初中学生使用手机的利与弊

初中学生使用手机的利与弊

初中学生使用手机的利与弊

吉林省榆树市青顶中学赵刚苏胜范

摘要：现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈，智能手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把智能手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着智能手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。家长应该知道初中学生使用手机的利与弊，家校合力管理方能奏效。

关键词：智能手机危害

伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,智能手机已逐渐成为中学生的新宠. 现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈之势。近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中小学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事. 笔者所教的班级共42人,在XX年新

生入校时只有两个学生有手机,到XX年增加8人,到XX年有手机的同学已经达23人.发展速度已经相当快了.那么, 中学生用手机在校都做什么呢？根据我校的调查统计:与家联系占8%,发短信占20%,玩游戏39%,上网23%,闲聊10%.从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人,老师,同学的联系提供了方便,但手机短信,玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的观注.

进入信息化社会，智能手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，智能手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把智能手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着智能手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。家长应该知道初中学生使用手机的利与弊，家校合力管理方能奏效。

一、以前去网吧，现在“网吧”搬进教室

以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着智能手机的强大功能的开通，学生可以直接在教

室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。亲情疏远，教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。

初中学生使用手机的利与弊

吉林省榆树市青顶中学赵刚苏胜范

摘要：现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈，智能手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把智能手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着智能手机上学，在

校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。家长应该知道初中学生使用手机的利与弊，家校合力管理方能奏效。

关键词：智能手机危害

伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,智能手机已逐渐成为中学生的新宠. 现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈之势。近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中小学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事. 笔者所教的班级共42人,在XX年新生入校时只有两个学生有手机,到XX年增加8人,到XX年有手机的同学已经达23人.发展速度已经相当快了.那么, 中学生用手机在校都做什么呢？根据我校的调查统计:与家联系占8%,发短信占20%,玩游戏39%,上网23%,闲聊10%.从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人,老师,同学的联系提供了方便,但手机短信,玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的观注.

进入信息化社会，智能手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，智能手机的普及推广必将影

响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把智能手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着智能手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。家长应该知道初中学生使用手机的利与弊，家校合力管理方能奏效。

一、以前去网吧，现在“网吧”搬进教室

以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着智能手机的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。亲情疏远，教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实

变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。

初中学生使用手机的利与弊

吉林省榆树市青顶中学赵刚苏胜范

摘要：现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈，智能手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把智能手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着智能手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。家长应该知道初中学生使用手机的利与弊，家校合力管理方能奏效。

关键词：智能手机危害

伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,智能手机已逐渐成为中学生的新宠. 现在学校内使用智能手机的情况有愈演愈烈之势。近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中小学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已