教科版一年级科学(上册)试卷附答案
教科版一年级科学(上册)期末试卷及答案(完整)
教科版一年级科学(上册)期末试卷及答案（完整）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我们是根据（）来辨认植物的。
A．颜色B．形象C．气味2、如果我们迷路了，能够使我们辨别方向的是（）。
A．太阳B．金属盘C．红绿灯3、品尝不明饮料味道安全的方法是（）。
A．B．4、在观察植物时会用到下面的（）。
A．B．C．5、下边的树叶是属于植物（）的。
A．B．C．6、下面说法正确的是（）。
A．人是唯一能直立行走的动物B．黑猩猩是一种很聪明的动物C．人是唯一能使用工具的动物7、下面哪个动作表示的是“一拃”？（）A．B．C．8、小明一走进水果店就说：“好香啊！”这是因为（）。
A．他看到了水果B．他用鼻子闻到了水果的香味C．他吃了水果9、我们的鼻子可以（）。
A．尝一尝B．闻一闻10、观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。
A．放大镜B．记录本C．剪刀二、判断题。
1、物体分类的方法可以有多种。
（）2、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
（）3、我们要保护身边的有限资源。
（）4、一杯不认识的液体，可以用尝一尝的方法进行辨别。
（）5、用我能比较物体的轻重。
（）6、在制作纸骰子时，可以不按照顺序来。
（）7、测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。
（）8、汽车轮子是圆的。
（）9、银杏叶秋季叶子会变黄。
（）10、卫生纸也能制作纸骰子。
（）三、连线题。
1、将叶子和对应的植物名用直线连起来。
朱槿松树柳树杨树四、下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。
请你根据记录情况回答下列问题。
比较方排序结果(从轻到重依次排序)法预测②<③<④<①<⑤掂一掂②<④<⑤<③<①物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)60 153045 50（1）称量物体的工具名称是________。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)________五、探究题。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷含答案
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下列属于植物的是（）。
A. B. C.2.下面不属于植物特点的是（）。
A.会开花B.会运动C.会长叶子3.下面的叶子是柳树叶子的是（）。
A. B. C.4.叶长在（）上。
A.根B.茎C.叶5.在观察植物时, 不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜二.填空题(共5题, 共26分)1.食盐和沙混合在一起, 我们利用（）, 通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
2.我们学校里的植物有（）、（）、（）。
（任意写三种植物）3.在括号中写出植物对应的名称。
4.植物是由（）、（）、（）等构成。
5.车厘子是一种营养丰富的水果, 是由（）和种子两部分组成的果实。
三.判断题(共5题, 共10分)1.植物能释放氧气, 净化环境。
（）2.这片叶子的形状像扇子。
（）3.植物都生活在土里。
（）4.植物是有生命的, 它的生长需要水和阳光。
（）5.在观察植物时, 我们的眼、耳、鼻、手都能用到。
（）四.连线题(共2题, 共14分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共3题, 共14分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.观察下图, 回答问题。
（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻3.塑料花是植物吗？为什么？六.综合题(共3题, 共24分)1.在我们的校园里有许多美丽的植物, 让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.下面是慧慧的观察记录单, 但是她没有填完整, 你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。
（填序号）①手②眼③鼻（2）观察表格, 每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。
（填字母）A.茎B.叶C.花D.根牵牛花的观察记录单3.下面这片叶子找不到家了, 你能帮它找到自己的家吗？我的家是（）。
2022教科版一年级上册科学-期末测试卷及完整答案(各地真题)
2022教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三个球中，最大的是（）。
A. B. C.2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（）次。
A.1B.2C.33.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（）。
A.没区别B.更麻烦C.更准确4.下面画圈圈的部分是植物的（）。
A.茎B.根C.叶5.制作纸带时不会用到（）。
A. B. C.6.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（）来测量。
A.橡皮B.纸带 C.小二.填空题(共6题，共30分)1.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
2.与水一样，生活中很多物质的（）、（）、（）改变后，还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变，如水的（）。
3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
4.使用纸带和尺子测量，（）测量的结果更精确。
5.写出三种观察植物的方法（）、（）、（）。
6.（）是世界通用的同一标准的测量工具。
三.判断题(共6题，共12分)1.叶子都是绿色的。
（）2.叶子是没有生命的。
（）3.植物都生活在土里。
（）4.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。
（）5.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。
（）6.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。
（）四.连线题(共2题，共9分)1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.连线题。
（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）五.简答题(共5题，共26分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共25分)1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（）块橡皮长有（）根小棒长2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案【典型题】
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面哪一幅图是枫树叶？（）A. B. C.2.观察下图, 我们发现, 种植植物后, 植物（）。
A.没有变化B.能生长C.不需要水3.下面的叶子是柳树叶子的是（）。
A. B. C.4.叶长在（）上。
A.根B.茎C.叶5.下面不是同一类叶子的是（）。
A. B. C.二.填空题(共5题, 共22分)1.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。
2.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。
（任写三个）3.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水, 溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
4.植物是由（）、（）、（）等构成。
5.绿头发, 长又长, 天天河边梳头忙。
谁来梳, 风来梳, 小河当镜亮光光。
梳好了, 风走了, 谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）三.判断题(共5题, 共10分)1.我从树上摘一片叶子来观察。
（）2.有些植物可以用来制药。
（）3.植物都是在春天生长的。
（）4.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。
（）5.不是所有的植物都需要大量的水分。
（）四.连线题(共2题, 共12分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
2.连线题。
五.简答题(共2题, 共9分)1.塑料花是植物吗？为什么？2.观察下图, 回答问题。
（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻六.综合题(共6题, 共53分)1.下面是慧慧的观察记录单, 但是她没有填完整, 你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。
（填序号）①手②眼③鼻（2）观察表格, 每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。
（填字母）A.茎B.叶C.花D.根牵牛花的观察记录单2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子, 捡掉到地上的叶子。
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷(含答案)
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10×”和“16×”，那么图像将被放大（）倍。
A.6B.26C.1602.在显微镜下观察物体标本时，我们看到载玻片上的物体是“↑”的样子，那么在目镜视野中看见的图像是（）。
A.↑B.←C.↓3.（）用自制的复合显微镜观察一块软木片结构，他将观察到的“小房子”命名为细胞。
A.伽利略B.罗伯特胡克C.列文虎克4.透过下列透明实心物体观察同一个“文字”，放到最大状态时，图像从小到大排列是（）A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.④③②①5.下列适合用来培养微小生物的是（）。
A.自来水B.纯净水C.鱼缸里的水6.酱和腐乳都是利用（）生产的。
A.细菌B.病毒C.霉菌二.填空题(共6题，共16分)1.使用显微镜时，要将标本放到载物台上，然后调节（）和（）螺旋，看清标本。
2.新型冠状病毒与草履虫一样，也是一种（），但是它没有细胞结构，不能独立生存。
3.若将馒头置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是（）。
4.叶肉细胞内含（）呈绿色，是植物进行（）作用的主要部分。
5.绿色植物的一些细胞能进行（）并制造养料，它们好像一个个微小的工厂。
6.苍蝇的（）是由许多小眼组成。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物体中的细胞外观都接近圆形，人的红细胞像圆饼形。
（）2.微生物大多都是单细胞生物。
（）3.利用放大镜不能观察到洋葱的表皮细胞。
（）4.人体内也有微生物，它们都对人体有害。
（）5.制作人血涂片与制作洋葱表皮细胞临时装片一样，也要先滴清水，再取样。
（）6.小水滴就是一个凸透镜。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.将材料与相应的作用连起来。
镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿染色烧杯放置切片标本碘酒吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱五.简答题(共5题，共20分)1.水中有哪些常见的微小生物？它们是生物吗？2.放大镜的镜片和其他能放大物体图像的器具有什么共同特点？3.简述从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人类的观察视野又是怎样拓展的。
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【黄金题型】
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小科想观察细胞, 应该（）。
A.用肉眼观察B.用显微镜观察C.用放大镜观察2.英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木片时, 首次发现了（）。
A.细菌B.细胞C.病毒D.微生物3.第一位用自制显微镜发现并命名“细胞”的科学家是（）。
A.伽利略B.列文虎克C.罗伯特胡克D.牛顿4.下列不属于单细胞生物的是（）。
A.眼虫B.变形虫C.菜青虫5.放大镜属于（）。
A.凹透镜B.凸透镜C.平面镜6.蟋蟀的“耳朵”在（）。
A.头部B.足的内侧C.腹部D.胸部二.填空题(共6题, 共20分)1.病毒是一类（）的特殊生物。
它们的结构非常简单, 由（）和（）组成。
绝大多数病毒只有在（）下才能看到。
2.使用放大镜观察到的滑道比肉眼观察到的滑道更（）。
3.（）的发明, 把人类带入一个崭新的微观世界。
4.用透镜组合而成的显微镜叫作（）显微镜。
5.小刚的爷爷正在用放大镜看报纸, 生活中放大镜具有特点: （）。
6.放大镜能把物体的图像（）。
加满水后的烧杯、玻璃瓶等也具有（）物体图像的作用。
三.判断题(共6题, 共12分)1.在水中生活着许多像草履虫、喇叭虫、变形虫等微生物。
（）2.如果显微镜的物镜上标有“50X”, 目镜上标有“20X”, 那么用这个显微镜观察, 物体的图像放大倍数是70倍。
（）3.用显微镜观看察洋葱表皮细胞时, 用不上载玻片和盖玻片。
（）4.显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界。
（）5.我们认识了变形虫、草厦虫、鼓藻、船型硅藻这些微生物, 它们也由细胞组成。
（）6.透明圆柱形和球形的器皿装水也有放大作用。
（）四.连线题(共1题, 共4分)1.将下列观察工具与相应的观察范围用线连起来。
光学显微镜能看到小昆虫等放大镜放大几十倍, 能观察到生物的一些较小的器官和组织眼睛放大一千多倍, 能观察到生物的细胞、微生物电子显微镜放大几百万倍, 能观察到细菌、病毒五.简答题(共5题, 共20分)1.人们把放大镜叫作凸透镜, 这是为什么？2.一个凸透镜的放大倍数是有限的, 怎样才能把物体放得更大呢？3.在观察过程中, 小明发现水中微小的生物活动速度很快。
教科版一年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.（）不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长2.下边的树叶是属于植物（）的。
A. B. C.3.下列合适用比较大小的方法比较的是（）。
A. B. C.4.大多数植物的叶子长在（）上。
A.根B.茎C.叶5.测量大树的粗细, 应选择使用（）。
A. B. C.6.观察植物时, 不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（）。
A. B.C.二.填空题(共6题, 共40分)1.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
2.确定（）点和（）点是测量的基本要素。
3.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变, 如水的（）。
4.想比较谁的纸蛙跳得远, 要先确定（）点和（）点。
5.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
6.对比尺子和测量纸带, 我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。
（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）三.判断题(共8题, 共16分)1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。
（）2.我可以爬上树摘叶子观察。
（）3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。
（）4.观察植物不需要了解它的名称。
（）5.植物都需要阳光和水分。
（）6.一拃是指拇指和无名指间的距离。
（）7.这种组合方式表示10个小立方体的长度。
（）8.平时不能随意蹂踏草坪。
（）四.连线题(共1题, 共5分)1.连一连。
五.简答题(共3题, 共14分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子, 为什么测量的结果不一样呢？2.塑料花是植物吗？为什么？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛, 哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）（2）六.综合题(共5题, 共39分)1.请按动物的实际大小, 按从大到小的顺序, 把它们的序号写下来：（）①②③2.下面是慧慧的观察记录单, 但是她没有填完整, 你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。
2024-2025教科版科学一年级上册期末试卷附答案
2024-2025教科版科学一年级上册期末试卷一、填空题1. 植物可以生长在（）等地方。
2. 观察植物可以用（）等方法。
3. 我们的身体由（）等部分组成。
4. 通过（）可以发现物体的气味。
5. 做“时间胶囊”可以记录（）。
二、选择题1. 下列属于植物的是（）。
A. 石头B. 塑料花C. 小草2. 观察植物时，不可以（）。
A. 用手摸B. 用嘴尝C. 用鼻子闻3. 植物一般不会生长在（）。
A. 水里B. 沙漠里C. 水泥地上4. 给植物画“像”要画出植物的（）。
A. 颜色B. 味道C. 声音5. 我们的身体不包括（）。
A. 头发B. 心脏C. 衣服6. 发现自己生长可以通过（）。
A. 看旧照片B. 和小伙伴比身高C. 称体重7. 在游戏中，可以用（）来观察。
A. 嘴巴B. 耳朵C. 手8. 气味不能告诉我们（）。
A. 物体的形状B. 物体的味道C. 物体是否变质9. 通过感官来发现时，要综合运用（）。
A. 一种感官B. 两种感官C. 多种感官10. 做“时间胶囊”主要是为了（）。
A. 好玩B. 记录现在的自己C. 收藏物品11. 校园里的植物有（）。
A. 大树B. 汽车C. 玩具12. 观察植物的变化可以从（）等方面观察。
A. 颜色B. 大小C. 形状13. 我们的身体可以做（）。
A. 运动B. 唱歌C. 画画14. 游戏中的观察可以让我们（）。
A. 更开心B. 学到知识C. 认识新朋友15. 气味告诉我们的信息有（）。
A. 物体的颜色B. 物体的硬度C. 物体的味道16. 通过感官来发现物体的特征，其中眼睛可以看到物体的（）。
A. 颜色B. 味道C. 声音17. 观察与比较可以帮助我们（）。
A. 认识更多的事物B. 变得更聪明C. 更有耐心18. “时间胶囊”里可以放（）。
A. 玩具B. 照片C. 食物19. 我们知道的植物有（）。
A. 花朵B. 石头C. 玻璃20. 观察植物时要注意（）。
A. 安全B. 随便采摘C. 大声喧哗21. 我们的身体在生长过程中会（）。
教科版一年级上册科学期末测试卷含答案(综合题)
教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，（）是植物。
A.狗B.狗尾草C.石头2.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（）。
A.更准确B.更不准确C.一样准确3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。
A.根B.叶C.茎D.果实4.测量人的身高时，下列选项中选择（）来测量比较方便。
A.测距车B.卷尺C.曲别针5.用拃测量物体，不正确的说法是（）。
A.用的手指要相同B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连6.下列属于植物的是（）。
A. B. C.7.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的 C.不可以弯曲8.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（）A.固定长度的物体B.手9.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。
A.相同B.不同10.属于植物的是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共52分)1.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。
（任写三个）2.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。
4.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
5.植物可以提供动物生存所必需的（）。
6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
7.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
8.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。
（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）10.我们通过（）来观察世界。
三.判断题(共10题，共20分)1.同一种植物的叶的形状基本相同。
（）2.我们吃的粮食是植物给的。
（）3.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷加答案(A卷)
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.将下列防止物品发霉的方法与原理用线连接起来。
把食物放入冰箱里隔绝空气中的细菌食品盒里放干燥剂紫外线杀灭细类食品杀菌后真空包装低温环境霉菌不易繁殖在太阳下曝晒衣服干燥环境中霉菌不易生长2.青少年应该选择健康的生活方式, 下列哪项是比较健康的生活方式（）。
A.经常锻炼, 增强体质B.大口吃饭, 大块吃肉C.担心迟到, 不吃早饭3.苍蝇用（）来辨别气味。
A.鼻子B.触角C.嘴D.眼睛4.下列不属于单细胞生物的是（）。
A.眼虫B.变形虫C.菜青虫5.下列中不属于微生物的是（）。
A.霉菌B.放线菌C.蚊子D.新冠病毒6.如图是显微镜观察某生物装片视野, 若使视野图1变成图2, 我们可以将装片向哪个方向移动（）。
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方二.填空题(共6题, 共32分)1.叶表皮上的气孔是由（）细胞组成的；叶肉细胞中含有很多的（）, 能帮助植物进行光合作用。
2.若将馒头置于一个温暖而潮湿的地方, 数天后出现许多黑色斑点, 它们所属的生物类群是（）。
3.生物的（）、（）、（）、（）、（）、（）、遗传等生命活动的进行都要依靠生命体的基本功能单位—（）。
草履虫、变形虫、眼虫等原生动物都是由（）个细胞组成的。
4.放大镜特点: 透明、中间（）边缘（）。
5.通过显微镜观察可知蝴蝶的彩色翅膀上布满（）；通过放大镜观察可知苍蝇的眼睛是（）。
6.我们一般可以用（）培养草履虫。
三.判断题(共6题, 共12分)1.用显微镜观察物体, 物体的图像被放大了, 视野也大了很多。
（）2.植物和人体都是由细胞构成的。
（）3.通过近视眼镜的镜片观察物体, 可以看到放大的物体图像。
（）4.我们认识了变形虫、草厦虫、鼓藻、船型硅藻这些微生物, 它们也由细胞组成。
（）5.当镜片中央凸起的程度一样时, 放大镜放大物体的图像的倍数与放大镜镜片的大小无关。
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一年级科学（上册）期末测试卷
填空（50分，每空1分）
1.观察物体时常用（）、（）（）（）（）器官。
用眼睛可以（），用耳朵可以（）音乐，用鼻子（）饭菜。
2.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
3.我知道分类的方法有（）、（）、（）（）等。
4.分类可以整理信息。
早在距今（）多年前，我国的第（）部词典《尔雅》就把动物分为了（）、（）、（）、（）4类。
5.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……
6.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
7.我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）（）、（）。
8.常见的材料有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9.我知道的纸有（）、（）、（）、（）等。
10.我知道常见的工具有（）、（）、（）、（）、（）、（）
二、判断（20分）
1.我用眼睛看音乐。
（）
2.我用眼睛看到黄色的像蝴蝶一样的花。
（）
3.眼睛不舒服，我用手揉。
（）
4.不要乱抠鼻子、耳朵。
（）
5.大自然里有动植物，还有山有水，还有自然现象……（）
6.可以用放大镜对着太阳看。
（）
7.放风筝我选择雨天和阴天。
（）
8.雨天蜜蜂出去采蜜。
（）
9.不要拿着剪子和刀具打闹，拿给别人时，要将手柄朝向对方。
（）
10.塑料是我们常见的材料。
（）
三、连一连，找朋友10分
塑料瓶可以装头发
塑料瓶不能装油和酒
铅笔开水
大自然里有转笔刀
我们都有动物和植物
四、想一想，写一写（每道题10分，共20分）不会写的字带拼音。
1.我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
2.我知道获得天气信息的方法？
一年级科学上册测试卷答案
一、填空题
1.眼、耳、鼻、舌、手、物体和风景、听、闻
2.形状、颜色、轻重、软硬
3.形状、颜色、高矮、大小
4.2000 、一、虫、鱼、鸟、兽
5.山、水、花、鸟（只要是大自然的事物都可以）
6.看、闻、摸
7.晴、阴、雾、风、雪、雨
8.金属、纸、玻璃、木头、布、塑料
9.卫生纸、牛皮纸、复印纸、餐巾纸（答案不同一，只要是纸种类即可）
10.剪子、刀、锤子、螺丝刀、订书机、碗（答案不同一，只要是常见
工具种类即可）
二、判断。
1.X
2.√
3. X
4. √
5. √
6. X
7. X
8. X
9. √ 10. √。