培育学生对英语的持久兴趣
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？激发孩子学习英语兴趣：从兴趣出发，需要循序渐进英语学习对于孩子而言，不仅是掌握一门语言，更是一种打开世界之窗，接触不同文化的机会。
而现在，强制性学习往往会让孩子产生抵触情绪，导致学习兴趣严重下降。
如何有效地激发孩子学习英语的兴趣，让英语学习成为一种享受，是家长和教育工作者都应该思考的问题。
一、从兴趣出发，打造英语学习的乐园1. 营造趣味盎然的学习环境：将学习环境与孩子感兴趣的事物结合，例如，用英文绘本、电影、歌曲等，将学习融入日常生活。
选择孩子喜欢的主题制作英语卡片、游戏等，让学习变得更加有趣。
2. 借助多媒体，激发学习热情：通过动画片、儿童剧、音乐等，让孩子在娱乐中学习英语。
运用丰富多彩的多媒体，以及互动游戏、角色扮演等，将抽象的语言知识转化为具体的体验，提升孩子的学习积极性。
3. 鼓励个性化学习，尊重孩子差异：不同的孩子拥有不同的兴趣和学习方式，家长和老师应该尊重孩子的差异，帮助和鼓励更加个性化的学习。
例如，有些孩子喜欢通过唱歌学习英语，有些孩子喜欢通过游戏学习英语，鼓励他们选择更适合自己的方式，并提供相应的资源和支持。
二、循序渐进，培养英语学习的成就感1. 由易至难，逐步提升难度：不要一開始就给孩子设定过高的学习目标，应该从简单的单词和短语开始，不要急于求成地提升难度。
让孩子在学习过程中不断完成任务，获得成就感，可以提高学习的自信心。
2. 注重过程体验，感受学习乐趣：不要过于关注学习结果，要引导孩子参与学习过程，体验学习的乐趣。
鼓励和引导孩子积极主动参加课堂活动，与老师和同学互动，在交流中学习英语。
3. 积极主动地鼓励和表扬，建立积极的反馈机制：积极鼓励和表扬孩子的点滴进步，让孩子感受到学习的价值和意义。
及时给予孩子正向反馈，帮助他们树立正确的学习信心，激发他们继续学习的动力。
三、寓学于乐，让学习融入生活1. 将英语学习融入日常生活：将英语融入日常生活，例如，用英语给孩子讲故事，用英语唱歌，用英语玩游戏，让孩子在生活中自然而然地接触英语。
如何培养英语学习的兴趣和动力？
如何培养英语学习的兴趣和动力？点燃英语学习的兴趣之火，激发持久的学习动力英语学习，是通向更开阔世界的桥梁，确实是提升个人竞争力的重要途径。
但这对很多学生来说，英语学习却常常觉得负担沉重，缺乏兴趣和动力。
如何点燃英语学习的兴趣之火，激发持久的学习动力，成了教育工作者无法回避的重要课题。
一、多元化教学，激发学习兴趣场景化教学: 将英语学习与生活场景紧密融合，例如角色扮演、情景模拟等，让学生体验语言的实际运用，增强学习的趣味性和实用性。
游戏化教学: 利用趣味游戏、互动竞赛等，将枯燥的语法规则、词汇学习融入其中，激发学生的参与度和学习热情。
项目式学习: 鼓励学生参与以英语为媒介的项目，例如制作英语视频、编写英文剧本等，将学习与实践相结合，提升学生的创造力和语言运用能力。
学科融合: 将英语学习与其他学科知识整合，例如英语阅读与历史文化、英语写作与科学探究等，拓宽学生的知识面，提升学习兴趣。
二、个性化学习方案，激发学习动力明确学习目标: 与学生共同制定个性化的学习目标，并根据学习目标选择合适的学习内容和方法，让学生感受到学习的意义和方向。
创造和谐积极氛围: 鼓励学生之间相互交流、合作学习，营造积极互助的学习环境，并通过奖励机制激发学生的成就感和学习动力。
提供多元学习资源: 了解学生的学习体验，根据学生的兴趣爱好和学习特点，提供多元化的学习资源，例如英语歌曲、电影、动画等，满足学生的学习需求。
提供及时反馈: 对学生的学习过程及时进行反馈，指出不足，热情鼓励进步，帮助学生树立学习信心，提高学习效率。
三、培养英语学习的良好习惯坚持持续学习: 建立良好的学习习惯，每天坚持学习英语，即使时间很短，也要保证学习的连续性。
注重积累和应用: 将新学的词汇、语法结构运用于实际的语言运用中，例如用英语写日记、与同伴用英语交流等，加深学习内容的记忆和理解。
拓展阅读和听力: 多阅读英文书籍、杂志，观看英文电影、电视剧，拓展词汇量，提升听力水平，提高英语语言的综合运用能力。
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？放出孩子学习英语的兴趣：多元化策略与实践学习英语是一个循序渐进的过程，兴趣是孩子坚持学习的动力。
增强孩子学习英语的兴趣，需要教师和家长共同努力，发挥多元化的策略和方法，将枯燥的语言学习转化为充满乐趣的体验。
一、一起营造积极主动的语言学习氛围1.创建英语角：定时组织英语角活动，可以提供轻松愉快的环境，让孩子通过唱歌、游戏、表演等方式自然接触英语，感受英语的魅力。
2.运用多媒体播放资源：利用动画片、英语歌曲、英文绘本等多媒体信息资源，吸引孩子的注意力，让孩子在开心愉快的氛围中学习英语，提高学习兴趣。
3.鼓励亲子互动：家长可以和孩子一起阅读英文绘本、在线观看英语动画片，并用英语进行简单的交流，共同营造家庭英语学习氛围，为孩子创造更多接触英语的机会。
二、设计趣味性强的教学活动1.游戏化教学：将英语学习融入游戏，比如单词大接龙、角色扮演、英语小游戏等，让孩子在玩乐中掌握知识，提升学习兴趣。
2.主题式教学：将英语学习与生活实际相结合，设计与孩子生活相关的主题活动，比如“我的家庭”、“我的朋友”、“我的爱好”等，让孩子在熟悉的主题中学习英语，提高学习效率。
3.鼓励创意表达：帮助和鼓励孩子用英语进行创作，例如绘画、写作、表演等，让孩子体验用英语表达自己的想法，激发学习兴趣。
三、培养孩子的英语学习自信1.鼓励尝试：帮助和鼓励孩子勇于挑战，就算犯了错也千万不要过分批评，帮助孩子培养自信心，克服学习英语的畏难情绪。
2.设定合理目标：根据孩子的学习水平，设定比较合理的目标，并及时给予肯定和鼓励，可以提高孩子的成就感，激发学习兴趣。
3.关注学习过程：了解孩子在学习英语过程中的进步，及时给予肯定和鼓励，让孩子感觉到学习的价值，激发学习兴趣。
四、运用先进的教学技术1.利用网络平台：充分利用网络平台，如英语学习网站、手机APP等，可以提供丰富的学习资源，让孩子自主学习，提高学习效率。
2.融入科技元素：将VR、AR等技术融入英语教学，提供沉浸式的学习体验，增加孩子学习兴趣，提高学习效果。
如何培养孩子对英语的兴趣？
如何培养孩子对英语的兴趣？如何培养孩子对英语的兴趣：教育专家的视角英语作为全球通用的语言，在当今社会扮演着越来越重要的角色。
但，很多孩子对英语学习却感到枯燥乏味，兴趣缺失。
作为教育专家，我认为培养孩子的英语兴趣十分有利，只有激发学习动力，才能有效提升英语学习效率。
以下从三个方面阐述如何培养孩子对英语的兴趣：一、营造温馨的英语学习氛围将英语融入日常生活：父母可以将英语融入日常生活中，例如用英语和孩子进行简单的对话，播放英文歌曲，观看英文动画片等，让孩子自然地接触英语，并从中感受到英语的魅力。
游戏化学习：可以借助寓教于乐的方式，将英语学习融入到游戏中，例如玩英语单词卡片游戏、英语歌曲接龙游戏等，让孩子在玩乐中学习，并逐渐对英语产生兴趣。
多元化学习资源：除了课本知识，还可以利用各种学习资源，比如英语绘本、英语电影、英语网站等，拓宽孩子的视野，激发学习兴趣。
二、注重个性化学习体验了解孩子的兴趣：每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长和老师应该了解孩子的兴趣，并将其与英语学习结合起来，例如喜欢动物的孩子可以选择阅读关于动物的英语绘本，喜欢音乐的孩子可以选择学习英文歌曲。
量身设计学习计划：参照孩子的学习特点和兴趣爱好，制定并执行个性化的学习计划，避免千篇一律的学习，让孩子在愉快轻松的氛围中学习英语。
给予热情鼓励和支持：帮助和鼓励孩子主动积极进行英语学习活动，并对孩子的进步和努力给予认可和表扬，共同营造积极的学习氛围，提升孩子的自信心。
三、培养孩子的英语思维培养英语思维：不要单纯地将英语学习视为单词和语法学习，更应该要着重培养孩子的英语思维，鼓励孩子用英语思考问题，进行表达。
重视口语练习：口语练习是培养英语思维的重要途径，可以通过日常对话、角色扮演、英语戏剧等形式，让孩子在实践中运用英语，并持续提升口语表达能力。
鼓励英语阅读：阅读可以拓展孩子的视野，提升英语理解能力，并学习地道英文表达，培养和训练英语思维。
建议选择与孩子兴趣相关的英语读物，比如故事书、漫画书等。
如何培养对英语学习的兴趣？
如何培养对英语学习的兴趣？火点燃英语学习的热情：从兴趣出发，释放语言潜能英语学习，不仅仅是手中掌握语法规则和词汇积累的枯燥过程，更应该是一段乐趣横生和深入的旅程。
教育专家相信，注意培养对英语学习的兴趣是抵达语言大成的关键。
一、兴趣的种子：从学生自身出发1. 兴趣点开掘：每个学生都有自己的兴趣爱好，例如音乐、电影、游戏等。
巧妙地将英语与他们的兴趣点结合起来，就能催发他们的学习热情。
例如，英文歌曲教学、英语电影配音、英文游戏体验等，让学习英语变得更有吸引力。
2. 语言学习目标：必须明确学习英语的目的，无论是为了出国留学、职业发展，还是为了阅读喜欢的英文书籍，都能为学习注入动力。
帮助学生去设置切实可行且充满吸引力的目标，并将学习过程与目标深入结合，使其看见学习英语的价值和意义。
3. 成功体验塑造：鼓励学生在学习过程中积极主动，并适时给予肯定和鼓励。
当他们亲身体验到成功的喜悦，就会更加积极主动地投入学习。
二、兴趣的土壤：多元化的学习1. 情景式学习：创造真实的语境，让学生在情境中不知不觉地学习英语。
例如，设计模拟情景对话、角色扮演、英语角等活动，都可以有效地提高学生的语言应用能力。
2. 游戏化学习：将语言学习融入游戏，使学习过程变得更加生动有趣。
例如，英语单词卡牌游戏、英语语法闯关游戏等，可以增强学生的学习积极性。
3. 多元化内容：除了传统的课本教材，还可以引入英文歌曲、英文电影、英文书籍等多元化学习素材，丰富学生的学习内容，拓宽他们的视野。
三、兴趣的氛围：主动积极的学习氛围1. 平等尊重：营造温馨积极、平等、尊重的学习氛围。
热情鼓励学生积极提问、勇于表达，帮助他们克服学习中的困难。
2. 同伴互动：鼓励学生互相学习、互相帮助，营造良好的学习氛围。
3. 教师引路人：教师应以身作则，展现出对英语的热情，并运用自身知识和经验，引导学生积极主动参与学习，释放他们的学习兴趣。
四、兴趣的绽放：持之以恒的学习动力1. 兴趣小组：建立英语兴趣小组，让学生参与英语活动，例如英语演讲比赛、英语戏剧表演等，为学生提供展示自我、提升语言能力的平台。
如何培养孩子的英语兴趣？
如何培养孩子的英语兴趣？如何能培养孩子的英语兴趣：从内驱力到学习策略英语学习，对于孩子来说，并非单纯的语言学习，更是一扇通向世界文化的另一扇大门。
培养孩子的英语兴趣，不但能增加其英语水平，更能催发他们对学习的热爱，并为未来的发展奠定坚实基础。
一、从内驱力入手，激发学习兴趣1. 营造轻松愉快的学习环境:将英语融入日常生活: 游戏、动画、音乐等孩子喜欢的形式，将英语融入日常生活中，让孩子在玩乐中潜移默化地接触英语。
创造和谐积极的学习氛围: 家长和老师应积极主动营造安慰和鼓励的学习氛围，避免过度强调考试和分数，让孩子感受到学习英语的乐趣。
2. 激发孩子的成就感:设定明确的目标: 根据孩子的学习进度和兴趣点，设定合理的英语学习目标，并鼓励孩子逐渐达成目标。
鼓励孩子使用英语表达: 勉励孩子积极使用英语表达，并为他们的努力和进步给予积极的肯定和鼓励。
3. 培养孩子的英语文化兴趣:了解英语文化: 从学习英语歌曲、电影、故事等入手，让孩子了解英语国家的文化，培养其对英语文化的兴趣。
提供多元化的学习资源: 热情鼓励孩子接触不同类型的英语学习资源，如英语原版书籍、英语网站、英语广播等，拓宽他们的英语视野。
二、掌握学习策略，提高学习效率1. 科学的学习方法:循序渐进的学习: 根据孩子的学习特点，采用循序渐进的学习方法，逐步提高英语水平。
注重听说训练: 英语学习要注重听说训练，通过大量的练习，增强孩子的英语听力和口语能力。
融入趣味性: 将英语学习与游戏、故事、歌曲等结合起来，能够提高孩子的学习兴趣和效率。
2. 利用多种学习资源:使用英语学习软件和网站: 利用丰富的英语学习软件和网站，辅助英语学习，提高学习效率。
善用英语学习工具: 鼓励孩子使用英语词典、翻译软件等学习工具，提高学习效率。
3. 鼓励自主学习:培养良好的学习习惯: 鼓励孩子制定学习计划，并坚持执行，养成良好的学习习惯。
鼓励孩子自主学习: 勉励孩子独立思考，解决学习难题，培养孩子的独立学习能力。
如何培养学生的英语学习兴趣？
如何培养学生的英语学习兴趣？培养学生的英语学习兴趣：从增强内驱力到锻铸沉浸式体验英语学习，在当今社会已不再仅仅是语言技能的掌握，更是一把打开世界之窗，通往无限可能的钥匙。
然而，许多学生在英语学习中却感到枯燥乏味，缺乏兴趣和动力。
作为教育工作者，我认为培养学生的英语学习兴趣至关重要，并包含以下几个方面：一、激发内驱力：从兴趣出发，引导探索1. 深入挖掘学生已有兴趣：每个学生都有自己独特的兴趣爱好，可以将英语学习与之结合。
例如，喜欢动漫的学生可以尝试用英语创作漫画，热爱音乐的学生可以学习英文歌曲。
2. 营造趣味课堂：课堂上要尽量避免单调乏味的讲授，充分利用游戏、情景剧、歌曲等形式，将知识融入到娱乐中，让学生在玩乐中学习。
3. 设定明确目标：帮助学生设定学习目标，并鼓励他们在学习过程中超越自我，获得成就感，提升学习兴趣。
二、百炼沉浸式体验：感受英语的魅力与价值1. 营造英语学习氛围：教室内可以张贴英文海报、播放英文歌曲，甚至设立英语角，让学生在日常生活中接触英语，感受英语的魅力。
2. 鼓励文化交流：组织英语演讲比赛、英语戏剧表演、与外籍教师交流等活动，让学生在实践中运用语言，体会到英语的价值。
3. 引领跨学科学习：将英语与其他学科融合，例如用英语写作学习历史、地理、科学等知识，让学生体会英语学习的实用性。
三、崇尚个性化选择指导：因材施教，激发潜能1. 了解学生差异：每个学生都有不同的学习风格和兴趣爱好，教师要了解学生的个体差异，采取不同的教学策略，因材施教。
2. 提供丰富的学习资源：除了传统的教材和课堂，还可以提供丰富的英文书籍、电影、音乐等资源，满足不同学生的学习需求。
3. 鼓励自主学习：引导学生自主学习，培养他们的自主学习能力，激发他们的学习积极性。
四、营造温馨积极的学习环境：师生共同努力，互相鼓励1. 营造积极主动的课堂氛围：教师要营造和谐轻松、快乐的课堂氛围，鼓励学生积极参与，互相帮助，共同学习。
如何培养七年级学生学习英语的兴趣
培养七年级学生学习英语的兴趣是一项复杂而又具有挑战性的任务。
为了让学生对英语学习保持兴趣，教师可以采取以下措施：1.创设愉快的学习氛围：教师应努力创设一个积极、活泼、友好的学习环境。
可以通过举办英语角、组织英语游戏、举行英语竞赛等方式，为学生提供更多参与和发言的机会，使他们感受到学习英语的乐趣。
2.融入趣味教学：教师可以通过运用多媒体、音乐、电影、故事、绘本等多种方式，将英语学习与学生的兴趣爱好相结合。
例如，用英文歌曲来学习发音和词汇，以有趣的故事情节引发学生的阅读兴趣。
3.提供多样化的学习资源：教师可以向学生推荐一些有趣的英语学习资源，如英语电影、英语歌曲、英语杂志和绘本等。
同时，鼓励学生使用各种英语学习APP和网站，以便他们能够在课后继续学习和巩固所学内容。
4.培养合作学习意识：教师可以组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中互相学习和帮助。
通过与同伴的交流和互动，学生可以感受到学习英语的乐趣和成就感。
5.了解学生的需求和兴趣：教师应该密切关注学生的需求和兴趣，并根据学生的特点和喜好设计学习内容。
例如，如果一些学生对音乐感兴趣，可以以音乐为主题进行教学。
6.激发学生的自主学习能力：鼓励学生主动参与英语学习，并确定学习目标和计划。
教师可以提供一些学习策略和技巧，帮助学生提高学习效果，同时也需要给予学生充足的自主学习时间和空间。
7.奖励和鼓励：教师应当及时给予学生肯定和鼓励。
可以设置一些小奖励机制，如表扬信、奖励积分等，以激发学生学习英语的积极性和兴趣。
8.与生活实际结合：教师应该让学生认识到英语是一门实用且广泛应用的语言，并与学生的生活实际相结合。
可以通过做一些实践性的练习，比如演讲、讲故事等，让学生感受到英语对他们未来发展的重要性。
总之，培养学生学习英语的兴趣需要教师在教学中多出一些心思，创设良好的学习氛围和环境。
只有通过不断探索和尝试，才能激发学生对英语学习的热情，并让学生在学习中获得快乐和成就感。
如何培养孩子对英语学习的兴趣？
如何培养孩子对英语学习的兴趣？该如何培养孩子对英语学习的兴趣？在全球化的时代，英语已成为不可或缺的语言工具。
但对许多孩子来说，英语学习更是一项枯燥乏味的任务。
如何激发孩子对英语的兴趣，是家长和教育工作者共同面临的挑战。
1. 从兴趣出发，营造沉浸式学习环境：将英语融入日常生活：依靠日常生活中的场景，如一起玩耍、吃饭、购物等，用简单的英语词语和短语与孩子交流，将英语学习与生活融合在一起。
创造英语角：在家中设立英语角，放置英文书籍、海报、玩具等，让孩子在玩乐中接触英语，潜移默化地学习。
借用多媒体资源：利用动画片、英文歌曲、英语故事等多媒体资源，让孩子在开心愉快的氛围中感受到英语的魅力。
2. 游戏化学习，让学习乐趣横生：游戏化教学：将英语学习融入游戏，例如故事猜谜、单词配对、角色扮演等，让孩子在玩乐中学习英语，提高学习效率。
奖励机制：采用简单易行的奖励机制，比如结束学习任务后，获得小贴纸、玩具等奖励，激励孩子积极地参与学习。
趣味竞赛：组织英语游戏比赛、演讲比赛等活动，让孩子在竞争中提升学习兴趣，增强自信心。
3. 认可个性化学习，因材施教：了解孩子的兴趣爱好：根据孩子的兴趣爱好选择英语学习内容，例如喜欢动物的孩子可以选择学习动物相关的词汇和句子，喜欢音乐的孩子可以选择学习英文歌曲。
鼓励多元学习：提供多样的学习方式，例如泛读、听音乐、看碟、玩游戏等，满足孩子不同的学习需求。
注重孩子的情感体验：关注孩子的学习感受，鼓励孩子表达自己的想法，及时解决学习过程中的问题，帮助孩子建立学习的自信心。
4. 创造和谐积极的学习氛围：家长应该以身作则：家长要重视英语学习，多用英语与孩子交流，为孩子树立良好的学习榜样。
热情鼓励孩子表达：鼓励孩子用英语表达自己的想法，即使有错误也要及时热情鼓励，帮助孩子克服学习中的困难。
营造轻松愉快的学习氛围：尽量避免枯燥的机械式学习，将英语学习融入生活，让孩子享受学习的过程。
5. 坚持关注孩子的学习进度，逐步调整学习方法：定期评估：定期评估孩子的学习进度，及时发现问题，调整学习目标和方法。
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？熄灭自学热情：放出孩子英语学习兴趣的快速有效策略英语学习对于孩子来说，既是开启世界之窗，又是培养未来能力的重要途径。
但是，许多孩子在学习英语的过程中却常常感到枯燥乏味，很难保持学习热情。
该如何增强孩子对英语学习的兴趣，是家长和教育者需要深入思考的问题。
一、从兴趣出发，构建充满乐趣的学习环境1. 营造沉浸式体验：创造和谐的英语学习沉浸式环境，让孩子在日常生活中自然接近英语。
例如，可以播放英文儿歌、绘本故事，用英文参与日常交流，带孩子在线观看英文电影或动画片等。
2. 游戏化学习：将英语学习融入游戏和互动中，让枯燥的语法和词汇变得更加生动活泼。
例如，可以通过英语单词接龙游戏，英文歌曲猜谜游戏，角色扮演游戏等。
3. 趣味化练习：采用多元化的练习方式，突破传统机械的学习模式。
例如，可以制作英语单词卡片、玩英语拼图游戏、进行英语主题绘画等。
二、尊重个体差异，提供个性化学习方案1. 了解学习风格：每个孩子都有不同的学习风格，有的孩子比较喜欢听觉学习，有的比较喜欢视觉学习，有的很喜欢动觉学习。
依据孩子不同的学习风格，提供不同的学习方法。
2. 了解兴趣主题：尊重孩子对不同事物的兴趣，将学习与兴趣结合起来。
例如，喜欢恐龙的孩子可以学习与恐龙相关的英语词汇和故事，喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲。
3. 鼓励自主学习：鼓励孩子主动地、自主地学习，并提供必要的支持和指导。
例如，可以鼓励孩子阅读英文书籍、在线观看英文视频、参加英语角等。
三、崇尚情感交流，确立积极的学习氛围1. 营造积极氛围：创造积极、愉快的学习氛围，让孩子感受到学习英语的乐趣，而不是压力。
2. 建立良好的互动交流：与孩子进行积极主动的英语交流，并给予鼓励和赞赏，帮助孩子树立自信。
3. 鼓励自我表达：鼓励孩子用英语表达自己的想法和感受，使其在语言环境中锻炼语言能力。
四、融入文化元素，拓展英语学习视野1. 了解文化背景：将英语学习与西方文化融合在一起，让孩子了解英语语言背后的文化内涵，拓展学习视野。
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？催发孩子学习英语兴趣：从兴趣出发，让学习充满乐趣英语学习对孩子来说，不光是掌握一门语言技能，更是一扇通往更广阔世界的大门。
但这，该如何才能让孩子对英语学习保持持久的兴趣，并乐于主动探寻，是每一个家长和教育者都需努力思考的问题。
一、从兴趣出发，找到学习的“钥匙”1. 了解孩子的兴趣爱好：每个孩子都有独特的兴趣爱好，可能是动画片、游戏、音乐、体育等。
将英语学习与他们的兴趣爱好结合起来，更容易激发他们的学习兴趣。
例如，可以利用孩子喜欢的动画片，用英语配音，或用英语词汇描述情节。
2. 将学习融入到生活：英语学习不应局限于课堂，可以将它融入到孩子的日常生活。
例如，在生活中用英语交流、看英语动画片、泛读英语绘本等。
让孩子感受到英语是一种用来沟通和交流、表达、娱乐的工具，而不是枯燥的学习内容。
3. 营造积极主动的学习氛围：家长要做好表率，用积极的态度和热情鼓励孩子学习英语。
同时，创造一个轻松愉快的学习环境，让孩子感受到学习英语的快乐，而不是压力。
二、寓学于乐，让学习变得有趣1. 利用游戏化学习：游戏化学习可以将枯燥的学习内容转化为有趣的游戏活动，激发孩子的学习兴趣和参与度。
例如，可以玩英语卡片游戏、英语角色扮演等，指导孩子在玩乐中学习英语。
2. 运用多媒体技术：多媒体技术可以丰富学习内容，提高学习效率。
例如，可以使用英语动画片、歌曲、游戏等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 鼓励自主学习：鼓励和引导孩子在探寻中，找到适合自己的学习方法。
例如，可以引导他们阅读英文书籍、观看英语视频、用英语聊天等，让他们在自主学习中不断进步。
三、培养学习习惯，让兴趣持续1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定并执行一个合理的学习计划，并督促他们坚持执行。
学习目标要清晰、可行，学习内容要适合孩子的学习水平，学习时间要分配合理。
2. 鼓励孩子坚持每天练习：英语学习需要持之以恆的练习，才能得到进步。
鼓励孩子坚持练习，并及时给予鼓励和肯定。
如何培养孩子对英语的兴趣？
如何培养孩子对英语的兴趣？火点燃兴趣之火：如何培养孩子对英语的学习兴趣英语学习并不光是完全掌握语法和词汇，更重要的是培养孩子对这门语言的兴趣和热情。
兴趣是最好的老师，它能激发孩子的学习动力，让他们乐于探寻英语的世界。
以下是教育专家视角，对如何培养孩子英语兴趣的一些建议：1. 从生活出发，创造沉浸式体验:将英语融入日常生活: 借用日常对话、歌曲、游戏等，将英语自然地融合进孩子的学习和生活中。
例如，用英语给孩子讲故事，播放英文儿歌，或用英语玩游戏，让孩子在潜移默化中接触英语，并慢慢地对英语产生亲切感。
共同营造英语氛围: 在家中设置英语角，放置英文书籍、杂志、海报等，让孩子在潜移默化中接触英语，并对英语产生兴趣。
组织英语主题活动: 组织英语绘画比赛、英语故事分享会等活动，让孩子在娱乐中学习英语，进阶学习兴趣。
2. 趣味教学，增强学习动机:运用多元化的教学方法: 利用视频、游戏、歌曲、绘本等，将枯燥的英语学习变得生动有趣，并根据孩子的兴趣和年龄特点选择合适的教学内容。
热情鼓励交流和互动: 营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励孩子大胆开口说英语，并用奖励机制提升孩子的学习积极性。
自主管理情景式学习: 通过角色扮演、模拟对话等，将英语学习与生活情景相结合，让孩子在真实的场景中学习和运用英语，提高学习效率和兴趣。
3. 良好榜样，激发学习动力:家长做好表率: 家长是孩子学习的榜样，家长应主动学习英语并用英语与孩子交流，为孩子树立良好的英语学习榜样。
介绍英语文化: 介绍英语国家的文化、节日、名人等，让孩子了解英语文化，并激发他们的学习兴趣。
分享学习经验: 分享成功的英语学习经验，让孩子了解英语学习的意义和价值，并增加他们的学习信心。
4. 鼓励阅读理解，拓展英语视野:从绘本开始: 从简单的英文绘本开始，培养孩子对英语阅读的兴趣。
根据兴趣选择书籍: 选择孩子感兴趣的主题和内容，激发他们阅读的欲望。
引导阅读理解策略: 教孩子一些基本的阅读理解方法，比如多读、查字典、猜测单词意思等，帮助孩子克服阅读障碍，并提高泛读效率。
如何激发孩子学习英语的兴趣？
如何激发孩子学习英语的兴趣？增强孩子学习英语兴趣：从“玩”中吸取动力英语作为当今世界最有用的通用语言之一，其学习的重要性不言而喻。
但是，许多孩子却对学习英语感觉枯燥乏味，缺乏学习的兴趣和动力。
如何增强孩子学习英语的兴趣，是家长和教育工作者共同面临的挑战。
一、将英语学习融入生活，营造沉浸式体验1. 家庭环境：将英语融入日常生活中，例如用英文给孩子讲故事、唱歌，用英文标出物品，在线观看英文动画片等，让孩子在自然的环境中接触英语，潜移默化地感受到英语语言的魅力。
2. 主题活动：可以根据孩子的兴趣爱好，参与一些英语主题活动，如英语故事会、英语游戏、英语戏剧表演等，让孩子在玩乐中学习英语，并体验英语带来的乐趣。
3. 文化体验：带孩子了解一些英语文化，如在线观看英文电影、阅读英文书籍、学习英语歌曲等，让孩子感受到英语的文化魅力，激发他们学习英语的兴趣。
二、运用多样化的教学方法，激发学习兴趣1. 游戏化学习：利用孩子爱玩的天性，将英语学习融入游戏，如英语单词卡片游戏、英语歌曲接龙游戏、英语角色扮演游戏等，让孩子在玩乐中学习，寓教于学。
2. 多元化教学：运用多种教学方法，如故事教学、情景教学、任务教学等，尽量减少单一的教学模式，增强孩子的学习兴趣，帮助他们更好地理解和运用英语。
3. 鼓励表达：热情鼓励孩子用英语表达自己，即使是简单的单词或句子，也要给予肯定和鼓励，帮助孩子克服语言障碍，增强自信心。
三、培养学习习惯，长久坚持1. 制定学习计划：制定合理的学习计划，并督促孩子坚持执行，养成良好的学习习惯。
2. 设定学习目标：帮助孩子设定可实现的学习目标，并热情鼓励他们在学习过程中持续进步，增强学习的积极性。
3. 营造良好的学习氛围：营造轻松愉快的学习氛围，让孩子感受到学习英语的乐趣，并乐意在学习中不断进步。
四、尊重学生的个体差异，因材施教1. 了解孩子的学习特点和兴趣爱好，制定并执行个性化的学习方案。
2. 帮助和鼓励孩子积极参与课堂活动，并根据他们的学习情况提供针对性的指导和帮助。
如何让孩子对英语学习产生兴趣？
如何让孩子对英语学习产生兴趣？点燃兴趣，激发潜能：如何能让孩子爱上英语学习英语学习作为一项有用的技能，越来越受到重视。
然而，怎样才能让孩子对英语产生真正的兴趣，而不是把它当成一项枯燥的任务，是许多家长和教育工作者共同关注的问题。
一、从兴趣出发，打造沉浸式学习环境1. 兴趣是最好的老师: 了解孩子的兴趣爱好，从他们感兴趣的事物入手，将英语学习融入其中。
例如，喜欢动画片的孩子，可以看英文动画片，学习英语单词和对话；喜欢音乐的孩子，可以学习英文歌曲，并尝试用英语演唱。
2. 营造沉浸式学习环境: 将英语融入到日常生活，让孩子潜移默化地接触和学习。
例如，在家中使用一些英语词汇，给孩子准备英文绘本，观看英文电影等，共同营造一个充满英语氛围的环境。
3. 寓教于乐: 利用孩子们喜欢的游戏，将英语学习变成一种趣味活动。
例如，使用英语卡片进行游戏，制作英语手工，参加英语游戏等，让孩子在玩乐中学习，增加学习兴趣。
二、丰富学习内容，激发学习动力1. 拓展学习资源: 学习内容不能仅仅局限于课本，要拓展学习范围，接触大量有趣的英语文化和知识。
例如，可以阅读英文故事书，观看英文纪录片，学习英语歌曲的创作背景等，让孩子感受到英语学习的魅力。
2. 多元化教学方法: 使用多种教学方法，尽量减少孩子感到枯燥乏味。
例如，可以利用图片、视频、音乐等多媒体素材，让课堂内容更加生动。
还可以参与英语角、英语演讲比赛等活动，让孩子在实践中提升英语能力。
3. 鼓励个性化学习: 尊重孩子的个性差异，鼓励他们根据自己的兴趣和学习方式去学习。
例如，有的孩子喜欢听英语，有的孩子喜欢看英文视频，有的孩子喜欢写英语日记等，要帮助孩子找到更适合自己的学习方式。
三、鼓励表达，培养自信心1. 创造表达机会: 为孩子提供更多表达的机会，让他们敢用英语表达自己的想法。
例如，鼓励孩子用英语向父母介绍自己，用英语表演故事等。
2. 鼓励尝试，宽容错误: 孩子在学习英语的过程中，难免会犯错误，家长和老师要鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，并及时纠正错误，帮助他们不断进步。
如何培养孩子对英语的兴趣和热爱？
如何培养孩子对英语的兴趣和热爱？点燃兴趣，重视培养发自内心的热爱：如何增强孩子对英语的学习热情作为一名教育专家，我深知培养孩子对英语的兴趣和热爱是语言学习成功的关键。
兴趣是最好的老师，唯有真正很喜欢英语，孩子才会主动学习、乐于探索，并最终获得真正的语言能力。
而，如何催发孩子对英语的兴趣，是家长和老师们共同关注的重要议题。
一、将英语融入日常生活，营造沉浸式学习环境家庭语言环境：家长可以经常用简单的英语与孩子打交道，例如日常对话、故事分享、歌曲哼唱等，让孩子在日常生活中渐渐地接触英语，并感受到英语的趣味性。
英语游戏和活动：运用英语绘本、卡片游戏、角色扮演等，将学习融入娱乐，让孩子在玩乐中不知不觉地学习英语。
英语歌曲和动画片：选择更适合孩子年龄的英语歌曲和动画片，让孩子在享受娱乐的同时不知不觉地学习英语，重视培养对英语的兴趣和好感。
二、把握兴趣点，引导学习方向兴趣引导：了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与孩子感兴趣的事物联系起来。
例如，喜欢恐龙的孩子可以阅读英语恐龙书籍，喜欢绘画的孩子可以学习用英语描述绘画作品。
多元化学习：尽量避免枯燥的语法讲解和单词记忆，选择多样化的学习方式，比如英语故事、戏剧表演、英语游戏等，让孩子在开心愉快的氛围中学习英语，并激发学习兴趣。
明确学习目标：应明确孩子学习英语的目标，并将其与孩子的人生规划相结合，让孩子明白学习英语的意义和价值，从而加强学习的动力。
三、鼓励表达，增强自信心创造表达机会：为孩子提供英语表达的机会，例如参加英语角、表演英语短剧、用英语参与日常交流等，让孩子在实践中提升语言能力，增强自信心。
热情鼓励：帮助和鼓励孩子勇敢地尝试，即使犯错误也不要责备，帮助孩子分析错误并去改正，让孩子在不断学习和进步。
赞美和鼓励：及时赞美孩子的进步，并给予热情鼓励，让孩子感受到学习英语的成就感，进而更加热爱英语学习。
四、培养良好的学习习惯，让学习成为一种习惯制定学习计划：与孩子共同制定学习计划，并督促孩子按计划执行，养成良好的学习习惯。
如何激发学生学习英语的兴趣？
如何激发学生学习英语的兴趣？催发学生学习英语兴趣的策略：从内驱力到外驱力英语学习的兴趣是学生持续自学的动力源泉。
如何激发学生学习兴趣，是英语教育者一直探寻的有用议题。
本文将从内驱力和外驱力两个角度，结合教育心理学和语言学原理，探讨催发学生学习英语兴趣的策略。
一、内驱力：培养学习英语的内在渴望内驱力是指源于学生自身对学习英语的兴趣和愿望，是学习动力的核心。
以下策略可帮助培养学生的内驱力：1. 联系生活实际，建立学习目的：将英语学习与学生生活直接联系的内容相结合，例如：学习英语歌曲，了解西方文化；观看英语电影，欣赏经典作品；用英语与不同国家的朋友交流。
引导学生思考学习英语的意义和价值，例如：英语是国际通用语言，学习英语可以更好地了解世界，拓宽思维视野，提升自身竞争力。
设定明确的学习目标，使学生明确学习的方向和动力。
2. 注重学生体验，创造积极的情感：营造轻松愉快的学习氛围，通过游戏、歌曲、故事等，使学生在玩乐中学习，享受学习的乐趣。
利用多元化的教学方法，例如：任务型教学、项目式学习、合作学习等，让学生在实践中亲身体验学习的成就感。
鼓励学生参与课堂互动，积极表达自己的想法，并给予适时的肯定和鼓励，增强学生的自信心。
3. 激发学生好奇心，培养探索精神：利用英语资源，例如：英语绘本、英语视频、英语游戏等，激发学生的好奇心，引导他们探索英语世界的奥秘。
提供学生自主学习的机会，例如：鼓励学生写作英文书籍、搜寻英文电影、参加英语角等，重视培养他们的自主学习能力。
鼓励学生提问，并悉心解答他们的疑问，培养他们的探索精神。
二、外驱力：利用外部因素，增强学习动机外驱力是指来自外部环境的刺激和奖励，可以进一步激发学生的学习热情。
以下策略有助于利用外驱力：1. 设置合理的目标和评价体系：设定可实现的目标，例如：每周完成一定量的英语单词学习，每月完成一篇英语作文等，使学生保持学习的积极性。
采用多元化的评价方式，例如：口语测试、笔试、项目展示等，帮助学生了解自身学习情况，并增强他们的学习动力。
如何培养孩子的英语兴趣？
如何培养孩子的英语兴趣？在全球化时代，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。
但对于许多孩子来说，英语学习枯燥乏味，兴趣下降。
如何激发孩子的英语学习兴趣，使其乐在其中，成为家长和教育工作者共同面对的课题。
一、了解孩子，尊重兴趣每个孩子都是独特的个体，拥有不同的兴趣和学习风格。
在培养孩子英语兴趣时，需要了解孩子的个性、特点和兴趣爱好，尊重他们的选择，以此为出发点进行引导。
1. 兴趣为导向：- 了解孩子兴趣：仔细观察孩子对哪些事物感兴趣，例如动画片、游戏、音乐等，并将英语学习与他们的兴趣相结合。
- 鼓励孩子探索：鼓励孩子主动探索英语世界，阅读他们感兴趣的英文书籍、观看英文电影、听英文歌曲等。
- 循循善诱：将英语学习融入日常生活中，例如用英语玩游戏、讲故事、唱歌等，让孩子在玩乐中慢慢地接触英语。
2. 尊重学习风格：- 视觉型学习者：可以通过观看动画片、图片、视频等来学习英语。
- 听觉型学习者：可以通过听英语歌曲、故事、对话等来学习英语。
- 动手型学习者：可以通过组织英语游戏、制作手工、表演等来学习英语。
二、创设情境，激发兴趣良好的学习氛围是增强孩子学习兴趣的关键。
在学习过程中，要为孩子创造出积极主动、愉悦、充满乐趣的英语环境。
1. 共同营造英语学习氛围：- 家庭环境：家中可以摆放英语书籍、海报、单词卡等，营造良好的英语学习氛围。
- 语言环境：家长可以尝试用英语与孩子沟通，鼓励孩子用英语表达自己的想法。
- 趣味活动：定期组织一些英语游戏、唱歌、表演等活动，让孩子在欢乐中学习英语。
2. 提供多元化学习资源：- 丰富资源：为孩子提供丰富的英语学习资源，包括英语绘本、动画片、歌曲、游戏等，满足不同的兴趣和学习需求。
- 科技助力：利用各种英语学习软件、网站和平台，提供便捷的学习途径，提高学习效率。
- 互动交流：鼓励孩子与其他英语学习者交流，参加英语角、线上英语社区等，拓展学习视野，提升语言运用能力。
三、循序渐进，培养兴趣学习英语是一个循序渐进的过程，不要过于急躁，要根据孩子的学习进度和兴趣，循序渐进地进行引导。
如何培养对英语口语的持久兴趣
如何培养对英语口语的持久兴趣在英语口语的学习过程中，很多学生都曾尝试过，但是坚持不了多久就放弃了。
究其原因，就是缺乏对英语口语的持久兴趣。
兴趣是最好的老师，也是持续学习的原动力。
那么如何培养对英语口语的持久兴趣呢？以下是一些建议：一、明确学习目标明确的学习目标是培养持久兴趣的基础。
首先，你需要设定一个明确的目标，比如每天坚持练习口语，或者在某个特定的时间（如一个月或一个学期）内提高自己的口语水平。
这个目标应该是具体的、可衡量的，并且具有挑战性，但通过努力是可以实现的。
一旦你设定了目标，你就有了方向和动力，可以更好地坚持学习。
二、选择合适的学习材料选择合适的学习材料是培养持久兴趣的关键。
首先，你需要选择适合自己水平的口语材料，如适合自己水平的英语教材、口语练习、电影、电视剧、歌曲等。
其次，你需要根据自己的兴趣和爱好选择学习材料，这样更容易保持兴趣和动力。
此外，你也可以尝试一些新的学习材料，如在线课程、口语交流活动等，这样可以保持新鲜感和挑战性。
三、制定学习计划制定学习计划是培养持久兴趣的重要步骤。
首先，你需要制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、练习内容、练习方式等。
这个计划应该包括短期和长期的目标，并尽可能具体和可衡量。
其次，你需要坚持执行这个计划，即使在遇到困难和挑战时也要坚持下去。
通过坚持执行计划，你可以更好地掌握英语口语，同时也可以培养自己的毅力和自律能力。
四、创造语言环境创造语言环境是培养持久兴趣的重要手段。
首先，你可以尝试与母语为英语的人进行交流，这样可以提高自己的口语水平，同时也可以增强自己的自信心和兴趣。
其次，你可以参加一些英语角、口语班、语言交换活动等，这些活动可以让你与其他学习者互动交流，互相学习、互相帮助、互相鼓励。
此外，你也可以在家中创造一个英语环境，如使用英语音频、观看英语视频、听英语音乐等，这样可以让自己时刻沉浸在英语环境中，提高自己的语感和口语水平。
五、反馈与评估反馈与评估是培养持久兴趣的重要环节。
如何培养孩子对英语的兴趣？
如何培养孩子对英语的兴趣？培养孩子英语兴趣：从兴趣出发到达，构建体系学闭环英语学习，尤其是对孩子而言，兴趣是最好的老师。
培养孩子对英语的兴趣，不仅能提升学习效率，更能释放孩子学习的主动性，养成良好的学习习惯。
接下来，我将从几个方面阐明怎么培养孩子对英语的兴趣：一、一起营造英语氛围，激发学习兴趣情境教学英语角：在家中设置一个独立的英语角，摆放英语书籍、玩具、海报等，让孩子在生活中不知不觉地接触英语。
利用英语绘本：选择色彩亮丽、内容生动有趣的英语绘本，和孩子一起阅读，并互动沟通，让孩子在轻松的氛围中学习英语。
直接看英语电影和动画片：选择合适孩子年龄和兴趣的英语电影和动画片，并配上中文字幕，让孩子在娱乐中学习英语。
鼓励孩子用英语交流：创建简单点的英语对话场景，热情鼓励孩子用英语表达自己，并积极给予鼓励和肯定。
二、寓教于乐，提高学习效率将学习融入游戏：利用英语游戏、歌曲、舞蹈等形式，将英语学习融入游戏，让孩子在玩乐中学习，提高学习效率。
建议使用英语学习软件和网站：选择比较适合孩子年龄和学习水平的英语学习软件和网站，让孩子在互动中学习英语，并获得学习反馈。
鼓励孩子参加英语活动：鼓励孩子参加英语演讲比赛、英语戏剧演出等活动，锻炼孩子的英语口语表达能力，提高孩子学习英语的兴趣。
三、尊重孩子的学习节奏，构建体系学闭环需要循序渐进，避免焦虑不安：尊重孩子的学习节奏，不要急功近利，尽量避免给孩子学习压力，避免造成学习烦躁。
注重实际学习过程，注重知识积累：鼓励孩子享受学习的过程，崇尚知识的积累，而不是单单地追求结果。
建立起正向反馈机制：积极鼓励孩子的学习成果，给予适当的奖励，建立正向反馈机制，提高孩子学习英语的信心。
四、家校协同，共同营造良好的学习环境家庭教育与学校教育结合：家长要与学校老师持续沟通，了解孩子的学习情况，共同制定学习计划，营造温馨良好的学习环境。
家长积极参与：家长要以身作则，用英语与孩子交流，并带领孩子共同学习英语，创造出积极主动的学习氛围。
如何培养孩子对英语学习的兴趣？
如何培养孩子对英语学习的兴趣？从兴趣向北出发，释放孩子英语学习的无穷潜能作为教育专家，我深知培养孩子对英语学习的兴趣是极为关键的。
兴趣是最好的老师，它能驱使孩子主动学习，并乐此不疲。
因此，我将从几个关键角度分享一些科学有效的策略，帮家长和老师激发孩子学习英语的热情。
1. 锻造充满趣味的学习环境：游戏化学习: 利用形象的修辞、互动游戏、角色扮演等趣味形式，将枯燥的语法练习、词汇记忆转变为充满乐趣的活动，让孩子在玩乐中不知不觉地学习英语。
情景式学习: 借用日常生活场景，如模拟真实商店、餐厅等，让孩子在真实的语境中练习口语，并可以提高对英语的理解和运用能力。
多媒体辅助: 凭借动画、歌曲、电影等多媒体播放资源，将英语学习融入孩子十分喜欢的娱乐活动中，催发他们的学习兴趣。
2. 尊重孩子的学习兴趣和个性：兴趣导向: 了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与孩子喜欢的活动结合起来，例如，喜欢阅读理解的孩子可以阅读英文绘本，喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲，喜欢绘画的孩子可以进行英文绘画创作。
个性化教学设计: 针对不同孩子的学习特点和学习风格，采用不同的教学方法，比如，对于喜欢动手实践的孩子，可以选择游戏化教学，对于不喜欢理论学习的孩子，可以采用提问式教学。
鼓励尝试和探索: 为孩子创造一个安全、宽松的学习环境，帮助和鼓励他们勇敢地尝试，积极主动地探索，避免过度强调成绩，减少孩子的学习压力。
3. 拓展学习内容，丰富学习体验：文化体验: 将英语学习与文化体验相结合，介绍英美文化，让孩子了解英语语言背后的文化背景，更深入地理解英语，并增强他们的学习兴趣。
跨学科学习: 将英语学习与其他学科结合起来，例如，用英语学习科学知识、历史故事等，让英语学习不再局限于语言本身，而是成为学习其他学科的工具。
创造性表达: 鼓励孩子用英语表达自己的想法，并进行英文写作、绘画、表演等创作活动，让孩子体验用英语进行交流和表达的乐趣，提升他们的英语运用能力。
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培育学生对英语的持久兴趣
【摘要】学生学习兴趣的培养是多方面的，是在一定条件的影响下发展的。
在发展过程中会有变化，而且影响变化的因素又十分复杂，所以兴趣会出现反复，这是很自然和现象。
而最重要的是教师能够随时注意学生学习兴趣的反复，及时采取有效措施，不断激发他们学习英语的持久兴趣，让学生从心底里爱英语，更好地学习英语。
【关键词】小学英语；兴趣激发；持久；方法
英语学习，兴趣为先。
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。
很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。
所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。
这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
如何提高学生学习兴趣，完成新课程标准要求的任务，笔者有实践中的几点感悟。
一、我们必须建立融洽的师生关系。
教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方思想和感情的交流过程。
师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志，影响学生的认知活动。
一般说来，学生对某位教师喜欢，其课堂气氛就会显得活跃，学生的学习兴趣就会油然而
生。
因此，教师要重视感情的投入，以自己真诚的爱唤起学生的情感共鸣。
教师要通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得学生不怕出错误，敢于开口说英语。
重视学生情感因素对学生的影响，想方设法让学生保持良好的心境，保护学生的自信心，这对培养和保持学生的学习兴趣有很大的作用。
学生初学英语时都兴趣盎然，但随着时间的推移、知识容量的增多、学习难度的加大，兴趣的保持程度则会因人而异，出现差异，有的学生甚至会完全丧失兴趣。
针对这一自然现象，我们不能抱“天要下雨，娘要嫁人”的态度，而应该多关心鼓励、多给予实际行动上的帮助，从众多方面着手，要防微杜渐，更要亡羊补牢。
二、教师要充分展开角色扮演，锻炼学生口语，增强信心。
小学英语教学大部分都是在课上完成，课下后，学生接触英语的机会很少，缺少应用英语的环境和场合。
因此，教师就要在课堂上努力按照课文里提供的场景，给学生创造练习英语的机会。
带头饰分角色表演，能提高学生兴趣，帮助学生熟练掌握所学内容，增强学生的表现欲，带来成功的体验。
教师也可以参与其中，鼓励学生大胆表演，增强师生关系，更好的提高英语交际的能力。
三、教师要给学生创造一个轻松愉快的学习环境。
传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。
即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知识的记忆器，为分数不得已而为之。
但就多数而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，从而导至“两极分化”，教学质量不佳。
课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。
为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。
好的开始是成功的一半。
因此，在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛（Warming up）。
比如唱一些英语歌曲，开展如“Let me guess.”或“Follow me.”等有趣的复习知识型的游戏，活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。
四、教师要在课堂上开展竞赛活动，增进学习兴趣。
现代社会，行行业业的竞争非常激烈。
将竞争机制引入英语课堂教学，是一种行之有效的形式。
在英语教学中，教师要努力创设轻松、和谐的教学情景，以学生为主体，以趣味活动为主线，以学生心智发展为重点，让学生获得成功
的喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。
尽可能地让学生感受到成功的快乐，让学生实现自我价值，从而树立学习的信心。
例如，在课堂上把全班分成几个小组，并命好名字，在课中穿插一些竞赛小游戏，由每组派或抽学生参加，回答出老师的问题就可得到小奖贴，比一比哪组是最后的获胜者，课下奖励。
这样既增强了学生的竞争意识，又培养了学生的合作能力，增强自信心和成就感，增进了学生学习英语的兴趣。
五、教师要借助实物、图片，拉近学生与英语的距离。
在小学英语教学中，教师如果只是用语言讲解新知识，学生会感到乏味记不住，学习效果不佳。
而利用实物或图片进行教学，能够调节课堂气氛，加深学生对所学内容的印象，便于学生记忆。
例如，学习文具用品时，可以直接借助学生的学习用品进行展示，pen pencil desk chair让学生边拿着或指着自己的东西边跟老师读。
接着练习What’s this？ It’s a/an… Is it a/an…？ Yes，it is .No，it isn’t等句型。
这样既复习了句型，也练习了新单词，且学生热情高涨，不会感到乏味。
但是，并不是所有的语言都能用实物或图片表示，这就需要教师充分备课，善于总结，这样才能更好的调动学生学习的积极性，提高学习效率。
总之，兴趣是最好的老师。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断
处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。