管理学笔记整理 第一章 管理导论

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罗宾斯管理学第一章(管理和组织导论)总结

罗宾斯管理学第一章(管理和组织导论)总结

罗宾斯管理学第一章(管理和组织导论)总结第一篇:罗宾斯管理学第一章(管理和组织导论)总结第一章管理与组织导论管理的定义管理是在特定的组织内外环境下,通过协调和监督他人的活动,能够有效率和有效果地与别人一起或者通过别人实现组织目标的过程。

管理的定义包含三层含义:1)这是一个过程(过程是指一系列正在进行中的相互关联者的活动,此处代表了一系列进行中的有管理者参与的职能或目标。

这些职能划分为计划、组织、领导和控制)。

2)协调和监督他人的工作(区分了管理岗位和非管理岗位)。

3)强调效率和效果效率和效果效率是指正确地做事,不浪费资源,以最小投入获取最大产出;效果是指做正确的事,通过完成任务而使组织达到目标。

效率注重过程,效果注重结果。

因此,管理当局不能只是关注达到和实现组织目标,还要尽可能有效率地完成工作。

效率与效果对管理的重要性:效率和效果同等重要不可偏颇,两者相辅相成。

①效率和效果的优劣反映管理者的素质。

②效率和效果的优劣直接影响企业或组织的未来发展。

③效率和效果的优劣影响着企业和组织成员的士气(④个体差异:例如赫塞•布兰查德的情景理论根据人的成熟度不同而使用不同的领导风格。

)管理者的定义管理者是这样的人,他通过协调和监督他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。

管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作,也可能意味着监督几个单独的个人,还可能包含一个团队的活动。

(非管理类员工是指那些直接从事某项工作或任务,不必负有责任地去协调和监督他人工作的那些员工)管理的职能(P-O-L-C)1)计划:设立和明确组织目标,制定实现组织目标的途径和方案。

(计划是管理的起点,确定目标和途径是计划职能的两大任务。

)2)组织:管理者对工作任务进行安排以达成组织目标的过程。

组织结构:一种框架体系,能使工作任务得以分解,组合和协调。

组织结构有三层含义:复杂化,正规化,集权化。

复杂化:组织分化的程度正规化:组织内部人员行为规范化的程度集权化:制定决策的权力在谁手上3)领导:和别人一起或通过别人完成目标,包括激励下属,影响工作中的个体或团队,选择有效的沟通方式等。

专升本管理学知识点.docx第一章

专升本管理学知识点.docx第一章

第一章管理导论马工程认为:管理就是为了有效的实现组织目标,由管理者利用相关知识,技术和方法对组织活动进行决策,组织,领导,控制并不断创新的过程。

1.学习和研究管理学直接目的:提高组织活动的效率。

2.学习管理学,是为了了解管理学的“一般规律”,帮助我们形成“理性分析”能力,提升我们以“直觉判断”为基础的决策或决断的能力。

3.学习和研究管理学的理论指导:以“马克思主义”为基本指导。

4.学习和研究管理学的基本方法:理论联系实际5.科学的管理思维:①历史思维:知古鉴今,以史为鉴。

②底线思维:法律,道德。

③创新思维:破除迷信,因时制宜,知难而进,进取人先。

④辩证思维:透过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律。

⑤战略思维:长期,整体,全局,系统。

6.组织的特征:①组织是由两个或两个以上的成员构成的。

②组织具有明确的目标。

实现共同目标是实现自己个人目标的基本前提。

③组织有特殊的活动。

组织不仅是人的集合,而且是不同资源的集合。

④任何组织在一定程度上都是独立存在的,因此与外部社会就是相对明显的界限。

7.法国管理学家法约尔认为,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。

8.美国管理学家德鲁克认为,“管理是一种以“绩效和责任”为基础的专业职能。

”9.诺贝尔经济学奖获得者西蒙就提出,“管理就是决策”.孔茨对管理定义的理解,他认为,管理就是设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。

作为管理人员,需要完成“计划、组织、人员配备、指导和控制”。

1961发表(管理理论的丛林)标志着现代管理理论的形成。

孔茨被称为“穿梭在管理丛林中的游侠”11.管理的“目的”是为了有效地实现组织预定的目标。

管理的“主体”是具有专门知识、利用专门技术和方法进行专门活动的管理者。

13.管理的”客体”是组织活动及其参与要素。

14.管理的“载体”是组织。

15.管理的“本质”是对人的行为进行协调。

管理的“核心”是处理人际关系。

管理学笔记整理 第一章 管理导论

管理学笔记整理 第一章 管理导论

第一章管理与组织导论第一节管理★管理:就是协调与监管她人得工作活动,从而使她们有效率、有效果地完成工作。

★管理核心:●效率:以最少得投入获取最大得收益,“正确得做事”。

●效果:实现组织目标,“做正确得事”★管理得性质:管理得自然属性与管理得社会属性管理得科学性与管理得艺术性第二节管理组织★组织得定义对人员得一种精心安排,以实现某些独立个体不能完成得特定目得★组织得特性1、有明确得目标2、人员组成3、有精细得结构★组织者得三个特征1、goals 目标2、people 人3、structure 体系★组织得类型●按组织得社会功能:经济组织、政治组织、文化组织与群众组织●按组织得基本性质:营利性组织与非营利性组织●美国社会学家布劳以组织内部人员受惠程度为标准把对组织分为以下几种形式:互利组织、服务组织、企业组织、公益组织★企业组织●企业组织得定义企业就是由一定数量得生产要素所组成得以营利为目得,从事生产经营或服务性活动得具有法人资格得经济组织。

●企业得形态按照不同得标志可以划分为不同得类型§按行业分,可以分为农业、工业、商业、建筑业、交通运输业、金融业、服务业、信息业等等。

§按生产资料所有制形式,可以划分为国有、集体、三资、私营企业等、股份合作制企业。

§按生产力各要素所占比重,可以划分为劳动密集型、资金密集型、技术密集型等。

§按企业得规模,可以划分为大型企业、中型企业、小型企业。

不同得行业有不同得划分大、中、小得标准。

§按企业得组织结构形式或生产得社会化组织程度,可以分为单厂企业、多厂企业、经济联合体、企业集团等。

§按所承担得经济责任,可以划分为独资企业、合伙企业、无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司等。

第三节管理者★管理者概念通过协调与监督其她人得活动以达到组织目标得人称为管理者★管理者得重要性1、复杂、不确定与混乱得时代需要管理者得技能与能力2、管理者对工作得顺利完成至关重要3、管理者对组织很重要★管理者分类●高层管理者位居组织顶层或接近于顶层得人员,负责制定与组织发展方向有关得决策,并制定相关政策与行为准则,影响组织全体成员。

第一章 管理学导论

第一章 管理学导论

第一章管理学导论第一节管理主要内容:管理的含义、性质、职能、性质第二节管理者主要内容:管理者的含义、角色、技能、素质第三节管理学主要内容:管理学的特点、研究的内容及方法第二章管理理论的演进与发展第一节管理思想的文化背景主要内容:管理思想的东西方文化背景第二节中外早期管理思想第三节管理理论的形成与发展主要内容:古典管理理论,行为管理理论,当代管理理论及发展趋势第三章管理道德与社会修养第一节管理道德概述主要内容:管理道德的基本含义以及其发展演变第二节社会责任概述主要内容:社会责任的基本含义及其发展演变第三节管理道德与社会实践的实际应用主要内容:提升管理道德、企业社会责任的有效途径第四节案例分析第四章计划第一节计划工作概述主要内容:计划工作的概念、性质、任务、种类及原理第二节计划工作的程序及方法主要内容:计划工作的程序、原则及方法第三节计划中的决策问题主要内容:决策的概念、程序、类型、方法第四节计划工作出现的新问题第五章组织第一节组织工作概述主要内容:组织工作的含义、特点、基本原理、部门划分第二节组织结构设计主要内容:组织结构涉及的含义、内容、原则、类型第三节组织中的职权划分主要内容:组织中的职权关系、组织层次与管理、集权与分权、正式组织与非政治组织第四节组织的运行本章内容:人员配备、组织文化的建设、组织变革与发展第六章领导第一节领导概述主要内容:领导的素质、素质、艺术第二节领导理论主要内容:领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论第三节激励主要内容:激励的内涵、早起激励理论、当代激励理论、各类激励问题、激励误区第四节沟通主要内容:沟通的含义、类型、步骤、障碍、艺术第七章控制第一节控制概述主要内容:控制的含义、特点、目标、必要性、基本要素第二节控制的类型主要内容:预防控制性、纠正控制性、逾限控制、事后控制、过程控制、直接间接控制、前馈控制、反馈控制第三节控制的过程主要内容:对照标准、核查绩效、纠正行动第四节控制的方法主要内容:预算控制、非预算控制、信息系统控制第五节当前控制的新问题第八章创新第一节创新概述主要内容:创新的含义、特征、作用、分类、要素及工作原则第二节创新的内容主要内容:目标创新、技术创新、制度创新、组织管理创新、环境创新第三节创新的过程主要内容:准备、构想、实践、完善第四节创新的方法主要内容:创新的思维方法、创新技法第九章管理新思潮第一节学习型组织第二节企业再造第三节Z理论第四节六西格玛第五节平衡计分卡第六节价值链管理。

马工程《管理学》配套习题(PDF版:13章)01管理导论

马工程《管理学》配套习题(PDF版:13章)01管理导论

第一章管理导论一、判断题1.管理的本质就是领导。

()2.管理的科学性是以理性分析为基础的。

()3.在组织中具体执行计划、组织、协调、控制、经营等管理活动的人是管理的接受者,是管理客体,不是管理主体。

()4.当工作结果与目标要求存在偏差时,需要分析偏差产生的原因以及偏差产生后对目标活动的影响程度。

()5.系统是指由若干相互依存、相互作用的要素或子系统组合而成的具有特定功能的有机整体。

()6.管理者要尽量把简单的沟通关系演化为复杂的人际关系,为以后的工作发展打下基础。

()7.作为管理者,只依靠权力管理员工,效果就会微乎其微。

()8.组织文化一旦形成,对组织成员的行为影响就会是持续的、普遍的,而且是高成本的。

()二、填空题1.管理工作的内容包括了、、、、以及、等一系列工作。

2.管理的本质是。

3.效益是指组织目标的实现与之间的一种比例关系。

4.根据管理的层次,管理方法可分为、、以及。

5.全球化、、以及人性化是现代组织管理活动必须考虑的时代背景。

6.在组织和协调群体活动的过程中,管理者必须依循人本原理、、效益原理及等基本原理。

7.管理者在选择组织管理活动的过程中,采取的方法通常以为基础,或者以为依据。

8.国际化经营的进人方式主要有:、非股权安排和国际直接投资。

三、单项选择题1.管理的载体是()A.管理职能B.管理活动C.管理对象D.组织2.管理人员与一股管理人员的根本区别在于()A.需要与他人配合完成组织目标B.需要从事具体的文件签发审阅工作C.需要协调他人的努力以实现组织目标D.需要对自己的工作成果负贵3.职能本身并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。

()A.创新B.组织C.领导D.控制4.管理者影响人的行为的手段无非两类,一类与权力有关,另一类与()有关。

A.组织文化B.企业宗旨C.组织目标D.经济利益5.管理者在组织管理活动的实践中必须依循的基本规律不包括()A.人本原理B.系统原理C.效益原理D.权变原理6.为了成为有效的全球化管理者,必须具备如些关键的知识与能力,以下不属于这些知识与能力的是()A.文化适应能力B.观察能力C.创新能力D.国际商务知识7.全球化管理的环境因素划分为一般环境与任务环境,下列不属于全球化的一般环境的是()A.经济体制和经济政策B.竞争对手C.社会基础设施D.文化环境8.根据战略规划,我国信息化涉及的应用领域不包括()A.经济领域B.社会领域C.外交领域D.文化领域四、名词解释A.管理B.组织C.人本原理D.国际直接投资E.信息化F.市场化五、论述题1.如何正确理解管理的科学性与艺术性?2.论述管理者在选择组织管理活动过程中采取的管理方法。

管理学概念总结大全(整合罗宾斯+周三多)

管理学概念总结大全(整合罗宾斯+周三多)

管理笔记总结大全(罗+三)第一篇:章节概念第一章管理与组织导论1.管理者:通过协调和监督他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的人。

他的工作可能意味着监督几个单独的个人,还可能包含一个团队的活动。

2.非管理雇员:指在组织中直接从事一项工作和任务,并且没有人向其报告的成员。

3.管理者的分类:1)基层管理者:指最低层的管理人员。

他们管理着非管理雇员所从事的工作,即生产产品和提供服务。

这样的管理者通常称为主管、区域经理、部门经理、生产线线长或工长。

2)中层管理者:包括所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者,他们管理着基层管理者,可能具有地区经理、项目主管、工厂厂长或事业部经理的头衔。

3)高层管理者:即处于或者接近组织顶层的管理者,他们承担着制定广泛的组织决策,为整个组织制定计划和目标的责任。

他们的典型代表头衔经常是执行副总裁、总裁、管理董事、首席运营官、首席执行官或董事会主席。

4.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划,组织,人员配备,领导,控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己能够有效率和有效果地完成工作的过程。

简述:管理的定义及含义?管理是在特定的组织内外环境下,通过对组织的资源进行有效地计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。

包括以下几个方面的含义:①管理存在于组织之中,是为了实现组织目标而服务的。

管理依存于组织的集体活动,管理的目的是有效地实现组织的目标。

明确的设定目标是管理的起点。

②管理由计划、组织、领导和控制这样一系列相互关联,连续进行的活动所构成的,这些活动称为管理的职能。

③管理活动既强调目的又注重过程。

强调目的就是要选择“做正确的事”,关系到管理活动的效果问题;注重过程则重视“正确地做事”,关系到管理活动的效率问题,在效果与效率两者之中,效果是本,效率是标,有效地管理就是标本兼重,“正确地去做适当的事情”。

④管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目的,管理工作是在一定的环境条件下展开的。

管理学(马工程)——第一章-第二章

管理学(马工程)——第一章-第二章

巴纳德:社会系统学派
《经理人员的职能》1938年 • 组织是两人或更多人经过有意识地协调而形成的系
统。 • 正式组织具备的三个条件:明确的目标;协作的意
愿;良好的沟通 • 经理人员的职能: 建立并维持一个信息系统;使组
织中每个人都能做出贡献;阐明组织的目标。 • 非正式组织是因为工作上的联系而形成的有一定看
理想行政组织体系的特点
1. 存在明确的分工 2. 形成指挥链或等级体系 3. 正式选拔,根据职务要求来任用 4. 正式任命 5. “专职的”管理人员 6. 行政人员不是企业的所有者 7. 严格的规则、纪律、程序 8. 以理性准则处理关系
系统管理理论
• 运用系统理论中的范畴、原理,对组织中的管理活动和管 理过程,特别是组织结构和模式进行分析的理论。要点:
二、管理的内涵
2. 组织
职务设计
• 分析需要设置哪些岗位
机构设计 结构设计
• 将不同岗位加以组合形成不同的部门 • 规定不同部门在活动过程中的相互关系
人岗匹配 发布工作指令
• 将适当的人员安置在组织结构的适当岗位 • 指挥人员,并提供必要的物质和信息条件
组织结构的调整和变革 • 适时调整组织结构
二、管理的内涵
1. 工作定额。时间研究和动作研究,科学地确定工作 定额
2. 标准化。操作方法、工具、设备、环境的标准化 3. 能力与工作相适应。挑选和培训“第一流的工人” 4. 差别计件工资制 5. 计划职能与执行职能相分离
泰罗(科学管理之父),着重研究如何提高单个工人的劳 动生产率,代表作为《科学管理原理》(1911年)。追随 者有吉尔布雷斯夫妇(动作研究和工作简化)、甘特(甘特 图)等
(12)人员稳定
(6)个人利益服从整体利益 (13)首创精神

马工程管理学:第1章 管理导论

马工程管理学:第1章 管理导论
本书认为:管理就是为了有效地实现组织目标,由管理者利用相关 知识、技术、和方法对组织活动进行决策、组织、领导、控制并不 断创新的过程
管理的特征
管理的目的:有效地实现组织预定的目标 管理的主体:具有专门知识、利用专门技术和方法来进行
专门活动的管理者 管理的客体:组织活动及其参与要素 管理性质:包含多阶段、多项工作的综合过程
组织的特征
第一,组织是由两个或者两个以上的成员组成 第二、组织具有明确的目标 共同目标 第三,组织有特殊的活动 行动 第四、组织与外部社会有着相对明显的界限
一群人
利益与服务范围有所差异
经济组织:企业
概念:是指那些根据市场反映的社会需要来组织和安排某种商品的 生产和交换的社会经济单位(结合市场需求以盈利为目的经济组织)
• 管理工作必须要有开发观点
管理的基本方法和基本工具
基本方法:理性分析、直觉判断 基本工具:权力(单向、双向)
组织文化(摸不到、可塑造、持续普遍成本低)
管理活动的时代背景
全球化:全球化管理者应该理解全球化管理环境, 并具备国际商务知识、文化适应能力、换位思考能力、创新能力 信息化:企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)
管理的本质
人/人的行为 对人行为协调 科学性与艺术性 自然与社会属性
• 选对的人去做对的事情 • 让人在做事情过程中表现出符合组织需要的
行为 • 人有协调的意愿 • 协调具有可预测性 • 管理理论和管理工具是科学的 • 管理实践是艺术的 • 跟随生产力的发展 • 受到生产关系的影响
随堂小测
单选题
办公自动化系统(OA/OAS)、云平台、大数据 市场化:无形的手和有形的手
随堂小测
多选题
1、管理的基本原理有那些( ) A 人本原理 B 系统原理 C 效益原理 D 适度原理

周三整理的《管理学-原理与方法》第七版笔记

周三整理的《管理学-原理与方法》第七版笔记

周三整理的《管理学-原理与方法》第七
版笔记
内容概述
本次整理的笔记主要涵盖了《管理学-原理与方法》第七版的内容。

以下是对每个章节的简要概述:
第一章:管理学导论
- 管理学的定义和起源
- 管理学的发展历程
- 管理学的研究范畴和内容
第二章:管理环境
- 内外环境对管理的影响
- 环境分析的方法和工具
- 环境变化对组织的挑战
第三章:管理职能
- 计划和决策的重要性
- 组织和协调的作用
- 领导和激励的方法
第四章:组织结构
- 组织结构的类型和特点
- 组织设计的原则和方法
- 组织变革的挑战和策略
第五章:管理过程
- 管理过程的四个阶段
- 管理者在每个阶段的职责和任务- 管理过程中的常见问题和解决方法
第六章:战略管理
- 战略管理的定义和重要性
- 战略制定和执行的方法
- 战略管理中的关键问题和挑战
第七章:组织行为
- 组织行为的概念和研究对象
- 个体行为和群体行为的特点
- 组织行为对组织绩效的影响
第八章:人力资源管理
- 人力资源管理的目标和职责
- 招聘、培训和绩效评估的方法
- 人力资源管理的挑战和发展趋势
结论
通过对《管理学-原理与方法》第七版的和整理笔记,我们可
以更好地理解管理学的基本概念和原理,掌握管理环境分析、管理
职能、组织结构设计、战略管理、组织行为和人力资源管理等方面
的知识和方法。

这将有助于我们在实践中更有效地管理组织和团队,提高工作效率和绩效。

管理学原理重要知识点总结 期末必备

管理学原理重要知识点总结 期末必备

1、第一章管理与组织导论1、管理是组织特定情景条件下,以有效实现组织目标为中心,对组织所拥有的各项资源和活动进行系统协调的过程,包括计划、组织、领导和控制等各项职能。

①管理的最终目的是实现组织目标②必须关注内外部情境③实质在于协调④主要对象是人⑤要通过计划、组织、领导和控制等职能体现出来2、管理的有效性是效果(强调结果)和效率(强调过程)的结合3、管理者分为:高层管理者:组织顶层的管理者,对组织绩效影响最大中层管理者:承上启下,管理组织的大量日常事务基层管理者:一线管理者,最底层的管理人员,直接负责操作者的日常活动4、明茨伯格的管理者角色分类:人际关系方面:①挂名首脑②领导者③联络者信息传递方面:④监听者⑤传播者⑥发言人决策制定方面:⑦企业家⑧混乱驾驭者⑨资源分配者⑩谈判者5、管理者技能:技术技能、人际技能、概念技能第二章西方管理思想演变1、古典管理理论体系:科学管理理论、一般管理理论、行政组织理论2、科学管理理论(泰罗)主要内容:①工作定额②劳动方法标准化③科学地选择并培训工人④差别计件工资制⑤计划职能与执行职能相分离⑥例外原则3、法约尔(一般管理理论)14条管理原则:①分工②权责相当③纪律④统一指挥⑤统一领导⑥个人利益服从整体利益⑦报酬⑧集权与分权⑨等级层次⑩秩序⑾公平⑿人员稳定⒀主动性⒁团结精神4、韦伯(行政组织理论)理想的官僚组织模式六大特征:①组织中的人员应有固定和正式的职责并依法行使职权(正式的规则和法规)②组织的结构是一层层控制的体系(定义清晰的等级制)③人与工作的关系。

成员间的关系只有对事的关系而无对人的关系。

④成员的选用与保障(正式的甄选)⑤专业分工与技术训练。

对成员进行合理分工并明确每人的工作范围及权责,然后通过技术培训来提高工作效率。

⑥成员的工资及升迁。

按职位支付薪金,并建立奖惩与升迁制度,使成员安心工作,培养其事业心。

5、霍桑实验研究成果:对古典管理理论进行大胆突破,把管理研究的重点转移到人的因素上来,对古典管理理论作了修正和补充,开辟了管理研究的新领域,为现代科学的发展奠定了基础。

马工程管理学

马工程管理学

马工程管理学复习笔记晨曦的光芒第一章管理导论第一节管理的内涵与本质1. 管理:为了有效地实现组织目标,由管理者利用相关知识、技术、方法对组织活动进行决策、组织、领导、控制并不断创新的过程。

2. 管理的基本内涵:决策、组织、领导、控制以及创新。

(主要内容)3. 管理的本质:对组织成员在活动中的行为进行协调。

4. 管理学的研究对象:主要是对人类有组织的群体活动的管理。

5. 管理者的主要工作:选择对的人去做对的事情,并努力让这些人在做事情的过程中表现出符合组织需要的行为。

6. 管理者的任务:协调不同成员在组织活动中的行为和贡献。

7. 管理的基本特征:(1)管理的目的是有效地实现组织预定的目标。

(2)管理的主体是具有专门知识、利用专门技术和方法来进行专门活动的管理者。

(3)管理的客体是组织活动及其参与要素。

(4)管理是一个包括多阶段、多项工作的综合过程。

8. 组织:一群人为了实现某个共同目标而结合起来协同行动的集合体。

9. 组织的基本特征:(1)组织是由两个或两个以上的成员构成的。

(2)组织具有明确的目标。

(3)组织有特殊的活动。

(4)任何组织在一定程度上都是独立存在的,因此与外部社会有着相对明确的界限。

10. 企业:根据市场反映的社会需要来组织和安排某种商品的生产和交换的社会经济单位。

11. 企业的经济活动的环节:资源筹措、资源转换、产品销售或成果处理。

12. 企业进行经济活动的背景:(1)企业活动所需借助的资源是稀缺的。

(2)企业内部活动的成果需要到外部去实现。

(3)企业产品的制造过程是生产者的联合劳动过程。

13. 协作意愿的实质:组织成员愿意在一定时期内吧自己一定程度的控制权交由组织行使,愿意根据组织的要求提供组织所需要的服务。

14. 可协调性:组织成员能够根据管理者的指令或要求表现出相应行为。

15. 行为可协调性的前提:行为的可预测性。

第二节管理的基本原理与方法16.管理的基本原理:人本原理、系统原理、效益原理、适度原理。

罗宾斯《管理学》(第13版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 第Ⅰ篇 管理导论【圣才出品】

罗宾斯《管理学》(第13版)笔记和课后习题(含考研真题)详解  第Ⅰ篇 管理导论【圣才出品】

第Ⅰ篇管理导论第1章工作场所的管理者1.1知识结构导图【名师点拨】本章是全书的基础,需要重点理解管理、管理者的概念;掌握管理者的类型,管理的四大职能以及管理技能的内容;了解影响管理者工作的因素,以及作为一名管理者的好处和挑战。

1.2考点难点归纳考点一:管理者的重要性★★管理者对组织非常重要,原因有三:(1)在不确定、复杂和混乱的时期,组织比以往更加需要管理者的管理技能。

当组织应对当今的挑战时,管理者在识别关键问题和巧妙回应上发挥着重要作用。

(2)管理者是组织完成任务的关键。

他们是带领公司走向未来的重要人物。

(3)管理者对员工生产率和忠诚度有贡献。

员工和直接上级的关系质量是决定员工生产率和忠诚度的最重要因素。

员工被管理的方式可以影响到组织的财务绩效。

研究证明,管理能力对于创造组织价值很重要。

考点二:管理者的含义、类型及工作场所★★★★1.管理者的含义管理者(manager)是协调和监管其他人的工作,以使组织目标能够实现的人。

管理者需要协调部门群体的工作,或者监管某个人,还可能需要协调不同部门人员的工作活动,甚至组织外部人员的活动。

2.管理者的类型在传统结构(多为金字塔型)的组织中,管理者包括基层、中层和高层三类,见表1-1。

在结构松散的组织中,管理者可能不容易被识别出来,尽管有人必须担任管理者的角色。

表1-1传统组织中的管理层级3.管理者的工作场所管理者在组织中工作。

组织(organization)是指为了实现某个特定目的而对人员的精心安排。

所有的组织都具有三种共同特征:有明确的目标、由人组成、有精密的结构。

现在很多组织的结构变得更加开放、灵活和适应变化。

考点三:管理的含义、职能、角色和技能★★★★★1.管理的含义管理(management)是指协调和监管他人的工作活动,从而使他们的工作可以有效率且有成效地完成。

协调和监管别人的工作是区别管理职位和非管理职位的特征。

(1)效率(efficiency)是指以尽可能少的投入或资源获得尽可能多的产出。

管理学 第一篇总论思维导图

管理学 第一篇总论思维导图

第一篇总论第一章 管理导论第一节 管理的内涵与本质组织与管理I组织的概念组织的特征企业——一种特殊的社会经济组织管理的内涵II管理的概念管理的基本特征管理工作的内容决策组织领导控制创新管理的本质III管理是人或对人的行为的管理管理的本质是对人的行为进行协调管理的科学性与艺术性管理的自然属性与社会属性第二节 管理的基本原理与方法管理的基本原理I人本原理系统原理效益原理适度原理管理的基本方法II理性分析直觉判断管理的基本工具III作为管理工具的权力作为管理工具的组织文化第三节 管理活动的时代背景全球化I信息化II市场化III第二章 管理理论的历史演变第一节 古典管理理论科学管理研究——泰勒I改进工作方法,并根据工作的要求挑选和培训工人改进分配方法,实行差别计件工资制改进生产组织,加强企业管理在企业中设置计划部门,把计划职能和执行职能分开实行职能工长制进行例外管理一般管理研究——法约尔II经营与管理管理的原则劳动分工权力和责任纪律统一指挥统一领导个人利益服从整体利益人员的报酬集中等级制度秩序公平人员稳定首创精神人员的团结管理要素计划组织指挥协调控制科层管理研究III理想的科层组织体系权力的类型传统型权力个人魅力型权力法理型权力第二节 现代管理流派管理思维的系统与权变研究I管理思维的系统观——巴纳德组织是一个协作系统协作系统的三个基本要素协作的意愿共同的目标信息的沟通经理人员的职能管理思维的权变观管理本质的决策与协调研究II管理本质的决策研究——西蒙管理就是决策,决策贯穿整个管理过程决策过程决策的准则程序化决策和非程序化决策管理本质的协调研究——明茨伯格组织的协调机制组织的基本构成部分组织结构的基本形态管理分析的技术与方法研究III第三节 当代管理流派制度视角的研究:新制度学派的组织趋同理论I组织趋同的现象观察组织趋同的原因分析:“合法性”释义梅耶道格拉斯迪马吉奥和鲍威尔强迫性机制模仿机制社会规范机制技术视角的研究:企业再造理论II流程再造的原则业务流程再造过程观念再造流程再造组织再造试点和切换实现愿景目标。

管理学教程第一章导论

管理学教程第一章导论
• 管理是艺术是因为管理需要创造性,不能 机械照搬
管理是科学与艺术的结合
• 0.9 vs 0.1 • 0.7 vs 0.3 • 0.5 vs 0.5 • 0.3 vs 0.7 • 0.1 vs 0.9
管理是科学与艺术的结合
• 管理层次:上级与下级 • 工作内容: 计划员与推销员 • 工作对象:人与物 • 不确定因素
正确认识管理的重要性
• 管理只是一门艺术
– 学习管理没有用 – 管理在中国的命运
• 管理只用一门科学
– 教条主义 – 数学游戏
学习管理的重要性
• 美国为什么领先? • MBA年薪比博士高 • 破产企业90%是由于管理不善 • 国有企业80%是管理问题
学习管理的作用
• 观念的转变 • 学会思考 • 开阔思维 • 掌握一些基本方法 • 以后怎样学好管理的其他课程 • 使自己生活的更幸福
– 有年纪的人可做官
泰勒的定义
• 管理是一门怎样建立目标,然后用最好的 方法经过他人的努力来达到的艺术. (Management is the art of knowing what you want to do and then seeing that it is done in the best and cheapest way)
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。11/15/
2020 4:50:33 AM04:50:332020/11/15
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。11/15/
谢 谢 大 家 2020 4:50 AM11/15/2020 4:50 AM20.11.1520.11.15
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。15-Nov-2015 November 202020.11.15

管理学(马工程)——第一章 管理导论-

管理学(马工程)——第一章 管理导论-
第一章 管理导论
第一节 管理的内涵与本质
不同组织的活动形式和内容虽千姿百态,对其管理也呈现出不 同特征,但决策、组织、领导、控制以及创新通常是基本内涵, 包括上述主要内容的管理工作的本质是对参与组织活动的不同对 象进行协调。
一、组织与管理
(一)组织的概念
动词
• “组织”是管理的一种职能,甚至 是管理的代名词。
• 为了使每个人都能以适当的方式 提供目标活动所需要的贡献,首 先需要进行劳动分工,然后需要 对他们的分工劳动进行协调。
名词
• “组织”是指一群人的一种相对稳 定的集合。
• 组织是指一群人为了实现某个共 同目标而结合起来协同行动的集 合体。
一、组织与管理
(二)组织的特征
两个或以 上成员
独立存在
组织
专业化
多样化
分权
集权
扁平化
层级制
二、管理的基本方法
管理方法多种多样:
管理方法
管理对象
活动选择和实 施阶段
管理的层次
属性
与人有关的方 法
方案制定方法
宏观管理方法
法律方法
与物有关的方 法
方案比较方法
中观管理方法
行政方法
与资金管理有 关的方法
方案实施方法
微观管理方法
经济方法
与活动组织有 关的方法
过程控制方法
依靠人的管理
• 组织被管理者参与管理 • 重视管理的人性化。
为了人的管理
• 管理的目的使组织能够更好 地满足服务对象的要求
• 全体组织成员共享由于管理 而促进的组织成果的改善。
一、管理的基本原理——系统原理
系统是指由若干相互依存、相互作用的要素或子系统组合而成的具有特 定功能的有机整体。根据不同的标准,系统可以分成不同类型。

管理学(马工程)——第一章 管理导论

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思考题
1. 如何认识组织的特征、企业的特征? 2. 简述管理工作的主要内容。 3. 如何理解管理的本质?它对我们的管理实践活动有哪些启示? 4. 管理活动的基本原理有哪些?简述其主要思想。 5. 管理的基本方法与工具有哪些?它们的作用是什么? 6. 如何认识理性分析与直觉判断的关系? 7. 当代社会发展的主要特征是什么?它对组织管理活动的影响有哪些?
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二、管理的内涵
2. 组织
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二、管理的内涵
3. 领导
领导是指利用组织赋予的权力和自身的能力去指挥和影响下属为实现组织 目标而努力工作的管理活动过程。
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二、管理的内涵
4. 控制
控制是为了保证组织系统按预定要求运作而进行的一系列工作,包括根据预 先制定的标准检查和监督各部门、各环节的工作,判断工作结果与目标要求 是否相符。
第一章 管理导论
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第一节 管理的内涵与本质
不同组织的活动形式和内容虽千姿百态,对其管理也呈现出不同 特征,但决策、组织、领导、控制以及创新通常是基本内涵,包括上 述主要内容的管理工作的本质是对参与组织活动的不同对象进行协调。
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一、组织与管理
(一)组织的概念
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管理的本质是对人的行为进行协调
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三、管理的本质
管理的科学性与艺术性
+
管理的自然属性和社会属性
+
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第二节 管理的基本原理与方法
在组织和协调群体活动的过程中,管理者必须依循人本、系统、效 益及适度等基本原理,利用理性分析和直觉判断等基本方法,借助权力 和文化等基本工具。
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第一章管理与组织导论
第一节管理
★管理:
是协调和监管他人的工作活动,从而使他们有效率、有效果地完成工作。

★管理核心:
●效率:以最少的投入获取最大的收益,“正确的做事”。

●效果:实现组织目标,“做正确的事”
★管理的性质:
管理的自然属性和管理的社会属性
管理的科学性和管理的艺术性
第二节管理组织
★组织的定义
对人员的一种精心安排,以实现某些独立个体不能完成的特定目的
★组织的特性
1、有明确的目标
2、人员组成
3、有精细的结构
★组织者的三个特征
1、goals 目标
2、people 人
3、structure 体系
★组织的类型
●按组织的社会功能:经济组织、政治组织、文化组织和群众组织
●按组织的基本性质:营利性组织和非营利性组织
●美国社会学家布劳以组织内部人员受惠程度为标准把对组织分为以下几
种形式:互利组织、服务组织、企业组织、公益组织
★企业组织
●企业组织的定义
企业是由一定数量的生产要素所组成的以营利为目的,从事生产经营或服务性活动的具有法人资格的经济组织。

●企业的形态按照不同的标志可以划分为不同的类型
§按行业分,可以分为农业、工业、商业、建筑业、交通运输业、金融业、服务业、信息业等等。

§按生产资料所有制形式,可以划分为国有、集体、三资、私营企业等、股份合作制企业。

§按生产力各要素所占比重,可以划分为劳动密集型、资金密集型、技术密集型等。

§按企业的规模,可以划分为大型企业、中型企业、小型企业。

不同的行业有不同的划分大、中、小的标准。

§按企业的组织结构形式或生产的社会化组织程度,可以分为单厂企业、多
厂企业、经济联合体、企业集团等。

§按所承担的经济责任,可以划分为独资企业、合伙企业、无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司等。

第三节管理者
★管理者概念
通过协调和监督其他人的活动以达到组织目标的人称为管理者
★管理者的重要性
1、复杂、不确定和混乱的时代需要管理者的技能和能力
2、管理者对工作的顺利完成至关重要
3、管理者对组织很重要
★管理者分类
●高层管理者
位居组织顶层或接近于顶层的人员,负责制定与组织发展方向有关的决策,并制定相关政策和行为准则,影响组织全体成员。

总裁、副总裁、首席执行官
●中层管理者
位于组织中基层管理者和高层管理者之间,管理另外一些管理者,并可能同时管理一些非管理者。

负责把高层管理者制定的目标落实到具体事务中去让基层管理者监督执行。

地区经理、部门经理
●基层管理者
直接负责非管理类员工日常活动的那些人。

主管、团队领导
★管理者与非管理类员工的区别
●非管理类员工
直接从事某项工作或任务,不必负有责任去监督他人工作的那些员工
●管理者
在一个组织中直接督导他人工作的那些人
★管理职能
●计划职能
确定组织目标以及实现该目标的方法,包括设定组织目标,确定战略,
制定计划来协调活动。

●组织职能
对组织结构进行安排和设计以实现组织目标,包括决定要执行哪些任务,谁来执行,任务如何分配,谁向谁汇报,由谁制定决策等。

●领导职能
指挥协调员工工作,包括激励员工,指挥其他人的活动,选择有效的沟
通渠道或解决员工的冲突。

●控制职能
监督、比较以及对工作执行过程进行纠偏。

★管理者的角色
是指管理者按照人们的预期在实践中展示的具体行为和表现。

明茨伯格认为,管理者在三类工作中担当的10种角色。

●人际关系角色
涉及人与人(下属以及组织以外的人)的关系,以及其他礼仪性和象征性的职责(代表人物、领导者和联络人)
●信息转换角色
收集、接受和传播信息(信息监督人、信息传达人和发言人)
●决策角色
需要做出决策和选择(企业家、危机处理者、资源分配者和谈判者)
★管理者的技能
罗伯特.卡尔兹以及其他人描述了四项关键的管理技能
●概念技能
是对抽象、复杂情况进行思考和概念化的技能
●人际关系技能
包括自己单独或在团队中和其他成员和睦相处的能力
●技术技能
熟练完成特定工作所需要的特定领域里的知识和技术
●政治技能
是指建立权力基础并建构合适社会关系的能力。

★管理者工作是如何变化的?
●顾客对管理者工作的重要性
顾客:组织存在的基础
§客户关系管理是所有管理人员和雇员的责任
§一贯高品质的客户服务是生存下去至关重要的因素
●创新对管理者工作的重要性
做与众不同的事情,探索新的领域和冒险
§管理者应该鼓励雇员在所有的工作中挖掘新的想法和观点
●可持续性对管理者工作的重要性
满足人们今天的需求而不损害人们未来需求的能力
§管理者在追求公司目标时应考虑经济的、环境的和社会的因素
★为考试做准备:
1.1解释管理者为什么对组织很重要
主要原因:(管理能力对创造组织的价值观很重要)
1、时代复杂、混乱和不确定,组织需要他们的管理技能和能力
2、管理者对工作的顺利完成至关重要
3、管理者有助于提高员工的生产率和忠诚度,管理员工的方式能影响组
织的财务业绩
1.2叙述谁是管理者以及他们在哪里工作
管理者协调和监管其他人工作,以实现组织目标(有人向他们汇报工作)。

管理者在组织中工作;组织是对人员的一种精心安排,以实现某个具体
目标。

组织有三项特征:一个明确的目标;由人员组成;一种精细的结
构。

1.3描述管理者的职能、角色和技能
●管理的四种职能:计划(定义目标、确定战略、制定计划),组织(对工
作做出安排),领导(与其他人共事并且通过他们完成目标),控制(对
工作绩效进行监控、比较或纠正)
●明茨伯格的管理角色:人际关系角色(挂名首脑、领导者、联络者),涉
及与人打交道以及其他仪式性的/象征性的活动;信息传递角色(监听者、
传播者、发言人),指收集、接受和传播信息;决策制定角色(企业家、
混乱驾驭者、资源分配者、谈判者),即制定决策。

●管理就是影响行为。

管理者以三种方式来影响行为:1、通过对行为进行
直接管理;2、通过对采取行动的人员进行管理;通过对推动人们采取行
动的信息进行管理。

●卡茨认为管理技能有:技术技能(与具体工作相关的知识和技术);人际
技能(与他人和谐共事的能力);概念技能(思考和表达创意的能力)。

§对于基层管理者:技术技能最重要;
§对于高层管理者:概念技能最重要;
§对于所有管理者:人际技能同等重要。

其他一些管理技能包括:管理人力资本,激发员工认同感,管理变革,
利用目标明确的人际关系网络,等等。

1.4描述重新塑造和重新定义管理者工作的原因
对管理者工作产生影响的变化包括:全球经济和政治的不稳定性,不断
变化的工作场所,道德事项,安全威胁,以及不断进步的技术。

管理者
必须重视对客户的服务,因为员工的态度和行为对顾客满意度具有举足
轻重的影响。

管理者还必须强调创新,因为它对组织的竞争力很重要。

管理者在追求组织目标时还必须关注可持续性。

1.5解释学习管理的价值所在
(1)管理的普遍性:在所有类型和规模的组织,在组织的所有层
级和工作领域,在全球的所有地方,管理者都是不可或缺的。

(2)工作的现实,要么是管理者,要么是被管理者。

(3)作为管理者的回报和挑战。

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