新苏教版四年级下册 确定位置

先用数对表示儿童乐园、盆景园、草 坪……的位置，再与同学交流。
（3，4） （7，4） E
H
（2，1） （6，1）F
G
等腰梯形
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我能行
下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块 装饰瓷砖的位置
第5 行 第4 行 第3 行 第2 行
（3，4） （3，2）
（6，4） （6，2）
第1 行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列
确定位置
怎样小才军能坐正在确第、43简组排明第地34个说出小 军的位置呢？
一般情况下，确定第几列要
从左往右数，确定第几行要从 前往后数。
小军坐在第4列第3行。
第5行 第4行 第3行 第2行
第1行
第 1 列
第第
2
3
列列
第第第
4
5
6
列列列
小军你在第能4用列第更3简行的练位的置方，可法以表用示 数 数对表（示小 4第，几军3列）的，表后位示面。置的通吗数常表？，示数第对几中行前。面的
第 第 第 第 第第 1 2 3 4 56 列 列 列 列 列列
65
24
确定位置用了 几个数据？
你能用数对 表示自己 在教室的位置吗？
坐在这些位置的同学请起立！
（6，1） （6，2） （6，3） （6，4） （6，5）
（1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） （7，2） （8，2）
表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点? 表示同一行瓷砖位置的数对呢？
考考你
有小红，小壮，小文三个小 战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的 位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文 得意地说:“我跟小红是一列的 ，跟小壮是一行的，你能猜出我 藏在哪吗？”
小文（5，4）
谁是下列数对所 表示的同学?
（1，3） （3，1）
为什么数对里的数一样，表示 的位置却不同？
下面是红山公园的平面图，你会用数对
表示大门和书报亭的位置吗？
8
（5，7）
北
（2，012376543）儿1（书童22，报乐大6亭园3）门（4盆饭（3景5店5，园,26）1草）7坪（水8（7池，（假89，69山），21）40）
第5行
第4行 第3行 第2行
（4，3）
小军
第1行
第 第 第 第 第第 1 2 3 4 56 列 列 列 列 列列
小军坐在第4列第3行，可 以用数对（4，3）表示。
像这样的数对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。
第5行 第4行 第3行 第2行 第1行