心理咨询与辅导简答题
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心理咨询与辅导
第一章
1、何谓心理咨询与辅导?
心理咨询是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。简言之,心理咨询是一种专业性的助人活动。治疗性任务和发展性任务是心理咨询的两大任务,两者是相互联系、不可分割的。心理咨询是一种具有很严格的伦理和道德规范的专业工作。心理咨询是在世界范围内已有一百多年发展历史的职业化工作。
2、心理咨询与心理治疗的一致性。
1、助人性质和目标上的一致性;
2、助人过程和方法上的一致性;
3、助人关系和职业准则上的一致性。
3、心理咨询与心理治疗的相对区别。
1、服务对象——心理咨询服务的对象主要是正常人或业已恢复与正在恢复的“病人”,而心理治疗服务的对象往往是有精神障碍的人。
2、助人者——心理咨询工作者主要接受心理咨询方面的专业和临床的训练,而心理治疗工作者则侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。
3、服务机构——心理咨询主要由一些组织内部如学校、部队,以及包括医院在内的少数社会性的心理咨询服务机构提供服务,心理治疗主要由精神科医院和一些综合性医院中的心理治疗部门提供服务。
4、历史渊源——心理咨询的起源基本是一条心理学的线索,主要起源于20世纪初在美国兴起的职业指导运动和心理卫生运动,以及心理学中的个体差异研究和心理测量的发展联系密切;而心理治疗的起源还有一条精神病学建立的线索,可追溯到欧洲文艺复兴后,对精神病人的看法和对待的改变直至现代精神病学的建立。
4、心理咨询的治疗性任务与发展性任务。
(一)心理咨询的治疗性任务【识记】
具体是协助和促进来访者对自身存在的问题达成醒悟,减轻或消除一些问题带来的诸如焦虑、抑郁、恐惧、不安等困扰,解决或矫正一些“症状”性的问题,重新获得心理或心身的平衡与和谐。
(二)心理咨询的发展性任务【识记】
咨询过程中,来访者在咨询师的协助下,对所产生的困扰渐次深入地进行自我探索、领悟并产生行为上的改变,达成迈向健康成长或自我实现的目标。
5、心理咨询应具备的专业条件。
①清楚地界定咨询师的角色;②提供专业的咨询服务;③具有专门的知识与技术;
④有依据专业指定的服务权责;⑤有特定的专业伦理规范;⑥有监督实施的专门工作机构。
6、心理咨询伦理意义的核心问题以及其他主要问题。
1.心理咨询伦理意义的核心问题:
为来访者负责,最大限度地维护来访者的权益。
2.心理咨询伦理中的主要问题:专业咨询关系、专业能力、保密等。
第二章
1、精神分析疗法的主要咨询方法。
(1)咨询目标:咨询目标在于促进个体自身人格的成熟与完善。其中心不只在于减轻咨询对象的精神症状,而在于改进个体对于现实的心理适应方式,使个体的个人生活更有意义。具体包括两个方面:①使个体的潜意识被意识到;②使自我的力量得到增强,从而使个体的行为更多的是基于现实而不是本能的渴求与不理性的内疚。
(2)咨询师的角色
前期的“空白屏幕”和后期的支持性干预。
空白屏幕:强调咨询师的匿名立场,防止自我表露,对移情保持中立。
(3)咨询技术:主要可以分成收集信息的技术和干预技术两大类。前者以自由联想为代表,后者以解释为代表。具体有:
①结构化
②自由联想
③解释
④梦的分析
⑤抗拒(阻抗)的分析
⑥移情的分析
2、以人为中心疗法的主要咨询方法。
(1)咨询目标:咨询的目的不仅在于解决问题,更重要的是协助来访者的成长,这样他们就更能克服目前与将来要面对的问题。
(2)咨询师的角色:以人为中心疗法以咨询师本身的个人存在方式与态度为基础,而不是利用技术去指挥来访者。认为咨询中策略与技巧是次要的,咨询师这个人是首位的。
(3)有效咨询关系的条件:第一,来访者自身存在并认识到自我概念上的矛盾之处;第二,来访者与咨询师之间存在良好的关系。除此之外,咨询师在人格与态度上还要满足以下三个条件:①真诚一致;②无条件的积极关注;③准确的共情理解:即咨询师从情感上要设身处地地与来访者一起对来访者的经验情绪产生共鸣反应。
(4)咨询技术:反对将咨询技巧化、结构化和程序化。以建立关系策略为主,但仍将咨询师的真诚、尊重、温暖、无条件积极关注以及共情的理解等素质放在首位。
3、行为疗法的主要咨询方法。
(1)咨询目标:行为治疗的目标就是增加个人的选择并且为学习创造新的条件,以使来访者能改善其问题行为,发展自我管理,把握个人命运。
(2)咨询关系:咨询师是一个积极和直接的角色。良好的咨询关系有助于提高咨询效果。
(3)咨询步骤:①行为评估(准备阶段);②行为分析(诊断阶段);③行为治疗(实施阶段);④疗效评估(结束阶段)。
(4)咨询技术
①基于经典制约原则的咨询技术:如系统脱敏法、厌恶疗法和冲击疗法。
②基于操作性制约原则的咨询技术:如行为塑造法、行为消退法、代币制、自我管理法。③基于社会学习和认知学习制约原则的咨询技术:如示范疗法、自信心训练、思维阻断。
4、理性情绪疗法的主要咨询方法。
(1)咨询目标:使来访者获得一种更加现实和更加有效的生活哲学,从而最大限度地减少他们的情绪障碍和掌握挫败行为。
(2)咨询师的角色:这种咨询本质上是一种认知治疗,因此,突出咨询师的“教导”作用,咨询师显得很“强”,像一个教师那样工作。
(3)咨询步骤
①教导来访者理解A-B-C理论(解说阶段);
②确认来访者情绪困扰有关的非理性信念(证明阶段);
③驳斥来访者的非理性想法(放弃阶段);
④协助来访者用合理的信念来取代非理性信念(重建阶段)。
(4)咨询技术
①认知技术:与非理性信念辩论与驳斥、认知性的家庭作业、阅读治疗、新的自我陈述、技巧训练等。
②情绪技术:完全的容忍与接纳、角色扮演、示范作用、强有力的自我陈述、理情想象、克服羞愧练习等。
③行为技术:操作制约、自我管理、系统脱敏、生理回馈、肌肉松弛等。
5、家庭治疗的实施与策略。
1、家庭心理咨询的过程
(1)预备性访谈(准备阶段)
①了解来访家庭的结构;
②了解来访者家庭背景;
③咨询安排;
④签订咨询协议。
(2)首次访谈(重要环节)
①了解求助背景;