浅谈如何充分发挥高职院校图书馆的教育职能
如何充分发挥职业技术学校图书馆的作用
如何充分发挥职业技术学校图书馆的作用职业技术学校图书馆是职业教育办学的基本组成部分，是一个学校整体办学水平的反映；是学校的文献信息中心和学生的第二课堂；是收集、整理、保存和传播人类科学文化知识的机构。
无论在学校教学科研方面，还是在加强学生德育教育，巩固专业知识，提高教师、学生的综合素质上都起着极其重要的作用。
但由于职业学校图书馆在发展过程中受到学校规模、办学资金以及管理观念等诸多因素的影响，图书馆往往被称为遗忘的“角落”，当前大多职业学校图书馆自身建设仍滞后于办学发展的需要。
主要体现为：一、图书馆藏书陈旧、结构不合理许多职业学校图书馆多年来从不进行图书剔旧工作，馆藏充斥着大量破旧过时、无人问津的图书。
有些学校为了凑合图书馆评估要求，大量购进便宜图书，图书采购没有专职人员进行筛选，还有不少不适合学生阅读的书籍。
图书馆在书刊选择的问题上缺乏系统性与完整性，导之馆藏结构的失调与不合理，一定程度上都影响图书馆整体的服务能力。
二、缺乏重视，观念落后，管理模式陈旧在许多职业学校，图书馆往往成为遗忘的“角落”，学校没有充分认识到其存在的价值，对图书管理人员的工作性质尚缺乏了解，进而影响图书馆的发展。
面对信息技术的高速发展，图书馆管理已走上现代化，无论在硬件还是软件的管理上都提出了更高要求，传统的管理模式已远远不能适应读者的需求，图书馆现代化建设迫在眉睫。
三、职业学生素质现状令人担忧，图书馆没有真正发挥强化教育的功能我国职业教育自改革开放至今，所取得的成绩毋庸置疑。
然而，反思过去，发现仍存在很多的问题，突出表现为：较窄的专业教育使得中职学生学术视野不宽；较弱的文化陶冶，使得学生人文素质不高；较重的功利主义教育使得中职学生畸形发展，而不是全面发展。
其结果是中等教育培养的专业人才，虽然熟悉本专业知识，而对相关专业知识却知之甚少，很少涌现出“一专多能”的复合型人才。
另外，由于受市场经济负面的影响，不少学生缺乏社会责任感和历史使命感，存在着不恰当的价值取向，信奉拜金主义、个人主义、享乐主义，出现精神失落、道德滑坡等现象。
高职院校图书馆教育职能的发挥
不断形成 、 改变并最后确立 自己的人生 生人校后 。 有计划地组织安排各班参 观 知 识 的 能 力 和 开 发 利 用 知 识 信 息 的 能 观、 世界观和价值观。图书馆应积极宣 图书馆 ， 向他们介绍利用图书馆的各种 力 ，一专多能，使之成为一支合格 、 稳 传、 推荐 、 流通各种优秀 的政治读 物和 基本知识和图书借 阅方法， 使他们了解 定 、 构 合 理 的 图 书资 料情 报 队 伍 。 结 文艺作 品 ， 为学生提供精神食粮 ， 帮助 图书馆的布局 、 藏书种类 、 目录体系 、 检
科 技 教 育
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高职院校图书馆教育职能的发挥
口 高职 院 校 图 书馆 的 特 点 安 子成
一
、
律 的一 代新 人 ， 进 校 园精 神 文 明的 建 间 内掌握 “ 书 ” 推 找 的方 法 。 通过 对 学 生进
随着高职教育的迅速发展 ， 要求高 设 。
行书籍利用及检索 的教育与培训 ， 以及
职院校培养的学生具有较 高的技术水
图 书 馆 是 校 园文 化 的 一 个 重 要 组 开展各种层次和内容的读者教育活动 ，
在物质文明高速发展的 强化他们的图书意识 ， 提高学生图书检 平和较强的开发能力 ， 能够运用高新技 成部分 。显然 ，
（ ） 三 图书馆应充分利 用丰富 的馆
主动提供 理、 存储 、 传递和开发 ， 并为社会提供可 馆可 以充分发挥文献 资源的 “ 综合优 藏资源和较先进的服务手段 ，
利用的科 学文化教育信息服务的机构 ， 势” 营造出浓郁的文化氛围， ， 给学生文 广泛 的信息咨询服务工作 ， 做到读者服
现实意义。 二、 高职 图书 馆 的教 育 职 能
高职院校图书馆的教育职能的若干思考
高职院校图书馆的教育职能的若干思考图书馆与师资力量和实验设备共称为高职院校的三大支柱。
图书馆工作对高职院校的教学质量、科研水平及大学生的综合素质的提高起着越来越重要的作用。
下面就高职院校中,如何充分发挥图书馆的教育职能,培养高素质技能型专门人才,谈一下自己的看法。
1 高职院校是培养高技能人才的重要基地人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
人才是我国经济社会发展的第一资源。
高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。
高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。
更多更快地教育培养高技能人才,是我国提升国家核心竞争力的战略举措。
“国家中长期人才发展规划纲要(2010年至2020年)”明确提出:到2020年,高技能人才占技能劳动者的比例将达到28％。
高等职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,其特点是:以社会需求和就业为导向,以技术应用能力为本位,以职业综合素质为主线,培养生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型人才。
作为承担高等职业技术教育的高职院校,理应不辱使命,充分发挥其自身优势,做到“全员育人、全方位育人、全过程育人”,成为提高劳动者素质,为社会经济发展、为我国现代化建设输送技术技能型、知识技能型和复合技能型的“高技能人才”的重要基地。
2 充分发挥高职院校图书馆的教育职能普通高等学校图书馆规程(教高［2002］3号)指出:高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明服务。
高职院校图书馆要围绕高职院校的办学定位和人才培养目标,从高职生的客观实际出发,加强管理,提高效率,创造条件,充分发挥图书馆的教育职能,为高技能人才的培养做出自己应有的贡献。
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。
面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。
通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。
高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。
未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。
【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。
高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。
它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。
高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。
高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。
高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。
1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。
一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。
学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。
高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。
浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能
浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能近年来，高校图书馆在育人工作中发挥着越来越重要的作用。
高校图书馆作为高校培养学生综合素质的重要场所之一，应该全面发挥其育人功能，促进学生的全面发展。
本文将从多个方面浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能。
高校图书馆作为学生获取知识的重要渠道，应该为学生提供丰富的图书和期刊资源。
图书馆收藏了大量的图书、期刊和其他学术资料，学生可以通过借阅、阅读等方式获取知识。
图书馆应该根据学生的需求和学科建设的需要，及时更新并购买新的图书和期刊，以满足学生学习和研究的需求。
图书馆还应该加强与其他高校图书馆的合作，共享资源，扩大学生的知识范围。
高校图书馆应该为学生提供良好的学习环境。
学生在图书馆可以静下心来学习、阅读，图书馆应该提供安静、舒适的学习环境，为学生提供一个良好的学习氛围。
图书馆可以设置专门的自习室和阅览室，提供充足的座位和良好的照明设施，让学生有一个安静、舒适、宽敞的学习空间。
图书馆还可以设置多媒体学习区域和配备电脑设备，以满足学生的多样化学习需求。
高校图书馆可以开设各种形式的讲座和培训活动，提高学生的信息素养。
随着信息技术的发展，学生需要具备良好的信息素养，在海量信息中找到有用的信息。
图书馆可以邀请专家学者来图书馆进行讲座，介绍信息检索的方法和技巧，培养学生的信息检索和利用能力。
图书馆还可以开设专门的培训课程，教授学生如何使用图书馆的资源和数据库，提高学生的信息素养水平。
高校图书馆还可以开展一系列的文化活动，丰富学生的课余生活。
图书馆可以组织读书俱乐部、文学讲座、书法展览等活动，让学生在课余时间有机会参与到丰富多彩的文化活动中去。
这些活动不仅可以培养学生的艺术修养，还可以增加学生的人文关怀和社会责任感。
高校图书馆还可以为学生提供个性化的学术支持和指导。
学生在学习和研究过程中，可能会遇到各种问题和困难，图书馆可以提供个性化的学术咨询和指导，帮助学生解决问题。
图书馆可以安排专门的图书馆导航员和学科咨询员，为学生提供学术方面的帮助，提高学生的学习效果和研究水平。
浅谈职业学校图书馆在校园文化建设中的重要作用
浅谈职业学校图书馆在校园文化建设中的重要作用【摘要】职业学校图书馆在校园文化建设中扮演着不可替代的角色。
通过提升学生学习质量、促进学生综合素质发展、丰富校园文化活动、增强师生之间的互动以及培养学生的阅读习惯，图书馆为校园文化建设作出重要贡献。
在图书馆里，学生能够获取丰富的学习资源，拓展见识和知识面，提升学业成绩。
图书馆也是校园文化活动的重要场所，为师生提供了交流互动的机会。
在校园文化建设中，职业学校图书馆不仅是重要一环，更是不可或缺的存在，为学校营造了浓厚的学习氛围和文化底蕴。
图书馆的作用在于推动校园文化的发展，促进学校整体教育质量的提升。
通过各项丰富多彩的活动和资源，图书馆为校园文化的建设注入了新的活力和动力。
【关键词】关键词：职业学校图书馆、校园文化建设、学生学习质量、综合素质发展、校园文化活动、师生互动、阅读习惯、不可替代性、重要一环。
1. 引言1.1 职业学校图书馆的重要性职业学校图书馆在校园文化建设中扮演着至关重要的角色。
图书馆作为学校的文化中心和知识殿堂，提供了丰富的学习资源和文化氛围，对于学校的教育事业起着不可替代的作用。
职业学校图书馆是学生学习知识的重要场所，拥有各类图书、期刊、报纸和电子资源，为学生提供了广阔的学习空间和丰富的学习资料，能够提升学生学习的效率和质量。
图书馆也是促进学生综合素质发展的重要平台，通过举办各种文化活动和展览，培养学生的艺术修养和文学素养，丰富学生的课余生活。
图书馆还能增强师生之间的互动和交流，在这里，师生可以进行学术交流、共同探讨问题，促进师生关系的良好发展。
最重要的是，图书馆能够培养学生良好的阅读习惯，引导学生热爱阅读并增强他们的信息素养，为他们未来的发展奠定坚实基础。
职业学校图书馆在校园文化建设中的重要性不可忽视，它是学校文化建设的重要组成部分，对学校的发展起着重要的推动作用。
1.2 校园文化建设的意义校园文化建设是职业学校教育工作的重要内容之一，其意义主要体现在以下几个方面：校园文化建设可以促进学生的全面发展。
浅谈高职院校图书馆的教育职能
管理方略浅谈高职院校图书馆的教育职能赵芬【文章摘要】高等职业教育主要是用来培养生产、管理、服务第一线具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才的。
高职院校图书馆是高等职业教育培养人才的重要条件之一。
充分发挥高职院校图书馆的教育职能，对高职院校的发展、人才的培养和精神文明建设，具有积极的推动作用。
【关键词】高等职业教育教育职能文献检索图书馆是知识的宝库，信息的中心。
在高等院校中，图书馆历来被视为是培养人才的重要组成部分，被誉为“大学的心脏”，其中道理毋庸赘述。
现代高等院校的各种教学和科研活动，更是处处依赖于图书馆。
师资力量、图书馆和实验设备已成为高等院校的三大支柱。
随着社会主义现代化建设和高等职业教育事业的发展，图书馆工作的状况，对高职院校的教学质量和科研水平及大学生的综合素质的提高，无不起着制约的作用。
下面就高等职业技术院校中，如何充分发挥图书馆的教育职能，培养适应经济技术结构变动中所需要的高级技艺人才，谈谈自己的浅见。
一、高等职业教育的特点高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性。
所谓职业教育的属性是指它的培养对象是针对职业岗位群的、以技术应用和技艺型为主。
在高等职业教育中，不但要重视学生专业知识的培养，而且要重视全面提高学生的素质，即思想道德素质、人文及自然科学素养和身心素质，（适应社会系统、技术系统、组织系统不断变化的全面素质）；提高应变能力，即自学能力、创新能力和与人共处的能力。
培养生产、管理、服务第一线具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才。
二、高职院校图书馆的教育职能及作用培养高级专门人才是时代赋予高职院校的使命，培养面向社会基层、面向社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才，是高职院校所追求的目标。
在二十一世纪的今天，社会需求的是从“知识型”向“智能型”转化的人才，是从“专才”向“通才”转化的、成为具有基础理论扎实、知识面较广、适应性强的综合型人才。
因此，高职院校图书馆要认真贯彻党的各项方针政策，提高在馆全体工作人员的政治素养和业务素质，加强现代化科学管理，大力开发利用文献资源，更好地发挥图书馆的教育职能。
充分发挥高职图书馆的教育职能
试论高职图书馆的教育职能安徽绿海商务职业学院图书馆鲍尚贵高等职业学院图书馆的基本职能是保存文献信息和提供文献信息的使用。
随着社会的进步和发展，高职图书馆的职能发生了深刻的变化，其中教育职能将占图书馆的主导地位。
图书馆教育与学院教育融为一体，是当今高等教育发展的潮流。
1、高职图书馆的教育特点高职图书馆的教育，是以教育学和图书馆学为基础，以文献资料为主要手段，以读者自学为主要形式的社会教育活动。
其表现特点如下：1.1、教育对象大众化高职图书馆是学院师生接受教育的理想殿堂，它向广大读者敞开大门，读者利用文献、接受信息服务的过程就是接受教育的过程。
学院没有任何单位能像图书馆那样，把各学科范畴的文献汇集起来，并组成有序的文献信息源，只有图书馆以及其丰富多彩的图书、报刊和多种载体的文献资料，提供给全校师生，使他们在思想道德、文化素养方面得到提高，在教学和科研方面得到发展。
1.2、教育手段现代化在科学技术高度发展、人类知识急剧增长的网络经济时代，快速、高效、最新的信息服务已经成为人们追求知识和进行教育科学研究的迫切需要。
因此，许多图书馆都配备了专业人才，配备了计算机等现代化信息传递和处理工具，随时用现代化的手段将信息直接提供给读者，满足网络时代对教育水平、教育效率的要求。
1.3、教育内容个性化读者利用图书馆学习，是对知识的探索和掌握的过程，也是一个主动探索和发展新知识的过程。
读者借助于计算机网络等现代学习工具自主学习，并且可根据自己的需要选择学习内容，把握学习进度，充分发挥个性。
1.4、教育形式多样化图书馆丰富的文献信息资源能满足不同年龄、不同专业、不同兴趣、不同爱好、不同特长的读者需求。
现代科技为图书馆的网络化、远程服务提供了必要手段，同时也进一步强化了图书馆对读者的开放，强化了图书馆的教育职能。
如果说学院的教育是“金字塔型”的等级教育，那么图书馆的教育则是对读者“完全平等”的教育。
学院教育的优劣标准是掌握在他人手中的“筛选制度”，而读者学习的标准是掌握在自己手中的“兴趣选择”。
高职院校图书馆职能探讨(之一)
高职院校图书馆职能探讨(之一)【摘要】高职院校图书馆作为教育机构的重要支撑，具有多种职能。
信息服务职能为师生提供信息资源，支持学术研究和教学活动；学术研究支持职能提供学术文献、数据库，促进科研成果产出；教育教学支持职能提供教学资源，辅助师生教学；文献保障职能保护和保存文献资料，传承文化遗产；社会服务职能面向社会开放资源，促进校外交流合作。
高职院校图书馆在教育教学和学术研究中扮演着重要角色，需不断完善职能以适应时代发展需求。
高职院校图书馆的发展应与时俱进，提升服务质量，助力师生在学术和教学方面取得更好成就。
【关键词】高职院校图书馆，职能，信息服务，学术研究支持，教育教学支持，文献保障，社会服务，教育教学，学术研究，完善，时代发展需求1. 引言1.1 研究背景高职院校图书馆作为学校信息资源中心，承担着重要的教学和科研支持职能。
随着高职院校教育的快速发展和信息化的深入推进，图书馆作为信息资源的主要存储和管理单位，必须适应新形势下的需求，不断改进和完善其职能，以更好地为师生服务。
研究发现，在高职院校图书馆中，信息服务、学术研究支持、教育教学支持、文献保障和社会服务等职能存在着不同程度的问题和挑战。
对高职院校图书馆的职能进行深入探讨和分析，对于提升图书馆服务水平，促进学校教学科研水平的提高具有重要意义。
通过对高职院校图书馆职能的细致分析和研究，可以为高职院校图书馆未来的发展提供有益建议和借鉴。
本研究旨在全面探讨高职院校图书馆的职能，为提升其服务水平和适应时代发展需求提供理论支持和实践借鉴。
1.2 研究意义高职院校图书馆在教育教学和学术研究中扮演着重要的角色，这一点是毋庸置疑的。
图书馆不仅是学生获取知识、进行学术研究的重要场所，也是教师进行教学、开展科研的重要支撑。
通过对高职院校图书馆的职能进行探讨，可以帮助我们更好地理解图书馆在教育领域中的价值和作用。
高职院校图书馆的不断完善也将有助于提高教育质量，促进学术研究的进步。
论高职素质教育与图书馆职能的发挥
论高职素质教育与图书馆职能的发挥在教育改革的浩瀚星空中，高职素质教育就像是一艘扬帆远航的巨轮，承载着学生们探索知识的道路，引领他们走向未来的辉煌。
而图书馆职能的发挥，就像是这艘巨轮的引擎，为学生们提供源源不断的动力。
本文将探讨高职素质教育与图书馆职能的发挥之间的关系。
首先，我们要明确高职素质教育与图书馆职能的目标。
这就像是为这艘巨轮设定航线，它需要我们全面提高学生的综合素质，使他们在学习过程中掌握知识、培养能力、形成正确的价值观。
图书馆职能的发挥，则是这艘巨轮的护航员，它需要我们关注学生的学习需求，为他们提供丰富的学习资源，帮助他们在知识的海洋中畅游。
其次，我们要关注高职素质教育与图书馆职能的内容。
这些内容，就像是巨轮上的货物，需要我们精心挑选和搭配。
它包括专业设置、课程体系、教学方法等，每一个方面都至关重要。
图书馆职能的发挥，则需要我们提供多样化的学习资源，如图书、期刊、数据库等，满足学生的不同需求。
再次，我们要探讨高职素质教育与图书馆职能的方法。
这些方法，就像是巨轮的导航系统，需要我们科学、严谨地选择和运用。
我们可以通过课程改革、实践教学、学生自主学习等手段，提高高职素质教育效果。
而图书馆职能的发挥，则需要我们提供便捷的检索系统、舒适的阅读环境、个性化的服务，帮助学生更好地利用图书馆资源。
然而，高职素质教育与图书馆职能的发挥并非易事。
在这个过程中，我们面临着诸多挑战和问题。
如何确保高职素质教育的质量和效果？如何平衡高职素质教育与其他学科的关系？如何解决图书馆资源不足的问题？这些问题的解决，需要我们在理论和实践中不断摸索和尝试。
在实践中，我们已经看到了高职素质教育与图书馆职能的发挥带来的巨大变革。
它不仅提高了学生的综合素质，还培养了他们的创新意识和实践能力。
图书馆成为了学生们学习的好去处，为他们提供了丰富的学习资源，帮助他们更好地成长。
然而，这只是一个开始。
未来，随着素质教育的不断深入和图书馆服务的不断完善，高职素质教育与图书馆职能的发挥将展现出更加惊人的力量和潜力。
浅谈高职学院图书馆的教育职能及个性化服务
浅谈高职学院图书馆的教育职能及个性化服务高职院校图书馆是发展高等职业教育的重要条件，是培养专门人才的重要基地。
学校教育是一个现代人成长历程中最重要的阶段，因此在高职院校教育中，充分发挥图书馆的教育职能，对大学生的培养教育起着不容忽视的作用。
随着知识需求的变化，知识服务正在向“个性化”方向发展。
通过对高职院校要实现创新和自身优势等方面的阐述，来多方讲述提高高职学院图书馆个性化服务理念的重要性。
标签：高职院校；图书馆；教育职能；个性化服务随着高等职业教育事业的发展，师资力量、图书馆和实验设备已成为高职院校的三大支柱。
现代高等院校的各种教学和科研活动，更是处处依赖于图书馆。
图书馆工作的状况，对高职院校的教学质量和科研水平及大学生的综合素质的提高，无不起着制约的作用。
高等职业教育主要是用来培养生产、管理和服务第一线具备综合职业能力的高级技术应用型和复合型人才的。
目前，我国高等职业技术教育刚刚起步，只有当高职学生的综合素质及社会适应能力强，高职院校的毕业生总体被社会认可时，高等职业技术教育才会真正被社会所承认。
高职院校图书馆是高等职业教育培养人才的重要条件之一。
一、高职学院图书馆的自身优势高职学院图书馆有其他系统图书馆无法比拟的优势。
首先，高职学院图书馆作为学校知识信息的服务部门，拥有丰富的文献信息资源，其基本职能是对知识信息进行收集、加工、存储、管理并提供利用。
其次，在网络时代，院校图书馆可以借助社会公共网络设施，遵循公共网络通讯协议，使读者可以在任何地方进入图书馆网络系统而享受到快捷和完善的图书馆服务。
同时，图书馆通过不断提高和改善信息处理能力，使得图书馆的文献信息资源能够得到最大限度的利用。
再次，高职学院图书馆应用现代化技术极大地丰富了馆藏，形成了数字化、网络化、虚拟化的图书馆。
凭借这些优势，高职学院图书馆为社会经济活动提供着充足的知识和信息，发挥着其他信息机构不可替代的作用。
二、更好地发挥高职院校图书馆教育职能的几点措施1.做好文献信息保障工作，重视网络环境下的读者服务高职院校以教学为中心，学生培养目标是应用型而非研究型。
浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系
浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系高校图书馆是高等教育机构的重要组成部分，承担着为师生提供信息资源、开展教育教学科研服务等职责。
图书馆的教育职能在于提供图书馆学习环境、传授信息素养知识和提供专业咨询服务。
高校图书馆的教育职能首先体现在提供良好的学习环境方面。
图书馆是一个安静、整洁、宽敞的学习场所，给学生提供了一个聚集学习氛围的空间。
高校图书馆应该设有合理的座位布局、充足的自习室以及现代化的学习设施，以提供学生一个舒适、有利于学习的环境。
高校图书馆需要传授信息素养知识。
信息素养是现代社会中不可或缺的能力，高校图书馆作为信息资源中心，应该致力于培养学生的信息素养。
图书馆工作者应该向学生传授如何利用图书馆资源和各种检索工具，帮助学生掌握信息搜索、筛选和评估的能力，培养学生的信息意识和信息道德。
图书馆工作者也应该关注到学生的信息需求，根据学生的学科特点和需要提供及时的学术资源和服务。
图书馆工作者需要提供专业的咨询服务。
学生在图书馆查询资料时可能会遇到各种问题和困惑，图书馆工作者应该及时提供帮助和解答。
他们应该具备扎实的学科知识和丰富的图书馆管理经验，能够准确地理解读者的需求，提供专业的图书馆服务。
图书馆工作者还应该具备良好的沟通能力，能够与读者进行有效的互动交流，并解决读者在使用图书馆过程中遇到的问题。
高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质密切相关。
只有具备高素质的工作者，才能更好地发挥图书馆的教育职能。
图书馆工作者需要具备深厚的学科知识和专业技能。
他们应该熟悉图书馆的各种资源和服务，能够灵活运用各种图书馆管理技术和工具，为读者提供精准、高效的服务。
图书馆工作者需要具备良好的服务意识和责任感。
他们应该本着为读者服务的宗旨，始终以读者需求为导向，主动帮助读者解决问题。
图书馆工作者应该具备耐心、友善和专业的态度，以提供良好的服务体验。
图书馆工作者还应该具备不断学习、更新知识的习惯。
图书馆行业发展迅速，新的技术、新的资源不断涌现，图书馆工作者需要保持学习的状态，不断提升自己的专业素质，以适应和引领图书馆的发展。
论如何发挥高职学校图书馆的德育教育职能构建
论如何发挥高职学校图书馆的德育教育职能构建摘要学校图书馆是学校教育和教育工作的有机组成部分。
图书馆工作人员有责任丰富教师和学生的精神生活，提高学生的道德水平。
因此，为了学校图书馆工作人员需要对工作有高度的责任感，有意识地提高道德教育意识，培养年轻人意识形态和道德。
图书馆要充分利用自身独特的长处和特点，充分利用优缺点，加强学生的意识形态和道德教育，与学校合作加强学生的意识形态和道德教育，建设和谐的校园教学法。
本文侧重于高等职业院校图书馆在学校意识形态和道德教育中的作用，发挥图书馆的道德教育功能，将图书馆真正建立在学校道德教育的位置上构建和谐校园。
关键词：高职学校；图书馆；德育教育；职能构建一、图书馆在高职学校思想道德教育中的作用高等职业院校图书馆是学校的文件信息中心，是构建社会主义精神文明的宣传立场，是高质量教育的重要基础。
培养才能的总体目标是实施全面的高质量教育和实施专业教育，遵循学校教育的特定目标。
高职学校图书馆优雅的环境、丰富的收藏、知识的传递、宣传定向等，不仅满足了学生对知识的渴望，也满足了学生的道德、智力、身体、美和劳动，以及社会的需要；培养技术工人，可以弥补高等职业院校传统道德教育中枯燥课堂教学的缺失。
简而言之，在高等职业教育中，图书馆不可感知的道德教育职能具有其他部门不可替代的特殊作用。
二、发挥图书馆德育教育职能的途径（一）强化导读意识藏书是图书馆工作的基本部分，重点关注学校的课题，聚焦学生的思维，遵守书收集意识形态原则是一个不容忽视的问题，避免低调消极文化现象的一些读物进入图书馆。
因此，图书馆在购书补充收藏时，首先要严格把握书的选择原则，确定书的思想内容，考虑道德、智力、体育的需要，尽可能地进行道德教育的教育研究与开发革命性回忆录、名人传记、文学杰作、传统中国美德等书。
学校道德教育的政治素质和专业水平直接关系到道德教育的有效性，因此使用书本与学校道德教育工作进行合作，满足教师再学习的需要。
高职院校图书馆管理的服务职能与创新
高职院校图书馆管理的服务职能与创新高职院校图书馆作为学校教学科研的重要场所，发挥着不可替代的作用。
图书馆的管理服务职能和创新举授，直接关系到学校师生的学习和科研工作。
本文将重点围绕高职院校图书馆管理的服务职能与创新展开探讨。
一、服务职能1. 整合资源，提供丰富的馆藏高职院校图书馆应当及时根据学校教学科研的需求，更新馆藏，及时引进各类学术期刊、书籍、报纸和电子文献资源，以满足学生和教师的学习和科研需求。
图书馆作为信息资源的汇聚地，应当及时整理馆藏，提供给师生丰富多样的阅读资源，从而促进师生的学术研究和学习兴趣。
2. 提供个性化服务，满足用户需求高职院校图书馆应当注重师生的个性化需求，提供个性化的服务，例如为用户提供定制的文献检索和阅读建议，帮助用户更快更准确地找到自己需要的文献资源，提高用户的信息检索效率。
图书馆还可以通过举办各类阅读推广活动，引导师生养成良好的阅读习惯。
3. 教育培训，提升信息素养高职院校图书馆还应当通过举办各类信息素养教育培训活动，提升师生的信息素养水平，让他们掌握科学的检索方法和阅读策略，提高信息获取和利用的能力。
这不仅有助于学生更好地完成学业，也有助于教师更好地开展科研工作。
二、创新举授1. 引进智能化设备，提高服务效率随着科技的发展，高职院校图书馆应当引进智能化设备，如自助取书还书机、智能化图书馆管理系统等，提高服务效率，让师生更快捷地借阅和归还图书。
通过智能化设备，可以在一定程度上减轻馆员的工作负担，使其有更多的时间去开展其他服务工作。
2. 创新服务模式，提升服务质量高职院校图书馆还应当创新服务模式，如通过图书馆APP提供在线咨询服务，增设智能自习室，延长开放时间等，为师生提供更加便捷、高效的服务。
通过创新服务模式，可以更好地满足师生的需求，提升图书馆的服务质量。
3. 加强数字化建设，提高信息资源利用率高职院校图书馆还可以加强数字化建设，将大量的纸质文献资源、实物资料进行数字化处理，建设数字化图书馆，并提供给师生进行远程文献检索和下载。
2024年浅谈如何发挥学校图书馆的职能
2024年浅谈如何发挥学校图书馆的职能引言学校图书馆，作为知识与信息的宝库，对于培养学生的阅读兴趣、提升信息素养、促进学术交流和文化传承发挥着不可替代的作用。
在信息化社会的今天，图书馆需要不断更新服务理念，创新管理模式，以更好地履行其职能。
本文将从图书馆的核心价值、服务师生的策略、教育功能的体现、文化交流的平台、信息素养的培养、创新环境的营造、社区合作的拓展以及持续发展的追求等方面，探讨如何发挥学校图书馆的职能。
图书馆的核心价值图书馆的核心价值在于为师生提供丰富的文献资源和便捷的信息服务，满足教学、科研和学习的需求。
图书馆应致力于收集各类书籍、期刊、报纸、电子资源等，形成多元化的馆藏体系，为师生提供全面、准确、及时的信息支持。
服务师生的策略服务师生是图书馆的根本任务。
为实现这一目标，图书馆可采取以下策略：一是提供个性化服务，如根据师生的研究方向和兴趣推荐相关书籍和文献；二是延长开放时间，方便师生在课余时间利用图书馆资源；三是优化借阅流程，简化借阅手续，提高借阅效率；四是加强馆际互借和文献传递服务，为师生获取更多外部资源提供便利。
教育功能的体现图书馆是学校教育的重要组成部分，应承担起培养学生信息素养、阅读能力和创新思维的任务。
图书馆可通过举办讲座、展览、阅读推广等活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提高信息检索和筛选能力。
同时，图书馆还可以提供学术指导，帮助学生了解学术规范，提高学术写作能力。
文化交流的平台图书馆作为文化交流的重要平台，应积极开展各类文化活动，如读书会、座谈会、文化沙龙等，促进不同文化、不同思想的碰撞与交流。
此外，图书馆还可以利用自身优势，与校外文化机构合作，共同举办文化活动，推动校园文化建设和社会文化发展。
信息素养的培养在信息化社会，信息素养已成为现代人必备的基本素质。
图书馆应通过开展信息素养教育课程、培训等活动，帮助师生掌握信息检索、筛选、评价和利用的技能，提高他们在学习和工作中运用信息技术的能力。
浅谈如何充分发挥高职图书馆的教育职能
Байду номын сангаас
湖北成人教育学院学报
Ｊ ｕｎ ｌｏ Ｂ ｉＡｄ ｌ Ｅ ｕ ａｉｎ Ｉｓｉ ｔ ｏ ｒ ａ ｆＨｕ ｅ ｕｔ ｄ ｃ ｔ ｎ ｔ ｕｅ ｏ ｔ
Ｍａ ，２ ０ １ ２ ｒ Ｖｏ ．１ Ｎ ２ １ ８ Ｏ．
第 １ ８卷
第 ２期
浅 谈 如 何 充分 发 挥 图 书 馆 的 教 育职 能 高职
点看法 ：
１使馆藏 资源更加 符合专业设置 。 ．
也 就是加强馆藏资源 的建设 。由于我 校 的特殊情 况
使得 图书馆的纸质资源在结 构上存在一定 的问题 ， 虽然近
游与酒店物流等专业 ， 我馆 充分考 虑专业设 置购 置 图书 ， 慢慢形成具有我校特色的馆藏资源 。
２丰富校园文化 。 ．
《 普通高 等学校 图书馆规 程》 修订 ） 二条指 出 ： （ 第 高 等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针 ， 履行 教育职 能和 信息服务职能 ， 为培 养德 、 、 美 等方 面全面 发展 的人 智 体、 才， 发展 教育科学文 化事业 ， 建设 社会 主义物质 文 明和精 神文 明服务。教育职能 已成 为高 职院校 图书馆 的一种 属
在高职院校中 ， 除了师 资力量 的强 大 、 实验实 训设 备
的完善外 ， 图书馆 的作用 日益显现 ， 它们系统地搜集 、 科学
校创建 了一个 良好 的读 书学 习的氛 围。 ３ 思想素 质教育 。 ．
地 整理、 完整地保存 和及 时准 确地 向师 生提 供各种 教学 、 科研、 精神文 明建设 的文献 、 资料 而成 为高 职大学 校 园中 文 化建设最活跃的中心之一 ， 是作 为服务 育人 的一 个重要 场所 ， 大学生 的第二课堂 。 是
浅谈图书馆在高校工作中的教育职能
浅谈图书馆在高校工作中的教育职能【摘要】图书馆在高校工作中扮演着重要的角色，具有特殊的教育职能。
在教育中，图书馆为师生提供资源支持和学习环境，为教学科研提供信息保障，促进师生信息素养的提升，并在课程教学中发挥辅助作用。
图书馆的存在不可替代，应不断完善服务，以更好地支持高校教育事业的发展。
通过图书馆的资源和服务，教育工作得以更加顺利进行，师生受益良多。
高校图书馆在教育中不仅仅是一个学术资源库，更是一个教育的重要支柱，必须得到足够的重视和支持。
【关键词】关键词：图书馆、高校教育、资源支持、学习环境、信息保障、信息素养、课程教学、教育职能、完善服务。
1. 引言1.1 概述图书馆在高校工作的重要性在高校教育工作中，图书馆作为学校的重要组成部分，发挥着不可替代的作用。
图书馆是高校教育的重要支撑，为师生提供了丰富的资源和学习空间。
图书馆不仅是知识的仓库，更是思想的交流平台。
通过图书馆，师生可以获取各种类型的书籍、期刊、论文等文献资料，丰富了他们的学习内容，拓展了他们的知识面。
图书馆也是一个安静的学习场所，为师生提供了良好的学习环境，促进了他们的学习效率和学术成就。
图书馆还为教学科研提供了重要的信息保障，为师生提供了各种学术资源和研究资料，促进了教学科研的深入发展。
在图书馆的帮助下，师生可以更容易地获取到所需的信息，加强了他们的信息素养和综合素质。
图书馆在高校工作中的重要性不言而喻，它是高校教育事业发展不可或缺的一部分。
1.2 探讨图书馆在高校教育中的特殊作用图书馆在高校教育中扮演着承载知识和文化传承的重要角色。
通过收藏、整理和展示大量的图书、期刊、资料和电子资源，图书馆为师生提供了丰富的学习资源和知识支持。
师生可以通过图书馆的资源，深入学习各种学科知识，扩展学术视野，提高学术水平。
图书馆为师生提供了一个安静、舒适的学习环境。
在图书馆里，师生可以专心致志地学习和研究，避免外界干扰和嘈杂环境的影响。
这种良好的学习氛围有利于师生的学习效果和自我提升。
高职院校图书馆管理的服务职能与创新
高职院校图书馆管理的服务职能与创新高职院校图书馆是学校文化建设的重要组成部分，承载着学生学习、教师科研的需求，具有非常重要的教育功能。
图书馆管理的服务职能和创新对于高职院校图书馆的发展是至关重要的。
本文将围绕高职院校图书馆管理的服务职能和创新展开探讨。
一、服务职能1. 资源整合和共享高职院校图书馆作为信息资源的主要存储和传播中心，应当充分整合学校内外各类信息资源，包括各类书籍、期刊、电子资源等，实现资源的互通共享。
通过开展资源整合，可以更好地为师生提供丰富的学习资源，满足他们的学术需求。
2. 信息服务图书馆应当充分发挥自己在信息服务方面的优势，为师生提供各种信息咨询、检索、推荐等服务。
通过开设信息咨询台、查询终端等方式，帮助师生快速准确地获取自己需要的信息。
3. 学术支持高职院校图书馆应当积极支持师生的学术研究工作，通过举办学术讲座、学术数据库使用指导、学术资源推广等方式，为师生提供学术支持，提升学术水平。
4. 学习空间提供图书馆不仅仅是存储书籍和提供信息服务的场所，更是师生学习和交流的场所。
高职院校图书馆应当为师生提供舒适的学习环境和便利的学习设施，创造良好的学习氛围。
5. 教育培训图书馆还应当为师生提供信息素养教育和图书馆利用培训，通过举办培训班、讲座、展览等方式，提升师生信息素养和图书馆利用能力。
二、创新1. 信息技术创新当前，信息技术已经成为图书馆服务的主要手段，高职院校图书馆应当充分利用信息技术手段，开发图书馆管理系统、电子资源检索系统、数字化馆藏等，提升服务质量。
2. 馆藏建设创新图书馆的馆藏建设应当根据学校的专业特色和学科需求进行创新，针对性地收集各类学术资源，丰富馆藏内容，提高馆藏质量。
3. 服务模式创新图书馆的服务模式应当与时俱进，根据师生需求和图书馆自身条件进行不断地创新和完善。
例如可以开发“互联网+图书馆”服务模式，实现图书馆资源的在线共享和学术交流。
4. 空间布局创新图书馆的空间布局应当根据现代学习方式和学生需求进行创新，例如可以提供多功能学习空间、个性化学习空间、合作学习空间等，满足不同学习需求。
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中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ２ 文献 标 志 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ４— ６ ３ ４ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４— ０ １ ３ ０— ０ ２
根据教育部公布 的统计数据 ， ２ ０ １ ０年全 国具有高等学历 教育招生资格 的 高职 院校 １ １ １ ３ 所， 约 占高校 总数 的 ４ ７ ％。 《 国家 中长期教育改革 和发展规划纲要 （ ２ ０ １ ０ －２ ０ ２ ０年 ） 》 明 确提 出大力发 展职业教 育 ， 计划 ２ ０ １ ５年高等 职业 教育在 校 生数将达 到ｌ ３ ９ ０ 万。高等职业 院校 一方 面迎 来 了新 的发展
３ 加速图书馆信息化建设 ， 提高学生信息检索能力
现代信息技术 的应用 ， 使 图书馆 真正成为学校 的文献 信 息资源中心。为培养学生信息获取与加工处理 能力 ， 加强 多 媒体电子阅览室 的建 设 ， 开通 专业 数据 库检 索 服务 十分 必
要。
机遇 ， 另一方面要面对伴随互联 网成 长起 来 的新生代 大学生
学生们能准确地获取所需资料。可在各专业教 师的配合下 ，
编制导读 书 目、 重点图书介绍 ， 定期公 布。 利用图书馆 丰富的文 献资源 ， 开拓学 生 的知识 视野 ， 提 高其文化素养 。
５ 开展丰富的活动 ， 做 好 第 二 课 堂
度就是高校 图书馆根据馆员 的专业知识背 景和实际能力 ， 指 定馆 员主动为各专业师生开展全方位信息 服务 的一种模式 。 这种 服务模式可 以细化 图书馆工作的分工 ， 促进和加 速信息 资源的交流与传递 ， 有助于促进 学校 的教学和科研 活动的开 展， 从而使馆藏 中的各种文献 信息 资源得 到最有效 的利 用 ， 对知识 资源的收集 、 整理 、 采编都具有 了针对性 和预判性 ， 起
Ｊ ｕ １ ． ２ ０ １ ３
Ｖｏ １ ． ２６ Ｎｏ． ４
浅 谈 如何 充分 发挥 高职 院校 图书馆 的教 育职 能
孙 凤 杰
（ 黑龙江生态工 程职业学 院， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ２ ５ ） 摘 要： 高职院校 图书馆 应与时俱进 ， 充分利用和发挥其 自身的教育资源和职能 ， 更好地开展 服务 ， 以助 ５ － ４ ￣４ Ｅ
到了提高资源利 用率 的作用 。学 科馆员 的出现 给 图书馆带
图书馆作为学生校 园生活的重要场所 ， 可充分利 用 自身
资源丰富学生课余生活 ， 培养学生思 想品德 ， 陶冶情操 ， 激 发
创新精神。积极开展形式多样 的阅读辅导 活动 ， 举办 阅读 比
赛、 知识竞赛 ， 鼓励学生勤于读书 、 拓展知识面。支持并指导 读书会 、 科技协会等学 生社团的活动。举 办专题 讲座 、 演讲 、
统一 ， 以高品位 、 高 质量 的文 献资 源充分满 足广 大师生 的教 学需 求。同时 ， 丰 富的馆藏 汇集 了各 学科 、 各 门类 的知识 ， 便 于学生优化知识结构 ， 知识 在充分 的积 累和交叉 中产生 创新
的火 花 ， 在 应 用 和 创新 中创 造新 的知 识 。 ２ 建 立 并 优 化 学 科 馆 员 制 度
高职院校 图书馆 的服务对象主要是本 校的教师和学 生 ， 他们用于教学 的文献资源具有很强的学科专业 性和时效性 。 由于专业数量 多、 专业设 置 紧跟时代 步伐等 原 因， 一般 的馆
藏服务很难满足师生 的全部要求 ， 这 就需要一种全新 的服务 模式来实 现 ， 因此建立学科 馆员 制度十分必要 。学科 馆员制
２ ０ １ ３年 ７月 第２ ６卷第 ４期
黑 龙 江生 态 工 程 职 业 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｅ ｃ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ｌ ａ Ｅ ｎ ｉｎ ｇ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ
根据《 国家中长期教育改革 和发展规划纲要》 ， 职业 教育
要适 应经济发展 方式 的转变 和产业结 构调整 的要求 。针对 高职院校 的学科设置与教学特点 ， 应做好 文献整理工作 并及
时补充关 于新科技 、 新 方法 的专业 书籍 、 期 刊， 以适应 当今时 代 的发展 和教学需 求 ， 力争做 到基础性 、 专业 性 和综合性 的
的教 育问题 。在新形势下 ， 作为 高等 职业院校 的重要组 成部
进入信息 时代 以来 ， 通过互联 网可 获取的信息量 飞速 增
加， 随之而来的是知识 的碎片 化 ， 获 取知识 信息 的能力在 现
分 图书馆如何充分发挥 自身 的教育职能值得我们 去探讨 。
１ 与 时 俱 进 优 化 馆藏 资 源
代社会越来越重要 。诚然 ， 新一代 的大学生 是伴随着互联 网
成长起来 的 ， 对网络搜索 十分熟 悉 ， 但 是一般 学生在 入校 前 对于专业 文献信 息资源 检索 的了解很有 限。图 书馆 可作 为 学校的信 息检 索和教学实 习基地 ， 开展 专业信息检索专题 讲 座， 引导学生了解查找专 业信 息的途径 和方法 ， 培养 学生 的
信息意识 、 提高获取专业 信息 的能力 ， 及 时地 追踪世 界科 技
进展 ， 了解 国际相关 产业 发展情况 。
４ 加 强 导 读 工 作
学生处于对知识充满渴求但辨识能力 有待提高的 阶段 ， 如果不加 以引导 ， 在 阅读 中极易产 生盲 目性和片 面性 。导读 是图书馆 发挥指 导学生 阅读职 能的重 要工作环 节。这一 环 节的效果 直接影 响图 书馆发挥 职能 的水平 。图 书馆可安 排 开展图书馆 日活动 ， 指导学生 了解馆藏 分布 和检 索方法 ，使