幼儿园中班科学教案《好玩的冰》

幼儿园中班科学课《好玩的冰》

中班科学课《好玩的冰》适合进行中班科学主题的教学活动，让孩子们学习制作“冰花”，知道冰是凉爽，坚硬和光滑的，并最初了解到冰是从水变成的，而冰遇热。变成水，来看看幼儿园中班科学01003010的教案。

[活动]

1.知道冰凉，硬且光滑。初步了解冰是从水变成的，加热时冰会变成水。

2.学习制作“冰”

3.培养幼儿动手能力。

4.发展观察和比较幼儿的能力。

[活动准备]

1.让父母在家中为他们带上一盘冰和一小碗八宝粥。每组一碗温水。

2.教师的冰块，彩色纸，大果冻盒，水，羊毛等物品。

【活动步骤】

1.由年轻的自由球员制造的冰块。

老师问孩子们谁做了冰？它是怎么发生的？

2.老师指导孩子感知冰的特征。

（1）老师：孩子们仔细看冰的颜色？幼儿：没有颜色，非常明亮.

（2）老师：碰到冰时感觉如何？幼儿：凉爽，非常油炸的手。

（3）孩子们捏冰时在做什么？幼儿：非常努力，不能动.

（4）老师要求孩子们将冰块放在手掌上，看看冰块有什么变化？水是怎么来的？

（5）手中会慢慢变成水，又有什么方法变成水呢？

（6）请孩子将自己的冰块放入温水盆中，观察冰块缓慢融化的过程。

3.老师演示了制作冰花的方法，孩子们学习了制作冰花的方法。

（1）孩子们，您看到老师制作的美丽冰块吗？使孩子学习兴趣。

（2）老师问孩子当前的冰块和刚玩过的冰块有什么区别？请告诉孩子有什么区别？

（3）孩子们仔细观察老师的冰是用什么材料制成的。你想这样做吗？

（4）教师和幼儿共同制作冰花。

（5）第二天，老师和幼儿将精心制作的冰花放在外面（因为幼儿园没有冰箱），以享用冰花。

4.享受冰。

第二天，取出冰花，挂在外面的绳索上，看看谁造出了最美丽的冰。

[活动范围]

请与父母合作在家里制作冰花。让孩子们观察冰的融化。早晨，观察窗户上的冰。

【设计方案】

现在是冬天最冷的时间。我利用冬天的特点，让孩子们亲手知道水在遇冷时会结冰成冰，而冰将变成热的科学原理。因此，我精心设计了这门科学课。

小百科全书：冰是无色透明的固体。这些分子主要依靠氢键。晶格结构通常为六边形，但是根据不同的压力，可以使用其他晶格结构。密度小于水。