部编版一年级语文下册第七单元教学计划+教案(表格式)

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集体备课教案

学过程（学）(1)引导学生抓住具体内容理解

元元迟到的原因。

(2)展开小组讨论：元元两次叹

气，他的心里会想些什么？

(3)朗读表达元元当时的心情的

句子，注意读出叹气、自责的语气。

(4)体会元元“红着脸，低着头”的原

因，揣摩“元元非常后悔”时的心理

活动，并有感情地朗读课文，一边读

一边体会元元的心情。

公共汽车、走到学校。

(2)小组讨论：元元为什么叹气，

他的心里可能会想些什么？全班交

流。

(3)在交流体会人物心情的基础

上读出元元着急、自责的语气。

(4)揣摩并交流元元后悔时的心

理，懂得时间的宝贵，并通过有感情

的朗读来表达。

合作

探究

（议）

展开讨论，获得启迪

1.学生在理解、感悟的基础上，讨

论：你觉得这一分钟重要吗？为什

么？

2.出示本课生字“已、经”，再次认

读，并指导学生扩词。

3.写字。

(1)指导学生识记字形、观察其在

田字格中的位置，交流书写注意点。

(2)教师范写。指导描红、临写。

1.学生在老师的指导下，围绕问题展

开讨论并全班交流，体会一分钟的重

要性，明白不能浪费一分一秒。

2．读生字，并给生字扩充词汇。

3.教师指导下写字。

(1)观察并交流生字在田字格中

的位置和重点笔画。

(2)观察老师范写并在田字格内

描红、临写。

评价

释疑

（示）

拓展延伸

回到家后，爸爸知道了今天的事，

会对元元说什么？元元又会说些什

么？

生生合作表演，师生共同评议。

总结

提升

（升）

课件出示有关时间的名言，交流搜集珍惜时间的名言并诵读记忆。

板书设计

作业设计说说自己的学习收获。

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