4 职业技能鉴定考评员体系分析
职业技能鉴定考评员
第一节、考评员基本要求及行为规范
一、考评员的基本任职条件、 • 职业技能鉴定考评人员分为考评员 和高级考评员两个等级。 • 考评员：可承担初、中、高级工的 技术等级鉴定。 • 高级考评员：可承担初、中、高级 工的技术等级鉴定以及技师、高级 技师资格考评。 • 考评员应具备以下基本条件：
（一）热爱职业技能鉴定工作，具有良 好的职业道德和敬业精神。遵守国家政 策、法规。廉洁奉公、作风正派、坚持 原则、秉公办事，有较强的组织纪律性。 （二）考评人员必须经过必要的培训， 掌握一定职业技能鉴定的理论、技术和 方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、 法规和政
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4பைடு நூலகம்
判断（口述） 明确判断故障原因
职业技能鉴定考评员
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判断（口述） 明确判断故障原因
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5
6 7 8
排除
结束工作 文明生产 安全生产
排除故障
清理收拾工具 工作有序 无工伤事故
（1）不能排除不给分 （2）不能完全排除酌情扣分
未做不给分，不符合要求扣2分 乱丢、乱放工具一次扣1分 违章操作一次扣2分
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汽车修理工技能考核评分表
项目:诊断排除柴油机油路故障
（三）考评员具有高级以上职业资格或具 有中级专业技术职称，并熟悉了解本职业 （或工种）的专业知识和操作技能，并具 有一定的考评工作经验；高级考评员应具 有高级技师或者高级专业技术职称，熟悉 了解本职业（或工种）的专业知识和操作 技能，具有丰富的考评工作经验，并取得 考评员资格一年以上。
（四）符合并达到考评员素质要求，能坚
（三）鉴定前，负责对理论考场的设 置、环境、试卷等条件进行检查，并 提出书面意见；负责对技能操作考核 的计划、场地、材料、设备、检测仪 器、工具等进行检查，协助鉴定站进 行鉴定场地各项准备，并对是否符鉴 定要求提出意见。
（四）鉴定过程中，按评分标准和要 求独立评分。对违章操作者要及时制 止。对鉴定过程中出现的意外情况当 场处理或及时上报有关部门。考评结 束后认真填写考评记录。 （五）配合鉴定站相关人员做好考务 组织协调工作。
第二节
考评员聘任与管理
一、考评员聘任 二、考评员的资格培训 三、考评员的资格证书 四、考评员考核 五、考评员管理
为规范考评过程，建立并实行以下五 项制度 1、集训制度 2、回避制 3、考评组长负责制 4、质量督导制度 5、年度考核和评议制度
考评员的使用 鉴定中心统一组织签订聘用合 同、建立档案资料。 考评员三人一组、采取背靠背独 立打分 考评员三级考核评价方式 1、考评员工作情况日考核 2、考评员工作情况年考核 3、被鉴定单位和被鉴定人对考评员的 评价
2022考评员考试真题模拟及答案(4)
2022考评员考试真题模拟及答案(4)1、职业技能鉴定的组织形式有（）。
（单选题）A. 理论考试形式和操作考试形式B. 统一组织形式和非统一组织形式（含智能化考试）C. 理论考试形式、操作考试形式、综合评审形式D. 统一组织形式和操作考试形式试题答案：B2、一个职业所要实现的活动目标，或是一个职业活动的主要方面是属于该职业的（）。
（单选题）A. 职业功能B. 工作内容C. 技能要求D. 相关知识试题答案：A3、模式型命题有（）优势。
（多选题）A. 能够充分反映内容专家的经验B. 单批次命题速度较快C. 质量水平有据可查D. 可以重复使用试题答案：C,D4、不属于国家题库技能实训指导手册核心价值的是（）。
（单选题）A. 对接行业标准，保持高度职业性B. 以典型工作任务驱动教学C. 开创新型实训课程体系D. 理论与实训相结合，打造一体化人才培养模式试题答案：A5、考评人员守则包括（）。
（多选题）A. 忠于职守B. 秉公执考C. 科学规范D. 积极建议试题答案：A,B,C,D6、关于诚实与守信关系说法正确的是（）。
（单选题）A. 诚实是守信的思想基础B. 守信是诚实的思想基础C. 守信是诚实的内在内容D. 诚实是守信的外在表现试题答案：A7、高级考评员应具备（）资格。
（多选题）A. 高级技师B. 教授C. 高级讲师D. 一年以上的考评员试题答案：A,B,C,D8、操作技能考核试卷内容不包括（）。
（单选题）A. 操作技能鉴定要素细目表B. 操作技能考核试卷正文C. 操作技能考核评分记录表D. 操作技能考核准备通知单试题答案：A9、为了规范考评过程，对考评人员建立并实行（）制度。
（多选题）A. 集训B. 回避C. 评议D. 年度考核试题答案：A,B,C,D10、（）是职业活动内容的结构化表述。
（单选题）A. 考核试题库B. 鉴定点库C. 职业鉴定结构表D. 考核内容结构表试题答案：D11、考评员的年度教育时间不少于（）学时。
2024年职业技能鉴定考评员工作总结(2篇)
2024年职业技能鉴定考评员工作总结一、工作概述2024年，我作为一名职业技能鉴定考评员，在工作中认真负责，积极参与，并取得了一定的成绩。
本次总结将从以下三个方面对我的工作进行总结。
二、工作内容及完成情况1. 参与鉴定标准的制定作为职业技能鉴定考评员，参与鉴定标准的制定是我的基本工作之一。
今年，我参与了多个职业技能鉴定项目的鉴定标准制定工作。
与其他鉴定员一起，我仔细研究了相关岗位的职责和技能要求，参考国家和行业的相关标准，结合实际情况，制定了详细的鉴定标准。
通过多次讨论和修改，我们最终确定了一套科学合理的鉴定标准，并获得了领导的认可。
2. 进行职业技能鉴定作为考评员，我按照鉴定标准进行了多次职业技能鉴定工作。
我严格按照规定的程序，对被鉴定人进行技能操作和表现的观察和评估。
在鉴定过程中，我严格按照要求使用评估工具和材料，对被鉴定人的技能操作进行记录和评分。
我努力保持客观公正的态度，确保鉴定结果的准确性和可信度。
3. 发放鉴定证书鉴定结束后，我根据鉴定结果，及时进行了证书的发放工作。
我对鉴定合格的被鉴定人进行认真审核，确认其符合颁发证书的条件后，通过系统生成并寄送了鉴定证书。
同时，我也对鉴定不合格的被鉴定人进行了解释和反馈，帮助其了解不足之处，提升自己的技能水平。
三、取得的成绩和体会在2024年的工作中，我积极参与职业技能鉴定工作，并取得了一定的成绩。
一方面，我在鉴定标准的制定过程中，积极参与讨论，并根据实际情况进行了合理调整，确保制定的标准与实际需求相符。
另一方面，在鉴定过程中，我严格按照规定的程序和要求进行操作和评估，保持客观公正的态度，确保鉴定结果的准确性和可信度。
我也将鉴定不合格的被鉴定人的反馈和建议进行整理和总结，帮助其提升自己的技能水平。
通过这次工作，我深刻体会到职业技能鉴定的重要性。
职业技能鉴定旨在对人们的专业技能进行评估和认证，对保证人们的职业发展和就业有着重要的促进作用。
作为一名职业技能鉴定考评员，我们必须始终保持客观公正的态度，努力确保鉴定结果的准确性和可靠性。
2024年重庆市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案(国编)
2024年重庆市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案（国编）1、判断题（共280题）1. 模块化命题技术由职业活动结构化、实践操作可行性和考核内容具体化组成。
答案：（×）2. 个人日常生活中的驾驶是一种职业技能。
答案：（×）3. 要想让我国职业资格证书制度具有中国特色只需要参照国情，不需要参照国际惯例。
答案：（×）4. 阅卷和评分的管理是控制职业技能鉴定质量的重点和难点。
答案：（√）5. 鉴定点是考核命题的直接依据。
答案：（√）6. 加强对现有职业构成进行分析与研究，科学地进行职业分类，规范现有职业的名称、定义，明确从业人员的职责、任务已成为社会和经济管理的重要基础工作。
答案：（√）7. 考评人员的公开评聘标志着近年来鉴定技术方面取得了重要进展。
答案：（×）8. 全国职业资格证书质量管理体系的建立，对增强各地职业技能鉴定工作机构和有关人员的质量意识，保证职业资格证书的权威性发挥了重要作用。
答案：（√）9. 职业技能鉴定属于标准参照性考试。
答案：（√）10. 职业技能鉴定考评人员由职业技能鉴定所（站）独立管理。
答案：（×）11. 《招用技术工种从业人员规定》是为了提高劳动者素质，促进劳动者就业，加强就业管理和推行职业资格证书制度而定制颁布的。
答案：（√）12. 理论知识鉴定要素细目表是某职业不同等级理论知识鉴定要素的结构化清单。
答案：（√）13. 《操作技能鉴定要素细目表》包括各鉴定范围名称、鉴定代码、鉴定比重及鉴定点名称、代码和重要程度。
答案：（√）14. 职业技能鉴定指导中心是经劳动保障行政部门批准具体实施职业技能鉴定的考试和考核场所。
答案：（×）15. 我国现行的职业资格证书制度是国家证书制度的主体。
答案：（√）16. 鉴定要素细目表是理论知识部分或操作技能部分中分别需要鉴定考核的内容清单。
答案：（√）17. 社会发展、科技进步带来经济结构、产业结构的调整变化，职业却不会因此而发展变化。
2024年天津市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案最全解析版
2024年天津市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案最全解析版1、判断题（共280题）1. 考评员只能承担初级和中级职业技能的考核和评审。
答案：（×）2. 认识层次可以划分为应知、理解、应用三个层次。
答案：（×）3. 尽职尽责是考评人员职业道德的特色。
答案：（×）4. 鉴定测评工具体系确定了职业标准中所需要考核的能力结构，及其具体要求范围和水平。
答案：（×）5. 当前，我国确定的国家职业资格证书制度的等级设置为四个级别。
答案：（×）6. 考评人员资格培训时间不低于 65 学时。
答案：（×）7. 职业资格证书制度的生命力根植于企业的实际需求。
答案：（√）8. 88.操作技能考核命题方法是确定考核内容结构表 --确定《操作技能鉴定要素细目表》—确定鉴定点（测量模块）具体内容 --编制操作技能考核试题。
答案：（√）9. 试题试卷是按照考试的目的制作测量工具的活动。
答案：（×）10. 职业技能鉴定涉及社会生产众多职业领域，由于职业繁多，内容各异，特点不太，职业技能鉴定的考核形式复杂多样。
答案：（√）11. 遗失证书补证的证书编码使用新编码。
答案：（×）12. 在职业技能鉴定工作的行政管理中，劳动保障部门负责工作的统筹协调。
答案：（√）13. 考核内容结构表是职业活动内容的结构化表述。
答案：（√）14. 职业技能鉴定命题技术主要由鉴定考试过程体系和鉴定测评工具体系两大部分组成。
答案：（×）15. 职业技能鉴定指导中心需要对职业技能鉴定所（站）的建立进行资格条件的审查。
答案：（√）16. 职业技能鉴定工作，由各省、自治区、直辖市劳动保障行政部门综合管理。
答案：（×）17. “十五”期间，全面落实持证上岗的要求，争取具有高级技能以上的工人比重提高到技术工人总数的 30%左右。
答案：（×）18. 建立中央数据库属于国家职业资格工作网的系统功能之一。
职业技能鉴定考评员
职业技能鉴定考评员•相关推荐职业技能鉴定考评员职业技能鉴定考评员考评员级别和职责考评员任职条件考评员资格申报和审批考评员管理(一)考评员级别和职责职业技能鉴定考评员分初级考评员、中级考评员和高级考评员。
初级考评员负责对中级以下技术等级的考核，中级考评员负责对高级技术等级的考核，高级考评员负责对技师(含高级技师)资格考核、评审。
各级考评员可以承担社会性通用的工种(专业)职业技能资格的鉴定。
(二)考评员任职条件1、作风正派、办事公道、有良好的职业道德。
2、在本地区、本行业工种(专业)中有较高威信。
3、有本工种工龄8年以上，有丰富的专业理论知识和较高的操作技能。
其中：初级考评员必须具备高级技工或中级专业技术职务的资格;中级考评员必须具备技师或中级专业技术职务的资格;高级考评员必须具备高级技师、高级专业技术职务资格。
确有技术专长的“技术能手”和“能工巧匠”可以不受工种工龄限制。
4、经职业技能鉴定考评员资格培训合格，取得《陕西省职业技能鉴定考评员资格证书》。
培训的主要内容是：考评员的职责、职业技能鉴定的工作规程、方式、方法、技术等级标准(技师任职条件)、评分标准、工作守则，以及新技术、新工艺、新设备、新材料等知识。
考评员资格培训由劳动保障行政部门会同职业技能鉴定站(所)实施。
(三)考评员资格申报和审批1、申报程序。
由本人所在单位推荐或职业技能鉴定站(所)提名，征得本人所在单位同意，填写《陕西省职业技能鉴定考评员资格审批表》，经职业技能鉴定站审核，送省劳动保障厅批准。
2、申报材料。
本人学历证书，《技术等级证书》或技师、高级技师合格证书、专业技术资格证书;陕西省职业技能鉴定考评员资格培训成绩;以及证明本人工作业绩、技术革新等方面的贡献和成果的材料。
3、核准权限。
根据申报的材料由省劳动保障厅审查核准。
4、资格证书。
经批准取得考评员资格的，由省劳动保障厅发给相应级别的.职业技能鉴定考评员资格证书、胸卡。
资格证书、胸卡由省劳动保障厅按劳动保障部统一样式印制。
2024年天津市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案(完整版)
2024年天津市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案（完整版）1、判断题（共280题）1. 在职业调查和职业分析板块，专家组根据《国家职业标准制定技术规范》，研究确定本职业标准制定的具体程序和方法，编制标准制定工作时间表。
答案：（×）2. 国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。
答案：（√）3. 国家职业资格工作网系统的建设将依据中央数据标准、接口范围、通信协议为核心，奠定系统的主结构，建立国家职业资格中央数据库。
答案：（√）4. 我国的职业资格等级制度建立于调整阶段。
答案：（√）5. 国家题库网络建立方面，要进一步扩大国家题库网络覆盖范围，提高国家题库运行管理质量。
答案：（√）6. 对鉴定结果进行全面统计分析，是职业技能鉴定质量分析的主要依据。
答案：（√）7. 职业标准制定的范围是《职业分类大典》中存在的职业和正式发布的新职业。
答案：（√）8. 实施职业技能鉴定时，须派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见。
答案：（√）9. 《职业技能鉴定规定》对鉴定所（站）、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。
答案：（×）10. 认识层次中的理解是指人脑对过去所经历的事物的反映。
答案：（×）11. 《职业技能鉴定规定》确立了职业技能鉴定行政管理采取分级分类管理的原则。
答案：（√）12. 职业技能鉴定资格审查实行三级负责制，由考生单位或培训机构对考生进行资格初审。
答案：（×）13. 职业技能鉴定是一项很大的系统工程，组织实施要做许多的具体的工作，具有很强的技术性，同时属于社会公益事业，由政府直接承担是非常合适的。
答案：（×）14. 职业资格证书是劳动者进入就业的重要凭证。
答案：（√）15. 层次规则是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。
答案：（×）16. 以质量管理为核心，坚持效率第一，社会效益第一的原则是推行国家职业资格证书制度的指导思想。
2024年吉林省吉林市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案
2024年吉林省吉林市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案1、判断题（共280题）1. 职业资格鉴定中的第三方认证原则对提高我国人力资源质量评价系统的科学性和权威性有重要作用。
答案：（√）2. 我国的职业技能鉴定体系包括了 4 个子系统和 13 个主要工作环节。
答案：（×）3. 鉴定计划由省级（行业）劳动行政管理部门制定。
答案：（×）4. 职业技能鉴定的命题技术，在内容上以鉴定要素和组卷模型为基础。
答案：（×）5. 考评人员考评技术方法实习时间不得少于 25 学时。
答案：（×）6. 国家题库网络建立方面，要进一步扩大国家题库网络覆盖范围，提高国家题库运行管理质量。
答案：（√）7. 国际证书办理注册，由教育部门向劳动保障部提出申请。
答案：（×）8. 建立职业技能鉴定所（站）必须符合下列条件：具有符合所鉴定职业（工种）标准要求的管理规章和制度；具有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应的考核场地、设备、检测仪器和基础设施等。
答案：（×）9. 国务院及省级劳动保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门。
答案：（×）10. 经过高级技师资格考评合格者，都可获得国家职业资格五级证书。
答案：（×）11. 大类是我国职业分类的最基本类别。
答案：（×）12. “以职业活动为导向，以职业技能为核心”是制定国家职业标准的指导思想。
答案：（√）13. 层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。
答案：（√）14. 职业技能鉴定的目的不在于选拔，而在于衡量考生是否达到国家职业标准提出的职业技能要求。
答案：（√）15. A技能包含的智力成份比 B技能包含的智力成份大，那么A技能的职业技能水平一定比B技能高。
答案：（×）16. 我国当前对考评人员实行的是季度考核制度。
答案：（×）17. 不合格就是未满足质量要求。
2024年吉林省吉林市职业技能认定考评员考核试题答案汇总
2024年吉林省吉林市职业技能认定考评员考核试题答案汇总1、判断题（共280题）1. 职业技能鉴定的条块结合原则是指行业主管部门与地方劳动部门在工作中“各自为政”。
答案：（×）2. 《职业技能鉴定工作规则》对规范职业技能鉴定工作程序，建立和完善职业技能鉴定的质量保证体系具有重要的指导作用。
答案：（√）3.4. 考评人员职业道德的内在精神要求考评员要廉洁公正。
答案：（×）5. 建立职业技能鉴定所（站）必须符合下列条件：具有符合所鉴定职业（工种）标准要求的管理规章和制度；具有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应的考核场地、设备、检测仪器和基础设施等。
答案：（×）6. 考评员在鉴定结束后，无特殊情况无需递交考评报告。
答案：（×）7. 职业院校毕业生职业技能鉴定过程中，承担考评任务的教师应经过考评人员资格培训，不需要取得考评人员资格证卡。
答案：（×）8. 命题在很大程度上影响着整个考试的科学性、有效性、公正性，是考试工作各环节中一项非常重要的工作。
答案：（√）9. 考务管理的公正性，就是使用相同的考核方式和试卷对所有考生进行考核。
答案：（×）10. 开始阅卷评分前，考评组长应召集考评人员统一对评分标准的认识，进行合理分工，保证鉴定质量。
答案：（√）11. 考核试题库编制了具体考核的试题。
答案：（√）12. 职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性的特征。
答案：（√）13. 地市级劳动保障部门在劳动保障的业务指导下，负责本辖区社会通用工种鉴定工作。
答案：（×）14. 认识层次可以划分为应知、理解、应用三个层次。
答案：（×）15. 考评技术有综合、现场操作和论文三个类别。
16. 职业技能鉴定主要包括以职业活动为导向、实际操作为主要依据、第三方认证原则为基础等特点。
答案：（√）17. 负责国家题库的运行管理，组织指导命题工作是省级职业技能鉴定指导中心的主要职责。
职业技能鉴定考评人员考核大纲
附件2
职业技能鉴定考评员考核大纲
（劳培司字[1997]52号）
一、任职条件
（一）考评员必须具有高级工、技师或中级专业技术职务以上资格；高级考评员必须具有高级技师或高级专业技术职务以上资格，取得考评资格并具有一年以上实际考评工作经验历。
（二）、考评员应掌握必要职业技能鉴定理论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、法规和政策。
二、考核方式
考评人员的考核分两部分进行。
一是公共知识的考核，主要包括职业技能鉴定的理论、制度、政策与方法以及考评员职业道德和行为规范，采取开卷笔试和方式进行；二是专业技能的考核，采取实际操作的方式进行。
三、考核评分
公共知识采用百分制，60分为合格；专业技能考核采用合格制，二个项目均合格为考核合格。
四、考核时限
（一）公共知识考核时间为120分钟，不得超时。
（二）专业技能考核时间根据各职业（工种）的实际情况，省、行业职业技能鉴定指导中心确定。
五、考核内容
（一）公共知识要求
（二）专业技能要求。
2024年全国《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案
2024年全国《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案一、单项选择题1.（）是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。
A、水平规则B、层次规则C、分布规则D、难度规则正确答案：B2.试卷的组成是按照以（）为基础的组卷模型来确定的。
A、考核目标要求B、命题技术逻辑程序C、试卷摸板和组卷模型D、鉴定要素和组卷模型正确答案：A3.国家职业资格等级分为五级，其中高级技师为（）。
A.一级B.五级C.三级D.特级正确答案：A4.每（）鉴定结束后，职业技能鉴定管理部门都应对考试的结果进行必要数据抽样和分析。
A、次B、月C、半年D、年正确答案：A5.（）是鉴定要素最小不可测量单位。
A、鉴定内容B、鉴定操作题C、鉴定知识D、鉴定点6.（）是最小不可分割的独立可鉴定的要素。
A、鉴定内容B、鉴定操作题C、鉴定点D、鉴定知识正确答案：C7.鉴定比重是依据（）来确定的。
A、职业活动内容B、国家职业标准C、鉴定工种的内容D、职业工作流程正确答案：B8.层次属性一般用（）方式表示。
A、鉴定点代码B、鉴定要素C、鉴定细目表D、鉴定试题正确答案：A9.（）反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。
A、特征参数B、鉴定细目表C、层次属性D、鉴定点代码正确答案：C10.区分度通过（）的比例差值来计算。
A、试题难易度多少B、鉴定要素细目表C、鉴定点代码D、鉴定者与未通过鉴定者正确答案：D11.试题难度一般分为（）等级。
A、三个B、四个C、五个D、六个12.《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行（）制度。
”A.培训证书B.学历文凭C.职业资格证书D.就业准入正确答案：D13.（）的质量影响到职业技能鉴定的合理性和公平性水平。
A、理论考试B、技能操作C、操作本身D、试卷本身正确答案：D14.以下不属于劳动保障部对技师考核标准和考核方式的改内容是（）oA、调整职业资格等级B、考试方式改为“以考为主，以评为辅”C、国家一级技能竞赛获奖者可直接授予高级技师资格正确答案：A15.( )是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。
2024年山东省潍坊市专业技能鉴定《考评员》题库考核精选
2024年山东省潍坊市专业技能鉴定《考评员》题库考核精选1、单选题（共100题）1. 在规定的（C）范围内，按照职业技能鉴定的有关规定，对职业技能鉴定对象的知识、技能水平和工作业绩等进行考核、评审的人员。
A、职业（工种）B、级别C、职业（工种）及其资格级别D、专业及其资格级别2. 考评人员在同一职业技能鉴定所（站）内连续从事考评工作不能超过（B）次。
A、两B、三C、四D、五3. 考评人员鉴定政策、鉴定理论培训时间不应少于 ( D )学时。
A 、30B 、32C 、34D 、364. 1996 年 11 月原劳动部职业技能开发司和原劳动部职业技能鉴定中心联合颁布的《职业技能鉴定工作规则》，对职业技能鉴定的工作程序，包括（ C ）、证书颁发等五大环节，作出了明确规定。
(A) 报名管理、考场管理、人员管理、试卷管理(B) 鉴定所（站）条件、命题、考务、阅卷管理(C) 鉴定所（站）条件、考评人员资格、命题、考务(D) 考评人员资格、考场管理、试卷管理、阅卷管理5. （ D ）是劳动者进入就业的重要凭证。
A 、岗位技能证书B 、岗位资格认证C 、职业技能证书D 、职6. 证书发证机关处应盖 ( A )职业技能鉴定（证书）专用章。
A 、劳动保障行政部门B 、职业技能鉴定指导中心C、地市职业技能鉴定指导中心 D 、职业技能鉴定所站7. 考评人员在操作技能考核开考前（D）分钟，参加考评组组长组织的考前会。
A、10B、15C、20D、308. 目前绝大多数考试中，测量工具是以( D )形式出现的。
A 、理论考试B 、实践操作C 、技能操作D 、试题试卷9. 技师、高级技师是 80 年代国家在高级技术工人中设置的 ( C )，是选拔高技能人才的一种制度。
A 、等级B 、技术职称C 、技术职务D 、荣誉10. （ A ）用于评价试卷的可靠性和稳定性，判定试卷测量结果是否准确。
A 、信度评价B 、效度评价C 、难度评价D 、区分度评价11. 工人技术等级标准的特点是它与（ B ）紧密结合。
职业技能鉴定考评员在职业技能鉴定工作中的作用
教育管理1032015年 第34期要让学生知道学什么，为什么学，要达到什么样的效果，这样有助于激发学生的兴趣和动机。
例如教师在进行田径项目的教学时，学习目的是让学生了解相关规则和知识，主要目的是让学生通过这些项目的练习增强体质。
在进行一些课堂活动时，学习目的就是为了丰富学生的课余生活。
其次，教师要尽量对学生进行正面教育，经常鼓励学生，树立良好的教师形象，建立和谐的师生关系。
师生关系在教学过程中十分重要，它直接影响学生是否能积极主动学习，还会影响教学效果。
因此，教师要树立良好的形象，对待学生要和蔼有耐心，取得学生的信任，也有助于教师形象的塑造。
试想一下，如果学生在课堂上面对一个严肃的老师，课堂气氛紧张，必然会影响学生学习的积极性和兴趣。
2.丰富教学内容。
在教学过程中，虽然体育教学要根据一定的教学目标和教学步骤，但是教学更是一门艺术，需要教师根据学生的实际情况进行教学。
在初中体育教学中，教师要注意对教学过程进行思考，对教学内容和教学手段进行丰富，这样才能促进体育教学的进行。
教师要摒弃传统的教学思想，教学内容要更加有丰富性。
例如在进行一项体育项目的教学中，教师可以把相关的一些背景知识引入课堂，如在学习排球时，教师可以向学生介绍排球的起源、发展等，还可以把一些关于排球比赛和排球运动员的知识和学生交流，从而激发学生学习的兴趣。
3.多种教学手段综合教学。
满堂灌的教学形式已经不符合学生的需要，教师可以采取讲解加演示的方法进行教学，在进行项目教学时，还可以让学生进行模拟，在这样的具体的教学情境下，不仅能够提高教学效率，也能够提高课堂教学效果。
除此之外，教师还要综合运用提问法、讨论法、实践法等教学方法进行教学，这样才能充分改变体育课堂沉闷的气氛，鼓励学生积极主动地去学习。
4.突出学生的主体地位，加大师资力量和教学设施的投入。
在传统的教学模式中，由于教学手段和教学内容都很单一，使得教师在课堂教学中的主导作用过于突出，学生的主体地位得不到体现，这样学生的积极性当然就不高。
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第五章第六章答案
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第五章第六章答案职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第五章第六章答案第五章职业技能鉴定考评人员1、简述考评人员的任务和工作流程？答：考评人员的主要任务：检查鉴定现场、实施考评、评审鉴定结果。
考评人员的工作流程：（1）接受考评任务和考前培训；（2）考评前对鉴定场所进行检查等准备工作；（3）实施知识和技能考评；（4）评审鉴定结果与总结考评工作及建议2、考评人员有哪些基本权利与义务？答：（1）考评人员有依法并独立实施考评的权利（2）有权益受侵害时申诉的权利（3）有客观、公平实施考评的义务（4）有真实反映考评工作情况的义务3、考评人员的工作守则是什么？答：（1）忠于职守，秉公执考，作风严谨（2）科学规范，严肃考纪，保证质量（3）认真总结，接受监督，积极建议4、考评人员职业道德特征是什么？答：（1）廉洁公正是考评人员职业道德的基础（2）精益求精是考评人员职业道德的特色（3）奉献是考评人员职业道德的内在精神5、考评人员的职业道德的基本原则是什么？答：考评人员职业道德的基本原则就是公正原则。
6、考评人员的职业道德规范包括哪些重要内容？答：爱岗敬业，尽职尽责；专研技术，精益求精；公平公正，廉洁自律；举止文明，礼貌待人；7、考评工作有哪些特征？答：标准性和规范性；技术性和复杂性；独立性和权威性；变化性和创新性；8、考评方法有几种？答：考评方法有四种：问卷法、操演法、口试法、阅卷法。
9、聘用考评人员实行什么制度？答：聘用考评人员实行聘用制，聘用期为一至三年；实行资格准入制。
10、考评人员资格培训有哪些内容？答：培训内容主要包括职业技能鉴定的法律、法规、政策、制度和基本理论；考评人员的职业道德和工作以及相应的规章制度；本职业的职业标准、鉴定要素细目表和考评技术。
11、考评人员资格认证有几种方式？答：考评人员资格认证分通用职业和特有职业两种认证管理方式进行12、选拔考评人员的标准是什么？答：（1）考评人员应具备高级以上职业资格或者中级专业技术职务以上资格，并了解熟悉本职业（或专业）的专业知识和操作技能，以及具有较丰富的考评工作经验；高级考评员应具有高级技师或者高级专业技术职务的资格，具有丰富的考评经验，并取得考评员资格一年以上。
关于职业技能鉴定考评员管理的问题与思考
关于职业技能鉴定考评员管理的问题与思考发表时间：2018-08-14T11:02:23.363Z 来源：《基层建设》2018年第17期作者：周雪莲[导读] 摘要：随着电力行业职业技能鉴定工作的有效开展,满足了电力行业对人才认定的需求和高技能人才的需要，电力行业的考评队伍在不断壮大，鉴定质量在不断提高，管理水平也在不断提升，在发展中也会出现一些没有解决的问题。
四川科锐得实业集团有限公司四川成都 610000 摘要：随着电力行业职业技能鉴定工作的有效开展,满足了电力行业对人才认定的需求和高技能人才的需要，电力行业的考评队伍在不断壮大，鉴定质量在不断提高，管理水平也在不断提升，在发展中也会出现一些没有解决的问题。
因此，本文就对职业技能鉴定考评员管理的问题提出几点看法，仅供相关人员参考。
关键词：考评员；管理：方案 1、职业技能鉴定考评员发展现状《国家职业技能鉴定规定》明确职业技能鉴定考评人员实行培训、考核与认证制度。
考评人员培训、考核需由本人提出申请，经其相关劳动部门推荐，报省人力资源和社会保障厅审核，省人力资源和社会保障厅对审核合格的人员进行培训，培训内容包括国家职业资格证书制度的政策知识、考评人员职业道德、职业标准和考评技能等，并严格按照人力资源和社会保障部《职业资格鉴定考评人员考核大纲》的要求，分公共理论知识和专业技能知识两个部分进行考核，对考核合格者，颁发全国统一的考评人员资格证卡。
在考评员使用管理方面，建立并实行考评前集训制度，考评中岗位轮换制度、亲属回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度以及年度考核和评议等制度。
2、职业技能鉴定考评员管理存在的主要问题 2.1考评员责任意识淡薄。
少数考评员缺乏自律意识，对考生中“关系户”等不良现象缺乏警觉性，在执行鉴定任务中出现“执考不严”、“循私舞弊”等不良现象，严重地影响了鉴定的公平、公正性。
2.2考评员的业务水平有待提高。
当前，各职业工种职业技能鉴定的考核标准与考核方法更新速度快，但大多数的考评员仍沿用旧的考评标准，造成了执行标准不统一现象。
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4 职业技能鉴定考评员体系分析
随着我国经济转型发展，企业转型升级急需大量高技能人才，因此对技能人才的鉴定需求越来越大，也越来越严格。
职业技能鉴定考评员作为技能水平鉴定的主考官，在进行职业技能鉴定方面有着十分重要的作用。
考评员能否公平、公正、客观的进行鉴定以及考评员的能力水品等是否能够胜任这项任务越来越受到人们的关注。
因此如何建立一支高素质、高水平的考评员队伍，促进技能鉴定工作的发展，为劳动者提供准确、客观的评价是我们面临的一个问题。
本文从考评员队伍现状、以及如何建立一支专业化的考评员队伍等方面做了探讨。
4.1考评员队伍现状和存在的几点问题
（一）部分考评人员素质素养和能力水平有待加强
随着考评工作的不断发展，考评员素质和能力都有了较大
提高，但是结构不合理现象仍然存在。
考评员选拔条件注重技能水平，但是部分来自一线的工人，文化水平较低存在沟通、表达能力缺乏的问题。
加上没有进行过系统性的考评培训，现在很难胜任考评员工作。
其次，部分考评员很少参加评活动，不熟悉考评业务，对评分系统等掌握不准确，导致在考评工作中出现执行标准不一、评分办法不恰当等现象，为职业技能鉴定工作造成不利影响。
第三是部分考评员缺乏公平、公正的职业素养。
现在企业对于获得高级技能等级人员都有相应待遇和补贴，个别动机不纯的人员会找关系走后门，以求得在考评中通过。
而考评人员大多是兼职，且对于被考评人员，存在着差不多就可以思想，放宽考评尺度，影响考评结果的准确性。
（二）存在人员结构不合理现象
从考评员来源上说，来自技工院校、科研院所的占到了90%左。