枣核(公开课)
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河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤, 不论何时,不论何地,心中一样亲。 流在心里的血,澎湃着中华的声音, 就算生在他乡也改变不了我的中国心。
枣核
萧乾
蹊跷( qī qiāo ) 嫣(yān)红
“枣核”
2、围绕枣核,文章可以划分为四个部分,每 一部分的主要内容是什么?
第一部分: (1) 枣索核 第二部分:(2-4) 见枣核 第三部分:(6-10) 话枣核 第四部分: (11) 点主题
请从文中找出句子来说明作者是如 何一步步设疑,让悬念加深的?
设置悬念 索枣核
见枣核
以“枣核” 贯穿全文, 设置悬念
简 洁 质 朴 的 语 言
质 疑
1、文中写“美丽的山 城”、“漂亮的小楼”、
生 “精致的花园”、“美满的
Biblioteka Baidu
问 家庭”,是不是离题了? 法 2、种枣人已是风烛残年,到
哪一年才能见到枣树长大?有
种枣树的必要吗?
能大胆提出类似的问题吗?
试试!
“不要问我到哪里去,我的心 依着你,不要问我到哪里去,我 的情牵着你......”
中华儿女无论身在何时何地, 都不会忘记自己的祖国。这是绿 叶对根的情意. . . . . .
倘若( tǎng ) 山坳(ào )
掀启( xiān ) 镶嵌(qiàn)
自由朗读课文,试回答下列问题:
1、请用一句话概括文章的主要内容。
友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有 一个民族像我们这么依恋故土的。
1、本文的线索是什么?
深化主旨 点枣核
加深 悬念
话枣核
解开 悬念
“思乡之情”是一种情感,是一种情绪, 是一种看不见,摸不着的抽象的东西, 可在作者的笔下,美籍华人的这种感情 是那么可触可摸可感,生动具体感人。 你认为主要妙在何处?请结合文中的语 句和你自己的生活经验谈谈你的认识。
跳读是专门寻找所需材料的阅 读方法。跳读不要求对文章必须从 头至尾的通读,只要抓住文章的细 节,选读某些章节、语句就可以了。 跳读时要眼脑并用,精神高度集中, 迅速扫描,寻找所需材料。
枣核
萧乾
蹊跷( qī qiāo ) 嫣(yān)红
“枣核”
2、围绕枣核,文章可以划分为四个部分,每 一部分的主要内容是什么?
第一部分: (1) 枣索核 第二部分:(2-4) 见枣核 第三部分:(6-10) 话枣核 第四部分: (11) 点主题
请从文中找出句子来说明作者是如 何一步步设疑,让悬念加深的?
设置悬念 索枣核
见枣核
以“枣核” 贯穿全文, 设置悬念
简 洁 质 朴 的 语 言
质 疑
1、文中写“美丽的山 城”、“漂亮的小楼”、
生 “精致的花园”、“美满的
Biblioteka Baidu
问 家庭”,是不是离题了? 法 2、种枣人已是风烛残年,到
哪一年才能见到枣树长大?有
种枣树的必要吗?
能大胆提出类似的问题吗?
试试!
“不要问我到哪里去,我的心 依着你,不要问我到哪里去,我 的情牵着你......”
中华儿女无论身在何时何地, 都不会忘记自己的祖国。这是绿 叶对根的情意. . . . . .
倘若( tǎng ) 山坳(ào )
掀启( xiān ) 镶嵌(qiàn)
自由朗读课文,试回答下列问题:
1、请用一句话概括文章的主要内容。
友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有 一个民族像我们这么依恋故土的。
1、本文的线索是什么?
深化主旨 点枣核
加深 悬念
话枣核
解开 悬念
“思乡之情”是一种情感,是一种情绪, 是一种看不见,摸不着的抽象的东西, 可在作者的笔下,美籍华人的这种感情 是那么可触可摸可感,生动具体感人。 你认为主要妙在何处?请结合文中的语 句和你自己的生活经验谈谈你的认识。
跳读是专门寻找所需材料的阅 读方法。跳读不要求对文章必须从 头至尾的通读,只要抓住文章的细 节,选读某些章节、语句就可以了。 跳读时要眼脑并用,精神高度集中, 迅速扫描,寻找所需材料。