毕业设计论文成绩汇总表-辽宁科技大学
辽宁科技大学科技成果征集表【模板】
科技成果项目名称
基本信息
联系人
学院
手机
职称
研究方向
所属业领域
□新一代信息技术 □高端装备制造 □新材料 □新能源
□节能环保 □生物医药 □现代农业 □其他
是否拥有完全自主知识产权
□是 □否 □其它
合作意向
（可多选）：
□技术转让 □技术服务 □技术许可 □合作研发
□中试试验 □技术融资□技术作价入股□其他
获得资助情况
（可多选）：
□国家科技计划 □国家其他部委计划 □省科技计划
□省其他部门计划 □市级科技计划 □校级科技计划
□计划外
知识产权情况
知识产权名称：
证书编号：
成熟度
□实验室 □小试 □中试 □样品样机（产品） □产业化
成果简介
及
应用前景
（500字以内）
沈阳大学科技工程学院学生学业成绩表
2011-2012学年第2学期Hale Waihona Puke 2012-2013学年第2学期
管理学分6
课外
大学外语4-2
公共
篮球
公共
形势与政策
课外
篮球
公共
大学物理实验2-2
公共
劳动课
课外
C程序设计
公共
大学外语4-4
公共
企业健康与诊断
通识
高等教学2-2
公共
CAD/CAM技术课程设计
集中
大学生就业指导与创业教育1
通识
大学物理2-1
集中
液压与气压传动技术课程设计
集中
大学外语4-1
公共
管理学分3
课外
数铣加工实训
集中
高等数学2-1
公共
第二课堂3
课外
管理学分5
课外
第二课堂1
课外
马克思主义基本原理
通识
思想道德修养与法律基础6-5
通识
管理学分1
课外
人际沟通与交流
通识
液压与气压传动技术
专业
军训和军事理论
课外
思想道德修养与法律基础6-3
通识
沈阳大学科技工程学院学生学业成绩表
学院：专业：班级：
学号：姓名：学位：毕业证书号：
课程
名称
性
质
学
分
总
评
补
考
重
修
课程
名称
性
质
学
分
总
评
补
考
重
修
课程
名称
性
质
学
分
总
评
补
考
辽宁科技大学本科毕业设计(论文)工作管理规定
辽宁科技大学本科毕业设计(论文)工作管理规定毕业设计(论文)是实现培养目标不可缺少的综合性实践教学环节，在教学过程中具有重要的地位和作用。
为了贯彻因材施教原则，切实做好毕业设计(论文)的选题、计划、组织、指导和考核工作，不断提高毕业设计(论文)教学质量，特制定本规定。
第一章总则第一条毕业设计(论文)是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标要求的重要阶段，是深化与升华基础理论学习的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业和学士学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量的重要评价内容。
做好毕业设计(论文)工作，对提高本科毕业生综合素质具有重要意义。
第二条毕业设计(论文)环节的重要特征是它的实践性和综合性。
毕业设计(论文)教学环节的基本要求是培养学生综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生具有从事科学研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力，初步掌握科学研究的基本方法，特别是在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
第三条根据培养目标和基本规格的要求，制订各专业“毕业设计(论文)大纲”，作为毕业设计环节组织教学、检查质量的基本依据。
“毕业设计(论文)大纲”的内容一般应包括：毕业设计(论文)目的、任务和作用；毕业设计选题原则、课题类型、研究方向；对毕业设计(论文)质量和进度的基本要求；技术资料和参考文献。
各院(系)根据实际需要可以调整“毕业设计(论文)大纲”内容和格式。
第二章选题第四条选题的基本原则1、选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。
2、选题应贯彻因材施教原则。
既要注重对学生基本能力的训练，又要注重创新能力、综合素质的培养和个性发展。
选题应尽可能结合生产、科研、管理、教学和实验室建设的实际任务，促进教学、科研与生产实践的有机结合。
7.1教学质量监控机制、措施和实施情况
7.1教学质量监控机制、措施和实施情况一、教学质量监控机制学校始终把提高质量作为改革发展的核心任务，不断深化质量保障工作内涵，构建了科学、完善的教学质量监控体系和有效的运行机制。
[1] 学校的教学质量监控体系主要由决策指挥系统、目标系统、教学过程监测系统、评价系统、反馈调控系统和教学激励系统6个子系统组成。
其结构如图所示：教学质量监控体系示意图该教学质量监控体系通过长期运作，形成了一个全员参与、不断改进和提高的良性循环。
学校制定了完善、合理的课堂理论教学、实验教学、实习与实训、教材选用、课程设计、辅导答疑、考试和毕业设计（论文）等主要教学环节的建设质量标准及相应的评价标准，这些质量标准充分体现了学校培养高级应用型人才的目标定位和人才特色，符合学校实际。
为确保各主要教学环节质量标准的严格执行，学校通过定期检查、领导听课、督导听课、学生评教等措施有效监控各主要教学环节质量标准的执行情况。
[2]二、采取的具体措施1、培养计划：学院对拟定的培养计划组织校内外专家进行充分的论证、审议及修改，学校组织校内外专家对各专业培养计划进行审核、审议。
如各专业根据发展的需要修改调整培养计划，先提出申请填写《调整（变更）培养计划申请表》，由学校审核批准实行。
为使培养计划中公共基础课程、专业基础课程和专业课程在教学内容上衔接顺畅，避免教学内容的重复，保证各类课程平台的结构科学合理，形成完善的课程教学体系，对2010本科专业培养计划部分基础课程、专业基础课程和专业课程教学内容整合对接进行研讨。
[2,3,4]2、课堂教学：为了保证课堂教学质量，学校采取校、院两级教学督导深入课堂听课，领导干部随时听课，学生网上评教等方式对教师的课堂教学质量进行监控。
[2,5,6,7,8,9]3、教材的使用：制定教材的选用管理规定，对更换教材严格把关，在学生中对教材的使用进行了问卷调查，保证优秀教材进入课堂。
[2,10,11]4、实践教学环节：根据实践教学环节的质量标准，校、院两级督导对实验、实习、课程设计等进行定期检查，同时将检查结果以总结报告的形式进行反馈。
辽宁科技大学2013届毕业生综合信息数据字段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
辽宁科技大学2013届毕业生综合信息数据字段
序号 字段名称 协议书号 姓名 性别 专业 政治面貌 生源地 曾任职务 综合成绩 综合排名 外语等级 计算机等级 获奖情况 职业资格 是否处分 处分种类 其他 需要说明的其他推荐 按照所学专业综合成绩排序 填写外语最高级别 填写计算机各等级 填写荣誉名称全称、奖学金、助学金等情况 填写职业资格证书名称全称 资格审查已填写 资格审查已填写 填写在校期间的最高职务 内容填写要求 备注
序号字段名称内容填写要求备注协议书号姓名性别专业政治面貌资格审查已填写生源地资格审查已填写曾任职务填写在校期间的最高职务综合成绩综合排名按照所学专业综合成绩排序外语等级填写外语最高级别计算机等级填写计算机各等级获奖情况填写荣誉名称全称奖学金助学金等情况职业资格填写职业资格证书名称全称辽宁科技大学2013届毕业生综合信息数据字段附件三
制表：招生与就业处
给排水水力计算
鞍山市东亚第一城小区给水排水工程设计摘要随着我国国民经济实力的增强、人民生活水平的逐步提高，小区住宅的兴建、高层建筑的兴起以及大型公共建筑的建设促进了建筑给水排水工程在实践与理论方面的发展。
本次设计是在鞍山市铁东区东亚第一城小区管线综合规划的基础上，对东亚第一城小区给水排水工程进行设计。
设计内容包括室内和庭院给水排水管网设计。
根据工程实际对主要设备及附件选型，经水力计算，确定适宜的管径，并对该工程提出施工及验收要求。
本设计室内给排水管材的选用符合规范的要求。
设计中本着经济合理，技术先进，符合规范，保证小区居民及附近居民的安全，满足人们的用水需求。
关键词：给水；排水；室内设计；水力计算目录摘要 (I)ABSTRACT ...................................................................错误！未定义书签。
1绪论 (1)1.1设计背景及目的 (1)1.1.1设计背景 (1)1.1.2设计目的 (1)1.2建筑给排水工程研究概况 (1)1.2.1建筑给水设计概况 (2)1.2.2建筑排水设计概况 (3)1.3主要设计内容 (5)1.3.1设计资料 (5)1.3.2设计内容 (5)1.3.3设计依据 (6)2建筑冷水给水工程设计 (7)2.1给水系统 (7)2.2室内给水管网设计 (7)2.2.1 室内给水管网的布置与敷设 (7)2.2.2 室内给水管网的水力计算 (7)2.3庭院给水管网的设计 (10)2.3.1 庭院管网的布置与设 (10)2.3.2贮水池的设计 (10)2.3.3水泵装置设置要点 (10)2.3.4庭院管网的水力计算 (15)3建筑排水系统的设计 (17)3.1室内排水系统的设计 (18)3.1.1 排水系统 (15)3.1.2室内排水管网的布置与敷设 (18)3.1.3室内排水的水力计算 (19)3.2庭院排水系统的设计 (18)3.2.1庭院排水系统的布置与敷设...........................错误！未定义书签。
(电信上报)10级毕业设计题目汇总表
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自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系 自动化系
吴文波 吴文波 吴文波 张立松 张立松
讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师
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辽宁科技大学毕业设计(论文)题目汇总表
电信学院（系） 2014届
序号 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 自动化10.6 学生姓 名 黄锦 周小清 张飞 潘云飞 王明杰 卢经纬 王阳 王宁 夏炎 张宗坤 谢冬冬 杨大军 刘浩杰 王义多 李龙 褚猛丽 刘殿奎 孙筱竺 奚彦彪
步进式加热炉程序设计及三维立体制图
步进式加热炉程序设计摘要随着我国钢铁行业的迅猛发展，钢产量的逐年增加，轧钢工艺的不断提高，推钢式加热炉已经难以满足要求，而步进式加热炉在生产实践中证明了其良好的使用效果。
因此，在国内外步进式加热炉的使用得到很快的推广。
本设计主要利用Visual Studio 2010编程软件对步进式加热炉进行设计计算，计算内容包括燃料燃烧计算，炉膛热交换计算，金属加热时间计算，炉子的主要尺寸计算，炉子热平衡计算，换热器计算，排烟系统和供风系统的流体力学计算，炉底水管的校核共九部分组成。
借助于VB编程技术开发出加热炉设计计算软件，不仅可以缩短设计周期，还极大地提高工作效率和设计质量，同时，设计中还运用三维建模软件Solid Works绘制蓄热烧嘴立体图。
较之AutoCAD，Solid Works三维建模更具有直观性，更易体现设计者的设计意图。
最后以专题的形式对加热炉的蓄热燃烧技术作深入的研究。
关键词：步进式加热炉；Visual Studio 2010；计算软件；蓄热式燃烧Walking Beam Heating Furnace Program DesigningAbstractWith the rapid development of China's steel industry, the production of steel has been increasing annually, and rolling technology continues to improve, Push generally the steel type heating furnace has been difficult to meet the increasingly request, but walking-beam reheating furnace is already proved to have good use of effects in the production practice. Therefore, it is spread fast in the production of the heating furnace at home and abroad. This design mainly use Visual Studio 2010 programming software to design calculation, calculation including calculation of fuel-borne, furnace heat exchange calculations, calculation of metal heating time, the main furnace size calculation, the balance of furnace heat calculation, calculation of heat exchanger , exhaust system and air system for computational fluid dynamics, water pipe check under the furnace nine . And so on VB programming technology developed by means of furnace design software can not only shorten the design cycle, but also greatly improve the efficiency and design quality, At the same time, in this design Solid Works, the three-dimensional modeling software, is also used to draw maps for heating furnace. Compared with AutoCAD, Solid Works three-dimensional modeling is much more intuitive, and much easier to reflect the designer's intent. Finally Regenerative Combustion Technique as a special for in-depth study.Key words：Walking Beam Heating Furnace；Visual Studio 2010； Software for calculation； Regenerative Combustion目录摘要 (I)Abstract (II)目录.............................................................................................................................................. I II 第一章绪论 .. (1)1.1加热炉的基本构成 (1)1.2步进式加热炉的特点 (1)1.3步进式加热炉的发展趋势 (2)1.4设计的主要内容 (2)第二章基于VB的步进式加热炉设计计算软件 (3)2.1软件开发背景 (3)2.2加热炉计算软件设计过程的实现 (3)2.2.1加热炉设计基本参数输入 (3)2.2.2燃料燃烧设计计算 (4)2.2.3炉膛热交换计算 (4)2.2.4金属加热的设计计算 (4)2.2.5炉子热平衡计算 (5)2.2.6换热器计算 (5)2.2.7排烟系统阻力损失计算 (5)2.2.8送风系统及炉底水管校核计算 (6)2.2.9炉底水管强度校核 (6)2.3加热炉设计计算软件的运行 (6)2.3.1程序登录 (6)2.3.2加热炉设计基本参数输入 (7)2.3.3燃料燃烧计算操作 (8)2.3.4炉膛热交换计算操作 (9)2.3.5金属加热时间计算操作 (12)2.3.6炉子热平衡计算操作 (13)2.3.7换热器计算操作 (13)2.3.8排烟系统计算操作 (15)2.3.9送风系统计算操作 (16)2.3.10炉底水管校核计算操作 (16)结论 (18)致谢 (24)附录A (25)参考文献 (45)第三章专题蓄热燃烧技术及蓄热烧嘴三维制图 (46)3.1引言 (46)3.1.1蓄热燃烧技术历史发展概况 (46)3.3.2我国蓄热燃烧技术展望 (46)3.2蓄热燃烧技术 (47)3.2.1蓄热燃烧技术原理 (47)3.2.2蓄热燃烧的工作过程 (47)3.2.3对蓄热体的要求和使用条件 (47)3.2.4蓄热燃烧技术的应用 (48)3.3三维制图 (49)3.4总结 (52)1 绪论1.1 加热炉的基本构成加热炉是一个复杂的热工设备，它由以下几个基本部分构：炉膛、燃料系统、供风系统、排烟系统、冷却系统、余热利用装置、装出料设备、检测及调节装置、电子计算机控制系统等。
关于加强毕业设计（论文）教学环节质量监控的实施意见...-辽宁科技大学
关于加强毕业设计(论文)教学环节质量监控的实施意见实践发[2005]5号各学院(系)：毕业设计(论文)是本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能。
教学质量是学校生存和发展的生命线，加强毕业设计(论文)教学环节质量监控是稳定正常教学秩序，提高教学质量的保证。
因此，为了进一步规范毕业设计(论文) 教学环节过程管理，强化教学运行过程的质量监控，保证和提高毕业设计(论文)教学环节质量，学校决定进一步加强本科毕业设计(论文)教学环节质量监控，构建比较完善的毕业设计(论文)教学环节质量监控体系。
一、前期监控前期监控是指对毕业设计(论文)正式实施前的情况进行预防性监控，主要有：1、毕业生准入监控根据进入毕业设计(论文)环节的基本要求，查看学生理论课及实践环节的成绩是否达到要求，严把“入口关”，至第七学期结束时仍有20学分及以上课程(含实践教学环节)不及格的学生必须提出申请，填写《不及格课程累计20学分及以上的学生毕业设计(论文)申请表》，经院(系)同意后方可进入毕业设计(论文)环节。
赴校外单位做毕业设计(论文)的学生要填写《赴校外单位做毕业设计(论文)申请表》，经院(系)同意后方可进入毕业设计(论文)环节。
2、指导教师准入监控在职称、教学、科研、工作量、历史评价等方面考察指导教师资格以及适宜安排的工作量，同时也作为学生选择教师的一个重要参考。
对于首次指导毕业设计(论文)的教师要经过严格的考核，填写《首次指导毕业设计(论文)教师审批表》。
院(系)指定优秀老教师辅助首次指导毕业设计(论文)教师选题、做好开题报告和中期检查，解决年轻教师在指导毕业设计(论文)中遇到的问题，指导他们做好后期论文评阅和答辩工作，以弥补他们教学时间短，教学、科研及实践经验的不足。
3、选题监控院(系)通过对历届毕业设计(论文)全文数据库的检索，把握专业的培养目标及教学基本要求，避免同题、低水平题目的出现，遏制抄袭的不良风气，节省学生收集资料的时间，激励他们开展创新研究。
科技学院教学管理系统
科技学院教学管理系统摘要当今社会正处在网络时代，信息化大潮席卷全球，网络正以前所未有的速度在我国普及开来.网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席。
各个企业，机关，学校纷纷建立自己的网站，作为其业务往来，对外服务，提高工作效率的重要途径。
网站建设也已成为我国大力推行信息化建设的重要手段,本设计希望通过网站为学生和老师提供一个可以随时查询学院课程信息，学生课程时间表查询，教师课程时间表查询，学生选课以及所选课程成绩的查询，老师对相应课程的成绩录入、修改以及自动排课的平台.老师可以通过这样的一个平台提高教师成绩录入的工作效率，学生也可以通过它使得选课流程更加简易、快捷、可靠。
真正体现教学流程软件自动化的操作简单,信息可靠，性能高效等特点。
本文主要研究教务管理系统中的教学流程网站的设计与实现。
本教学网站旨在提高教学效率,明确教学流程,操作人性化.通过软件学院对于教学流程网站的实际需要，做出正确的需求分析，从而开发符合软件学院要求的教学网站。
本设计准备在Struts ＋Hibernate＋Spring扩展Struts框架的基础上，用当今主流的网站开发技术jsp语言进行系统设计开发.本设计将采用B/S体系结构，学生和老师通过浏览器就可以访问教学网站的主页，保证的服务器的安全。
数据库采用免费开源，小巧易用的MySQL 数据库。
本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发，对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及对网站的测试与维护都有详细的论述和实现过程。
关键词Struts框架结构；JSP；B/S体系结构AbstractSociety nowadays just be placed in the network for ages , the information-based big tide rolls up the word ，the network is making widely available to open in the our country with the unprecedented speed . Website with a seat that its special advantage occupies the importance in information—based process 。
辽宁科技大学毕业设计题目汇总表
讲师
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张钰
播音员主持人的应变能力浅析
张金玲
副教授
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史健霏
《奇葩说》栏目的艺术特色浅析
李巍
教授
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张琦
浅谈自媒体对传统新闻传播的影响
张金玲
副教授
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李森浩
浅析新媒体环境下文化综艺类节目的发展
周子琳
讲师
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刘嘉懿
浅析《声临其境》中声音形象的魅力
李巍
教授
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曹醴丹
试论新媒体环境下播音员主持人的角色定位
李巍
教授
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张一翔
试论新媒体时代新闻传播模式创新
张鑫
讲师
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王雨欣
试论自媒体时代新闻传播的新要求
李巍
教授
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李甜
浅谈电视新闻播音对象感的把握
张金玲
副教授
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上官仁哲
浅析体育解说风格的特点演变
周子琳
讲师
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邢丽颖
浅谈纪录片配音的有声语言表达
张金玲
副教授
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曹驰
电视新闻播音技巧浅析
周子琳
讲师
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周星宏
浅谈电视纪录片解说的风格特点
周子琳
讲师
辽科院发〔2019〕46号
辽科院发〔2019〕46号关于印发《辽宁科技学院学士学位授予工作实施细则》的通知各部门、各单位：现将《辽宁科技学院学士学位授予工作实施细则》印发给你们，请认真贯彻执行。
辽宁科技学院2019年5月21日辽宁科技学院学士学位授予工作实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及辽宁省有关学位管理规定，结合我校实际，特制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于我校有学士学位授予权专业的全日制本科学生。
学士学位授予的学科门类按照其专业设置备案或审批确定的学科门类执行。
第二章授予条件第三条符合下列条件的我校在籍本科学生，可申请授予学士学位：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，诚实守信；2.在允许的修业年限内，达到本专业人才培养方案规定的修业要求，经审核准予毕业；3.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并且有从事工程技术研究、设计和管理的初步能力；4.达到本专业授位绩点。
即工科类专业：本专业人才培养方案规定的学位课程（在培养方案中予以标识）平均学分绩点与奖罚绩点之和≥；教育学、文学、管理学、艺术类专业：本专业人才培养方案规定的学位课程（在培养方案中予以标识）平均学分绩点与奖罚绩点之和≥。
第四条获得以下学习业绩的学生，可得到奖励绩点：1.全国大学外语等级考试四级通过者（艺术类专业、中职本科专业A 级通过者，英语专业专业英语四级通过者），奖励绩点记；六级通过者（艺术类专业、中职本科专业四级通过者，英语专业专业英语八级通过者），奖励绩点记。
2.非计算机专业参加全国（辽宁省）计算机等级考试，二级通过者，奖励绩点记；三级（含）以上通过者，奖励绩点记。
3.经学校推荐，参加国家级各类创业创新竞赛获得一、二、三等奖者，奖励绩点分别记，，；参加省级各类创业创新竞赛获得一、二、三等奖者，奖励绩点分别记，，。
4.毕业前考取硕士研究生者，奖励绩点记。
大连科技学院毕业设计(论文)评分标准九48-50
说明书（论文）符合规范化要求
说明书（论文）基本符合规范化要求
说明书（论文）不符合规范化要求
答辩
情况
思路清晰，论点正确，基本概念清楚，对所提出的问题回答正确
思路清晰，论点正确，概念较清楚，对所提出的主要问题回答正确
思路较清晰，论点基本正确，对所提出的主要问题回答正确
思路一般清晰，对主要问题的回答有不确切之处，经启发后能准确回答
对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答有错误，经启发仍不能正确回答
其它
论文被确认为抄袭或弄虚作假
对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答有错误，经启发仍不能正计(论文)评分标准（艺术类）
等级
项目
优秀
良好
中等
及格
不及格
工作
情况
态度端正，守纪律，表现好,独立工作能力强，科学作风严谨
态度端正，守纪律，表现较好,有一定的独立工作能力，科学作风良好
能阅读教师指定的参考资料，但分析整理各类信息能力一般，实施方案基本合理
能阅读教师指定的参考资料，但分析整理各类信息能力较弱，实施方案基本合理
能阅读教师指定的参考资料，但分析整理各类信息能力弱，实施方案不合理
外文
翻译
译文质量好
译文质量较好
译文质量尚可
译文无大错
外文翻译达不到规定的要求
模型
设计
构思新颖，结构合理，方案设计有深度
局部构思新颖，结构合理，方案设计有一定深度
构思较好，结构较合理，方案设计水平一般
构思正确，结构基本合理
构思不明确，结构不合理
图面表达正确无误，表现力强，图纸质量高
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副教授
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谷晓雨
新媒体环境下广播电视播音主持的技巧和特点研究
张鑫
讲师
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凌婧
媒介融合视域下的“跨界主持”现象
张金玲
副教授
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陈昊扬
试论播音主持的语言规范与语言艺术
李巍
教授
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周宁
试论电视播音主持的语言表现力
李巍
教授
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毛锏
浅析新媒体时代电视节目的后期制作
张鑫
讲师
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周子琳
讲师
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郭晨曦
浅析微信公众平台在新闻传播中的作用
周子琳
讲师
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张琦
浅谈自媒体对传统新闻传播的影响
张金玲
副教授
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李森浩
浅析新媒体环境下文化综艺类节目的发展
周子琳
讲师
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刘嘉懿
浅析《声临其境》中声音形象的魅力
李巍
教授
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曹醴丹
试论新媒体环境下播音员主持人的角色定位
周子琳
讲师
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何超
广播播音主持语言表达及问题分析
李巍
教授
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赵理鹏
广播播音主持素养要求及技巧分析
周子琳
讲师
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常耀
融媒体环境下播音主持的语言艺术研究
周子琳
讲师
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王旭
浅谈影视配音的艺术化创作与多样化表达
张金玲
副教授
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王玉博
浅谈电视文艺作品如何讲好新时代中国故事
李巍
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张一翔
试论新媒体时代新闻传播模式创新
张鑫
讲师
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王雨欣
试论自媒体时代新闻传播的新要求
张鑫
讲师
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张钰
播音员主持人的应变能力浅析
张金玲
副教授
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32
史健霏
《奇葩说》栏目的艺术特色浅析
李巍
教授
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13
吴端旭
试论播音主持的个性化表达
李巍
教授
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14
李甜
浅谈电视新闻播音对象感的把握
张金玲
副教授
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15
上官仁哲
浅析体育解说风格的特点演变
周子琳
讲师
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16
邢丽颖
浅谈纪录片配音的有声语言表达
张金玲
副教授
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17
曹驰
电视新闻播音技巧浅析
周子琳
讲师
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18
周星宏
浅谈电视纪录片解说的风格特点
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8
高奕
语言艺术类节目的思政教育功能初探
张金玲
副教授
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9
费超
浅谈体育直播节目主持人角色定位
周子琳
讲师
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10
马紫轩
新媒体时代下播音主持从业者的综合素质要求
张金玲
副教授
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11
徐志礼
试论主持人语言的风格与魅力
周子琳
讲师
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12
张尉
浅析融媒时代广播节目播音主持的职业素养要求
张金玲
副教授
辽宁科技大学毕业设计(论文)题目汇总表
艺术院（系）播主专业2015班院长(主任)签字：
序
号
学生姓名
毕业设计（论文）题目
指导教师
课题类别
课题来源
难易程度
份量大小
姓名
职称
设计
论文
生产
实际
科研
实际
社会
实际
其它
偏难
适度
偏易
偏大
合理
偏小
1Hale Waihona Puke 薛仲昊浅析出镜记者有声语言表达技巧
李巍
教授
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2
杨璐媛
亲和力在播音主持中的作用初探