眼睛和眼镜
知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。
探究活动，使学生初步了解科学研究的基本方法，培养学生科
三、自主学习
分创设情境引入新课
睛就好像一架照相机，眼睛是如何看
学生进一步理解、合作探究
（即
汇报实验结果：必须加一个光学元件对光起会
板书设计
