写作写出人物的精神

写作写出人物的精神

写人的记叙文以表现人物为主，通过对人物的刻画或是对与人物相关事件的叙述，展现人物的性格特点、精神品质。要写出人物的精气神(即把人物写“活”)，使人读完作文如见其人、如闻其声，留下深刻的印象。

1．撷取典型事例，刻画人物精神。写人离不开记事，透过人物所做的事情，我们可以窥视他的性格特点和内心世界。特别是那些典型事件，最能展示人物的性格特征，折射出人物的精神品质。因此，在写人时，一定要撷取与之有关的典型事例，集中笔墨进行具体生动的叙述，以此来刻画人物形象，展示人物性格。

2．巧用描写方法，刻画人物精神。描写是塑造人物形象的主要手段。(1)在写人的文章中，我们可以根据写作需要，灵活而恰当地运用外貌、语言、动作、心理以及细节描写等正面描写方法来刻画人物形象，展现人物的个性风采(精气神)。(2)侧面描写尽管不是直接地刻画人物，但有时候恰如其分地进行环境或气氛的渲染，更能巧妙地烘托人物的心理，将人物形象塑造得真实丰满、细致入微。

3．借助抒情、议论，点出人物精神。可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。如《说和做——记闻一多先生言行片段》中，“他，是口的巨人。他，是行的高标”对闻一多先生的一生做了高度的评价，也是对全文的总结。这些精彩的抒情和议论，提炼了人物的精神品质，也对文章的主旨起到了升华的作用。

【作文题目】生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。不少于500字。

【佳作欣赏】

这样的人让我敬佩

外公今年72岁了，岁月在他的额头上刻下了深深的皱纹，头发已经花白了，但是，他走起路来却脚步生风，神采飞扬；做起事来，风风火火，干脆利落。

外公退休前，是高中高级语文教师，从事语文教学40多年，他曾获得全国优秀班主任金质奖章和全国少先队优秀辅导教师奖，曾多次在全国报刊上发表文章。退休后，他不甘寂寞，坚持“活到老，学到老”。他在笔记本上写下这样一段话：“我们不能改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度。有书为伴，生命不再苍白，而是充满快乐，充满芬芳。”

外公爱好广泛，善于接受新事物、新知识。

外公最喜欢的就是看书。他的书可多了，有六个上下七层的大书架，全部分门别类地装满了书，都可以办一个小型综合图书馆了。外公每天都沉浸在书的海洋里，可以说是到了废寝忘食的地步。每次到了吃饭时间，我都要去“请”他，他才肯走出书房。外公还喜欢读报，他每年都会订阅《广州日报》《随笔》《中华诗词》《语文天地》等多种刊物，国内外大事都装在他心里。他还要求我多读书读报，关心国家大事，他说，通过读书看报，可以提高阅读水平和写作能力。

现在，外公又有了新的爱好，就是电脑和摄影。他买了《电脑快速入门》《电脑故障排除》等书，学会了五笔打字，学会了上网。外公虽然学习使用电脑才一年多，现在却成了我们家的“电脑专家”，我在电脑学习中遇到困难，都能在外公的“妙手巧脑”下解决。外公对摄影也非常入迷，他经常到八楼的天台上去拍摄日出、日落等美景。外出旅游，他会带着

相机把祖国各地风光带回家来慢慢欣赏。他的摄影主题有《张家界之旅》《禾雀花开了》《华东五市之行》《云南丽江览胜》，他把这些照片作为电脑屏幕背景，一打开外公的电脑，一幅幅全国各地的美景图尽收眼底，使我赞叹不止。

外公虽然也有许多事要忙，但他每周都要抽出时间指导我的写作。他告诉我作文的方法，如怎样确定中心，明确重点，选择材料，怎样列提纲，怎样才能把文章表达好。每当我写完一篇作文，外公都会帮我仔细地提出修改意见。他还给我订阅了中学版《作文报》《儿童文学》，让我多读别人的文章，并做好摘录，多多学习别人的写作方法。在他的耐心辅导下，我的作文有了很大的进步，其中《逛花市》一文在“海蓝蓝网络”作文大赛中获得金奖，并收入《全国青少年优秀作品选2018年卷》，我连续三年在学校的创新作文比赛中获奖。

你瞧，这就是我的外公，我可敬佩他了。,

描写外公的外貌，突出其老而有神。

引用外公的话，突出外公活得有意义。

外公爱好看书，每天沉浸在书的海洋里。具体突出外公的精神。

外公与时俱进，爱好电脑和摄影，情趣高雅。

外公指导我作文，让我有很大的进步，更使我敬佩。

结尾点明主题。【名师点评】

本文通过几件典型的事例，从多角度表现了外公的精神面貌。外公老有所为，爱生活，爱读书，爱学习，爱电脑，爱摄影，善于接受新事物、新知识，关心国家大事，关心“我”的成长，这一切正是“我”敬佩外公的原因。本文结构严谨，思路清晰，层次分明，行文流畅，叙述完整，语言饱含深情，很好地表达了对外公的敬重、赞美和感激之情。