《自然辩证法》学习报告书

成绩：

《自然辩证法概论》学习报告书

学期：20 /20 学年学期

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说明

本报告书根据《湖北工业大学思想政治理论课考核方式改革方案》编制，“学习报告书”与“日常课堂管理”一起构成本课程的全程式考核体系；其中“日常课堂管理”占30%，“学习报告书”占70%。本报告书共包括三个单元，满分70分。

本学习报告书集课外作业和课程考核于一体，以主观题的形式，理论结合实际，侧重于考查学生对理论知识的综合运用能力。本报告书采用开卷、要求学生以手写的方式独立完成，有利于发挥课程考核的指挥棒作用，引导学生自主学习，提高思想政治理论课的实效性。

本报告书由任课教师负责设计，学校统一印制，每学期微调一次。学生在任课教师的辅导下，利用课外时间完成，并按照任课教师的要求上交。任课教师根据相关要求和评分标准进行批阅和评定成绩。学习报告书最后将作为教学文件归档，是课程总评成绩评定的重要依据。

请大家认真阅读单元提示，严格按照题目要求认真完成。严禁敷衍塞责、抄袭、代写、复印他人作业等情况发生，否则将按照学校相关文件规定，给予取消成绩、违纪舞弊等处理。

湖北工业大学马克思主义学院

单元一研读学术论文（30分）

单元提示：本单元旨在深化学生对课程内容的理解与认识，同时让学生了解学术论文的行为规范及基本的写作方法。要求：根据任课结合自己的专业或学习兴趣选取与课程内容相关的学术期刊论文进行研读，撰写研读报告，字数不少于1000字。

※论文信息

刊物名称：年期

论文题目：作者：

※文章主题与论点

※文章结构与行文思路

※研读收获与体会

成绩：

单元二理论学习与研究（40分）

单元提示：本单元旨在巩固课程所学的知识内容，培养同学们的自主学习与研究能力。本单元以习题的形式，要求学生课后独立完成，每题8分，共40分。

1、谈谈你对自然辩证法这门学科的认识？

2、以自然观的历史发展为依据，如何理解科学发展与自然观演变之间的辩证关系?

3、如何理解科学与技术本质并谈谈两者的区别？

4、谈谈库恩的科学发展模式理论的启示？

5、介绍归纳、演绎、类比这三种方法及各自的特点。

成绩：

单元三课程学习体会与建议