课本剧总结语

课本剧总结语

经过一节课紧张激烈的比赛，我们的课本剧表演终于圆满地落下了帷幕。各学校表演的课本剧内容丰富多彩，形式不拘一格，尤其是小演员们认真投入、惟妙惟肖富有感情的表演，令人耳目一新，不时赢得了孩子们一阵阵热烈的掌声。这场比赛的效果是我们大家提前所没预料到的。各班表演的课本剧从内容编排、配音效果、道具准备无不倾注了全体师生的大量心血，正因为这样，我们才看到了这场精彩纷呈、美轮美奂的课本剧表演。孩子们表现得非常出色，哪怕是几行字，几句台词都能入情入境。各年级表演的每个剧目都包含有深刻的人生哲理，学生在表演中获得一些做人的道理，各年级的课本剧有表现人生启迪的、有表现人物品质的，表现主题和表现形式各不相同。精彩在于学生对不同情境下的人物展现很到位。搜集的道具和学生自制的道具很别致。使得课本剧情节更加的曲折，学生的表情更加的丰富。

不同的故事有不同的特色，不同的班级有不同的优点。在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们动了很多心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的圆满落幕。

在这次比赛中，涌现了许多表演人才。发现孩子们对这样的活动特别感兴趣，特别是两位主持人，把稿子递到他们手中后，他们会每天勤练稿子，直到配合默契，熟练为止。本次课本剧表演非常成功，尽管存在着这样那样的不足，尽管还有许多不尽人意的地方，有的同学的表演不够到位，没有引起观众的共鸣，没有收到预期的效果，但是毕竟同学们有了付出，有了切身感受，有了合作探究，有了亲身体验，有了展示自己风采的舞台，同时激发了孩子们朗读和表演的极大兴趣。每一个课本剧都能让同学们从中受到教育、受到启发、受到熏陶。同学们在活动中锻炼自我，在活动中得到体验，在体验中得到快乐，在快乐中得到教育，在教育中不断健康成长。今天他们在四合小学播下了希望的种子，明天他们一定会拥有更美好的未来。

接下来宣读此次活动获奖名单

荣获三等奖的是：请参与表演的小演员上台领奖有请老师为他们颁奖，让我们掌声有请

荣获二等奖的是：请参与表演的小演员上台领奖有请老师为他们颁奖，让我们掌声有请

荣获一等奖的是：请参与表演的小演员上台领奖有请老师为他们颁奖，让我们掌声有请