小小地球仪_小学三四年级状物
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看，这就是地球仪！它是我最喜欢的玩具之一，因为它能告诉我们关于地球的一切。
地球仪是一个很大的球形物体，上面有很多不同颜色的国家和城市。
它让我了解到地球有多么的大，也有多么的精彩。
我可以用手指指着地球仪上的各个国家和城市，然后想象自己去那些地方玩耍。
我最喜欢地球仪上的蓝色部分，因为那就是大海了。
我可以想象自己驾着小船在海上航行，看着蓝蓝的海水，听着海鸥的叫声，这真是太美妙了。
地球仪也教会了我很多关于地理知识。
我知道了地球上的七大洲，以及它们的相对位置。
我知道了每个大洲上都有哪些国家，还知道了它们的主要城市和地理特点。
地球仪也教会了我如何找到一个国家的首都，以及如何计算距离。
它真是一个很好的老师！除了教育我地理知识，地球仪还启发了我的好奇心。
我经常会在地球仪上看到一些我从来没听说过的国家，我就会跑去问妈妈它们在哪里，它们是什么样的地方。
我也会问妈妈为什么地球是圆的，为什么一些国家在地球仪上看起来那么大，而在实际中却是那么小。
妈妈总是会很耐心地回答我的问题，她会用简单的语言来帮助我理解，这让我对地理知识更加感兴趣。
看，地球仪上还有一个很小的指针，妈妈说那是指南针，它可以帮助我们确定方向。
我现在知道北方、东方、南方和西方了，我也知道了如果迷路了可以用指南针来找方向。
地球仪不仅仅是一个好玩的玩具，它还有很多的用处呢！地球仪不仅教会了我很多有关地球的知识，还启发了我的好奇心，让我对地球上的所有事物充满了兴趣。
我会一直珍惜地球仪，因为它是我的好朋友，我从中学到了很多。
希望我能有一天真的去到地球仪上的每一个国家，看看那里是什么样的，感受那里的风土人情。
这一切都要感谢我的好朋友地球仪，是它让我对地球有了更深的了解。
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看！地球仪！我有一架非常漂亮的地球仪，它是我最喜欢的玩具之一。
地球仪是由一个带有地图的球形体和支架组成的。
地球仪上标有各大洲、国家和城市的名称，还有分界线、赤道等各种地理标志。
每当我看着地球仪，我就会被它展现出来的神奇之处所吸引。
我可以通过旋转地球仪，看到世界各地的国家和城市。
我可以发现自己居住的国家、城市，以及我曾经去过的地方。
我也可以看到那些我一直梦寐以求的远方，比如著名的巴黎塔、大瀑布、长城等等。
我甚至可以找到一些比较小众的、名不见经传的地方。
地球仪不仅可以带给我知识，还可以激发我的好奇心和探索欲望。
我可以通过观察地球仪上不同国家的形状和位置，了解它们的文化、历史、风土人情等等。
我可以通过地球仪了解世界的多样性，并学会尊重和欣赏不同国家、不同文化之间的差异。
地球仪还给我带来了一种广阔的视野和宏大的思维。
当我看着地球仪，我会想象自己站在那个国家的土地上，与当地人民交流，体验当地的生活方式。
有时我也会想象自己坐上飞机，飞越大洋，到达遥远的地方，探索未知的领域。
地球仪还能帮助我学会地理知识。
我可以通过观察地球仪，学到各个国家的位置、经度、纬度等等地理概念。
地球仪的存在让学习地理变得更加有趣和生动。
地球仪是我最喜欢的玩具之一，它不仅是一种玩具，更是一扇通向世界的窗户。
通过它，我可以了解到更多的知识，开拓我的眼界，增加我的见识。
它不仅能满足我的好奇心，还能培养我的兴趣。
我希望未来能有更多的机会，和地球仪一起探索世界的奥秘。
《小小地球仪》作文500字5篇1
《小小地球仪》作文500字5篇《小小地球仪》作文1生日那天，爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。
我把它摆在书桌最显眼的地方。
远远望去，一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。
球的表面五颜六色，爸爸说，上面不同的颜色标明了不同的地形，不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。
看着它，我仿佛觉得自己在世界各国周游……捧着爱不释手的地球仪，仔细观察着它的东西南北。
忽然我意外发现在地球仪的最南端，竟然有一片白色的土地，它被蓝色的海洋紧紧包围着。
我赶紧用上爸爸的一招——查对标记。
原来这儿就是有名的南极洲。
可为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢?我心中顿生疑团。
翻阅了《十万个为什么》，终于解开了心中的疙瘩：原来那里的气候非常寒冷，到处一片冰天雪地，气温经常在零下90度左右，就连耐寒的北极熊也无法在那里生存。
但勇敢的企鹅，由于祖先长期生活在南极，它们躲过一次又一次海洋动物的`猎杀，抵御着一次又一次严寒的侵袭，无论气候条件怎样地变化，它们依然顽强地生存到现在。
我想这种小小的动物有着如此强烈的生命意识，真令人敬佩不已。
我的思绪乘着这片白色的土地翱翔，突然觉得自己就是企鹅家族中的一员，行走在茫茫的白色之中……《小小地球仪》作文2不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。
买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。
可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点爱好，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。
后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。
我被问的烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的爱好。
时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看！地球仪！今天，我要向大家介绍一下我家里的地球仪。
这是一个我非常喜欢的状物，因为它不仅可以帮助我了解地理知识，还能带我去探索世界。
这个地球仪是我爸爸送给我的生日礼物。
它有着鲜亮的蓝色外壳，看起来非常漂亮。
地球仪上有各种各样的标记和图案，每一次我看着它，我就像是站在一个巨大的地球上，可以看到世界各地的风景。
我喜欢用手指在地球仪上转动，看着它不停地旋转。
我可以看到北极和南极两个极点，它们被白色的冰雪覆盖着。
然后，我转动地球仪，看看赤道附近的各个国家。
我可以找到我国中国，还能看到美国、英国、日本等国家。
最远的地方是在太平洋上的小小的岛屿。
地球仪上还有很多标记，比如山脉、河流和湖泊等。
我经常拿着放大镜仔细观察这些标记，了解它们所在的位置和名称。
我很喜欢自然景观，所以每次看到壮丽的山脉和流淌的江河，我都会充满好奇。
除了地理知识，地球仪还能帮助我了解世界各地的文化。
我可以找到不同国家的首都、著名的建筑物和世界遗产。
我可以看到法国的巴黎和埃菲尔铁塔，埃及的金字塔，还有印度的泰姬陵等。
每一次我看到这些标记，我都会感叹人类的智慧和辛勤努力。
地球仪不仅是一个教育工具，还是我和家人的互动娱乐。
我们经常一起玩地球仪上的游戏，看谁能快速找到国家和城市的位置。
这样不仅能增进我们对地理知识的了解，还能增进我们之间的感情。
地球仪是我家的状物，它在我生活中起着重要的作用。
通过它，我可以了解世界各地的风土人情和文化，增长知识，培养兴趣。
它也成为了我和家人交流的媒介，增进了我们之间的亲密关系。
我希望以后还能用地球仪去探索更多未知的地方，看到更多美丽的风景。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种具有艺术性和实用性的工具，它将整个地球的形状和特征以缩小的比例展现在人们面前。
我有一个小型的地球仪，它位于我的房间角落的书架上，每当我看到它时，我总会被它的美丽和神秘所吸引。
地球仪的外形十分精致，它是由一个具有自转功能的球体和一个盘子组成的。
球体由各种材质制成，比如塑料、金属和木头，它们经过精心的加工和抛光，呈现出一种光滑的质感。
球体上绘制着整个地球的纹理，大洋和陆地的分布清晰可见；而盘子上刻画了经纬线和国家边界，使人们能够更准确地了解各个地区的位置关系。
在地球仪上，我最喜欢观察的是各个大洋和陆地的颜色和形状。
大洋以深蓝色为主，给人一种无边无际的感觉；而陆地则以不同的绿色和棕色展现出来，形成了山峦、平原和沙漠等不同的地貌。
这些色彩的变化给地球带来了丰富多样的景观，也让人们感受到地球上广阔而奇妙的自然。
地球仪上的各个国家和城市也给我留下了深刻的印象。
每当我看到自己的国家和城市时，我总会有一种亲切感和自豪感。
我会用手指轻轻触摸着地球仪上的标记，感受着我所居住的地方与其他地方的距离和关系。
地球仪上还刻画了很多知名的旅游景点和历史古迹，我可以通过它们来了解各个地区的文化和历史。
地球仪不仅是一种美丽的装饰品，更是一个重要的教育工具。
通过观察地球仪，我能够更直观地了解地球的结构和地理信息。
我可以用手指转动地球仪，看到地球的自转和倾斜，并探索不同季节和气候的变化。
我还可以利用地球仪追溯历史事件和地理问题，丰富我的知识储备。
当我感到无聊或失落的时候，地球仪总能给我一些安慰和启发。
我会一遍又一遍地转动它，静静地凝视着地球的形状，想象着自己在它的各个角落的冒险和探索。
地球仪让我感受到了地球的无穷广阔和复杂多样，也让我明白自己的微小和渺小。
与此地球仪也激发了我对世界的好奇心，让我愿意去探寻更多的未知和奇迹。
地球仪是我房间里最珍贵的宝贝之一，每当我看到它时，都会感受到地球的神秘和壮丽。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种用来表示地球形状的工具，它是我们认识和了解世界的一扇窗口。
我曾有幸拥有一架精致而精准的地球仪，它给我带来了无穷的乐趣和知识。
这架地球仪是一件礼物，送给我作为生日礼物。
当我打开礼物盒的那一刻，我立刻被它的美丽和精巧所吸引。
地球仪由一个银色的金属支架托在空中，球面上镶嵌着蓝色的洲际大陆和浩瀚的海洋，仿佛整个地球都展现在我的眼前。
它的尺寸适中，可以轻松地放在书桌上，实用又不占空间。
地球仪上的洲际大陆清晰可见，每一个国家和城市都标有名字，让我明了地理位置和方位。
我喜欢仔细观察每一个标记，并用手指轻轻地摩挲，仿佛可以亲身感受那个地方的风景和气息。
深入观察后，我发现地球仪的表面还有一些细小的凹凸不平，这些可能是山脉和峰顶的标志，让地球仪更加具有真实感。
每一次转动地球仪，我就像是带着它一起环游世界。
我可以自由地探索每一个国家和城市，跨越大洋，穿越时空。
我经常用手指指向一个国家或城市，想象自己亲自去那里，探索它的文化和背后的故事。
地球仪让我发现了地球上无穷的奇迹和美景，也激发了我对未知世界的好奇心和探索欲望。
除了游览世界，地球仪也是学习的好帮手。
当我听到一个新的地名或国家时，我会迫不及待地去地球仪上找到它的位置，并了解它的背景和特点。
地球仪不仅让学习地理变得更加有趣，也帮助我记忆和理解各大洲、各个国家之间的相对位置和关系。
地球仪还经常引发我对世界问题的思考。
当我发现一些国家之间有战争或争端时，我会沿着地球仪轨迹去看看这些地区，思考如何解决这些问题。
地球仪不仅展示了地理知识，更让我体会到世界的复杂性和多样性，激发了我对世界和平的关注和思考。
地球仪不仅是一件美丽的装饰品，更是一本打开世界的百科全书。
它陪伴着我度过了许多快乐和有意义的时光，不仅让我对地理产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱这个多彩而有趣的世界。
我会继续珍惜这架地球仪，并且不断地用它来探索、学习和思考，让自己的视野更加广阔和丰富。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪，这是一种让我们可以了解整个地球的神奇工具。
它呈现在我们面前的是一个立体的地球模型，展示了我们所居住的这颗蓝色星球的方方面面。
地球仪的外观给人一种浑然天成的感觉。
它由一个圆球和一个底座组成，圆球上绘制着大洋和陆地的分界线，充满了神秘而吸引人的色彩。
底座通常采用坚固的材料制成，使地球仪能够稳定地放置在桌面上。
地球仪是一个小型的模型，可以轻松地移动和旋转，使我们能够更直观地观察地球的各个部分。
接下来，让我们一起观察地球仪上的细节。
首先我们可以看到大洋与陆地的分布。
大洋被称为地球的“蓝色之海”，广袤的海洋将人类世界连接在一起；而陆地则是人类居住和生存的场所，各个大陆之间通过海峡和陆桥相连。
在地球仪上，我们可以清晰地看到七大洲的分布以及各个洲的形状和大小。
旁边还标有各国的名称和主要城市的位置，让我们可以更好地了解地球上的国家和人口分布。
地球仪上还绘制了许多河流和山脉的分布，它们在地球上纵横交错，形成了壮丽的自然景观。
比如亚马逊河、尼罗河、长江等著名的河流，它们奔流到大洋，供应着世界各地的水资源。
庞大而崇山峻岭的喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等也在地球仪上展现出它们的壮丽与雄伟。
地球仪还显示了地球的自转运动和不同地区的气候分布。
通过旋转地球仪，我们可以看到地球自西向东的自转运动，这也是白天和夜晚交替的原因。
而在地球仪上，我们可以看到热带、温带和寒带等不同气候区域的分布，这些区域的气温和降水量不同，造成了地球上多样的生态环境。
地球仪也是一种教育工具。
它可以帮助我们更好地了解地理知识，例如国家的位置、特色和文化等等。
它也可以帮助我们认识到地球的脆弱性和人类对地球的责任。
通过地球仪，我们可以更全面地认识到我们居住的这颗星球的伟大和美丽。
地球仪是一个神奇的工具，它以其独特而立体的形式展示了地球的各个方面。
它是一个了解地球地理知识、认识地球多样性的重要代表。
它让我们更加热爱这个美丽的星球，也更加意识到我们应该保护和珍惜它。
心爱的地球仪小学生状物作文400字
心爱的地球仪小学生状物作文400字
心爱的地球仪小学生状物作文400字
我4岁时，爸爸给我买了一个地球仪，它伴我度过了4年，我非常喜欢它。
地球仪分为三个部分，球体、地轴、底座。
地球仪小的像皮球，大的.像足球，地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。
你瞧，那像月牙儿的东西，从0到90度，“地球”上还有经度。
地球仪远看像一盏台灯，近看像一个圆球包围了一半。
地球仪上，花花绿绿、五色斑斓。
有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲，还有四大洋，分别是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，还有许多国家……我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色的是草原、森林，土黄色的是沙漠，淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流，淡黄色的是一条条山脉。
多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。
摸着摸着，我觉得地球仪变小了，我变成了一个大巨人，站在宇宙上看见山水在流动……
点评：这篇文章构思巧妙，语言生动活泼，结尾紧扣文题，抒发了自己真实的感情，有力地表达了主题。
我的地球仪状物300字
我的地球仪状物300字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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状物作文(精选20篇)
状物作文(精选20篇)状物作文篇一地球仪“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。
小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体有一个小皮球那大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情景。
地轴的上端连之后北半球顶端的北极，下端连之后南半球底部的南极，使球体固定在轴上。
球体安置在底座上。
安个底座是为了使地球仪能稳稳地放到桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。
蓝色越浓，表示海洋越深。
国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不一样的颜色加以区别。
多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。
看着它，我仿佛成了一名旅行家。
看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔;我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了!地球仪还是一个不张口的小地理教师呢!它帮忙我解决了一个又一个地理上的小问题。
有一次爸爸问我柏林在哪里在哪个洲我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小教师”，脱口而出：“在欧洲!”爸爸听了，满意地笑了。
看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小教师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。
不但仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了很多地理知识，还使我的梦想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。
它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪!状物作文篇二遥控快艇今年暑假，妈妈送给我一件礼物——一艘遥控快艇。
我迫不及待地拆开包装盒，只见里面静静地躺着一艘漂亮的小快艇。
它大约有三十厘米长，船身是橙色的，甲板上有白色的船舱，还贴着漂亮的贴纸。
三年级状物作文地球仪
三年级状物作文地球仪三年级状物作文地球仪【通用5篇】三年级状物作文地球仪【通用5篇】1我家的书桌上摆放着一个精致的小地球仪。
这个地球仪是放暑假时，爸爸妈妈给我在丹城的象山书城买来的。
地球仪是一个大球形做成的，下面还有一个坐标十分牢固地支撑着。
远远看去，就像一个圆圆的球。
地球仪上分布最广的就是蓝色：海洋，因为地球上四分之三的面积都是海洋。
其次就是各种形状的国家，大小不一，颜色各异，让人眼花缭乱。
只要我用手轻轻地碰一下那地球仪，它就会转个不停，带着我翻过高山，越过大海，像环游世界一样，真是十分的有趣哦！我这个小小旅游爱好者看好了最大的撒哈拉沙漠，又驻足欣赏最长的尼罗河；游览了埃及的金字塔，又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步小小的地球仪完全把我带入了另一个世界，它太奇妙了！忽然，我的眼睛落在了“南极”这个地方，仿佛自己也穿着特制的防寒衣，来到了日夜思念的最后的净土――一个冰天雪地的世界。
此时，我看到了巍峨连绵的冰山，难得一见的极光景观，一群小企鹅立在我的脚下。
哇，真可爱！我轻轻地捧起它们，仔细一端详：它们穿着褐色的外衣，雏毛还没褪完。
它们正摇摇摆摆地走过来，向我招手呢！我又把地球仪转到了我们的中国，一只雄伟的大公鸡正在啼鸣，高唱着腾飞于世界的壮歌。
长江与黄河，正在轨道上不息地奔跑着；万里长城像巨龙一般盘旋在崇山峻岭之间；还有美丽而又富饶的西沙群岛和小兴安岭，那丰富的物产让我们国人骄傲最让我们向往的是那数也数不清的文化遗产：兵马俑威武雄壮、敦煌莫高窟精妙绝伦、西藏布达拉宫令人神往这些举世闻名的艺术瑰宝，无一不是古代劳动人民智慧的结晶。
小小的地球仪上有着我的骄傲，更有着我的梦想！三年级状物作文地球仪【通用5篇】2地球仪是我们熟悉的。
它有一个底盘，托起一个金属半圆环，用一个轴贯穿整个地球仪，用来固定地球仪，上面还有一些刻度。
地球大部分为蓝色，显然地球上的海洋面积比陆地面积大得多，海洋包围着陆地。
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看！地球仪！今天，我在爸爸的书房里发现了一个精美的地球仪。
地球仪是我从来没有见过的东西，我感到非常兴奋。
地球仪是由一个圆球和一个支架组成的，圆球上面是一张完整的地球图。
我仔细观察地球仪，发现地球上面有大片的陆地和广阔的海洋。
陆地上有许多城市、山脉和河流，海洋里还有很多的岛屿。
这样一颗小小的地球仪，却展示了我们广阔而多样化的世界。
看！中国是一个长方形的国家，北部有很长的长城，南部有许多美丽的海滩。
北京是中国的首都，有很多有名的古迹和建筑。
还有很多其他的城市，如上海、广州和成都，每个城市都有自己的特色。
地球仪上还有许多其他国家的名字，如美国、俄罗斯、巴西等等。
这些国家有着各自独特的文化和风景。
我想去看看这些美丽的地方，并学习他们的语言和传统。
我发现地球仪上还有许多纬线和经线，它们像是地球的网格。
纬线从赤道开始，向北向南延伸；经线从本初子午线开始，向东向西延伸。
纬线和经线交叉在一起，形成了一个网格的图案。
这些纬线和经线帮助我们定位和导航，让我们能够更好地了解地球上的位置和方向。
通过地球仪，我不仅可以了解地球的地理信息，还可以学到很多有趣的知识。
我可以了解各个国家的位置和特点，了解他们的文化和历史，进一步拓宽自己的视野。
地球仪不仅是一个学习工具，也是一个启发我们探索世界的引导者。
它提醒我们地球上的每一个国家和地区都是彼此联系的，我们应该珍惜和平、交流和合作。
通过地球仪，我明白了地球是我们共同的家园，我们应该一起努力保护和呵护它。
这个地球仪让我对世界充满了好奇和憧憬。
我希望在未来的某一天，能够亲自去探索这个美丽而神奇的地球，看看地球仪上的每一个地方。
小小地球仪小学生作文
小小地球仪小学生作文小小地球仪小学生作文我有一个小小的地球仪，它很别致，那个小圆球是由两个相等的铁半球合成的。
外围有一道塑料环，环外有两只“耳朵”，环内有一条斜的定位轴，只要轻轻碰圆球一下，它就会绕着轴心慢慢旋转。
这个地球仪的底座是一个百褶裙式的塑料白块，顶上有两只“手”捏着“耳朵”地球仪的底部侧面有个小圆洞，那里面有把卷笔刀，可以刨铅笔。
小小地球仪的造型别出心裁，你看，要是把球体外的塑料环平着放，它就像一位小巧玲珑的女孩在沉思遐想；如果把塑料环竖着放，她就会一手轻扶风帽，一手摆动，作告别的姿势，看了真使人爱不释手。
=常言道：“麻雀虽小，五脏俱全。
”这个小小的地球仪，别看它只有乒乓球那么大，但它上面却分布着七大洲四大洋。
地球仪表面有许多鲜艳的颜色，蓝色的表示海洋。
地球上有四分之三是海洋，在地球仪上它是蓝色的一大片，使人一目了然。
位于南极圈内的南极洲，在地球仪上是银白色的，使我想起了它那冰封雪裹的世界；咖啡色的非洲，使我想起它的炎热；桔黄色的欧洲，使我想起了它温和的气候；绿色的美洲，使我想起了它那遍地茂盛的草木；淡黄色的大洋洲，则使我想起了它那广阔的'沙漠和无边的草原。
亚洲是我们伟大祖国——中华人民共和国所在的地方，它是淡红色的。
而我们的祖国，是鲜红色的，它使我想起了无数优秀的中华儿女，为了祖国的独立、解放、繁荣、昌盛，抛洒了多少鲜血啊!地球仪上，还有一张分布均匀的网，它是由连接南北极的经线和与赤道平行的纬线组成的，叫做经纬网。
在距离南北两极相等的地方，有一根环绕地球仪的圆周线，这就是把地球分为南北两半球的赤道，它是划分纬度的基线。
这个小小的地球仪，很像一张地球的全息照片，除了七大洲和四大洋外，还有星罗棋布的江河、湖泊、海岛、半岛、海峡……它既可以展现地球的全貌，又可使你窥见这浩大的球体的某一处细小部位的特征。
它把大和小、粗和细、平面与立体，抽象与形象那样巧妙和谐地融成一体。
它不仅是迄今人类关于地理知识的结晶，而且还是一只启迪智慧的球，它能使你产生无穷无尽的美丽而大胆的幻想……我爱这小小的地球仪。
小学生状物作文：地球仪
小学生状物作文：地球仪地球仪地球仪是一件神奇的工具。
它呈现了整个地球的形状和地理特征。
我喜欢用地球仪来探索世界。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，了解每个国家的位置和相对大小。
我可以学到不同国家的名字和首都，甚至可以了解到它们使用的语言和风俗习惯。
地球仪也可以帮助我了解地球上的季节变化。
当我转动地球仪，太阳的位置也会发生变化。
我可以看到北半球和南半球的季节是相反的。
这给了我一个更好的理解，为什么在冬天和夏天，天气会不同。
地球仪还可以帮助我学习地理知识。
我可以找到山脉、河流和湖泊等自然地理特征。
我可以了解不同地区的气候和地貌，这对我来说很有趣。
地球仪是一种非常有用的教育工具。
它可以展示世界的多样性，使我对其他国家和文化有更深入的了解。
我希望将来能够亲眼看到地球上的每个角落，而地球仪是我开始冒险的第一步。
地球仪地球仪是我最喜欢的学习工具之一。
它帮助我了解世界各地的人民和文化。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，找到自己所在的国家和其他国家的位置。
我可以了解到不同国家之间的距离和相对大小。
地球仪也可以帮助我学习地球上的地理特征。
我可以找到高山、大河和广阔的海洋。
我还可以了解到不同地区的气候和地貌。
地球仪还可以让我了解不同国家的文化。
通过地球仪，我可以找到其他国家的首都和主要城市。
我可以了解到不同国家所使用的语言和风俗习惯。
地球仪不仅可以帮助我学习，还可以激发我的好奇心和探索欲望。
它让我意识到世界是如此大，充满着无限的可能性。
地球仪地球仪是我在学校最喜欢的工具之一。
通过地球仪，我可以了解到世界上各个国家的位置和特点。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我喜欢旋转地球仪，找到自己的国家和其他国家的位置。
我可以学习到不同国家的名字和首都，这让我对世界有了更深入的了解。
地球仪也可以帮助我学习地球的地理特征。
我可以找到大山和大河，还可以了解到不同地区的气候和地貌。
这让我对地球的奇妙之处更加着迷。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种可以模拟地球的工具，通过它我们可以更加直观地了解地球的形状、地理分布等信息。
地球仪通常由一个球形模型和一个支架组成，球形模型上标有各种地理要素，支架则起到固定地球仪的作用。
地球仪的外观看起来就像一个缩小版的地球，令人想起大自然的美妙景色。
球形模型通常是蓝色的，让人联想到宽广的海洋。
地图上标有各种地理要素，如海洋、陆地、山脉、河流等。
地球仪上还有纬度和经度的标记，方便我们在地球上进行定位。
地球仪的制作材料通常是塑料或金属，质地坚固耐用。
地球仪的直径通常在几十厘米到一米之间，体积适中，方便携带和移动。
地球仪可以是一个小巧的个人工具，也可以是一个大型的教学辅助工具。
无论是放在办公室、图书馆，还是学校、博物馆，地球仪都充当着一个重要的角色。
通过观察地球仪，我们可以看到地球的形状是近似于一个椭球，地理分布呈现在我们眼前。
陆地和海洋的分布清晰可见，像一幅绚丽的画卷展现在我们面前。
高山峻岭、广袤的平原、蜿蜒的河流，一切都呈现出地球的多样性和奇妙之处。
地球仪还可以帮助我们更好地了解地球的气候和气象。
通过观察地球仪上的标记，我们可以知道赤道地区气温较高，而两极地区气温较低。
观察地球仪上的气流线条，我们可以了解到气候的变化和季节的交替。
这些都帮助我们更好地认识地球，增长我们的知识。
地球仪不仅仅是一个让我们满足好奇心的工具，它还是学习地理、天文和气象的重要教学工具。
在学校中，老师常常会利用地球仪向学生展示地理分布、气候变化等内容，帮助学生更加深入地了解地球和世界。
地球仪可以通过旋转、倾斜等方式展示地球不同地方的景象，让学生更加直观地感受地球的广阔和多样性。
地球仪对于探索者、地理爱好者和科学研究人员来说，也是一种重要的工具。
地球仪可以帮助探索者制定旅行路线，了解目的地的地理状况。
地球仪还可以帮助科学研究人员研究地球的变化和发展，为人类的发展提供重要的参考和指导。
地球仪是一个让人们更加直观地了解地球的工具。
【六年级】地球仪 小学生状物作文600字
【六年级】地球仪小学生状物作文600字地球仪
我有一个非常漂亮的地球仪，它是我爸爸送给我的礼物，我非常喜欢它。
这个地球仪是由塑料材料制成的，上面有一个透明的球，球的外面有一层厚厚的亮光光的表皮，像是一层云朵覆盖在地球上一样，非常神奇。
地球仪上面标有各个国家和地区的名字，它们都是用不同的颜色标注出来的，非常鲜艳。
我喜欢用手指着地球仪上的国家和地区，模仿着老师讲解课文的时候，朗读国家的名字，感觉自己成了一个地理大师。
地球仪能够自转，我可以轻轻地旋转地球仪，看到不同的国家和地区，这让我感觉好像亲临其境，特别有趣。
有时候，我也会设定一个目的地，将地球仪转动到这个地方，想象着自己在这个国家度过美好的一天。
除了旋转，地球仪还可以倾斜，这样我就可以看到地球的南北极了。
南极被白色的冰雪包裹着，看上去一片洁白。
而北极则是蓝色的海洋，让我联想到夏天和清凉的海水。
地球仪上除了国家的名字外，还有一些其他的标记，比如赤道、经线、纬线等。
我通过仔细观察和学习，了解到赤道是将地球分成南半球和北半球的线，而经线和纬线则是地球上的辅助线，可以帮助我们更好地定位。
地球仪不仅让我学到了地理知识，还让我明白了地球是我们共同的家园，在这个大家庭中，我们要和睦相处，共同努力，保护好我们美丽的地球。
每次我看到地球仪，就会想起孔子说的一句话：“天尊地卑，乾坤定矣，卑高以陈，贵贱位矣。
”意思是天空高远，地面卑微，天地定位，这就是万物的规则。
我想我们要像地球仪一样，有开放的心态，接纳不同的文化和国家，让世界变得更加和谐。
地球仪不仅是我的玩具，更是一座知识的宝库，我会珍惜它，努力学习，让自己成为一个有知识的小学生。
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看！地球仪！今天，我在教室里看到了一架地球仪，我非常兴奋。
这个地球仪呈现在我面前，让我对地球有了更深入的认识。
地球仪是一种很神奇的器具，它能够帮助我们了解地球上的各个国家、大陆、海洋等地理信息。
它的形状和大小与真实的地球相似，上面标注了各个国家的名称和边界，还可以旋转，让我们可以从不同角度观察地球。
当我摸索着地球仪的时候，我看到了中国的位置，那是我熟悉的国家。
我发现中国的地理面积很大，北方有广袤的平原和高山，南方有丰富的水资源。
我还发现山脉和江河等地理特征。
地球仪上还有深蓝色的海洋，我看到了太平洋、大西洋和印度洋等让人心驰神往的名字。
这些海洋连接了世界各地，是水生生物的家园，也是人类进行贸易和交流的通道。
而地球仪上，我还看到了其他国家的位置。
我看到了非洲的大陆，那里有许多世界闻名的动物，比如长颈鹿和狮子。
我还看到了南极洲，那里是世界上最寒冷的地方，有很多美丽的冰山和企鹅。
通过观察地球仪，我不仅了解了地球的地理知识，还能感受到地球的宽广和多样性。
地球是我们的家园，我们要爱护它，保护它。
我们要保持地球的环境干净，与其他国家进行友好的交流，共同营造一个和谐的世界。
地球仪是一本无声的百科全书，它让我们了解到了地球上的各个角落。
它还是一个启发我们好奇心和探索欲望的工具。
我相信，通过探究和学习，我们能够更加了解地球，为保护地球做出更大的贡献。
看！地球仪，让我感受到了地球的美丽和神奇。
我希望以后能够亲眼见到地球上的各个地方，亲身体验不同文化的多样性。
我也希望能够长大后成为一个环境保护者，为地球的绿色和可持续发展贡献自己的力量。
地球仪，你的存在让我对世界充满好奇和幻想！。
三年级作文叙事：小小地球仪
三年级作文叙事：小小地球仪
在我家的写字台上摆着一个精致的地球仪，这是我八岁的时候，妈妈送给我的生日礼物，我至今也没有丢。
它由两部分组成，分为圆圆的球体和支架。
远远望去，球体上有蓝色、有黄色，五颜六色，好看极了。
就好像穿了一身美丽的花衣服。
近看上面有欧洲、亚洲，还有太平洋、大西洋……世界真大呀!
我轻轻的转动了一下地球仪，我的思想就好像长了翅膀，飞过高山，掠过大海，来到了南极洲。
几只企鹅向我走来，嘎嘎地叫喊，好像在说“欢迎你中国朋友”。
我又轻轻地转动了一下，我又来到了北京。
我们都知道北京是中国的首都。
当年，毛主席站在天安门上喊：“中华人民共和国成立”。
我也学着毛主席喊，爸爸妈妈笑得差一点就掉下去。
世界真奇妙，我一定要好好学习，以后把祖国建设得更加美好！。
三年级作文：小小地球仪
三年级作文：小小地球仪
我家有个小地球仪，那是爸爸小时候用过的。
它大约有小西瓜大小，圆形的塑料底座，固定在半圆形的支架上，只要用手轻轻一拨，就会飞快地转起来。
别看它个头不大，但装下了五湖四海、高山、陆地……。
它大部分被蓝色的海水覆盖，只有极少的陆地。
它包括四大洋、七大洲，四大洋有太平洋、大西洋、北冰洋和印度洋，海洋中有数以万计的小岛屿。
七大洲由亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲组成，陆地上分布着大小不一的许多国家。
那片外形像一只高傲雄鸡图案的红色版图，是我们伟大的祖国——中国。
我喜欢这个地球仪，我更爱我的祖国。
【四年级作文】小小地球仪
【四年级作文】小小地球仪
今天是一个天气晴朗、风和日丽的日子，妈妈把我送到作文班，刚坐下，老师神秘地
从一个盒子里拿出一个球，我们一看，原来是地球仪呀！
地球仪有一个黑乎乎的底座，它被月牙似的护圈给夹住了。
我看了看，哦，原来我们
的地球是一个水球呀！上面有许多国家的名称，这些名称数不胜数，让人目不暇接。
在我
们的地球上，有许多的大海和一些陆地，我们把它们称之为七大洲和四大洋。
老师还告诉
我们，七大洲指亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲以及南极洲。
四大洋是指太
平洋、印度洋、大西洋，还有北冰洋。
在地球上还有许多风景名胜。
比，如我们中国的首都——北京，那里有万里长城、天
安门、故宫、颐和园等等，还有我们河南的少林寺，以及埃及的金字塔，法国的凯旋门和
英国的埃菲尔铁塔，印度的泰姬陵……
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这个世界看似非常和平，但仍有一些地方还在进行战争。
比如：印度和巴基斯坦，还
有一些恐怖分子，所以，生活在这个和平、美丽的中国，我们应该感到无比的骄傲和自豪，和那些战争国家的孩子相比，我们是多么幸福啊！
从这个小小的地球仪上，我知道了保护地球的重要性，以后我要好好地保护地球，从
身边的一点一滴做起。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小小地球仪
小小地球仪
不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。
买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。
可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点兴趣，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。
后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。
我被问的烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的兴趣。
时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。
以后就更重视了，因为我们要比赛，对一个１０分，错一个５分，看谁得分多，谁就得冠军。
我喜欢我那小小的地球仪，它能给我带来无穷的知识和快乐。