无机盐与植物的生活

1、不同植物对各类无机盐的需要量不同
白菜是吃叶的蔬菜， 所以需氮多
番茄是吃果实的蔬菜， 所以需磷多
马铃薯是吃茎的蔬菜， 所以需钾多
2、同种植物在不同生长期对各类无机盐 需要量不同。
苗期——氮肥较多 中、后期——磷肥、钾肥较多
二、农家肥和化肥的区别
请同学们阅读P21 实际用，总结归纳：
类型
农家肥 有机肥
是否添加无机盐
植物对无机盐的吸收主要靠哪个器官？
主要是根系从土壤溶液当中吸收的 除根外，植物的其他器官能否吸收无机盐？ 根外施肥（茎、叶）
植物吸收的无机盐怎样运输到植物 的其他器官？
依靠根、茎、叶中的导管随水运 输到植物的其他器官
思考：
种植白菜、番茄和马铃薯，哪 种需要含氮的无机盐多，哪种 需要含磷的无机盐多，哪种需 要含钾的无机盐多？
优点
来源广， 成本低， 肥效长， 改良土壤
缺点
肥效缓慢
应用
适宜做 基肥
化肥 无机肥
肥效高， 见效快，
养分单一， 长期施用污 染环境，土 壤易板结
做追肥， 少量施用
如何做到合理施肥？
要根据作物的种类、不同的生长发 育时期、土壤的性质及肥料的特点 等来进行施肥。
三、无土栽培技术
根据植物生活的需要配制营养液栽培植物；
生 活 中 的 无 土 栽 培
1、氮、磷、钾的作用及缺乏时的症状 2、了解化肥和农家肥的区别； 3、了解无土栽培的原理和优点。
练习：
氮 ⑴植物生长中，需要量最多的无机盐是含_____、 磷 钾 _____、_____。
⑵栽种中需要施用较多含钾无机盐的植物是（ C ） (A)白菜 (B)花生 (C)马铃薯 (D)菠菜 ⑶植物吸收无机盐的主要区域是（ D ） (A)伸长区 (B)分生区 (C)根冠 (D)根毛区 ⑷为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施( A ) (A)草木灰 (B)过磷酸钙 (C)硝酸铵 (D)尿素
4：设计一个探究某一种元素在植物
生长发育过程中的作用的实ห้องสมุดไป่ตู้方案
（1）任选一种氮肥（碳酸氢铵、尿素、硝铵、氨水、 氯化铵、硫酸铵等）。磷肥（普通过磷酸钙、钙 镁磷肥等）。 钾肥（氯化钾、硫酸钾、硝酸钾 等）。 相当 （2）植株的生长状况应大（ ），培养幼苗的 营养液和蒸馏水的（ ），其他的培养条件也 相等 需要（ ）。 相同 （3）实验的变量是（ ）。
收多收少在于肥。
一、植物生长需要无机盐
土壤浸出液与蒸馏水的区别是什么? 两株幼苗的根茎叶长势有什么不同?
土壤浸出液
两周后
你得到了什么结论?
蒸馏水
2：收集化肥标签或说明书，分析常用化肥 可利用的元素是什么？
一、植物生长需要无机盐
正常
缺氮
缺磷
缺钾
缺氮
缺磷
缺钾
小 辞 典
营养元素
（请同学们阅读P20 小辞典、知识链，完成下表）
P
含磷的无机盐 （如过磷酸钙）
K
含钾的无机盐 （如氯化钾）
植物体的生长需要哪些元素？
无机盐分大量元素和微量元素，
大量元素主要有氮、磷、钾、硫、镁、钙
微量元素主要有锌、硼、铁、锰等
苹果树缺锌会引起小叶病
小叶病
油菜缺硼会造成只开花不结果
研究无机盐在植物生活中的作用的方法：
①配制四种营养液，其中一种按科学标准配制， 另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分 别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注明“正常、 缺氮、缺磷、缺钾”等字样。 ②选取生长旺盛的植物幼苗4株,小心洗去其根 部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于 四瓶中。 ③记录四种植物生长的基本状况，如发现异常， 在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾 等元素的化合物，再观察植物生长状况。
第二章 根的吸收与水肥管理
第三节 无机盐与植物的生活
吸收成熟区
伸长伸长区 分裂分生区 保护 根冠 根尖的结构
水总由
低浓度 向着高浓度 的方向流动。
> 细胞液浓度<周围水溶液的浓度 细胞失水
细胞液浓度 周围水溶液的浓度 细胞吸水
尿素
庄稼一枝花， 全靠肥当家。 有收无收在于水，
他(她)们在做什么?
作用
促进细胞的分 裂和生长，使 枝叶茂盛。
促进幼苗的发育和花的 开放，使果实、种子提 早成熟 使茎秆粗壮，不易 倒伏；促进淀粉的 形成运输。
缺乏时的症状 植株矮小，新叶 淡绿，老叶黄色 焦枯。 植株矮小；茎叶 暗绿或呈紫红色。
茎秆细弱，易倒伏， 叶色黄，老叶焦枯并 蜷缩。
N
含氮的无机盐 （如硝酸铵）