教科版-科学-六年级下册-教科版科学六年级下册第四单元过关检测密卷(A卷)环境和我们 单元测试

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教科版小学六年级科学下册第四单元检测试卷附答案

教科版小学六年级科学下册第四单元检测试卷附答案

教科版小学六年级科学下册第四单元检测试卷★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁一、填空题(每空1分,共14分)1. 推广“无车日”活动主要是为了减少____________污染。

2. 人们处理垃圾的方法通常有____________和____________两种。

3. 人类的____________和过度____________,加速了物种的灭绝,更使得生物资源濒临枯竭。

4.现在,很多河流受到了严重的污染,污水主要来源于____________污水、____________污水、____________废水等。

5.目前,我们的饮用水主要是____________,而饮用水在水厂中除了进行____________和____________外,还要加入药物进行____________处理,这样才能符合使用标准。

6.从源头上解决垃圾问题的办法是________________________。

把喝过的矿泉水瓶拿来制作水钟是减少垃圾重要方法中的____________。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共28分)1. 电池属于有毒有害垃圾,不能随便丢入垃圾桶。

( )2.造纸厂产生的废水可直接排入江河中。

( ) 3. “白色污染”是指二氧化碳的超标排放。

() 4. 水污染了没有关系,还可以送到白来水厂净化。

( )5. 目前,常用的垃圾处理方法还不能完全避免环境污染问题。

( )6. 减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃.重新使用和回收利用。

( )7. 垃圾填埋场在填满垃圾后,可以在上面修建公园和种植蔬菜。

( )8. 为了减少垃圾的丢弃,我们把医院里的一次性针简回收,再制成其他塑料制品。

() 9.自然界中的水经过沉淀、过滤后,可作为生活饮用水。

( )10. 科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。

( ) 11. 过期的药品可以随便扔在垃圾桶里,和垃圾一起扔掉。

( ) 12. 塑料包装物方便、轻巧且便于存放,所以要大力推广。

教科版六下科学第四单元《物质的变化》试卷及答案

教科版六下科学第四单元《物质的变化》试卷及答案

第一部分知识检测(30分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列变化过程中,没有新物质生成的是()。

A.生米煮成熟饭B.铁锅生锈C.白糖融化2.下列()变化与其他两种有本质区别。

A.开水冒白气B.燃放烟花C.煎鸡蛋3.下列变化中,不属于化学变化的是()。

A.用面粉烘制面包B.红纸剪成窗花C.虾被煮熟后变红4.在用蜡烛加热白糖过程中,能证明蜡烛燃烧发生化学变化的证据是()。

A.勺子底部变黑B.发光发热C.蜡烛融化5.在铁质脸盆烧制陶瓷的主要目的是()A.增大硬度防止摔坏B.防止生锈C.美观6.房屋外面一般会安装铁窗,下列各地铁窗最容易生锈的是()A.寒冷的高原B.干燥的沙漠C.潮湿的海边7.下列变化中属于化学变化的是()。

A.食物中毒B.白纸被墨水染黑C.铁丝被弯折8.下列诗句只涉及物理变化的是()。

A.野火烧不尽,春风吹又生B.只要功夫深,铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏9.下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是( )。

A.石油B.煤C.沼气10.下列生命体中的变化,不属于化学变化的是()。

A.胃肠消化食物B.运动后出汗C.豆苗通过光合作用茁壮成长11.下列过程中,发生了化学变化的是()。

A.头孢类消炎药的制作B.把草药捣碎,提取汁液C.将人参切片12.下列化学变化,会对人类造成不良影响的是( )。

A.把食物煮熟B.大量燃放烟花、爆竹C.用不同的原料合成药物13.下列身体内的变化,不属于化学变化的是()。

A.食物通过消化系统变成人体能吸收的营养B.生病时,药物进入身体帮助我们恢复健康C.食物通过食道被运输到胃14.快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。

下列活动能促进兴奋和开心的信息传递,让我们的情绪更健康的是()。

A.暴饮暴食B.久坐C.适当运动15.近年来,大气中的二氧化碳含量逐年上升。

下列活动对大气中的二氧化碳含量影响最小的是()。

A.森林被大量砍伐和焚烧B.微生物的分解作用C.化石燃料的燃烧第二部分实验探究(70分)二、实验探究(共70分)16.厨房里的物质变化(每空2分,共10分)(1)水蒸发、水结冰、冰融化,这三种变化的相同之处是。

六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版

六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版

六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版一、填空题。

1.________是指屡次或用另一种方法来运用已用过的物品,是增加渣滓的重要方法。

2.以后世界存在的环境效果有________ ________ ________ ________等。

3.目前渣滓的普通处置方法有________和________。

4.被称为〝白色污染〞的是________制品。

5.增加________和________排放是控制大气污染的基本方法。

6.假设将废旧电池混入生活渣滓一同填埋,渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤,直接污染________要挟人类安康。

7.海水在自来水厂中的处置普通要经过三个步骤,即________ ________参与药物灭菌。

8.人类________和________,使得许多生物资源濒临干枯,树立________是维护生物多样性的有效方法。

9.家庭渣滓中有约是碎菜叶、蛋壳等厨余渣滓。

这些渣滓和院子里的枯叶、杂草等可以经过堆积自然分解,成为有用的_______二、判别题。

10.分拣渣滓时要留意卫生。

〔〕11.我国水资源总量虽然不多,但人均占有量丰厚。

〔〕12.医院里运用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以回收后直接加工制造饮料瓶。

〔〕13.一粒纽扣电池可使600吨水无法运用。

〔〕14.水污染主要是人类活动形成的。

〔〕15.自然维护区为物种的生活、繁衍提供了良好的场所。

〔〕16.填埋场在填满渣滓以后,可以在下面修建公园、体育场,也能用来修建房屋和种植庄稼。

〔〕17.全球变暖是由于温室效应惹起的。

〔〕18.分类和回收应用是很好的处置渣滓的方法之一。

〔〕19.各种渣滓处置方法都不能完全防止环境污染效果。

〔〕三、选择题。

20.下面的做法,你以为正确的选项是( )。

A. 购置包装精巧的商品B. 经常运用一次性纸杯C. 把废塑料瓶送到回收站21.收割农作物后留下少量秸秆,以下处置方法错误的选项是( )。

六年级下科学单元测试第四单元教科版有答案

六年级下科学单元测试第四单元教科版有答案

小学科学六年级下册第四单元测试题一、单项选择题。

1、( ) 能够多次熔解成形,回收利用废()能够减少环境污染。

A、金属 B 、纸C 、玻璃 D 、塑料2、回收()比直接用天然原料制取()廉价。

因为()熔解的温度比用生料熔炼的温度低得多。

A、金属B、纸C、玻璃D、塑料3、很多()能够被熔解后再利用。

回收利用废(),既节俭能源又节俭矿石资源。

A、金属B、纸C、玻璃D、塑料4、假如将废旧电池混入生活垃圾一同填埋,溢出的()及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水,从而经过食品链间接威迫到人类的健康。

A、汞 B 、铅C 、镉D 、砷E 、铬二、多项选择题。

1、办理垃圾的方法有()。

A、扔进垃圾桶 B 、填埋C、丟进河里D、燃烧2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但()的方法还是会影响环境。

A、扔进垃圾桶 B 、填埋 C 、丟进河里 D 、燃烧3、减少固体垃圾的科学方法是()。

A、减少抛弃 B 、循环使用 C 、从头使用 D 、回收利用4、()是目前突出的环境问题,人类正着力于采纳相应的环境保护行为。

A、水污染B、大气污染C 、白色污染D、物种灭绝5、对自然环境威迫最大的五种物质,电池中就包括了三种:()。

[根源:ZXX K]A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬三、填空题。

1、()主假如人类的活动惹起的,污水需经过复杂的办理才能使用。

2、()是办理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在燃烧炉里烧掉。

()有很多优点,比如占地小,防止了垃圾污染地下水,产生的热量还能够用来发电呢!()的方法页存在着一些问题,不单会耗费大批电能、留下节余物,假如控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。

第1 页3、()就是一种需要慎重办理的垃圾。

4、垃圾的回收利用,需要把此中可利用的资料()和()起来。

5、()也要集中进行办理。

不然会污染环境,危及我们的健康。

四、判断题。

1、人们在生活中要产生大批成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。

()2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。

教科版六年级科学下册第四单元过关练习卷(含答案)

教科版六年级科学下册第四单元过关练习卷(含答案)

六年级科学下册第四单元过关测试卷(教科版)一、填空题。

1.物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是____________,没有产生新物质,如水结冰;另一类是____________,如蜡烛燃烧。

2.科学家们证明:在绝对无水的空气中,铁放几年都____________(填“会”或“不会”)生锈,因为铁生锈离不开____________和____________。

3.将白醋倒在小苏打上,会有____________产生,属于____________变化。

4.火柴燃烧的过程是产生新物质的变化,这类变化常常可以从____________、产生沉淀或气泡、____________等现象表现出来。

5.地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、氧气等都是____________的产物。

6.食物能够为人体提供____________和____________,食物被人体消化吸收的过程发生了化学变化。

二、判断题。

1.物质的变化有的是自然现象,有的是人们有意识的活动造成的。

()2.因为我们看不见也摸不着空气,所以空气不是物质。

()3.吃虾的时候,手上会染上颜色,这时发生了化学变化。

()4.有些物质的变化很缓慢,而有些物质的变化很快。

()5.铁生锈是一种物理变化,因为铁生锈需要很长的时间。

()6.当人愤怒时,表情会发生变化,但没有产生新物质。

()三、选择题。

1.下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是()。

A.蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B.蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C.蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化,也发生化学变化2.打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是()。

A.二氧化碳B.空气C.水蒸气3.下列常见的现象中,不属于化学变化的是()。

A.食物腐烂变质B.水分蒸发C.酒精燃烧4.下列物质变化的过程中,有新物质生成的是()。

A.白醋和小苏打混合B.玻璃破碎C.火柴梗被折断5.石油是地球赋予人类的宝藏,它是经历()变化形成的。

小学科学六年级下册第四单元试卷..doc

小学科学六年级下册第四单元试卷..doc

小学科学六年级下册第四单元练习卷(时间40分钟,满分100分)第一部分知识检测站一、填空题(每个1分,共15分)1. 是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法之一。

2.对生活垃圾进行和,是我们每个公民应尽的责任和义务。

3.绝大多数水污染是由引起的。

污水需要经过复杂的处理才能使用。

4.我们给垃圾场做一个衬垫的作用是。

5.白色污染主要是指类垃圾没有得到妥善处理,对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两种负面效应。

6. 是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都有建立。

7.人类大量消耗石化燃料,产生大量气体,使全球气温上升,造成“温室效应”。

8.淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行处理。

9.自来水是主要的,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。

10.“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键政策,“五水共治”是指治污水、排涝水、保供水、和。

11.1997年12月,联合国在京都召开防止地球温暖化京都会议,通过了,控制各国二氧化碳排放量12.污染物会在水中,并通过水体运动流向远方。

二.判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共15分)()1.过期的药品可以随便扔在其它垃圾里一起扔掉。

()2.购买物品时我们应该尽量选择一些适度包装或简包装的物品。

()3.毁林开荒可以多生产粮食,我们应该大力提倡。

()4.回收玻璃比直接用原材料料制取玻璃便宜。

()5.臭氧层是地球生命的“保护神”()6.地球上的淡水资源十分有限,我们应该节约用水。

()7.在垃圾堆上种蔬菜,可以充分利用垃圾废物,减少肥料用量。

()8.清洁的空气是人类生存的重要条件之一。

()9.饮料瓶和医院里的一次性针筒都可以回收,再制作成其他塑料制品。

()10.由于人口迅速增长和环境污染,世界人均供水量自1970年以来开始增加,而且持续上升。

()11.一粒纽扣电池可以使600吨水无法饮用,相当于一个人一生用水量()12.可降解塑料比不可降解塑料环保,所以我们可以大量使用可降解塑料。

教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元能力检测试卷及答案完整版

教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元能力检测试卷及答案完整版

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元能力检测试卷及答案完整版一、选择题1.我们将小苏打倒入水中,以下现象中,我们看不到的是( )A. 冒气泡B. 小苏打慢慢消失C. 小苏打沉到水底2.下列生活现象中,包含化学变化的是()。

A. 燃烧殆尽B. 玉石雕刻C. 滴水成冰3.下列变化中,与另外两个变化不同的是( ) 。

A. 轮胎爆胎B. 蜡烛燃烧C. 蜡烛融化4.铁生锈是一种化学变化,铁生锈的原因是()的共同作用A. 水和氮气B. 水和氢气C. 水和空气5.下列物质的变化属于物理变化的是()A. 酿制白酒B. 烧稀饭C. 绿豆发芽D. 砌墙6.在小苏打和白酷混合实验中,混合物不再冒泡后,再向余下液体中加入一些小苏打,如果不再冒泡,说明()A. 余下的液体不再是白醋B. 白醋与小苏打不再发生变化C. 余下的液体中没有小苏打7.关于蜡烛燃烧过程,下列说法正确的是( )。

A. 蜡烛燃烧过程中,蜡要先熔解成蜡油,所以是物理变化。

B. 蜡烛燃烧过程中,会发光发热,所以是化学变化。

C. 蜡烛燃烧过程中,既有物理变化又有化学变化。

D. 以上选项都正确。

8.下列变化属于化学变化的是()A. 水结冰B. 铁块锻打成锄头C. 植物光合作用制成造出养料9.影响铁生锈的因素是()。

A. 只有空气B. 是空气和水分共同作的结果C. 只有水分10.下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是()。

A. 火药爆炸B. 纸张燃烧C. 纸张燃烧D. 粮食酿酒二、填空题11.物质的变化可以划分为和两类。

12.物质变化可以分为变化和变化。

13.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——气体,这样的变化属于变化。

14.白糖加热过程事,固体的白糖变成液体的糖属于变化,白糖变成黑色的炭属于变化。

15.物质的化学变化过程往往伴随、产生、、、等现象。

16.我们把物质变化分为变化和变化。

把一张纸揉皱,这种变化属于,因为。

把一张纸烧了,这种变化属于,因为。

教科版(新版)六年级科学下册第四单元《物质的变化》测试卷(含答案)

教科版(新版)六年级科学下册第四单元《物质的变化》测试卷(含答案)

小学(教科版)六年级科学下册第四单元《物质的变化》学校:___________姓名:___________班级:___________一、填空题1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是,化学变化的特点是。

2.大量的垃圾被丢弃后,会对环境造成严重的污染,从而影响我们的和。

3.生活中我们经常会看到一些铁制品生锈,这是一种变化,其伴随产生的现象是。

如图所示,把一团光亮的细铁丝塞人试管中,将试管倒置插入水中后再固定好位置,放置足够的时间(约一周,保持室温不变)后,观察到铁丝表面有生成,试管内水面(填“变化”或“不变”)。

4.美丽的烟花在空中爆炸时,发生了剧烈的变化,产生了五彩缤纷的光芒。

5.我们每天吃的食物经过复杂的变化,能变成身体所需的营养物质。

二、判断题6.有些垃圾是可以回收利用的,有些是不能回收利用的。

7.因为沼气的原料有杂草、人畜粪便等,所以不是清洁能源。

8.我们在观察生物时,不可以采摘植物和伤害动物。

()9.大量燃放烟花爆竹会对环境产生危害。

()10.物质发生化学变化时一定伴随着发光、发热等现象,发光发热的变化都是化学变化。

()三、单选题11.下列关于白糖的变化,产生了新物质的是()A.白糖研磨成粉末B.白糖加热后变成苦味的焦糖C.白糖溶于水12.含淀粉的物质遇碘酒会变()A.蓝色B.黑色C.棕色13.铁制菜刀在下列情况下产生锈斑的程度由重到轻的是()。

①切酸菜后放置。

②切完菜后洗净擦干。

③切完菜后用水冲洗。

④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油。

A.①②③④B.④①②③C.①③②④14.下列物质的变化中,没有产生新物质的是()。

A.水受热变成水蒸气B.火柴燃烧C.爆竹爆炸15.下列诗句描述的对应变化中,不属于物理变化的是()。

A.千里冰封,万里雪飘B.夜来风雨声,花落知多少C.野火烧不尽,春风吹又生四、多选题16.保护环境,我们要做到()。

A.把光盘行动落到实处B.绿色出行,少乘坐私家车C.节约用水、用电、避免资源浪费17.化学变化伴随的现象通常有()A.颜色改变B.产生气泡C.发光发热D.产生沉淀18.下列关于物质变化的说法正确的是()A.生活中的许多物质都会发生变化B.有些物质变化会产生新的物质C.烟花爆炸消失于天际,说明物质会消失D.物质变化实际上是物质在转换19.下列做法中,有利于减少垃圾的是()A.购买包装精美的商品B.经常使用一次性纸杯C.把废塑料瓶送到回收站D.使用可降解塑料制品20.对自然环境威胁最大的五种金属物质,电池中就包含了三种分别是()A.汞B.铅C.镉D.砷五、连线题21.将下列变化连线。

教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷-参考答案

教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷-参考答案

教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷参考答案备注:以下答案仅供参考,有“/”的表示答案并列,可任选其一。

第一部分知识检测一、选择题(每题2分,共30分)题号123456789答案C A B A B C A B C题号101112131415答案B A B C C B第二部分实验探究二、实验探究(共70分)16.厨房里的物质变化(每空2分,共10分)(1)这三种变化都只改变了状态,并没有产生新物质。

(2)颜色新物质化学变化(3)C17.小苏打和白醋的变化(每空2分,共12分)(1)①④⑥⑦②③⑤⑦(2)①产生大量气泡/听到嗤嗤声/小苏打变少/密封袋摸起来有点凉(写出两点即可)②产生大量气泡/塑料袋鼓起来③二氧化碳18.白糖加热实验(每空2分,共10分)(1)蜡烛白糖(位置可换)(2)物理变化化学变化(3)B19.铁生锈的研究(每空2分,共10分)(1)水空气(2)乙(3)水和空气(4)在铁制品上喷油漆/抹油/电镀/烤蓝/放在干燥处等20.探索地球家园的化学变化(每空2分,共10分)(1)植物(2)化学煤是由腐殖质演变而来的,煤是一种新物质,因此属于化学变化(意思合理即可)(3)石油/天然气/各种矿物等(4)二氧化硫21.神奇的人体变化(每空2分,共10分)(1)化学营养(2)B(3)C(4)大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉悦,这种物质是通过化学变化产生的。

(意思合理即可)22.感受化学变化的美丽(每空2分,共8分)(1)红色无明显(2)B(3)气候变化和海水酸化。

教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)A卷

教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试卷(二)A卷

教科版六年级下学期科学第四单元单元测试卷(二)A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断 (共10题;共20分)1. (2分)垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。

2. (2分)白色污染的产生,跟塑料在人们生活中的广泛应用有很大的关系。

3. (2分)人类乱捕滥猎和过度开发利用,使得许多生物资源濒临枯竭。

4. (2分)污水排放到河流里,会污染河水,但不会污染地下水。

5. (2分)人类消耗化石燃料,造成大气中二氧化碳浓度增大,形成温室效应。

6. (2分)分拣垃圾时要注意卫生。

7. (2分)制定计划、实地考察、观察样本、撰写报告是考察的基本过程。

8. (2分)节约用水,从我做起!今后我们要尽量少喝水。

9. (2分)科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。

10. (2分)造纸厂产生的废水可直接排入江河中。

二、选择 (共10题;共20分)11. (2分)在学校开展的实地考察家乡的自然水域的活动中,以下做法不正确的是()。

A . 考察水域周围的环境,是否有废水排放B . 下水考察水里的动植物和污染物C . 取一瓶水样带回学校进行检验观察12. (2分)根据月相形成规律,2011年5月17日(农历四月十五)这天的月相应是()。

A .B .C .13. (2分)臭氧层是地球上所有生物的保护伞,它能吸收太阳光中过量的对生物有害的光线。

你知道是什么光线吗?()。

A . 红外线B . 紫外线C . 伽马射线D . 电磁辐射14. (2分)下面关于废旧材料回收利用的说法,错误的是()。

A . 塑料能够多次熔化,回收塑料能够减少环境污染B . 回收利用废旧金属,能节约大量的自然资源C . 将废弃电线焚烧后得到里面的金属,是一种很好的回收方法15. (2分)下列场所产生的垃圾中,一般不会危害人体健康的是()。

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第四单元过关检测密卷(A卷)环境和我们一、填空题。

1.目前,我们面临的环境问题主要有________、________、________。

2.对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用,这样不但能够减少垃圾的________,而且能够节省大量的________。

3.给垃圾分类的方法有多种,如按________分;按________分;按________分。

4.填埋场填满垃圾后,可以在上面修建________、________,但是不能用来建筑________和________。

5.焚烧是处理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在________里烧掉。

焚烧有许多优点,例如________,________,产生的热量还可以用来________。

二、判断题。

6.由于温室效应的影响,臭氧层中的臭氧开始减少。

()7.人多力量大,所以人口越多社会发展越快。

()8.毁林开荒可以增加粮食,是造福子孙的大事。

()9.把垃圾倒人海洋里是最好的垃圾处理方法。

()10.在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料的使用。

()11.节约用水,从我做起!今后我们尽量少喝水。

()12.回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。

()13.废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆鱼。

()14.只要是污水,无论怎样都不能被重新使用。

()15.多种植物不仅能净化空气,还能有效防止温室效应、土壤沙漠化、酸雨等多种环境问题。

()三、选择题。

16.下列关于垃圾的说法正确的是( )。

A.垃圾都是无用的B.垃圾都是有害的C.垃圾是放错了位置的资源17.下列场所产生的垃圾中,一般不会危害人体健康的是( )。

A. 医院B. 建筑工地C. 化工厂18.使用过的电池属于( )。

A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有毒有害垃圾19.下列垃圾中,可以通过堆积自然分解。

成为有用的有机肥料的是( )A.碎菜叶、蛋壳B.碎玻璃、塑料瓶C.电池、空罐头20.( )是从源头上解决垃圾问题的有效方法。

A.使用一次性用品B.填埋C.减少丢弃21.湖州市南浔区和孚镇建立了浙江省首个垃圾发电厂,实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。

从各乡镇运来的第一批垃圾中,含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。

其中属于不可回收垃圾的是( )A.废铝线B.一次性塑料餐具C.果皮D.废旧报纸22.下列不利于创建“卫生城市”的行为是( )。

A.按规定停放车辆B.不随意丢弃废电池C.回收使用过的塑料、橡胶D.在绿化带堆放杂物23.许多场所或产品的外包装常有一些标志,下列图标中属于物品回收标志的是( )。

A.B.C.D.24.小凯拆开一盒荔枝干,里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布,荔枝干只占了1/6的体积,1/2的质量。

你认为这样的包装是( )。

A.精美的包装B.必要的包装C.过度的包装D.新颖的包装25.下面的做法,你认为正确的是( )。

A.购买过度包装的商品B.经常使用一次性筷子C.把废纸送到回收站D.把家庭产生的垃圾到处丢弃26.绝大多数的水污染是由( )引起的。

A.自然灾害B.人类活动C.水自身变化27.一粒纽扣电池可使( )吨水无法饮用。

A.6B.60C.600D.600028.制定环保行动计划最需要考虑的是( )。

A.切实可行B.人人参与C.想法新颖D.节约成本29.《京都议定书》主要为了解决( )问题。

A.垃圾B.水体污染C.地球变暖30.建立( )是保护生物多样性的有效方法。

A. 自然保护区B. 动物园C. 森林公园D. 植物园四、解答题31.将下列废弃物分类投入下列垃圾箱中。

(填写序号)①剩菜剩饭②易拉罐③蛋壳④碎瓦片⑤果皮⑥旧报纸⑦废轮胎⑧渣土32.下面是填埋垃圾的模拟实验,回答下列问题。

(1)这个实验模拟的是________,瓶子中的细石子代表________,清水代表________,浸过墨水的纸巾代表________,往上面喷水代表________。

(2)慢慢地往上面喷水后,瓶子里底部的水________。

(3)这个模拟实验说明了________。

五、综合题。

33.阅读资料,回答问题:(新华网广西柳州1月29日电)随着受污染的水体从龙江进入柳江,柳江上游前端一度检测出镉超标轻微污染,柳州市政府已发布通知,柳江露塘断面以上河段沿岸居民暂停直接取用该河段河水作为饮用水。

沿江一些以船为家、以水为生的“水上人家”渔民的生产生活受到严重影响。

检察机关查明,金河公司冶化厂未依法建设渣场,致使渣场堆放的浸出渣、压滤渣的渗滤液以及厂区内收集的初期雨水均为严重超出国家排放标准的高浓度镉废液,汇集后通过天然岩溶落水洞进入龙江河,而且该厂水汽车间回用水处理站将未符合国家排放标准的污水通过管道排入龙江河,与此次龙江河镉污染事件有直接因果关系,是责任污染源之一。

(1)短文中,柳州的污染物是:________。

(2)实际生活中,水污染的源头还可能来自哪里?(至少写出两条)(3)地球上的淡水资源是有限的,需要大家节约用水。

你有哪些节约用水的金点子?(至少写出三条)参考答案一、填空题。

1.【答案】大气污染;垃圾污染;水体污染【解析】由于人类的不当开采和过度使用资源的行为,对环境造成极大的污染。

当前我们面临的最大的环境问题包括:大气污染、垃圾污染和水体污染。

【分析】本题考查的是环境污染的主要形式。

2.【答案】重新;数量;自然资源【解析】垃圾污染数主要的环境问题,所以垃圾问题亟待处理。

其中对废弃物进行回收并重新加工利用,这样既可以减少垃圾的数量,还能节约资源。

【分析】本题考查的是垃圾处理的方法。

3.【答案】材料是否有毒;是否容易腐烂;是否可再利用【解析】对垃圾进行分类处理有利于解决垃圾问题。

对垃圾分类的方法是多种多样的,如按照材料是否有毒分;按是否容易腐烂;按是否可再利用分等。

【分析】由于垃圾分类的方法是多种多样的,所以有的垃圾可能复合多种分类标准。

4.【答案】公园;体育场;房屋;种植庄稼【解析】由于垃圾填埋后会污染土壤以及水源,所以填埋场上方不能居住,也不能种植庄稼。

【分析】本题考查的是垃圾填埋对环境的影响。

5.【答案】焚烧炉;占地小;避免了垃圾污染地下水;发电【解析】垃圾焚烧指的是将垃圾在焚烧炉中焚烧掉。

垃圾焚烧的优点包括:占地小、避免垃圾污染地下水,而且燃烧后的热量还可以用来发电,进行废物利用。

【分析】垃圾的处理方法主要包括焚烧和填埋。

两种处理方式各有优点和缺点。

二、判断题。

6.【答案】错误【解析】臭氧层减少的原因是地球上氟利昂气体的排放,而不是温室效应造成的。

所以题目的说法是错误的。

【分析】人类的生活在使用了大量的泡沫塑料、护发摩丝、灭火剂、杀虫剂、致冷剂,这些产品的使用会产生氯氟烃,即氟里昂。

氯氟烃气体一经释放,就会慢慢上升到地球大气圈的臭氧层顶部。

当氟氯碳化物漂浮在空气中时,由于受到阳光中紫外线的影响,开始分解释出氯原子出来。

这些氯原子的活性极大,常喜欢与其它物质结合。

因此当它遇到臭氧的时候,便开始产生化学变化。

臭氧被迫分解成一个氧原子(O)及一个氧分子(O2)。

7.【答案】错误【解析】人口数量过多,会造成地球的超负荷状态,所以并不是疼口越大越好。

所以题目的说法是错误的。

【分析】人口问题就其本质来说,是人类自身生产和再生产与物质资料生产和再生产两者的相互适应问题。

8.【答案】错误【解析】绿色植物对环境具有净化作用,还能产生社会生产和生命活动所需要的能量。

所以不能毁林开荒。

所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是绿色植物对环境的作用。

9.【答案】错误【解析】当前对垃圾的处理方式主要包括焚烧和填埋。

不能直接将垃圾倒入海洋中,会对水体造成污染。

所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是垃圾处理的方式。

10.【答案】错误【解析】垃圾会对土壤和水体造成污染,不能进行农作物的种植。

所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是垃圾对环境的影响。

11.【答案】错误【解析】人体每天都需要喝大量的水,为生命活动提供物质基础,少喝水不利于人体的新陈代谢。

【分析】节约用水,从我做起!可以重复利用水,如洗菜的水浇花、拖地等。

保护水资源,减少水污染。

12.【答案】正确【解析】玻璃属于可回收利用的材料,对玻璃进行回收比天然原料制取更便宜。

所以题目的说法是正确的。

【分析】对垃圾进行回收利用既可以减少垃圾的数量,还能节约资源。

13.【答案】错误【解析】废旧电池中含有重金属,属于有毒有害的物质,需要单独放置,不能直接放在垃圾堆中。

所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是有毒有害垃圾的处理方式。

14.【答案】错误【解析】污水经过处理达到排放标准后是可以排放的,所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是污水的处理方式。

15.【答案】正确【解析】绿色植物可以吸收二氧化碳,释放氧气和养料。

所以绿色植物可以防止温室效应、土壤沙漠化和酸雨等所中环境问题。

所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是绿色植物会环境的净化作用。

三、选择题。

16.【答案】C【解析】A.垃圾并不都是无用的,不符合题意;B.垃圾并不都是有害的,不符合题意;C.垃圾也属于资源,可以加以改造得到利用,符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考查的是垃圾的特点。

17.【答案】B【解析】建筑工地产生的垃圾,一般不会危害人体健康。

故答案为B。

【分析】医院垃圾里面含有大量病原微生物,有害化学物质,放射性和损伤性物质,对人体有害;化工厂产生的垃圾里面含有有害的化学物质,会危害人体健康。

18.【答案】C【解析】废旧电池属于有毒有害垃圾。

C选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】废旧电池中含有重金属物质,对环境和生物会造成极大的危害。

19.【答案】A【解析】厨余垃圾中含有有机物,堆积分解之后会成为有机肥。

A 选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】本题考查的是垃圾的作用。

20.【答案】C【解析】减少垃圾的数量即减少丢弃是从源头上解决垃圾问题的有效方法。

C选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】垃圾的处理方法包括减少丢弃、垃圾的回收和再利用等。

21.【答案】C【解析】废铝线、塑料餐具和废旧报纸都属于可回收垃圾,果皮属于不可回收垃圾。

C选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】对垃圾的回收利用可以减少垃圾的数量也可以节约资源。

22.【答案】D【解析】A.按规定停车属于创建“卫生城市”的行为,不符合题意;B.不随意丢弃废旧电池属于创建“卫生城市”的行为,不符合题意;C.回收使用过的塑料、橡胶属于创建“卫生城市”的行为,不符合题意;D.在绿化带堆放杂物不属于创建“卫生城市”的行为,符合题意。

故答案为:D。

【分析】我们应该将垃圾专门存放,而不是随意堆放。

23.【答案】B【解析】物品回收标志是三个弯曲的箭头组成一个环状三角形,代表可循环。

B选项符合题意。

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