短文改错解题技巧0 PPT
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文中出现带汉语注释的词， 在句中不可能用错。
得法者，事半功倍
解
I 从词法和逻辑错误分析:
题
方
II从句法的角度去分析:
法
I 词法和逻辑错误:
动词形，名词数， 还要注意形和副; 非谓语，细辨别， 句子成份多分析; 代词格，细领悟， 介词短语要牢记; 冠词连词常光顾， 逻辑错误须关注.
1）动词形
1.动词的时态和语态错误. 2. 主、谓不一致的错误。 3.非谓语动词形式的误用
1.高考新课标I卷短文改错测试点 统计
介
年度 测试点 词
动 形或 代 名 连词 冠 关
词 容副 词 词
词系
词词
词
2016
1
2
2
1 021
1
2015 2014 2013
1
3
1
1 111
0
2
1
3
1 111
0
1
2
2
1 111
1
2.短文改错设错方式及规范
1.Wrong word
I major at English.
driveway…
以上为不规范答题,均不给分，不会手下留情
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修 改你同桌写的以下作文。 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误 仅涉及一个单词的增加、删除 或修改。 增加：在缺词处 加一个漏字符号（＾)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线〔\〕划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后 的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允 许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
(新课标I)
wonderful
2. My uncles immediate jumped up and shot their arrows on the
used
2）名词数
1.可数与不可数名词的混用。 2.可数名词的单复数的错用。 3.名词的格的误用 4.词性的转换
1. Last Saturday, as usual, he went to several class. classes
2. I'm deeply grateful for your advice that I should pay more attentions to practising my spoken English. attention
E.g. What's more, he wanted the Biblioteka Baiduhief know he
to
was forgiven. So the next day,he posted the
a
message on the poster-board… When he left for
for
home the next morning, at the end of the
3. The police soon tracked the calls to a barber shop.
barber's
3）还要注意形和副
1.形容词、副词、名词等词性的误用。
2.原级，比较级和最高级的误用。
1. We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
3、新高考短文改错应试策略及答题原则
1. 通读全文, 理解文章.
三步走 2. 先易后难, 找出明错.
3. 对照考点, 深入审读.
五原则 四不改
1.以改变实词形式为原则.
21..以标单点词符形号式不变改化。最小为原则. 32.以.大添小删写或不更改换。虚词为原则. 43.以.词多序“错改误正不”改少。“添删”为原则． 54.以.单保词持拼原写意不不改变。为原则．
I have got a good news to tell you.
X
I have got Xa good news to tell you.
X
Right or Wrong? 修改
• Three weeks ago I bought the electronic
an
X
dictionary at a shop.
• Three weeks ago I bought the electronic an
X
dictionary at a shop.
• Three weeks ago I bought the electronic an
dictionary at a shop.
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
in
2.Missing word
I like playing∧piano.
the
3.Unnecessary word
I can return to home now.
Right or Wrong? 增加
been
• I have∧offered a scholarship at a university.
短文改错解题技巧0
命题规律 (一)选材特点。短文改错的文体多为第一人称记叙文； 也有少数文章为议论文。短文一般在10行左右，每行8～12 词，共计120词左右。短文改错的语言材料通常取材于考生 自己的作品或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的 难易程度符合中学生的认知水平，即明白易懂，基本上无生 僻的语言障碍和怪、偏、难的语句结构。 (二)设置特点。试题的设置特点主要是指考点的分布状 况。短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。其重点是 从句法、词法和行文逻辑等三个角度考查考生在语篇中综合 运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配等。有错词、 多词、缺词和纠错等四种可能。
X
• I have∧offered a scholarship at a university.
been
• I have∨offered a scholarship at a university.
been
X
Right or Wrong? 删除
I have got a good news to tell you.
1.It is always crowded with customers at meal
times .Some people even had to wait outside.(16)
2.Every day he makes sure thhaavt efresh vegetables and
high quality oil are using for cooking.
得法者，事半功倍
解
I 从词法和逻辑错误分析:
题
方
II从句法的角度去分析:
法
I 词法和逻辑错误:
动词形，名词数， 还要注意形和副; 非谓语，细辨别， 句子成份多分析; 代词格，细领悟， 介词短语要牢记; 冠词连词常光顾， 逻辑错误须关注.
1）动词形
1.动词的时态和语态错误. 2. 主、谓不一致的错误。 3.非谓语动词形式的误用
1.高考新课标I卷短文改错测试点 统计
介
年度 测试点 词
动 形或 代 名 连词 冠 关
词 容副 词 词
词系
词词
词
2016
1
2
2
1 021
1
2015 2014 2013
1
3
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1 111
0
2
1
3
1 111
0
1
2
2
1 111
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2.短文改错设错方式及规范
1.Wrong word
I major at English.
driveway…
以上为不规范答题,均不给分，不会手下留情
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修 改你同桌写的以下作文。 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误 仅涉及一个单词的增加、删除 或修改。 增加：在缺词处 加一个漏字符号（＾)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线〔\〕划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后 的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允 许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
(新课标I)
wonderful
2. My uncles immediate jumped up and shot their arrows on the
used
2）名词数
1.可数与不可数名词的混用。 2.可数名词的单复数的错用。 3.名词的格的误用 4.词性的转换
1. Last Saturday, as usual, he went to several class. classes
2. I'm deeply grateful for your advice that I should pay more attentions to practising my spoken English. attention
E.g. What's more, he wanted the Biblioteka Baiduhief know he
to
was forgiven. So the next day,he posted the
a
message on the poster-board… When he left for
for
home the next morning, at the end of the
3. The police soon tracked the calls to a barber shop.
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3）还要注意形和副
1.形容词、副词、名词等词性的误用。
2.原级，比较级和最高级的误用。
1. We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
3、新高考短文改错应试策略及答题原则
1. 通读全文, 理解文章.
三步走 2. 先易后难, 找出明错.
3. 对照考点, 深入审读.
五原则 四不改
1.以改变实词形式为原则.
21..以标单点词符形号式不变改化。最小为原则. 32.以.大添小删写或不更改换。虚词为原则. 43.以.词多序“错改误正不”改少。“添删”为原则． 54.以.单保词持拼原写意不不改变。为原则．
I have got a good news to tell you.
X
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X
Right or Wrong? 修改
• Three weeks ago I bought the electronic
an
X
dictionary at a shop.
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X
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大家有疑问的，可以询问和交流
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Right or Wrong? 增加
been
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短文改错解题技巧0
命题规律 (一)选材特点。短文改错的文体多为第一人称记叙文； 也有少数文章为议论文。短文一般在10行左右，每行8～12 词，共计120词左右。短文改错的语言材料通常取材于考生 自己的作品或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的 难易程度符合中学生的认知水平，即明白易懂，基本上无生 僻的语言障碍和怪、偏、难的语句结构。 (二)设置特点。试题的设置特点主要是指考点的分布状 况。短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。其重点是 从句法、词法和行文逻辑等三个角度考查考生在语篇中综合 运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配等。有错词、 多词、缺词和纠错等四种可能。
X
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been
• I have∨offered a scholarship at a university.
been
X
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1.It is always crowded with customers at meal
times .Some people even had to wait outside.(16)
2.Every day he makes sure thhaavt efresh vegetables and
high quality oil are using for cooking.