小学语文《狼王梦》阅读推荐课教学实录

伟大的母爱，永恒的经典

小学语文《狼王梦》阅读推荐课教学实录

谈话导入：

同学们，你爱自己的爸爸妈妈吗？他们爱你吗？

师：母爱不仅存在于人类社会中，动物界也是一样的。

一、导入新课

师：瞧，这就是动物界一位伟大的母亲！出示课件。

师：你知道这位母亲的名字吗？（紫岚）紫岚这个名字是怎么得来的？（课件出示）

（这匹母狼名叫紫岚。所以它叫紫岚，是因为它身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白；它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量，紫岚是很美的。）

师：谁能来美美地读一读？

师：紫岚就是老师读过的一本书中的主人公。（课件）这本书的名字就是——《狼王梦》.(手指课题学生齐读)

二、了解书的文学价值

师：同学们，拿到一本好书，你最先做的是什么？

生：先看图，再看字

生：我喜欢跳着看书中的文字

生：又看不懂的地方我会再返回去重新看。

师：这些都是一些非常好的读书方法，老师看到了你们多种多样的读书方法。

1．学看封皮

师：（手拿书）俗话说：“看报看题，看书看皮。”一本书的封皮就仿佛是这本书的眼睛，透过它，我们可以很快地洞察这本书的精髓。所以真正会看书的人呀，往往会先从封皮看起，同学们请仔细观察这本书的封皮，看能发现些什么？

学生回答。

师：是的，书皮上最显眼的莫过于紫岚这匹母狼了。

师：再仔细观察下紫岚所处的位置。

生：紫岚是在草原上，远处有积雪覆盖的雪山。

师：你观察得真仔细！《狼王梦》正是发生在尕玛尔草原和日曲卡雪山上的故事。

2．了解文学价值。

师：哪位同学来读一读这些文字？都想读？让我们一起来读吧！

（课件：动物小说大王沈石溪.品藏书系）

师：这句话，告诉我们这本书的文学价值，同时也告诉我们这是一本值得一读的好书。

３.了解作者。

师：同学们，在封皮上多次出现了一个人名，你看到了吗？他就是这部小说的作者：沈石溪。你对沈石溪了解多少呢？谁来告诉我？

●沈石溪：原名沈一鸣，１９５２年生于上海，祖籍浙江慈溪。

●１９６９年初中毕业赶赴西双版纳插队，在云南边疆生活了１８年。

●现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事。

●创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。

●曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖励。）

师：你了解得很到位，那你是从哪里得来的信息呢？（引导学生看封里。）师：你读书的习惯真好！拿到一本书首先通过读封面和封里的方法，来了解故事大概，这种读书方法，叫预读法。（板书）

三、了解主要内容。

1．师：这样的一个优秀作者会向我们讲述一个怎样的故事呢？（稍一停）想揭开它神秘面纱的同学，请身体坐正，聚精会神，一起来欣赏！

课件

《狼王梦》以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚为了实现自己的梦想，独自培育三只狼崽当狼王的故事。

四、欣赏片断、赏读

（一）质疑故事大概，激发阅读兴趣。

师：“学贵有疑”了解了故事的大概，你的头脑中有没有对故事的大概产生疑问呢？

生：紫岚为什么非要培养她的狼崽当狼王？

生：它是怎么样培育狼崽当狼王的？

生：紫岚的梦想实现了吗？

生：她的狼崽当上狼王了吗？

师：一个又一个疑问在我们的脑海中闪现，作者正是这样层层设悬，吸引我们如饥似渴地阅读下去，这就是名著的魅力，让我们带着这些有价值的问题一起走近名著《狼王梦》。

（二）推荐理由之一：百科全书

师：我们从动物世界中看到的狼都是三五成群的猎食，文中的紫岚为什么却是孑然一身呢？请大家赏读小说的第一段。

课件：全世界的狼都有一个共同的习性：在严寒的冬天集合成群，平时则单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，在中国西南部的日曲卡雪山的狼群，正化整为零，散落在雪山脚下浩翰的尕玛儿草原上。

师：这段讲了什么？

阅读完这本书，你会对狼的群居生活、狼的分布情况以及狼的捕食情况有一个全面的了解，也就是说，《狼王梦》就是一本狼的百科全书。这是我为大家推荐本书的理由之一：（板书：狼的百科全书）

（三）推荐理由之二：惊险刺激，扣人心弦

师：紫岚独自游荡在尕玛儿草原上，无依无靠，食不果腹。更让人担忧的是她是一匹即将生产的母狼。请大家品读下面的文字。

课件：完全是出于一种动物求生的本能，完全是一种无意识的挣扎动作，就在紫岚的狼牙触碰到大白狗喉管的一瞬间，大白狗两条后腿在紫岚的腹部猛蹬了一下。

假如紫岚没有怀孕，假如不是临近分娩，别说被蹬了两脚，即使被蹬了二十脚紫岚也无所谓的。对狼来说，这类踢咬打斗是家常便饭。但紫岚正在怀孕，又正临近分娩，这两腿又恰恰蹬在高高隆起的下腹部。紫岚像被高压电流击中似的一阵灼疼，浑身痉挛，惨嚎一声，从大白狗身上翻落下来。肚子里的小宝贝兴许是被踢伤了，在子宫里拳打脚踢，似乎是在抗议，疼得紫岚在河道的沙砾上打滚。

师：读了这段，你有什么感受！（惊心动魄）（担忧紫岚的安危）

师：即将分娩的紫岚能顺利生下小狼崽吗？它又会经历哪些磨难呢？小说中紫岚的遭遇时时刻刻牵动着读者的心。这就是我为大家推荐这本书的理由之二（板书：惊险刺激、扣人心弦）

（四）推荐理由之三：母爱无私，真挚感人！

师：书中还描写了哪些扣人心弦的故事？让我们先来品读《狼王梦》精彩片段，请同学们拿起手中的资料，用心品读，用自己喜欢的符号圈画出令你心有感触的句子多读几遍，看看能读出什么。（板书：品读）

（发放资料）

1．师：刚才大家琅琅的读书声让老师真正感受到了什么是“求知若渴”，我很感动。那谁能告诉老师你读出了什么？

学生自由交流

（1）紫岚正在对峙一只老雕。

（2）紫岚很危险。

（3）紫岚在犹豫要不要跟老雕去决斗。

师：在自己的生命奄奄一息的情况下，面对强悍的对手老雕，紫岚会不会去跟老雕决斗呢？大家来猜测一下。（板书：猜读）

生：不会去！虽然它是一匹生命之火逐渐熄灭，生命之舟逐渐沉没的老狼，但仍然有一种顽强的恋生本能。（你的猜测真是有理有据）