李开复：现代企业需要7种人才
李开复——人才的标准
中央电视台对话节目实录——与清华、北大同学、陈章良校长的对话对话——你是人才吗？人才的标准主持人（张蔚）：我想先问问现场的观众有哪些认为自己是人才的，能不能给我举一下手？全都是人才，我们今天太幸运了，能不能用简短的三句话跟我说一下你为什么觉得自己是人才？再举一下手，这位先生，比较简短的回答，我帮你拿。
观众：我觉得我是人才，第一我做事很认真，第二我很有独创能力，第三我跟同事合作的方法很好。
主持人：所以你是个人才。
观众：是。
主持人：谢谢你谢谢你。
还有哪位观众朋友，这位小伙子。
观众：我觉得我是人才，是因为我有丰富的知识背景，因为我现在学了两个专业。
另外我觉得我和同学和同事们相处能力尤其和他们沟通的能力不错，另外我觉得我有吃苦耐劳的精神。
主持人：跟他有点儿像啊。
观众：是大概吧。
主持人：谢谢谢谢。
有没有哪位女同学觉得自己是人才？观众：我觉得我是人才，第一我觉得我做事比较细心，第二我觉得我比较有合作精神，最后一条就是说我比较好学。
主持人：比较好学勤学，谢谢谢谢。
还有没有哪位观众朋友愿意跟我分享一下？为什么你是人才？观众：我觉得我是人才。
主要是从两方面：一方面从我参加工作以来，从我的同事从我的上级反馈中得到的，他们一致认为我是个人才。
第二方面我认为我这个人有什么好处呢？第一我得到的知识背景很广泛，我知识背景技术性很强；第二我做事很认真负责，我有责任心；第三我注意团队精神，我注意和人的沟通和协作，就是这样。
主持人：他分了两大点，然后第二点有三小点，给他鼓励一下，你觉得除了你以外谁还是人才？观众：我觉得我们的观众中很多人都是人才。
主持人：比如说出一个，你觉得最是人才最佩服的人才？观众：我觉得比尔?盖茨。
主持人：比尔?盖茨是你心目中最理想的人才?观众：我是他的崇拜者，我本人对李开复先生比较崇拜。
主持人：那你觉得他是人才吗？观众：从技术背景的角度来讲以及从跨国企业领袖的角度讲，我认为李开复先生是今天在座的人才之一。
主持人：我觉得你的话里面好像有点儿保留，不是特别肯定的。
五种“人”,哪种是企业所需要的
五种“人”，哪种是企业所需要的人才,顾名思义，得有“才”。
如果你在某方面或者几方面有所专长的话，那么你就是一个人才。
社会的需求是无限的。
比尔盖茨对人才的定义为：正确的商业判断、持之以恒的毅力、高超的智力、丰富的实践，加上做人的根本诚实、听话、努力工作等。
中国某企业对员工的要求是“三老实”、“四一样”。
“三老实”即：当老实人，说老实话，做老实事。
“四一样”即：领导在与不在一个样;有人检查和没人检查一个样;假期和平时一个样;白天和黑夜一个样。
更有私企老板对员工的评价：有才无德坏事，无才有德误事，有才有德成事。
尽管说不同的企业、不同的老板、对人才有不同的评判标准，但在笔者看来，不外乎从两个方面来对鉴定。
也就是说，企业负责人对员工最在乎的两点为：能力和脾气。
能力就是指某员工在业务技能操作方面的熟练程度，用强和弱来表示;脾气是指某员工在对人、对事方面在态度上的表现，用好和差来评价。
于是，便有了以下五种：第一种是人物。
特征：这种员工，业务能力非常强、脾气好、情商相当高，有包容性，能换位思考。
在决策当中，就算自己的观点是正确的，他也只是想方法去说服老板，绝不会跟老板顶嘴，当自己的观点被事后所证明是对的时候，他也不会因此而自叹命苦、怀才不遇，也不会因此而挖苦和讽刺老板。
这种员工，每位老板都喜欢，但是这种人才是可遇不可求，因为这类人太少了，比例还不到1‰。
例证：在企业上班的时候，笔者有个姓张的同事，他就是这类人。
有一次，企业开高管会议的时候，当我们几个总监都不赞同老板的意见的时候，他还是非常耐心地跟老板解释：詹总，你的观点挺好，不过，我认为如果这样的话，可能更加完善一些。
另外，每当我们的詹老板晚上也叫我们去开会的时候，从没抱怨的就是这位分管运营工作的张总监。
第二种是人才。
特征：这类员工，能力很好，脾气却不怎么样。
他非常清楚自己的价值，也懂得“不怕被利用，就怕是没用”的道理，所以，他常常居功自傲，有时候说话很不客气，以致他的助手或者部下经常对别人说：我的领导真不好伺候。
21世纪最需要人才的7种特征
5、◇沟通与合作：
沟通与合作能力是新世纪对人才的基本要求。 在21世纪，我们需要的是“高情商的合作者”， 而不再是孤僻、自傲的“天才”。因为随着全 球化、信息化进程的不断发展，几乎没有哪家 企业可以在脱离合作伙伴、脱离市场或是脱离 产业环境的情况下独自发展。要想在21世纪取 得成功，就必须与分布在世界各地的相关企业、 社团乃至政府机构开展密切的合作，这种全球 化合作当然离不开出色的交流和沟通能力。
◇4、三商兼高（IQ + EQ + SQ）：
21世纪的企业强调全面与均衡。一个人能否取得成功， 不只要看他的学习成绩或智商（IQ）的高低，而要看 他在智商（IQ）、情商（EQ）、灵商（SQ）这三个 方面达到了均衡发展。 高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表着聪明才智，也代表着 有创意，善于独立思考和解决问题。 高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是认识自我、控制情 绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相 关的个人能力的总称。在高级管理者中，情商的重要 性是智商重要性的9倍。高灵商（SQ, Spiritual Quotient）：高灵商代表有正确的价值观，能否分辨 是非，甄别真伪。那些没有正确价值观指引，无法分 辨是非黑白的人，其他方面的能力越强，对他人的危 害也就越大。不能主动把 握机会甚至创造机会，机会也许就再也不会降 临到你的身边，如果不能主动让别人了解你的 能力与才干，你也许就会永远与你心仪的工作 无缘。同样的，畏惧失败的人会在失败面前跌 倒，并彻底丧失继续尝试的勇气。而乐观向上 的人却总能把失败看做自己前进的动力。显然， 积极乐观的人更容易适应21世纪的竞争环境， 更容易在不断提高自己的过程中走向成功。
李开复给中国大学生的第七封信——21世纪最需要的七种人才
李开复给中国大学生的第七封信——21世纪最需要的七种人才5．沟通合作者托马斯'弗里德曼提出：“19世纪的国家不学会沟通无法生存，20世纪的企业不学会沟通无法生存，21世纪的青年不学会沟通无法生存。
”国家的合作是外交，公司的合作是商业协议，人与人的合作则可能是跨国界、跨领域、跨公司的。
所以，要成为21世纪的人才，就必须学会与人沟通合作。
印度著名企业Wipro的首席执行官保罗曾说过：“我可能早上和一个美国人合作以便更好地与某印度公司竞争，中午向一个中国人下订单，下午和一个法国人签约，晚上把产品卖给英国人。
我们能把任何工作移到任何国家。
今天的人才不但要适应这种国际产业链中的合作与竞争，而且更需要具备自觉、上进和沟通的能力。
”沟通与合作能力是新世纪对人才的基本要求。
上一节所讨论的“情商”其实就包括了沟通与合作能力。
在21世纪，我们需要的是“高情商的沟通合作者”，因为几乎没有项目是一个人可以做出的。
因为跨领域的项目会越来越多，所以每个人必须和别的领域的人合作。
因为公司会越来越放权，所以每个人必须主动地与人合作，而不是等老板来分配工作。
如果一个人是天才，但他孤僻、自傲，不能正面地与人沟通，融洽地和人合作，那么他的价值将大幅度下降。
我以前就遇到过一个极端的例子。
当时，公司里有一个非常聪明的工程师，对公司有不少技术贡献，一个人可以完成好几个甚至几十个人的工作，所以公司过去一次次地提拔他，最后他成为公司惟一“高级副总裁”级别的工程师。
但他不愿意与人合作，对其他人不如自己的地方也极为不满。
有一次，他将一封回给另一位工程师的电子邮件同时抄送给各级主管经理和总裁，在那封邮件中，他历数了对方在工作中的失误并严加指责，甚至使用了“愚蠢透顶”这样的字眼。
这样的邮件在公司内部造成了极坏的影响，同事们对他不满，不再信任他，不愿意与他合作。
公司管理者也逐渐意识到，这种绝顶聪明，但缺乏合作意识，动辄指责他人的“天才”在公司里造成的反面效应其实比他为公司做出的正面贡献大得多，这种人才绝对不适合在一个21世纪的现代企业中工作。
员工管理李开复给大学生的封信—第七封信—世纪最需要的种人才
（员工管理）李开复给大学生的封信—第七封信—世纪最需要的种人才给中国学生的第七封信：21世纪最需要的7种人才人才的标准从来均不是壹成不变的。
于东方的战国时代和西方的骑士时代里，最受器重的是力敌万夫的勇士和巧舌善辩的谋臣；于中国的科举时代里，靠着“死记硬背”和“八股文章”而金榜题名的书生最容易出人头地；于西方工业革命风起云涌的日子里，善于用机器的力量改变世界的发明家以及那些精通专业、埋头苦干的工程师成了所有人才中的佼佼者；即便是于刚刚过去的20世纪中，大多数企业对人才的要求仍停留于专注、勤奋、诚实、服从等个体层面……但时光荏苒，21世纪已经悄然来到了我们的身边。
于今天这个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的世界里，更多的人拥有了选择和决策的权利，更多的人需要于不断学习和不断创新中完善自己，也有更多的人拥有了足够自己施展才能和抱负的空间……大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明和创造。
人们需要更多的独立思考、自主决策，人们也需要更加紧密地和他人沟通、合作。
于21世纪里，现代企业最需要的不仅仅是个体上优秀，或只拥有某方面特质的“狭义”的人才，而是能够全面适应21世纪竞争需要的，于个人素质、学识和经验、合作和交流、创新和决策等不同方面均拥有足够潜力和修养的“广义”的人才。
如果把20世纪企业需要的人才特质和21世纪企业对人才的要求做壹个简单的对比，我们大致能够得到下面这张反差强烈的对照表：20世纪最需要的人才21世纪最需要的人才勤奋好学融会贯通专注于创新创新和实践相结合专才跨领域的综合性人才IQIQ+EQ+SQ个人能力沟通和合作能力选择热门的工作从事热爱的工作纪律、谨慎积极、乐观且不是说20世纪强调的诸如勤奋、踏实等人才特质就不再重要，事实上，21世纪对人才的要求同样会以这些最为基本的个体素质和行为规范为基础。
只不过，21世纪对人才的要求更全面也更丰富，审视人才的视角也从单壹的个体层面转向了融合个体、团队、组织、社会乃至环境等多个维度，涵盖学习、创新、合作、实践等多种因素的立体视角。
21世纪企业最需要的七种人才(李开复)
5. 近年来，随着大学扩招的社会效应逐渐显现，外 近年来，随着大学扩招的社会效应逐渐显现， 加其他相关因素的影响，大学生就业难的问题越来越严重。 加其他相关因素的影响，大学生就业难的问题越来越严重。 大学扩招是件好事情，可以更快地提高全民教育水平， 大学扩招是件好事情，可以更快地提高全民教育水平，但 我们也必须注意两个问题： 我们也必须注意两个问题：一是高校有限的教学资源能否 为大学扩招提供支持， 为大学扩招提供支持，能否保证每个学生都享受了高质量 的教学服务；二是在大批毕业生找不到工作的同时， 的教学服务；二是在大批毕业生找不到工作的同时，也有 许多优秀的企业无法招聘到足够数量的合格人才， 许多优秀的企业无法招聘到足够数量的合格人才，这种矛 盾远非供需数量的差异可以解释。 盾远非供需数量的差异可以解释。
客户的需求
21世纪企业最需要的 21世纪企业最需要的7种人才 世纪企业最需要的7 在21世纪，现代企业最需要的不仅仅是个体上 21世纪， 世纪 优秀或只拥有某方面特质的“狭义”的人才， 优秀或只拥有某方面特质的“狭义”的人才，而是 能够全面适应21世纪竞争需要的在个人素质、 21世纪竞争需要的在个人素质 能够全面适应21世纪竞争需要的在个人素质、学识 和经验、合作与交流、 和经验、合作与交流、创新与决策等不同方面都拥 有足够潜力与修养的“广义”的人才。 有足够潜力与修养的“广义”的人才。
2. 自1998年回到中国以来，我几乎走遍了中国 1998年回到中国以来 年回到中国以来， 所有知名大学的校园，和千百位工作在教学、 所有知名大学的校园，和千百位工作在教学、科研 第一线的院系领导、教授晤谈，通过演讲、座谈、 第一线的院系领导、教授晤谈，通过演讲、座谈、 网上论坛、 网上论坛、电子邮件等不同方式与更多积极热情的 大学生们进行过充分的交流。 大学生们进行过充分的交流。
零售业的的七种人才
零售业的的七种人才一等伟才．有优秀的商业理论和实践基础，对零售各种模式及特性熟悉，对零售各种商业模式优缺点熟练掌握，此等伟才能够根据不同的企业，不同的模式制定符合的战略规划和战术并执行监督，在零售企业可以开创蓝海，在行业企业可以铸就品牌，打造优良渠道，就职超大型大型企业总裁当之无愧．二等帅才．有优秀的商业理论和实践基础，对零售有一定了解，对行业内各种模式熟练掌握，并有丰富的实际操作运营经验，此等帅才是在传统商业磨练过的精英及现有大型零售企业多年运营管理经验，能够根据帮助企业合理定位，制定符合战略规划及战术，但是在具体执行需要搭配具有零售经验及产品运营经验的帮手，以弥补自己在零售特性及产品市场需求的不足，在战术执行上具有更强执行力的成员；具有统筹管理一个传统零售企业公司或者一个独立零售企业，就职大型企业总经理或者超大型企业副总裁．三等雄才．有优秀的商业理论及实践基础，对零售有一定了解，对零售里一种模式精通，并有丰富的实践经验，此等雄才在传统行业磨练过及现有零售公司从事本行业操作经验，能够帮助部分企业在自己精通的零售模式开创蓝海，需要团队里有多零售特性及数据分析熟悉的帮手，具有帮助企业打造品牌或者快速提升门店销量，此类在小企业可以作为总经理在较大企业就任副总级别．四等英才．有优秀的商业理论及实践基础或者丰富的大型零售实践操作经验，对传统商业或者零售有基本了解，对零售一种模式精通，此等英才主要是指从零售企业某一业态转移到零售企业另一业态的人才但是缺乏对传统商业全面的了解，或者传统商业精英在零售企业具备一定的操作经验但是还没有真正掌握零售运营理念精髓，此类英才与伟才帅才配合将会发挥真正的能力也具有很大的提升空间，但是切忌拔苗助长，在没有零售及零售扎实根基的基础上就担当大任害人害己，中国的零售人才此类最多在企业多是总监左右位置，企业用此类英才一定要有思想准备，给与他们足够的时间和空间让其成长，否则很可能被压力压垮而逃逸！五等秀才．具有丰富的理论缺乏实践操作经验，或者具有丰富的实践操作经验缺乏理论基础，此等秀才基本都是从基层做起或者是有丰富的学识没有过硬的实践经验，此类秀才要企业用一定要在在缺乏的一面进行恶补，在团队中也应该是经理主管等中层偏下位置．六等人才．具有对零售的热爱，勤奋好学，但是基础较薄弱，从业经验较短，但是工作认真仔细，此类人是很好的培养材料，可以根据其喜好和自身特长培养，只要给予足够的时间培养属于在那个岗位都可以做到上层的人才．七等庸才．让做什么做什么，做什么都一般，不会思考，学习能力差，但是工作勤勤恳恳，任劳任怨，这样的材料在任何基础岗位都可以放心使用，但是往管理岗位培养要慎用，尤其是以老资格提拔，个人认为此类人做行政及仓管比较合适，不适合做营销运营等业务能力要求较高的岗位．。
李开复给中国学生的第七封信：21世纪最需要的7种人才
李开复给中国学生的第七封信：21世纪最需要的7种人才各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢李开复给中国学生的第七封信：21世纪最需要的7种人才人才的标准从来都不是一成不变的。
在东方的战国时代和西方的骑士时代里，最受器重的是力敌万夫的勇士和巧舌善辩的谋臣；在中国的科举时代里，靠着“死记硬背”和“八股文章”而金榜题名的书生最容易出人头地；在西方工业革命风起云涌的日子里，善于用机器的力量改变世界的发明家以及那些精通专业、埋头苦干的工程师成了所有人才中的佼佼者；即便是在刚刚过去的20世纪中，大多数企业对人才的要求还停留在专注、勤奋、诚实、服从等个体层面……但时光荏苒，21世纪已经悄然来到了我们的身边。
在今天这个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的世界里，更多的人拥有了选择和决策的权利，更多的人需要在不断学习和不断创新中完善自己，也有更多的人拥有了足够自己施展才能和抱负的空间……大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明与创造。
人们需要更多的独立思考、自主决策，人们也需要更加紧密地与他人沟通、合作。
在21世纪里，现代企业最需要的不仅仅是个体上优秀，或只拥有某方面特质的“狭义”的人才，而是能够全面适应21世纪竞争需要的，在个人素质、学识和经验、合作与交流、创新与决策等不同方面都拥有足够潜力与修养的“广义”的人才。
如果把20世纪企业需要的人才特质与21世纪企业对人才的要求做一个简单的对比，我们大致可以得到下面这张反差强烈的对照表：20世纪最需要的人才21世纪最需要的人才勤奋好学融会贯通专注于创新创新与实践相结合专才跨领域的综合性人才IQIQ + EQ + SQ个人能力沟通与合作能力选择热门的工作从事热爱的工作纪律、谨慎积极、乐观并不是说20世纪强调的诸如勤奋、踏实等人才特质就不再重要，事实上，21世纪对人才的要求同样会以这些最为基本的个体素质和行为规范为基础。
只不过，21世纪对人才的要求更全面也更丰富，审视人才的视角也从单一的个体层面转向了融合个体、团队、组织、社会乃至环境等多个维度，涵盖学习、创新、合作、实践等多种因素的立体视角。
李开复给中国大学生的七封信读后感
李开复给中国大学生的七封信读后感篇一：读李开复给大学生的七封信有感读李开复给大学生的七封信有感大学生就是一个一直以来充满著了夺目光环和神圣职责以及期望的词语。
因为它代表着就是一群存有思想，存有道德，存有文化，存有理想的四存有青年。
然而现在的大多数外籍教育人士对中国的大学生失缺信心，原因就是什么啦？许多代表着中国大学生的留学生在国外的土地上遗留下一片声名狼藉。
他们失去诚信，没责任感，作弊等等手段层出不穷，严重影响中国大学生的声誉。
这必须就是引发我们警觉的，可是现在大多数人还是不以为然，这样下去的后果绝对就是不堪设想的。
所幸我们还有李开复先生这样的敢于面对现实，说出真话的开明人士，让我们看到了一点希望的曙光。
仔细看看这七封信，无一不是字字珠玑，令人反思。
第一封信首先就是建议我们必须存有诚信。
在学校里都必须存有正直忠义的道德标准，无可否认现今的教育界，哪怕就是政府都失去公信力，但是我们必须以君子四德去建议自己，我们泱泱中华上千年无数人的结晶无法再我们手中葬送，哪怕无法发扬光大，自己也必须找出适宜自己的东西承继下去。
第二封信李开复先生建议我们从优秀到卓越。
我们真的优秀嘛，这答案只有我们自己心里明白，我们可以欺骗别人，但是我们能欺骗自己嘛，我们不能成为笑话，别忘记我们是代表着现今中国大学的一群人。
卓越是优秀的一个升级，我们只有让自己变得优秀之后再谈卓越，书籍是一项伟大的发明，从古到今无数人的智慧得以保留，我们变得优秀的最直接方式就是书籍，网络，大量的信息。
那是我们成为优秀的第一步。
第三封信李开复建议我们顺利自信心欢乐。
其实这一点我自己都存有诚挚记忆，我印象中初三时期，我们的生活可以说道就是最忙，但是我的确我最欢乐的一段时期，那时候我真真正正的进入状态，我可以漠视别人的眼光，浩瀚书籍，那时候过的很累，但是却极其扩充，我至少在那个时候存有期望，存有明晰的目标，并且一步一步的推行，最终顺利之后显得很自信心，那种欢乐的确就是以前的我不曾具有过的。
世界五百强企业需要哪些人才
世界五百强企业需要哪些人才再伟大的天才，也不可能独自支撑一个企业;脱离了团队，任何人都无法生存。
像蚂蚁一样团结起来，各司其职，为了共同的目标而努力!把自己融入到团队中去，最大限度地发挥团队的优势，你就会成为世界500强最需要的人!世界五百强企业需要哪些人才第一种人：团队合作的蚂蚁蚂蚁太渺小了，恐怕连柔弱的蝴蝶也对它不屑一顾!但它们团结起来的力量却相当惊人，可以在瞬间吃掉一头大象!在蚂蚁家族中，工蚁负责日常生活，蚁后负责繁衍后代，生活井然有序，俨然一个组织严密的社会。
遇到困难，它们马上团结起来，浩浩荡荡，力量惊人，势不可挡!再伟大的天才，也不可能独自支撑一个企业;脱离了团队，任何人都无法生存。
像蚂蚁一样团结起来，各司其职，为了共同的目标而努力!把自己融入到团队中去，最大限度地发挥团队的优势，你就会成为世界500强最需要的人!第二种人：尽职尽责的牧羊犬在茫茫原野中，即使牧羊人已远远离开也照样有一双警惕的眼睛在不倦地巡视着：既维持着羊群的秩序，又保护它们不爱野狼的偷袭，它就是深爱主人信任的牧羊犬!牧羊犬主动、敬业、忠诚。
它们积极主动地担负起保卫、警戒和放牧的工作，它们忠于自己的职责，一丝不苟，从不让主人操心!在企业里，工作业绩的好坏固然与能力相关，但尽职尽责是成功的必要前提。
你是一个尽职尽责的人吗?你能让老板放心吗?一句话，你有牧羊犬的精神吗?这将决定你能否得到老板的重用和信任。
第三种人：目标远大的鸿雁鸿雁站立在湖边，看似沉着宁静，心中却怀着远大的目标，而且坚定不移。
它们一旦展翅高飞，就会义无反顾，不管路途有多遥远，不管遭遇多不困难，它们都不会偏离航向，一直奋飞，直到目的地!目光短浅的员工，一旦满足于现状，就会放弃对未来目标的追求，错失很多良机从而坠入“小富即安”的泥沼，停下了前进的脚步。
而那些像鸿雁一样目标远大的员工，总是在不懈的追求中寻更大的成功。
第四种人：脚踏实地的大象除了已经灭绝的恐龙，陆地上的庞然大物就属大象了。
二十一世纪的人才
21世纪最需要哪些人才？昨（22）日，Google副总裁、Google大中华区总裁李开复博士作客电子科技大学，以《21世纪最需要的七种人才》为题给大学生们带来了一场充满睿智而又不失幽默的演讲。
李开复说：“21世纪，我们最需要7种人才：创新实践者、跨领域工作者、三商兼高者、高效能沟通者、热爱工作者、积极主动者和乐观向上者。
”人才·创新实践者在互联网时代，我们的任何一个好的商业想法或开拓市场的新点子，很容易被人复制和抄袭，但创新永远是最安全，最不容易被人抄袭的方法。
我们需要进行有应用价值的创新，而且创新在任何领域都可以。
李开复举了Google用创新的方法实践来吸引人才的方式的一个例子：在美国加州一条高速公路上有一个很大的指示牌，上面有一道很困难的题目，并给你提供了一个帮你寻找答案的网站。
当你回到家中，绞尽脑汁解出答案时，它会给你另一个网站，做第二道智力题，等做完第三道这样的题之后，你就会进入一个页面，那就是Google的招聘网站。
人才·跨领域工作者很多同学进入大学时总认为“专业就是职业，把专业学好就是金饭碗”。
“这个观点是错误的”，李开复提高了音调，“21世纪是各学科、各产业相互融合、相互促进的世纪。
对人才的要求也从传统的专才转向了跨领域，跨专业的综合性人才”。
“你们有谁听过‘Lexis_Nexis’吗”？李开复突然甩出这个问题，可难住了台下的学生。
“很多人会认为Google一定在信息检索方面掌握了先进的技术，取得了重大的突破”，李开复说，其实，早在Google成立的20多年前，Lexis_Nexis就已经是世界一流信息检索水平的公司，但因为他们太专注于专业本身而错过了互联网革命，以至于被淘汰。
人才·三商兼高者三商———智商、情商以及灵商，所谓“灵商”，是指有正确的价值观，能分辨是非。
一个人能否取得成果，不只要看他的成绩或智商的高低，而要看他在智商、情商、灵商这三个方面表现均衡。
2021年李开复给中国大学生的第七封信21世纪最需要的7种人才(2)
李开复给中国大学生的第七封信21世纪最需要的7种人才(2)李开复给中国大学生的第七封信-21世纪最需要的7种人才融会贯通意味着你必须善于将学习到的知识应用于实践中去。
想要融会贯通，首先要多实践。
在IT领域，许多成功的公司都希望加入公司的毕业生拥有十万行以上的编程经验(例如在Google，大多数没能通过的应聘者都是因为实际动手能力不足)，但不少中国学生告诉我说，他们在学校的四年时间里，真正自己动手编写过的程序还不超过一千行。
这一方面说明一些学校在教学时不重视对学生实践能力的培养，另一方面也说明许多学生只知道学习“死”的知识，而不知道去寻找或创造机会，以便将学到的知识用在具体的实践当中。
融会贯通也意味着你必须学会解决那些从未见过的、没有确定答案的问题，学会用创造性的思维方式分析和解决问题。
在Google的招聘过程中，我发现有一些很好的学生非常善于解答某些有着明确描述和明确答案的问题(例如，“怎样遍历无向图或有向图”等等)，但他们一碰到那些需要进一步抽象和明确的，略显模糊的问题(例如，“如何将常用的图算法应用于人际关系建模与分析”等等)，就很难将自己的思维集中到正确的方向上来，也很难根据具体的情况选择最合适的解决方案。
要知道，在实际工作中，几乎每一个问题都是模糊和不确定的，你的老板和同事不可能预先帮你将问题简化成书本里那样的抽象形式，一切都需要你自己动手，需要在融会贯通的基础上创造性地解决问题。
和简单地学好课本知识相比，融会贯通对每个学生的要求更高。
但只要达到了融会贯通的境界，你就具备了21世纪人才的必备特质之一，并同时拥有了实现理想和追随兴趣的坚实基础。
现代社会离不开创新，因为无论是对一个社会还是对一个企业，创新都是唯一能够 ___持续的竞争优势。
从根本上说，价值源于创新。
创新以及由创新引发的产业和技术 ___所能够创造的价值要远远大于重复性劳动所能创造的价值。
正因为如此，几乎所有现代企业都把创新摆在企业发展的最核心位置，包括中国在内的绝大多数发展中国家也都把自主创新视为可持续发展的根本动力。
李开复给大学生的七封信
李开复给大学生的七封信文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-李开复给中国大学生的七封信一．从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我，激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里，直截了当的沟通更为重要，拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二．从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着（坚持正确方向，矢志不移）3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三．成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争。
你应该在乎的是：你要比现在的你强成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人。
他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。
所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。
成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气自信的关键在于自己。
如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。
自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。
自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉什么事情只要我肯干，就一定可以干好。
你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。
如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。
李开复给中国大学生的七封信
李开复给中国大学生的七封信一．从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我;激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里;直截了当的沟通更为重要;拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二．从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着坚持正确方向;矢志不移3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三．成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争..你应该在乎的是：你要比现在的你强成功的第一步：把握人生目标;做一个主动的人成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人..他们不会输;因为他们即使不成功;也能从中学到教训..所以;只有那些不敢尝试的人;才是绝对的失败者..成功的第三步：针对兴趣;定阶段性目标;一步步迈进自信的第一步：不要小看自己;多给自己打气自信的关键在于自己..如果你自己总认为自己不行;你是无法得到自信的..自信的秘密是相信自己有能力;天才的全部秘密;其实只有6个字：不要小看自己要得到自信;你必须成为自己最好的拉拉队;每晚入睡前不妨想想;今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情;你会慢慢发现;这些“小成功”可能会越来越有意义..自信的第二步：用毅力、勇气;从成功里获得自信;从失败里增加自觉什么事情只要我肯干;就一定可以干好..你能学会你想学会的任何东西;这不是你能不能学会的问题;而是你想不想学的问题..如果你对自己手里的东西有强烈的欲望;你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步：自觉地定具体的目标;虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想;愿意帮助别人..与其说快乐带来成功;还不如说成功的目的是带来快乐.. 快乐比成功更应成为我们的最终目标..快乐的第一步：接受你的父母、环境、自己快乐的第二步：宣泄你的情感;控制你的脾气自控是一种内心的自我对话;可以提醒自己不要落入恶劣态度的陷阱;如果认为自控不容易;那么;你可以请你的知心好友随时提醒你快乐的第三步：有人分享快乐加倍;有人分担痛苦减半做事的三原则：用勇气来改变可以改变的事情;用度量接受不可改变的事情;用智慧来分辨两者的不同..祝福中国的学生;当你碰到挫折时;能用这三个原则;以度量、勇气、智慧来帮助你渡过难关..祝福中国的学生;当你追求成功、自信、快乐时;不要忘了成功是多元化的;不要忘了自信是自觉而非自傲;不要忘了快乐的人总能理解、接受和喜欢自己..祝福中国的学生;当你逐步获得成功、自信、快乐时;会发现一个良性循环：从成功里得到自信和快乐;从自信里得到快乐和成功;从快乐里得到成功和自信..祝福中国的学生;当你拥有成功、自信、快乐后;不要忘了帮助他人获得成功、自信和快乐..四．大学四年应这样过自修之道：从举一反三到无师自通主动走在老师的前面..在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚;然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处.. 大学生应当要求自己“理解”知识并善于提出问题..对每一个知识点;都应当多问几个“为什么”.. 在学习知识或解决问题时;不要总是死守一种思维模式;不要让自己成为课本或经验的奴隶..基础知识;专业知识要打牢实践贯通：“做过的才真正明白”我听到的会忘掉;我看到的能记住;我做过的才真正明白培养兴趣：开拓视野;立定志向最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野;接触众多的领域..唯有接触你才能尝试;唯有尝试你才能找到自己的最爱..大学生应当更好地把握在校时间;充分利用学校的资源;通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者积极主动：果断负责;创造机遇没有人比你更在乎你自己的工作与生活..“让大学生活对自己有价值”是你的责任积极主动的第一步是要有积极的态度积极主动的第二步是对自己的一切负责;勇敢面对人生积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心;事事尽力;不要等机遇上门；要把握住机遇;创造机遇积极主动的第四步是“以终为始”;积极地规划大学四年.. 掌控时间：事分轻重缓急;人应自控自觉我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开..必须做的事要做到最好;但尽量做的事尽力而为即可..为人处事：培养友情;参与群体1.以诚待人;以责人之心责己、以恕己之心恕人2．培养真正的友情..如果能做到第一点;很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己3.学习团队精神和沟通能力4.从周围的人身上学习5.提高自身修养和人格魅力对大学生们的期望踏入大学校门时;你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生..就读大学时;你应当掌握七项学习;学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事..经过大学四年;你会从思考中确立自我;从学习中寻求真理;从独立中体验自主;从计划中把握时间;从交流中锻炼表达;从交友中品味成熟;从实践中赢得价值;从兴趣中攫取快乐;从追求中获得力量..离开大学时;只要做到了这些;你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”..你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁..五．做一个积极主动的人步骤一：拥有积极的态度;乐观面对人生步骤二：远离被动的习惯;从小事做起年轻人该如何远离消极被动我想向大家提出五个建议：一、不要盲目听信人言;应冷静辨析;积极求证“如果你想知道什么;就自己到网上去找;不要急着去问别人；如果你听到了什么;不要盲目信从;应当自己主动去网上求证..”二、不要让事情找上你;应主动对事情施加影响三、不要习惯性地同意或追随别人;应当学会“有主见”四、不要说“我办不到”;应当积极去尝试五、使用语言下意识地训练自己积极主动的人总是在言语中赋予自己决定的权利;他们喜欢说的话包括：“试试看有没有其他的可能性..”“也许我可以换个思路..”“我可以控制自己的情绪..”“我可以想出更有效的表达方式..”“我的感觉是……”“我选择……”“我要……”“我情愿……”“我打算……”“我决定……”等等..所以;我们要多学习积极主动者的讲话方式;在说话时多用“我……”的句式;多给自己决定的权利;少推卸责任;少埋怨步骤三：对自己负责;把握自己的命运步骤四：积极尝试;邂逅机遇每一扇机遇之门;都有一个守门人..收获机遇的临门一脚;在于主动执着地去找这个守门人步骤五：充分准备、把握机遇步骤六：积极争取;创造机遇步骤七：积极地推销自己最后;我将下面一段话赠给中国的学生：你们的时间有限;所以不要浪费时间在别人的生活里..不要被信条所惑; 盲从信条是活在别人的生活里..不要让任何人的意见淹没了你内在的心声..重要的是;拥有跟随内心和直觉的勇气..你的内心与直觉知道你真正想成为什么样的人..任何其他事物都是次要的..六．选择的智慧一用中庸拒绝极端中庸告诉我们的最重要的一点;就是要避免并拒绝极端和片面二用理智分析情景在面临选择时;我们先用第一个智慧避免走向极端的陷阱;然后用第二个智慧在复杂、多变的环境中;审慎而冷静地选择最好的解决方案..三用务实发挥影响四用冷静掌控抉择在抉择前“重重”思考;抉择后“轻轻”放下 .. 那么;我们该如何做出客观、精准的抉择呢我给大家提供三个建议：第一;把影响你抉择的因素罗列成一张“利弊对照表”..在利弊对照表中写出每个因素的利益和弊端;然后借助该表客观地分析;哪些利益和弊端对你来说最为重要这些因素是否符合你的价值观和理想第二;学会用概率论的方法看问题.. 对于发生概率小的事情;在做之前一定要有失败的心理准备..另一方面;也不要等到事情成功的概率达到100％时才去做;因为即便做成了这种事情;也没有什么值得骄傲的..当你自估的成功概率达到40％~70％;你就该去做这件事了..也许你会失败;但拖延或等待的代价往往是更大的.. 做概率分析时;可以列出“最好的可能”和“最坏的打算”;以帮助自己综合考量.. 第三;当自己不确定时;学会谋之于众..五用自觉端正态度六用学习积累经验旅途本身就是收获不要畏惧失败;每一个失败不是惩罚;而是一个学习的经验.. 七用勇气放弃包袱八用真心追随智慧内心深处的价值观、理想和兴趣;这三者共同构成了我们内心深处最为真实的声音.. 如何找到自己的“真心”呢在感到不知所措的时候;可以用“报纸头条测试法”来检验自己的言行七．21世纪企业最需要的7种人才●融会贯通：既掌握了丰富的知识;又具备独立思考和解决问题的能力;善于自学和自修;并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践;懂得做事与做人的道理●创新与实践相结合●跨领域的综合性人才●三商兼高：21世纪的企业强调全面与均衡..一个人能否取得成功;不只要看他的学习成绩或智商IQ的高低;而要看他在智商IQ、情商EQ、逆商这三个方面是否达到了均衡发展..高智商IQ; Intelligence Quotient：高智商不但代表着聪明才智;也代表着有创意;善于独立思考和解决问题..高情商EQ; Emotional Quotient：情商是认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称.. 在情商所描述的各项能力因素中;自觉察觉自己的情绪对言行的影响;了解并正确评估自己的资质、能力与局限;相信自己的价值和能力等几个方面"自知之明" 、同理心设身处地、将心比心的做法、自律自我控制和自我调整和人际关系在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力;处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力;说服与影响的能力等是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素..爬起来的速度比摔倒的速度更快;这就是逆商●沟通与合作●从事热爱的工作●积极乐观。
21世纪最需要何种人才 专业人士论企业择才标准
21世纪最需要何种人才专业人士论企业择才标准“21世纪最紧缺的是什么？人才！”日前，Google全球副总裁李开复在媒体上公开表示，21世纪最需要的人才要具有融会贯通、创新与实践相结合等7个鲜明特点。
作为应届高校毕业生，在即将步入的职场当中究竟应该具备什么样的素质才会被企业所垂青？就此问题，记者采访了高校的教授、人才市场的职业指导专家以及企业人力资源总监，从不同的角度对人才标准进行诠释。
专家们虽然观点各异，但有一项人才标准是一致的：21世纪的人才首先要具备良好的道德素养。
天津市委党校李理教授：人才首要标准是“以德为先”李理教授表示，首先要明确的是，李开复先生提出的人才7个特点不是指7种人才，适合市场客户需要的人才，尤其是高级人才，同时具备这7种特点是成功的有力支撑。
任何将这7个特点进行割裂来看的观点都是偏颇的。
但这些人才的特点是高标准要求而不是普适性条件。
应该强调，不同的专业要求不同的人才素质结构，应该结合自己的专业特点塑造符合专业要求的人格类型。
这样更有利于自己的专业发展。
企业青睐的人才标准是什么？李理教授表示，不同的企业有不同的标准，但以下5个基本标准应该是企业比较关注的。
1、以德为先。
人才的第一个标准是“道德情操”。
没有良好职业道德、人生观和价值观的人才，往往缺乏奉献精神，很难“将做好本职工作作为对自己的第一要求”，严重时会将个人的不良倾向波及和影响到整个团队。
需要引起我们注意的是：岗位技能可以培养，但人的道德一旦形成，就很难改善。
因此，首先将自己训练成为道德高尚的人应该是大学生第一要务。
2、务实为本。
现在不少大学毕业生自认为怀才不遇，眼高手低，好高骛远。
这样的人才，往往“头重脚轻根底浅”，表现得浮躁、不务实，投机取巧，热衷于做表面文章，很难对团队有较大贡献。
任何成功都是点滴积累的结果，务实型人才往往乐于从基础工作做起，一步一个脚印，这样的人才方能成为企业的“栋梁”。
3、良好的团队精神。
现代企业几乎不存在“个人英雄主义”逞能的土壤。
现代企业需要的7种人才
现代企业需要的7种人才李开复1）融会贯通：不仅能够掌握书本知识，而且具备思考的能力，懂得自学、自修的方法，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。
2）创新与实践相结合：从根本上说，价值源于创新，但创新只有与实践相结合才能发挥最大的效力。
“为了创新而创新”的倾向是最不可取的。
反之，在实践过程里，我们也不能只局限于重复性的工作，而应当时时不忘创新，以创新推动实践，以创新引导实践。
只有这样，我们才能不断研发出卓越的产品。
3）跨领域的综合性人才：21世纪是各学科、各产业相互融合、相互促进的世纪。
现代社会和现代企业不但要求我们在某个特定专业拥有深厚的造诣，还要求我们了解甚至通晓相关专业、相关领域的知识，并善于将来自两个、三个甚至更多领域的技能结合起来，综合应用于具体的问题。
4）三商兼高（IQ + EQ + SQ）：一个人能否取得成功，不只要看他的学习成绩或智商（IQ）的高低，而要看他在智商（IQ）、情商（EQ）、灵商（SQ）这三个方面达到了均衡发展。
高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表着聪明才智，也代表着有创意，善于独立思考和解决问题。
高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称。
在高级管理者中，情商的重要性是智商重要性的9倍。
高灵商（SQ, Spiritual Quotient）：高灵商代表有正确的价值观，能否分辨是非，甄别真伪。
那些没有正确价值观指引，无法分辨是非黑白的人，其他方面的能力越强，对他人的危害也就越大。
5）沟通与合作：沟通与合作能力是新世纪对人才的基本要求。
在21世纪，我们需要的是“高情商的合作者”，而不再是孤僻、自傲的“天才”。
6）从事热爱的工作：真正自觉、自信的人会根据自己的兴趣、爱好来选择工作——因为只有做自己热爱的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充满激情和欢笑。
员工管理李开复的第七封信世纪最需要的种人才
（员工管理）李开复的第七封信世纪最需要的种人才李开复的第七封信-21世纪最需要的7种人才21世纪需要什么人才?下面是李开复的答案.我们均知道21世纪最有价值的是人才，是什么人才呢，就是我今天要演讲的题目。
我想我这个演讲有壹个很大的假设就是21世纪需要的人才和20世纪、19世纪有着很大的差别，因为21世纪有几个很重大的革命发生。
于21世纪我们更多的工作是靠我们脑力的创造，是靠平等的竞争，已经没有国界的差别，世界被铲为平地，任何壹个国家的人均能够和另外壹个国家的人合作或者竞争，而他们均能够接触到、使用到、共享到同样的信息。
不像过去，谁能独占信息他就能对另壹个人或者对那个公司发挥相当大的价值。
今天的信息是因为共享才能发挥它真正的潜力。
所以于这样的情况下，每个人均能够自由地选择，平等地竞争，他们会积极地去获取自己的信息，追求自己的兴趣。
他们期望自己工作的公司采取的不再是控制式的管理，而是放权式的管理。
因为于21世纪，壹个人他是靠自己的脑力创造财富，他很聪明很有创意，他跟全世界每壹个人平等地竞争，然后每壹个人均有同样的信息，没有壹个人会愿意于壹个不公平的控制下做壹个公司的齿轮。
每个人均会希望发挥自己的潜能，他希望自己到壹个公司工作，这个公司能够放权地让每壹个员工做自己的事情。
仍有呢，21世纪什么均改变得非常快。
你才认为说某某壹个技术或者某某壹个公司是很火热的，忽然壹个新的技术或者壹个新的公司已经出来了。
这均是因为互联网，每个国家，每个领域之间的边界因此于不断地消除，世界各地的人们能够壹起工作，竞争和合作。
所以于这样的壹个环境之下，21世纪需要的不再是19、20世纪听话，没有自己意见，努力有毅力的所谓的蓝领或者白领工人，更需要的是我的演讲要谈到的7种人。
创新实践者——Whatmattersisnotinnovation,butusefulinnovation。
这7种人中的第1种是创新实践者。
于今天谈到的所有人时，我均会引用壹句我认为很好的话。
21世纪最需要的7种人才
21世纪需要的七种人才1开复（GOOGLE中国区总裁）：很久没有被学生打分了，今天是很多年来第一次，有机会学生来给我打分，今天我要讲的题目是21世纪最需要的七种人才。
如果我们回归过去的历史，可以明显地看到，在战国时代，最需要的人才是桥社嬗变的谋士或者力敌万夫的勇士，到科举人才就是会读、会写书，懂八骨文的人才。
到现在，最需要的人才是工程师，我们明显感到随着时间的推移，世界最需要的人才在改变。
在21世纪我们需要什么样的人才呢？在过去21世纪之前，在工业时代，更多的需要脑力的工作，21世纪我们更多需要的是脑力的创造，带来公平的竞争、共享的信息，还有放权的关系，人们可以自由的选择，世界可以不断改变。
我看到越新的公司，越是互联网的公司，他们会越放权，给员工更多的选择，以平等的方式运作一个公司，所以二十一世纪其实最需要的人跟过去时期需要的人有相当大的变化，过去我提到21世纪最需要的人才。
第一种是创新实践者。
在每一种21世纪的人里面，我会讲名人的一句话，这句话是最重要的创新不是没用的创新，而是有用的创新。
这句话是谁说的呢？不好意思是我说的。
中国也在提倡创新。
我们可以看到，中国的企业里面，更多可以延续的价值，在激烈竞争之下，竞争力其实来自创新。
有那些创新能力的人，有创新能力的公司，有延续性的创新公司，他们才能得到市场上最强有力的竞争力。
有人说创新表现在高科技、生物领域，但是我可以举一个例子，比如说在Google如何在游泳池里面创新，在公司创立的阶段我们非常艰难，公司的创立者跟团队见面的时候，也说你如果能把这个东西做出来，我答应你给你什么，但是团队也说，如果我们做成了，你要给我们一个游泳池，当时加州寸土寸金，但是Segi没有多想，就答应了，他说你们做成了第二天就可以看到游泳池。
第二天员工发现在停车场里面有一个吹气的游泳池。
这是他的幽默感不是他的创新，最后他在公司的大楼楼顶上盖了一个游泳池，这个游泳池到底有多大呢？就是五公尺，这个游泳池是我们找到一个发明家，他可以让你不管水流怎么流，都会在原地游泳。
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李开复：现代企业需要7种人才
创新工场董事长兼首席执行官李开复在自己的微信上发表了一篇文章，“现代企业需要的7种人才”，系统的讲述了21世纪的各行各业需要什么样的人才。
创新工场董事长兼首席执行官李开复
1）融会贯通：不仅能够掌握书本知识，而且具备思考的能力，懂得自学、自修的方法，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。
2）创新与实践相结合：从根本上说，价值源于创新，但创新只有与实践相结合才能发挥最大的效力。
“为了创新而创新”的倾向是最不可取的。
反之，在实践过程里，我们也不能只局限于重复性的工作，而应当时时不忘创新，以创新推动实践，以创新引导实践。
只有这样，我们才能不断研发出卓越的产品。
3）跨领域的综合性人才：21世纪是各学科、各产业相互融合、相互促进的世纪。
现代社会和现代企业不但要求我们在某个特定专业拥有深厚的造诣，还要求我们了解甚至通晓相关专业、相关领域的知识，并善于将来自两个、三个甚至更多领域的技能结合起来，综合应用于具体的问题。
4）三商兼高（IQ + EQ + SQ）：一个人能否取得成功，不只要看他的学习成绩或智商（IQ）的高低，而要看他在智商（IQ）、情商（EQ）、灵商（SQ）这三个方面达到了均衡发展。
高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表着聪明才智，也代表着有创意，善于独立思考和解决问题。
高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称。
在高级管理者中，情商的重要性是智商重要性的9倍。
高灵商（SQ, Spiritual Quotient）：高灵商代表有正确的价值观，能否分辨是非，甄别真伪。
那些没有正确价值观指引，无法分辨是非黑白的人，其他方面的能力越强，对他人的危害也就越大。
5）沟通与合作：沟通与合作能力是新世纪对人才的基本要求。
在21世纪，我们需要的是“高情商的合作者”，而不再是孤僻、自傲的“天才”。
6）从事热爱的工作：真正自觉、自信的人会根据自己的兴趣、爱好来选择工作——因为只有做自己热爱的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充满激情和欢笑。
这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的成功。
7）积极乐观：在机遇稍纵即逝的21世纪里，如果不能主动把握机会甚至创造机会，机会也许就再也不会降临到你的身边，如果不能主动让别人了解你的能力与才干，你也许就会永远与你心仪的工作无缘。
同样的，畏惧失败的人会在失败面前跌倒，并彻底丧失继续尝试的勇气。
而乐观向上的人却总能把失败看做自己前进的动力。
显然，积极乐观的人更容易适应21世纪的竞争环境，更容易在不断提高自己的过程中走向成功。
并不是说20世纪强调的诸如勤奋、踏实等人才特质就不再重要，事实上，21世纪对人才的要求同样会以这些最为基本的个体素质和行为规范为基础。
只不过，21世纪对人才的要求更全面也更丰富，审视人才的视角也从单一的个体层面转向了融合个体、团队、组织、社会乃至环境等多个维度，涵盖学习、创新、合作、实践等多种因素的立体视角。
对于那些致力于培养优秀、实用人才的高校来说，能否使用21世纪的立体视角更全面、更透彻地理解新世纪的人才标准，是我们能否更好地适应21世纪的国际竞争环境，能否更好地发挥人才优势的必要前提。