2018年西南大学教育学考研科目
2018年西南大学教育学考研真题对照分析
2018年西南大学教育学考研真题对照分析勤思考点命中率70%我们教研室第一时间综合学员反馈和我们拿到的试卷，对2018西南大学666教育学综合真题进行了分析与点评。
其中绝大部分考点在我们的资料中有所涉及的。
2018年考研初试已经落下大幕，不管成败，我们都认认真真的对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。
对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢？这里勤思教育教育学教研室给大家带来了2018年西南大学666教育基础综合的一手战报。
一、题型分析西南大学今年在题型上发生了比较大的变化，原来的填空题和名词解释题都被删除，代之以简答题、论述题以及材料分析题。
其中论述题增加了三道，汇总起来就是简答题（6*15）、论述题（6*30）、材料分析题（1*30）。
题型的改变意味着今年考生的答题量的增加，相应的考试时间就变得非常紧张，这需要考生能够迅速地在头脑中检索到知识点、准确把握答题量，并且书写速度合适，否则会答不完题。
二、考试内容从难度上看，今年的出题难易得当，依然注重对考生基础知识的理解和掌握，灵活性的题目不多，以识记背诵知识为主。
从科目上看，教育学原理绝对是今年出题的重中之重，涉及到了常规的教育目的、课程、教学、教师与学生这些重点章节，相信各位勤思学员在学习勤思课程的过程中一定对此不陌生了。
今年的考题所涉及的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，试题的题量略大，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。
三、西南大学666教育学真题对照一、简答题1．请简要说明在教育目的问题上社会本位论、个人本位论和生活本位论的区别【勤思对照】勤思强化班讲义第五章教育目的2．简述现代学生观【勤思对照】西南大学教育学必胜习题库，教育学原理第十章教师与学生。
3．简述《学记》教育教学原则观【勤思对照】西南大学教育学必胜习题库第二章私人讲学的兴起4．简述蔡元培在北京大学的改革【勤思对照】西南大学教育学必胜习题库中教史第九章近代教育体制的改革原题。
西南大学2018年教育学院校简介
西南大学2018年教育学院校简介西南大学2018教育学考研是一场没有销烟的战争，要怎么在这场战争中取得胜利呢？先从院校简介开始做起很关键，西南大学位于重庆市北碚区，因其优质的教学质量和优越的地理位置在考研时一直为广大学子所青睐，那么西南大学到底是一所怎么样的学校呢？如果报考西南大学教育学考研需要什么条件？刚开始准备复习要准备什么参考书？他的研究方向和专业都是什么？学费会不会很高？等等问题。
博仁考研老师通过收集相关信息为大家整理了2018年西南大学教育学院校简介，供西南大学2018年教育学考研学子参考。
一、西南大学教育学部简介西南大学教育学部始建于1950年，2011年，学校将西南大学教育学院、教育科学研究所、基础教育研究中心、教师教育管理办公室、高等教育研究所和干部培训学院的教学科研人员合并组建为西南大学教育学部，成为西南大学重点育造的研究型学部。
学部现拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授权点，涵盖教育基本原理、课程与教学论等15个二级学科博士授权点、15个二级学科硕士授权点和5个本科专业；注：2018年招生信息一般在2017年8、9月发布。
学校现阶段还没有发布最新招生信息，对于备考2018年研究生考试的同学们来说，现阶段的复习可以参考2017年学校发布的招生信息，博仁考研老师会及时更新招生信息，同学可关注博仁考研官网。
二、西南大学教育学报名条件1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4．考生学业水平必须符合下列条件之一：1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
西大666教育学考研参考书目及2014-2019教育学666考研真题及解析
西大666教育学考研（学术型）参考书目、2014-2019的考研真题及解析西南大学教育学硕士研究生（学术型）自2014年开始自主命题, 至今已经有6年了, 2020年教育学研究生入学考试即将到来, 那么今年西南大学的教育学命题会是什么特征呢？2014年第一年自主命题, 题型主要为三类: 简答题、论述题和材料分析题, 2015年到2017年主要为五大题型: 填空题、名词解释、简答题、论述题和材料分析题；2108-2019年重新回到三大题型: 简答题、论述题和材料分析题。
由此可见, 西南大学的教育学考研真题越来越侧重同学对基础知识的理解上, 更注重同学在掌握基本知识和基本技能的基础上学会去思考、去独立地做出评价。
从历年的真题中我们会发现, 每年都有教育心理学的题目, 所以一定要复习教育心理学的知识点。
对于教育研究方法这个内容, 重点还在于考察具体的研究方法上, 比如说常用的观察法、访谈法、问卷调查法、实验法等, 考生一定要认真弄清楚每一种研究方法的内涵、步骤、如何操作等。
在复习666教育学基础综合时一定要理解性的记忆, 通过基本知识去揣摩、分析、评价该知识点。
666教育学基础综合参考书目1.孙培青《中国教育史》, 华东师范大学出版社, 2009年版。
2.王天一《外国教育史》, 北京师范大学出版社。
3.朱德全主编《教育研究方法》, 西南师范大学出版社2012年版。
4.叶澜著《教育学原理》, 人民教育出版色, 2007年版。
5.靳玉乐主编《现代教育学》, 四川教育出版社, 2008年版。
6.靳玉乐主编《教育概论》, 重庆出版社, 2006年版。
7.朱德全《教育学概论》, 西南师范大学出版社, 2012年版。
8.易连云《德育原理》, 武汉大学出版社, 2010年版。
提醒: 这里没有教育心理学的参考书目, 但是在考题中每年都有涉及到教育心理学的试题, 所以提供一个教育心理学的参考书目。
陈琦, 刘儒德主编《当代教育心理学》, 北京师范大学出版社, 2007年版。
2018年西南大学教育学考研(专硕)真题分析
2018年西南大学333教育综合考研真题解析勤思考点命中率：80%2018年考研已经落下帷幕，勤思教研室第一时间综合我们拿到考卷与学员反馈的信息，对2018西南大学333教育综合真题进行了分析与点评。
其中除“校本教研”属于考纲外拓展考点外，基本上所有考点在勤思的模拟卷、习题库、讲义和日常教学、辅导中都强调过（详见真题与勤思各类教学辅导资料对照）。
面对2018年考研初试，大家都拼尽了全力，认认真真地对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。
对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思考研教育学为大家带来了2018年西南大学333教育综合的一手战报。
一、题型分析从西南大学的历年真题来看，今年的题型发生了史无前例的大变化，一改往年传统考题风格，首次设置六大大题，每道大题均只设一道题目，属于六道专题性的考题，每题均为24分-30分的大论述题。
具体为：理论阐述、分析应用、课程教学、名著研讨、实践探讨、管理研究。
总体题量不大，但是分值较大。
不过，参考西南大学自14-17年以来的题型，基本上是年年在变，18年也变也算是符合发展趋势的一种正常态了。
大家在备考中首先要扎实基础；其次应考时要沉着冷静，不要为题型变化所限制；最后是针锋相对，考题问什么就回答什么，而且满坑满谷地全部答满，就是这样任性，不看花样只看内容就OK啦。
具体题型分值是第1-5题（24分），第6题（30分）。
二、考试内容从考试题目来看，总体难度是中等略有难度。
六道大题中四道注重对考试基础知识的理解和掌握；一道大题也是讲义的考点，考查对知识的全面了解与细致复习程度；另一道属于考纲外拓展考点，考查对现实知识的灵活理解与开放回答。
从考试科目来看，今年五道大题属于教育学原理考点，一道大题属于外教史考点。
总结而言：教育学原理的考点占据六分之五强，属于考试的重头戏，考到的考点也很基础扎实；外教史的考题，转换一下思路是很好回答的，千万不要被考题表述的形式所局限。
2018西南大学学科教学(思政)复试笔试题目复习课程
2018西南大学学科教学(思政)复试笔试题目2018西南大学学科教学（思政）复试笔试题目一、名词解释（10*2）1. 思想政治教育随着思想政治教育学科建设的深入，对思想政治教育概念的界定大体出现了三种类型的界定，本人比较认同转化论的界定：即思想政治教育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。
（学生也可以认同内化论或施加论的看法，同时，时间充裕情况下可以把这三种概念都罗列上去））2. 马克思主义中国化含义：马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具体内涵：①紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题；②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义；③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
二、简答题（15*3）1. 思想政治教育的特征（每一小点都需要扩充）思想政治教育具有导向性、群众性、渗透性、综合性的特征。
(1）导向性a.坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导。
b.坚持中国特色社会主义道路和共同理想。
c.坚持中华民族振兴和共产主义理想。
(2)群众性a.思想政治教育具有群众性的特征，是由无产阶级政党的群众路线决定的。
思想政治教育覆盖对象的广泛性。
b.思想政治教育依靠对象的全员性(3）渗透性a.思想政治教育渗透到业务工作中b.思想政治教育渗透到社会交往中c.思想政治教育渗透到日常生活中(4）综合性a.教育目标的综合性b.教育内容的综合性c.运用方法的多样性和灵活性d.知识借鉴的丰富性2. 思想政治教育的基本功能（1）保证正确的政治方向a.思想政治教育能够引导人们坚持中国特色社会主义共同理想，这是坚持正确政治方向的根本b.思想政治教育教育能够提高人们的马克思主义理论素养，这是坚持正确政治方向的基础c.思想政治教育能够巩固和夯实中国共产党的领导基础，这是坚持正确政治方向的保障（2）培育和弘扬社会主义核心价值观a.社会主义核心价值观和核心价值观既是思想政治教育的指导思想，有时思想政治教育的重要内容b.思想政治教育贯穿于培育和践行社会主义核心价值观的全过程c.思想政治教育为培育和践行社会主义核心价值观提供方法和载体保证（3）增强民族凝聚力a.增强民族团结b.培育民族精神c.激发爱国情怀（4）构建精神家园a.丰富精神生活b.引领价值取向c.巩固文化信仰3. 社会主义的根本任务（社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务）（1）解放和发展生产力a.高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础b.解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路c.解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务（2）大力发展科学技术a.马克思提出科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力。
2018年西南大学教科院招简分析和备考指导
2018年西南大学教科院招简分析和备考指导一、学校简介西南大学是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。
学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。
学校学科门类齐全，综合性强、特色鲜明，现有55个一级学科，涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类，其中有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科，19个一级学科具有博士学位授予权、44个一级学科具有硕士学位授予权，有1种专业博士学位、19种专业硕士学位，另有博士后科研流动站22个，有3个学科进入ESI世界排名前1%。
优秀的师资，先进的教学理念，优良的教学环境，悠久的历史文化积淀，使得西南大学成为很多考研学子梦寐以求的学校。
今天勤小思就给大家带来西南大学教育学研究生考试方面一些具体信息。
二、专业设置从上图的专业设置可以看出，今天教育学部少了一个西南大学自设专业教育法学，而西南民族教育与心理研究中心则有两个专业变化，没有了比较教育学和教育经济与管理专业，增加了高等教育学专业。
三、招生录取情况考，有的专业没有的招生人数，就是没有公布的。
专硕专业方面，就是比去年少了一个职业技术教育专业，其他的没有变化，而且西南大学还有一个比较好的地方就是，专硕考试内容都是一样的，都是333教育综合和904心理学基础，所以如果你确定考西南大学，即使专业方向没确定也没关系，可以先开始复习，然后再根据自己的兴趣选择专业也行。
四、参考教材学硕的参考书：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史》，王天一《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版专硕的参考书：1、333教育综合《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2012年版《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2011年版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版2、904心理学基础《心理学导论（第二版）》，黄希庭著人民教育出版社 2007版《心理学（第三版）》，蔡笑岳主编，高等教育出版社，2014年版五、备考指导1、书单分析：西南大学非统考四年，14年退出统考舞台，变代码为666，同时给出了属于自己学校的参考书，中国教育史、外国教育史、教育学原理、现代教育学、教育学概念以及教育研究方法。
2018年西南大学考研(教育学综合)真题试卷
2018年西南大学考研（教育学综合）真题试卷(总分：22.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：5，分数：10.00)1.简述个人本位论、社会本位论、生活本位论的区别。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：个人本位论和社会本位论是我们熟悉的知识点。
其实，生活本位论也是我们学习过的。
我们虽没有直接接触过这个名词，但是我们学习过教育目的的适应生活说和准备生活说，都是强调以生活为中心的生活本位论的观点。
个人本位论和社会本位论的区别是显而易见的，而生活本位论与二者的区别就在于，个人本位论和社会本位论是从教育目的的价值取向上进行的分类，而生活本位论不是。
) 解析：2.简述现代学生观。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：学生观是指对学生正确的认识态度和看法。
现代学生观的主要内容有： (1)学生是独立的人，教师要尊重学生的人格和尊严； (2)学生是权利的主体，教师要尊重学生的正当权益； (3)学生是独特的个体，教师要尊重学生的个性和选择； (4)学生是能动的主体，教师要尊重学生的意见和观点；(5)学生是发展的主体，教师要认识到学生有巨大的发展潜能并处于发展之中，正确地评价他们；(6)教师要研究并尊重学生的身心发展规律；(7)教师要尊重学生个性的丰富性，使课堂焕发生机、活力；(8)教师要尊重学生在教学过程中的主体地位； (9)教师要尊重学生的兴趣。
)解析：3.简述蔡元培对北大的改革。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：蔡元培是中国新文化运动的代表人物，是中国民主革命家和教育家。
2018年秋季西南大学[0405]《教育学》
![2018年秋季西南大学[0405]《教育学》](https://img.taocdn.com/s3/m/10693ae68bd63186bcebbcca.png)
单项选择题1、构成教育活动的基本要素是：（）者与受教育者、教育内容、教育手段。
1. .教育2.教师3. .学生4.家长2、教育的发生包括( )与出现两个阶段。
1.结果2.未来3.发生4.起源3、从教育学的意义上讲，人的发展通常指( ) 、心理与社会发展三个方面。
1.植物的发展2.人的身体3.学生的发展4.动物的身体4、当代社会，教育日益成为社会发展和变革的核心力量，（）职业在这一过程中更是起1.领导2. .教师3. .商人4.学生5、（）被称为“教育学的雏形”，是我国也是世界最早的教育专著1.五经2.四书3.学记4.礼记6、（）是儒家学者论述大学教育的篇章，中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”，并进行1. F. 《大学》2.《礼记》3.《荀子》4.《中庸》7、衡量教育测量的质量，可以采用信度、（）、难度、区分度41.效度2.纬度3.经度4.长度8、学生与教育内容的关系包括：规定的（）、不对称的“同位”关系、教育基本关系。
1.学校关系2.社区关系3.社会关系4. B.家庭关系9、（）是根据国家性质和法律建立起来的教育机构系统和教育1.学校制度2.教育制度3.教育法规4.学生手册10、1.近现代社会教育的特征 ( )、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。
1.教育的普及性2.教学的限制性3.教育的社会性4.学生的差异性11、孔子的（）思想。
就是中国古代教育价值观。
1..“有教有类”2..“因人而异”3..“相向而行”4..“有教无类”12、学生应该履行的规范有：以（）为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以1. .学习2.实践3. .实习4. .教学13、 ( ）代表了一种比较保守的或者传统的教育观。
其代表人物有赫钦斯、艾德勒、阿兰、利文1.利己主义2. .永恒主义3.理想主义4.功利主认14、孟子提出（）的教学原则。
1.标准统一2. .因人而异3. .循序渐进4.长善救失15、教育内容具有目的性与（）性。
西南大学333教育综合、904心理学基础考研资料
2015年西南大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的西南大学专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。
鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合西南大学高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题及答案、高分辅导笔记、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们西南大学考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考西南大学教育学类专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。
《弘毅胜卷》的特点：1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析；2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害；3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。
针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。
4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。
同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。
如果亲在考研路上需要小伙伴，欢迎加入西南大学考研群：【147417067 】考试科目：333教育综合、904心理学基础适用专业：学科教学（思政）、教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、学科教学（体育）、学科教学（语文）、科学与技术教育、现代教育技术等1、西南大学教育学类专业课考研复习指南2015版学院实力分析、专业信息介绍、历年报录统计、就业情况/发展前景、学费与奖学金、导师情况/出题老师、推荐参考书目、考试情况分析、备考复习建议、复试分数线、复试比例及实施办法、复试参考书目、复试准备和参考策略等其他常见问题。
西南大学2018年333教育综合考研真题
西南大学2018年333教育综合考研真题
一、理论阐述
描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发
二、分析应用
概括全面发展教育内容之间的关系：联系实际，探讨该关系理论的实践指导意义。
三、课程教学
阐述综合课程的内涵及特点，联系中小学的实际分析综合课程的利、弊影响。
四、名著研讨
概括、评价杜威的著作《民主主义与教育》的基本思想，分析其影响。
五、实践探讨
评价当前我国中小学教师专业发展的现状，概括影响教师专业发展的因素，提出改善教师专业发展的建议。
六、论述题
如果你是中小学校长，谈谈你该如何开展“校本科研”。
西南大学教育学专硕考研2018备考指导
西南大学教育学专硕考研2018备考指导勤思教育学考研网与大家分享西南大学教育学专硕考研2018的备考指导，供各位考生参考。
一、院校概况西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。
现任党委书记黄蓉生教授、校长张卫国教授。
二、教育学专硕专业设置今天勤思教育学考研网给大家分析的是西南大学的教育学专硕方向，在教育科学学院，教育学专硕方向如下：对比17年与16年的变化，西南大学教育部中的专业设置并无变化，但是2017年学硕的每个专业都增加了非全日制的培养方式，也就是在职考试新政策的体现，而且名额很多，也是各个院校响应非全日制报考政策的体现，对于一线的勤思教育学考研网或者工作的人来说是非常好的。
其他学院相比较16年而言，在招生人数上面来说也也都有了非全日制的招生。
专业设置方面比较大的就是相比较16年马克思主义学院多了学科思政专业的招生，需要注意的是这个专业都是非全日制招生。
但是相比较去年少了体育学院学科体育专业的招生，在上面的表格中已经用红色标注。
三、2018西南大学教育学专硕参考书目在专业课考试科目上面来说，仍然是专业课一333教育综合和专业课二904心理学基础，但是在官方公布的参考书上面，17年的考试参考书相比较16年有了很大的变化，这里需要提醒考生注意的就是确定好院校之后考试科目代码变化与否都不重要，重要的是看参考书是否有变化。
16年西南大学333教育学综合和专业课二参考书1、333教育综合参阅书目《中国教育史》孙培青华东师大出版社《外国教育史》张斌贤教育科学出版社《教育心理学》张大均人民教育出版社《教育学概论》朱德全西南师大出版社2、904心理学基础参阅书目《心理学导论》黄希庭人民教育出版社17年西南大学333教育学综合和专业课二参考书1、333教育综合参阅书目（1）《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2012年版。
2018年西南大学333教育综合[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2018年西南大学333教育综合[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/dc3feaf002d276a200292e78.png)
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2018年西南大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
一、理论阐述
描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。
二、分析应用
概括全面发展教育内容之间的关系；联系实际，探讨该关系理论的实践指导意义。
三、课程教学
阐述综合课程的内涵及特点，联系中小学教学的实际分析综合课程的利、弊影响。
四、名著研讨
概括、评价杜威的著作《民主主义与教育》的基本思想，分析其影响。
五、实践探讨
评价当前我国中小学教师专业发展的现状，概括影响教师专业发展的因素，提出改善教师专业发展的建议。
西南大学2018年学硕西南民族教育与心理研究中心专业目录_西南大学考研网
西南大学2018年学硕西南民族教育与心理研究中心专业目录401西南民族教育与心理研究中心15有5名招生计划专门用于西南大学与国家教育行政学院联合培养高等教育学专业研究生。
040101教育学原理本专业复试科目：1.教育研究方法；2.英文翻译01教育基本原理孙振东教授倪胜利教授罗江华副教授陈荟副教授①101思想政治理论②201英语一或203日语③666教育学基础综合02教育社会学么加利教授同上03科学教育廖伯琴教授同上078401教育技术学本专业复试科目：1.教育研究方法；2.英文翻译01新媒体技术与未来教育涂涛教授罗江华副教授①101思想政治理论②201英语一或203日语③661教育技术学与教学设计④839C 程序设计与计算机网络02网络与远程教育廖伯琴教授同上0401Z2民族教育学01民族文化与教育吴晓蓉教授孟小军研究员蒋立松副教授①101思想政治理论②201英语一或203日语③666教育学基础综合本专业复试科目：1.教育研究方法；2.英文翻译02民族教育与区域发展贺能坤教授王晓燕副教授同上040202发展与教育心理学01民族心理郑涌教授陈红教授赵玉芳教授①101思想政治理论②201英语一或203日语③677心理学综合(西南大学自主命题)复试及同等学力考生加试均与心理学部相同040106高等教育学本专业同等学力考生复试时加试科目：1.教育科学研究方法；2.教育心理学01高等教育管理崔延强教授张学敏教授陈恩伦教授杨如安教授陈丽萍教授张婕教授许杰教授杨艳玲副教授①101思想政治理论②201英语一或203日语③666教育学基础综合02高等教育政策与法律杨挺教授石连海副教授同上文章来源：文彦考研。
西南大学考纲
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。
（二）影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
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2018年西南大学教育学考研科目
西南大学设有教育学硕士研究生，想要报考西南大学的同学需要提前了解考研科目及考研内容，为了能够针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了西南大学2018年教育学考研科目便于同学们了解信息。
一、西南大学简介
西南大学，简称“西大”，主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，位列国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，是中华人民共和国教育部直属，教育部、农业部与重庆市共建的全国重点综合大学。
西南大学由原教育部直属西南师范大学与原农业部直属西南农业大学于2005年合并而成。
原两校毗邻而建，同根同源，均溯源于1906年建立的川东师范学堂，几经传承演变，1936年更名为四川省立教育学院。
1950年，四川省立教育学院师范、农学相关系科分别与1940年创办的国立女子师范学院、1946年创办的私立相辉文法学院等合并建立西南师范学院、西南农学院。
1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。
此后，重庆轻工业职工大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所相继并入
二、西南大学教育学（学硕）考研科目
①101思想政治理论，100分
②201英语一或203日语，100分
③666教育学基础综合，300分
三、666教育学基础综合参考书
西南大学教育学考研为自主命题，院校有给出参考书，博仁考研老师整理出西南大学666教育学基础综合参考书目，备考同学可参考：
1.《中国教育史》，孙培青
2.《外国教育史》，王天一
3.《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版
4.《教育学原理》，叶澜著
5.《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版
6.《教育概论》，靳玉乐主编，重庆出版社，2006年版
7.《教育学概论》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版
8.《德育原理》，易连云，武汉大学出版社，2010年版
以上是博仁考研老师整理的西南大学教育学考研科目信息同学们参考复习，知道了考研科目以后就要根据相对应的考研科目整理相对应的参考书，那么参考书应该如何看？西南大学教育学考研666教育基础综合的参考书是什么？每本参考书有复习重点吗？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？请不要让这些障碍成为你复习的拦路虎，博仁考研老师给你帮助。
无论你在考研路上有任可问题都可以联系我们考研路上博仁是你不离不弃的伙伴。