程中,嫦娥四号探测器的重力 势能 减少,机械能 减少 .(两空均选填“增加”“不变” 或“减少”)
思路点拨：没有摩擦的情况下，机械能的总量不变，即机 械能守恒，如果计入摩擦，机械能的总量减小.
机械能守恒的条件 1.只有在重力(或弹簧的弹力)做功的情形下，物体的重力 势能、弹性势能和动能之间产生相互转化，机械能总和保持 不变。在题目中通常会出现“不计摩擦(空气)阻力”“光滑 的平面”这些字眼。 2.如何判断动能、重力势能的变化 读题时要判断物体的质量有没有产生变化，同时一定要看 清楚“匀速”“加速”“减速”“上升”“降落”等这些字 眼，接着根据影响动能和重力势能的因素进行判断。
A.小球在A处的动能等于在D处的动能 B.小球在A处的动能大于在D处的动能 C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
课堂演练
知识点1：机械能
1. 下列关于机械能的说法正确的是（ C ） A. 机械能不但有大小还有方向 B. 机械能总是大小不变的 C. 具有机械能的物体，其速度不一定为零 D. 凡有机械能的物体，速度一定不为零
6.(202X天水)“弓开如满月,箭去似流星”形容射箭运动员拉 弓放箭的情形,那么在这个过程中弓的 弹性势 能转化为箭 的 动 能.
7.(202X绵阳)202X年1月3日,嫦娥四号实现了人类探测器首次 成功在月球背面软着陆.嫦娥四号探测器在距离月球表面 100 m 高处悬停,对月球表面辨认,并自主避障,选定相对平坦的区 域后,开始缓慢地竖直降落,最后成功软着陆.从距离月球表面 100 m到软着陆在月球表面的过程中,嫦娥四号探测器的重力 势能 减少,机械能 减少 .(两空均选填“增加”“不变” 或“减少”)
思路点拨：没有摩擦的情况下，机械能的总量不变，即机 械能守恒，如果计入摩擦，机械能的总量减小.
机械能守恒的条件 1.只有在重力(或弹簧的弹力)做功的情形下，物体的重力 势能、弹性势能和动能之间产生相互转化，机械能总和保持 不变。在题目中通常会出现“不计摩擦(空气)阻力”“光滑 的平面”这些字眼。 2.如何判断动能、重力势能的变化 读题时要判断物体的质量有没有产生变化，同时一定要看 清楚“匀速”“加速”“减速”“上升”“降落”等这些字 眼，接着根据影响动能和重力势能的因素进行判断。
A.小球在A处的动能等于在D处的动能 B.小球在A处的动能大于在D处的动能 C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
人教版八年级物理 下册 第十一章 11.4 机械能及其转化 课件(共36张PPT)
E EK EP
D 1．关于机械能，下列说法正确的是( )
A．一个物体只具有动能，不能说其具有机械能 B．一个物体只具有重力势能，不能说其具有机械能 C．一个物体只具有弹性势能，不能说其具有机械能 D．以上说法都是错误的
2．如图11－4－1所示，滚摆在运动的过程中，对机械能的
变化描述正确的是( B )
A．重力势能→动能
B．重力势能→动能→弹性势能
C．重力势能→动能→弹性势能→ 动能→重力势能
图11－4－8
D．小球机械能不断减小
3、如图11－4－7所示，钢珠沿竖直平面内的光滑轨道abcd
A 从a点运动到d点，钢珠( )
A．通过d点时的速度比通过c点时的大
B．在c点比在b点的重力势能小
C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能
（重力势能—动能—弹性势能——动能—重力势能）
▪物体的动能与势能可以相互转化。
重力势能 势 动 能
弹性势能 能
能量转化的判断 (1)在判断物体具有什么形式的机械能及 不同形式的机械能如何转化时,关键要分析 物体的速度、高度及形变程度如何变化。 (2)动能、势能的转化
1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
名言欣赏：
假如给我一个支点，我可 以撬动地球。
——阿基米德
一 动能：
1.物体由于运动而具有的能量叫动能。 2.一切运动的物体都具有动能。 3. 运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。
二 势能：
1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
2. 物体质量较大，位置越高，具有的重力势能就越大。 3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。
图11－4－7
D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能
最新人教版物理八年级下册《机械能及其转化》ppt教学课件
下降过程
动能减小，重力势能增加
动能转化为重力势能
重力势能减小，动能增加
重力势能转化为动能
大量研究表明只有动能和势能相互转化时，机械能总和不变，即机械能是守恒的.
当卫星围绕地球转动时，卫星的机械能是怎样变化的？有能量转化吗？
近地点向远地点运动时：动能减小，重力势能增大.
远地点向近地点运动时：动能增大，重力势能减小.
只有动能和重力势能相互转化，所以机械能守恒.
2 机械能的转化
3 机械能守恒的运用
将小刺球拉成一定角度，距离气球极小的距离，小刺球的能量是怎样变化的？ 小刺球能不能扎到气球？为什么？
D
巩固练习
2.如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处．小球从A点由静止开始下滑的过程中，________能转化为____能；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，_____能转化成________能．（选填“动”、“重力势”或“弹性势”)
重力势
动
动
弹性势
说说你这节课的收获
收获平台：
第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
1._______________________，叫做动能
前
情
回
顾
物体由于运动而具有的能
2._____________________________________________，叫做重力势能.
物体由于受到重力并处在一定的高度时所具有的能
3.________________________________，叫做弹性势能.
重力势能与动能互相转换
最高点时动能为0，重力势能最大；最低点时动能最大，重力势能最小.
由于机械能守恒，当小刺球摆回到起始点时，动能为0，不能继续向上摆动，所以不能扎到气球
动能减小，重力势能增加
动能转化为重力势能
重力势能减小，动能增加
重力势能转化为动能
大量研究表明只有动能和势能相互转化时，机械能总和不变，即机械能是守恒的.
当卫星围绕地球转动时，卫星的机械能是怎样变化的？有能量转化吗？
近地点向远地点运动时：动能减小，重力势能增大.
远地点向近地点运动时：动能增大，重力势能减小.
只有动能和重力势能相互转化，所以机械能守恒.
2 机械能的转化
3 机械能守恒的运用
将小刺球拉成一定角度，距离气球极小的距离，小刺球的能量是怎样变化的？ 小刺球能不能扎到气球？为什么？
D
巩固练习
2.如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处．小球从A点由静止开始下滑的过程中，________能转化为____能；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，_____能转化成________能．（选填“动”、“重力势”或“弹性势”)
重力势
动
动
弹性势
说说你这节课的收获
收获平台：
第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
1._______________________，叫做动能
前
情
回
顾
物体由于运动而具有的能
2._____________________________________________，叫做重力势能.
物体由于受到重力并处在一定的高度时所具有的能
3.________________________________，叫做弹性势能.
重力势能与动能互相转换
最高点时动能为0，重力势能最大；最低点时动能最大，重力势能最小.
由于机械能守恒，当小刺球摆回到起始点时，动能为0，不能继续向上摆动，所以不能扎到气球
人教版物理八年级下11.4.机械能及转化课件(14张ppt)
滚摆
单摆
滚摆、单摆中，每一次的最高点都越来越低， 最终停下不动。为什么？
机械能损耗： 存在摩擦力、空气阻力时，机械能转化为内能
h2卫星在哪处ຫໍສະໝຸດ 速度最快？h1机械能守恒：当没有摩擦力、空气阻力， 只有动能与势能相互转化时，则机械能总和不变 机械能 = 动能 + 重力势能
滚摆
单摆
如果没有空气阻力和摩擦力，机械能守恒的话， 这两个摆将会怎么样？
撑杆跳高
蹦床
蹦极跳
以上例子都发生了动能、重力势能、弹性势能 这3种机械能之间的转化。
乒乓球落地反弹的能量转化
机械能总和变化的判断方法二
机械能损耗与机械能守恒
机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 动能、重力势能、弹性势能这3种机械能相互转化时，
有的能量变大，有的能量变小， 那么机械能的总和怎么变化？
小结
机械能总和变化的判断方法：
1.机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 2.机械能是否守恒
11.2机械能及其转化
机械能总和变化的判断方法一
机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 质量 速度 重力 高度
战斗机加速升空时，机械能怎么变？ 机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能
3种机械能之间的转化
3种机械能之间的转化
储存着的势能可以转化为动能，显示出威力
过山车向上运动时，速度变慢。 __动____能也能转化为_重__力__势___能
人教版八年级下册物理课件机械能及其转化(共36张PPT)
2.卫星在近地点的动能最
，
势能最
；在远地点的动能
最
，势能最
。
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能
水能的破坏性释放造成灾害
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化 为电能。
风力发电
讨论
讨论 试从能量角度分析“不尽江河滚滚流，
流的都是煤和油”中的道理。
练一练
例1 上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑
想想议议
弓的弹性势能哪里去了？
举高的球释放后，重力势能 减小，是不是能量消失了？
滚摆实验
滚摆实验:
• 现象:
• 1.滚摆上升时越来越慢, 下降时越来越快;
2.每次上升的高度都在 降低
滚摆实验结论：
• 1. 滚摆下降时动能增加,重力势能 减小，重力势能转化为动能；滚 摆上升时动能减小,重力势能增加 ，动能转化为重力势能。
1．动能和势能能够相互转化。
2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总
量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
人造地球卫星
思考：
1.当卫星从远地点向近地点运动时， 它的势能，动能，速度如何变化？当 卫星从近地点向远地点运动时，它的 势能，动能，速度又如何变化？
课前回顾
动能
物体由于运
动而具有的能
机械能
重力势能
物体
势能
由于被举
能的单位是：
弹性势能
高而具有 的能
焦耳（J）
物体由于发生弹
性形变而具有的能
飞行中的飞机具有动能和重力势能 飞行中的飞机
八年级物理下册11.4机械能及其转化课件人教版-47张
11.4 机械能及其转化
蹦极
思考 在蹦极的过程中，人具有哪些能量， 这些能量是如何变化的？
问题 分析下列物体具有哪种能量？ 飞行中的战斗机具 下落的雨滴具有 有动能和重力势能。 动能和重力势能。
问题 雨滴在下落的过程中，动能和 重力势能都保持不变吗？
机械能
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
例题 下列四个实例中，机械能在不断增大 的是（ B ）。
A. 水平匀速飞行的飞艇 B. 加速起飞的飞机 C. 减速降落的热气球 D. 在发射台等待发射的火箭
例题 关于如图四个情景的机械能，说法正确的 是（B ）。
A. 图甲正在作业的洒水车在水平马路上匀速直线行驶， 机械能保持不变 B. 图乙单摆最终会停下来，说明摆球的机械能在逐渐减 少 C. 图丙空中加油过程中，大型加油机在水平方向上做匀 速直线运动，机械能增大
例题 下列情况中机械能不产生变化的是（B ）。
A. 汽车刹车后在水平地面上向前滑行 B. 抛向空中正在上升的石块（不计空 气阻力） C. 小孩从滑梯上匀速滑下 D. 用滑轮组把物体匀速提高
例题 以下运动过程中，机械能守恒的是 C （ ）。
A. 雨滴落地前在空中匀速下落的过程 B. 飞船搭乘火箭加速升空的过程 C. 物体沿光滑地面滑行的过程 D. 汽车刹车后在水平路面上滑行的过程
提示 滚摆的高度变化容易视察，而滚摆的速 度变化不宜比较。
方法 在滚摆的侧面涂上两种颜 色相间的图案。
视察 视察滚摆运动过程中动能和重力势能的变化。 分析 滚摆在运动过程中动能和重力势能是如
何变化的？
问题 你能举诞生活中，动能和重力势能相互转 化的情景吗？
动能与重力势能的转化
蹦极
思考 在蹦极的过程中，人具有哪些能量， 这些能量是如何变化的？
问题 分析下列物体具有哪种能量？ 飞行中的战斗机具 下落的雨滴具有 有动能和重力势能。 动能和重力势能。
问题 雨滴在下落的过程中，动能和 重力势能都保持不变吗？
机械能
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
例题 下列四个实例中，机械能在不断增大 的是（ B ）。
A. 水平匀速飞行的飞艇 B. 加速起飞的飞机 C. 减速降落的热气球 D. 在发射台等待发射的火箭
例题 关于如图四个情景的机械能，说法正确的 是（B ）。
A. 图甲正在作业的洒水车在水平马路上匀速直线行驶， 机械能保持不变 B. 图乙单摆最终会停下来，说明摆球的机械能在逐渐减 少 C. 图丙空中加油过程中，大型加油机在水平方向上做匀 速直线运动，机械能增大
例题 下列情况中机械能不产生变化的是（B ）。
A. 汽车刹车后在水平地面上向前滑行 B. 抛向空中正在上升的石块（不计空 气阻力） C. 小孩从滑梯上匀速滑下 D. 用滑轮组把物体匀速提高
例题 以下运动过程中，机械能守恒的是 C （ ）。
A. 雨滴落地前在空中匀速下落的过程 B. 飞船搭乘火箭加速升空的过程 C. 物体沿光滑地面滑行的过程 D. 汽车刹车后在水平路面上滑行的过程
提示 滚摆的高度变化容易视察，而滚摆的速 度变化不宜比较。
方法 在滚摆的侧面涂上两种颜 色相间的图案。
视察 视察滚摆运动过程中动能和重力势能的变化。 分析 滚摆在运动过程中动能和重力势能是如
何变化的？
问题 你能举诞生活中，动能和重力势能相互转 化的情景吗？
动能与重力势能的转化
人教版物理八年级下册 第十一章第四节机械能及其转化(共37张PPT)
动能
思考——新问题
1.把一个铁锁悬挂起来， 将铁锁拉到鼻子附近， 稳定后松手，铁锁摆回 时，会碰到你的鼻子吗？ 这其中是否有其它能量 的转化？
铁锁会打到鼻子吗？
2、设没有阻力,会怎么 样呢?
二、机械能的转化及守恒
1．动能和势能能够相互转化。
2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总
量不变。
动能
机械能
重力势能
势能 弹性势能
2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两 种能量之和。
怎样判断一个物体动能、势能的变化 ？
同一 物体
速度变化 ——动能变化
被举的高度变化 ——重力势能变化
弹性形变量变化 ——弹性势能变化
想想议议 判断机械能变化情况
举高的球释放后，重力势能 减怎小么，变是化不？是能量消失了？
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
三、风能和水能
1．水能和风能是机械能
水能和风能的破坏性释放会造 成灾害
风能和水能的利用
水流冲击水轮转动，可以用来汲水，磨粉等 船利用风力航行
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化 为电能。
水力发电 水的势能
三峡水电站
水的动能
电能 水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
3、物体由于被举高而具有的势能叫 重力势能 。
物体的 质量越大,被举得越 高,它具有的 重力势能就 越大。
4、物体由于发生 弹性形变而具有的能叫弹性势能。
空中飞行的飞机具有什动么能能和？重力势能 飞行中的飞机
添加跳标题水内运容 动员
添加标发题内生容形变时的蹦床
一、机械能
1．动能、势能统称为机械能。
人教版八年级物理下册机械能及其转化》课件(共33张ppt)
④动能和势能的相互转化的条件
洪山嘴中学詹振亚
（1）动能和势能的相互转化过程中，必定有
制
作 ：
动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。
湖
北
省 老 河
（2）动能的增减变化要以速度的增减来判断。
口
市
洪 山
（3）重力势能的增减变化要以物体离地面高
嘴
中
学 詹
度的增减变化来判断。
振
亚
（4）弹性势能的增减要根据形变大小的变化
洪山嘴中学詹振亚
人教版 八年级制物作：理湖（北下省老）河第口十市洪一山章嘴中功学和机詹振械亚能 第4节 机械能及其转化
科学世界：人造地球卫星 洪山嘴中学詹振亚
当卫星从远地点向近地点运动时，它的重力
制
作
： 湖
势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地
北
省
老
河 口
点向远地点运动时，它的势能，动能，速度
市
洪
洪水泛滥
嘴
中
学
詹 振 亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
人教版 八年级制物作：理湖（北下省老）河第口十市洪一山章嘴中功学和机詹振械亚能 第4节 机械能及其转化
洪山嘴中学詹振亚
制
作 ： 湖 北 省
龙卷风及老Fra bibliotek河口
市 洪 山 嘴 中
其破坏力
学
詹 振 亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级制物作：理湖（北下省老）河第口十市洪一山章嘴中功学和机詹振械亚能 第4节 机械能及其转化
洪山嘴中学詹振亚
用力拉弦，使弓发生弹性形
制 作
变，这时弓具有弹性势能，
新人教版初中物理八年级下册《机械能及其转化》ppt教学课件
C.用太阳灶把水烧开
D.船在河中顺流而下
课堂小结
机械能
分类 动能、重力势能、弹性势能
转化
动能和重力势能的相互转化
动能和弹性势能的相互转化
应用 水能和风能的利用
机械能守恒
通过这节课的学习：
我收获了 … … 我体会到了 … … 我还想学习 … …
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
蹦床运动员从高处落下，在与床面将要接触 时，具有一定的动能，与蹦床面接触后，床 面又发生弹性形变，运动员的动能转化成蹦 床的弹性势能。
动能与势能还是可以相互转化的。
（1）动能和重力势能之间的转化
实验1：观察滚摆的运动，滚摆的运动过程中动能与势能是如何变化的。
运动阶段 下降段 上升段
高度 降低 升高
第4节 机械能及其转化
新课导入
小球在碰撞过程中， 动能和势能是如何 变化的呢？
学习目标
1.理解动能、势能的相互转化。 2.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。 3.知道什么是机械能和机械能守恒。 4.通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。
一、机械能的转化及守恒
课堂探究
重力势能和弹性势能之间的转化
动能和势能之间可以相互转化
重力势能 重力做功
动能？参与
转化方式： 做功
动能
弹性势能 弹力做功
机械能守恒
机械能守恒的条件
大量研究结果表明，如果只有动能和势能相互转
化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的
总和不变，或者说，机械能是守恒的。
现实生活中，由于摩擦阻力的存在，动能和势能 相互转化的过程中要克服摩擦力做功，部分机械 能转化为其他形式的能，机械能减少。
新人教版物理八年级下册11.4《机械能及其转化》课件(共18张)
听写5
1、动能与势能的和称为机械能。
2、物体下降时，(或卫星从远地点向近地点运行
时）： 重力势能转化为动能。
3、物体上升时，（或卫星从近地点向远地点运 行时）： 动能转化为重力势能。
4、如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的 过程中,机械能的总量保持不变。机械能守恒。
听写5
1、动能与势能的和称为
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 4:01:40 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
卫星从远地点向 近地点运行时： 重力势能转化 为动能。 卫星从近地点向 远地点运行时：
动能转化为重力势能。
蓝球下落过程中能量的转化是怎样
从高处自由落下：重力势能转化动能
与地面接触发生 动能转化弹性势能 弹性形变时： 恢复原状弹起时：弹性势能转化动能 向上升高时： 动能转化重力势能
课堂检测：
• 1、下面的四幅图中属于动能转化 为重力势能的是（C）
3、图是小朋友玩蹦蹦床的情景，
对他们在上升和下落过程中机
械能的变化，下列分析不正确
D
的是（ ）
A．小孩上升到最高点时的重力势能最大
B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化
为动能
初中物理机械能及其转化课件(人教版)八年级下册
第十一章
八年级物理（RJ） 教学课件
功和机械能
第4节 机械能及其转化
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人 意料的现象发生吗？
你有问题想提出吗？
导入新课
看看内部有什么？
想想议议 开始铁罐在斜面上具有什么能？ 向下滚动时具有什么能？ 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化？具有什么能？
最低点
最高点
讲授新课
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
讲授新课
1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
机变
势能 + 动能
讲授新课
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
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您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。
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目录
01
八年级物理（RJ） 教学课件
功和机械能
第4节 机械能及其转化
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人 意料的现象发生吗？
你有问题想提出吗？
导入新课
看看内部有什么？
想想议议 开始铁罐在斜面上具有什么能？ 向下滚动时具有什么能？ 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化？具有什么能？
最低点
最高点
讲授新课
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
讲授新课
1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
机变
势能 + 动能
讲授新课
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
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目录
01
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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见《我的笔记本》习题部分
以下赠品教育通用模板
前言
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第十一章
八年级物理（RJ） 教学课件
功和机械能
第4节 机械能及其转化
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人 意料的现象发生吗？
你有问题想提出吗？
导入新课
看看内部有什么？
想想议议 开始铁罐在斜面上具有什么能？ 向下滚动时具有什么能？ 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化？具有什么能？
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02 点击添加文字
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讲授新课
三 风能和水能的利用
1.水能和风能是机械能
讲授新课
水能的破坏性释放造成灾害
讲授新课
2.在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
讲授新课
风力发电
课堂小结
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能
机械能 机械能及其转化
机
械
机械能守恒
能
及
其
转
水能发电
化 水能和风能的利用
风能发电
随堂训练
目录
01
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02
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03
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04
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讲授新课
弓的弹性势能哪里去了？
讲授新课
举高的球释放后，重力势能减 小，是不是能量消失了？
讲授新课
二 机械能的转化与守恒
1.动能和势能能够相互转化 弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；自由下
落的球，重力势能转化成动能。
讲授新课
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和 势能是如何变化的？ 滚摆 初始态
导入新课
学习目标
1.能用实例说明物体的动能和势能的转化； 2.理解机械能守恒； 3.了解人类对水能、风能的开发与利用。
讲授新课
飞行中的飞机具有动能和重力势能
飞行中的飞机
讲授新课
跳水运动员具有动能和重力势能
讲授新课
一 机械能
1.动能、势能统称为机械能。
动能 机械能
势能
重力势能 弹性势能
2.物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能 量之和。
最低点
最高点
讲授新课
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
讲授新课
1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
讲授新课
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
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前言
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第十一章
八年级物理（RJ） 教学课件
功和机械能
第4节 机械能及其转化
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人 意料的现象发生吗？
你有问题想提出吗？
导入新课
看看内部有什么？
想想议议 开始铁罐在斜面上具有什么能？ 向下滚动时具有什么能？ 铁罐滚动时橡皮筋有什么变化？具有什么能？
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讲授新课
三 风能和水能的利用
1.水能和风能是机械能
讲授新课
水能的破坏性释放造成灾害
讲授新课
2.在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
讲授新课
风力发电
课堂小结
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能
机械能 机械能及其转化
机
械
机械能守恒
能
及
其
转
水能发电
化 水能和风能的利用
风能发电
随堂训练
目录
01
单击添加标题
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单击添加标题
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讲授新课
弓的弹性势能哪里去了？
讲授新课
举高的球释放后，重力势能减 小，是不是能量消失了？
讲授新课
二 机械能的转化与守恒
1.动能和势能能够相互转化 弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；自由下
落的球，重力势能转化成动能。
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观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和 势能是如何变化的？ 滚摆 初始态
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学习目标
1.能用实例说明物体的动能和势能的转化； 2.理解机械能守恒； 3.了解人类对水能、风能的开发与利用。
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飞行中的飞机具有动能和重力势能
飞行中的飞机
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跳水运动员具有动能和重力势能
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一 机械能
1.动能、势能统称为机械能。
动能 机械能
势能
重力势能 弹性势能
2.物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能 量之和。
最低点
最高点
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分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样 相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
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1.动能和势能能够相互转化。 2.机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
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图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
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