县教研室教学常规检查通讯

立足常规抓教学深入检查促提升

——学校教学常规迎检活动（通讯员：xxx）教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段。为了全面更好地完成教育教学工作任务，提高教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、细致化。10月29日，由县教研室副主任，小教组组长等一行9人组成的检查组,莅临我校进行本学期教学常规管理工作检查。在相关负责人员的周密安排和部署下，通过听、查、访、问，看，馈等形式展开全面检查，各项工作开展得有条不紊，井然有序。

首先，检查组全体成员深入教学一线，亲临课堂听取了我校2位教师的常规课。教师都能紧扣课标，研读教材，结合本班学情及学生认知特点精心设计教法学法，娴熟运用教学一体机，直观形象，整个教学过程既注重知识技能的传授，又注重学习习惯的养成教育，彰显了较强的教学基本功。

检查组结合《中小学教育教学常规管理规程》的要求和量化标准，大到检查学校常规管理和教学常规各环节的实施情况，学生安全教育及班主任工作情况，各类课程开设、教研活动开展,实验教学以及提升教学质量的相关措施的建设等情况；小到检查教师备课、听课记录、业务学习笔记、班务日志、作业批改记录、学生作业批阅等方方面面。各检查人员热情饱满，各尽其责，对所有上交资料进行认真仔细地查阅、记录、汇总……检查工作细致入微，面面俱到。

反馈会上，各负责检查人员就课堂调研，教育教学常规管理，校本研修及集体备课的开展，课堂教学、作业布置与批改、课外辅导及学生在校内外活动情况等检查中存在的问题和不足做了详实完整的反馈，对取得的成绩和优点给予高度肯定和赞誉。并特别强调，在常态教学常规管理工作中，

要严格按流程实施精细管理，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，真正达到以“检查促工作，以交流促学习”的目的，为学校的教学工作再上一个新台阶打下坚实的基础。

校长最后做总结发言，他再次强调教学常规是学校工作的核心，是学校的立足之本，本校将以这次常规检查活动为契机，进一步完善和健全学校教学常规管理措施及检查督促机制，使学校的教育教学常规管理再上一个新台阶。