四年级语文调研卷
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无锡市区小学四年级语文教学质量调研卷 一、看拼音写词语。(8%)
duan lian kui jiu xiang qian bi jing ( ) ( ) ( ) ( ) ji dong zheng jiu tao ye chu xu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、划去括号中不合适的读音。 (6%)
更(geng geng )改 线缝(feng feng ) 吆喝(he he ) 折(she zhe )腾 倔强(jiang qiang ) 调(diao tiao )转 三、给句中加点的字词选择合适的义项,把序号写在括号里。(5%) 色:① 颜色 ②脸上表现出的神情 ③情景,景象
1.老舍先生一谈起自家的猫,便喜形于色。 ( ) 2.海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 ( ) 3.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。 ( ) 结实:①坚固耐用 ②健壮
1.李亮从小参加体育训练,身体多结实。 ( ) 2.羊圈修得很结实,狼怎么钻得进来呢? ( ) 四、选词填空:(6%)
居然 突然 安然
猎狗张开大嘴想吃小麻雀。( ),一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能( )地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。老麻雀的勇气,( )吓得猎狗慢慢向后退。 五、按要求完成句子练习。(6%)
1.造句:祝贺——___________________________________________ ___________________________________________
2.用修改符号修改病句。 (1) 中秋节,妈妈买回鲜活的一条鱼准备请客。 (2) 他从小跟着外婆在城市生活,因为分不清水稻、小麦。 六、把下面一段话整理通顺,将序号写在括号里。(5%)
( )然后,他蹲下来把地上的土豆一个一个的往车篮里捡。
( )这是,一位阿姨走过来一边蹲下来见土豆,一边笑着对小林说: “这是我的车,谢谢你帮我的忙。”
( )他看见一辆自行车倒在路边,车架上的篮子也摔扁了,土豆滚 得满地都是。
( )中午,小林放学回家,路过一家百货商店门口。 ( )小林连忙走过去把车子扶起来,又整了整车篮。 七、根据课文内容填空。(28%)
1.我把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,___________,__________________;夜里站岗放哨感到孤独,________________,_____________。
2.________,________,________,是济南的三大________。假如没有_______,济南会失去它一半的_________。要是_________来玩就更好了,池面_______________的热气,在__________________上飘荡着,会把你引进一种______________________。 3.《题西林壁》是___代______写的。诗是这样写的________________,________________。_________________,________________。
4.刘家峡水电站是这样发电的:高大的拦河坝将_______________拦腰截住,储在巨大的人工湖中,湖水从大坝的__________________,流入___________________底部,推动_______________。_________________不断运转,发电机就__________。________________,___________________到各地去。 八、阅读短文,完成练习。(16%)
恐龙
大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙大多以吃植物为生,也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴,大脑袋,短身子,牙齿十分锋利。
成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候,它们会得到老恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年约在6500万年以前这种动物突然神秘地消失了到底是什么原因呢至今还是个谜[提示]
这是一篇知识性短文。本文先交待了恐龙生活的年代,最后讲恐龙的神秘失踪为人类留下了一个谜。
[练习]
1.请你读读短文,按提示把短文分成三段,在文中用“∥”表示。(3%)2.再读读短文,用“——”在文中画出文章所介绍的恐龙名称,并把它们写在横线上。(5%)
短文介绍的恐龙有:______________________________________ 3.给最后自然段加上标点。(3%)
4.“翱翔”的读音为“ao xiang”。这两个字的部首是();音序分别是()和()。(3%)
5.“翱翔”的意思是展开翅膀回旋地飞。请你写出与它意思相近的两个词。(2%)
翱翔()()
九、习作(20%)
题目:胖胖笑了
要求:1、根据习作开头的材料,展开合理想象,把谁怎样帮助胖
胖的过程用一、两段话写下来。