中考作文记叙文怎样选材ppt
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中考作文选材 PPT课件(共58张)
课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以 从以下几个方面积累素材。
1．从“自我生活经历”中积累独特的素材。 2．从“课外阅读”中积累独特的素材。 3．从“社会生活”中积累独特的素材。
怎样选材料？
寻找选材原则
何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。 如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架的话，那么 材料是文章的血肉。选材，是为了更好地表达文章的中 心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也 就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料更是取得 高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再要根 据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情 实感、且能吸引读者、打动老师的材料。 那么，在考场上究竟如何选择写作材料呢？。请记 住“选材”的口诀： 选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，感情真挚得分高； 围绕题旨选材料，新颖有趣为最好； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。
二、选材要典型有意义 指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的 材料能以一当十、以个别反映一般，才能深刻而全面的反映事物 本质；材料思想健康，才能给人奋发向上的力量。大部分同学都 明白个中道理，但是能真正掌握其方法的并不多。这里的意义指 的是你选取的材料的内涵，即你想表达什么主题，并非材料的大 小。不是说塑造一个很高大的人，或写一件很伟大的事才叫有意 义，如“舍身救人”之类的题材。事实上，我们都是普通人，我 们的生活也很平凡，身边很多很普通甚至微不足道的小事，也可 以表现出人物的品质的。如，一位同学在写《我敬佩的一个人》 中，选取的人物是一位冬泳的老爷爷，表现其坚韧的品格，虽然 是一件很小的事情，但是这个切入点很好，并且材料很有意义。 又如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的 同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突 出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这 也是典型。学习上，平时不吭一声的人，突然在这堂课上发言了 这也小结：通过对比，我们不难发现，“旧”这一部分选材落入 俗套，所选题材容易雷同，角度单一，结构相似，一看开头，就知 结尾，读一篇，晓一批，让人提不起兴趣。而“新” 这部分的选 材，却较有新意，令人耳目一新。 2、以小见大 选材时如能做到“以小见大” ，也往往会取得较好的效果，如 《散步》： 小事情： 田野散步 大主题： 反映祖孙三代的互敬互爱。 3、“侧面”出击 如文题：《小站歌声》：主题——歌颂山村教师对孩子深沉的爱和 无私的奉献精神。 选取题材：没有正面写老师如何扎根山村、如何在艰苦的环境里从 教、如何关爱孩子的动人事迹；却写了孩子们到小站送老师回城 “结婚”的感人场面、唱《好人一生平安》的歌曲，结尾点明老师 是患了血癌，进城治病。选材侧面突出了主题。
中考语文一轮复习：记叙文选材技巧 课件(30张PPT)
大道理：富有者并不一定伟大，贫穷者也并不一定卑微。 上帝是公平的，他把机会撒到每个人的面前，卑微者同样拥有机会。 自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就总是折磨人。 2
作文题目 《走在路上》
成长是一个不断前行的过程，走在行走的路上 ，可以欣赏春夏秋冬沿途美景；走在人生的路上， 学会了辨别善恶美丑；走在探索的路上……那么？ 是谁走在路上，他走在路上有感受到什么呢？
《走在路上》这个题目，显然是要写走在路上时的经历与感受。中考作文 一直是一个指挥棒，希望借此指导学生能学会观察感受，并培养学生正确的三 观。所以，走在路上的经历，可以是经历的美好的事情。也可能是对路上见到 的事情的三观比较正的思考与感悟。
第三步读己：由于是要我们写作文，所以，最后的读己就是结合自己平时的生 活经历与感悟，选择适合自己的内容进行写作。
……
7
生活空间选材
在你成长的过程中，学校里的老师和同学，又教会了什么呢？ 下雨天，没带伞，陌生的阿姨一直打伞将我送到了学校。她让我 觉得这个世界的温暖。 大冬天，看见小区物业的师傅们在修下水道。他们让我知道了什 么是责任； 小区里，有位老奶奶总是用轮椅推着她的丈夫出来晒太阳，他们 让我知道了什么叫相互扶持
8
知识空间选材
历史、文学、音乐……
徐霞客，他一生行走在路上，欣赏祖国的绮丽风景，并写下来著名的《徐霞客》游记。 韩信小时候非常的穷困，在他最落魄的时候，一位漂母（漂洗丝絮的妇女）给他饭吃，让 他感受到温暖的同时，给了他继续奋斗下去的勇气。最终他成了一代名将。 屈原被放逐之后，一路求索，关心民众，探求振兴楚国，其九死尤未悔。 出塞之前，王昭君想得是如何得到君王的爱，可是出塞之后，她却想着如何去爱她的人名 。所以，出塞，在人生的路上，出塞是推动王昭君人格成长成熟的关键事件。 荆轲行走在复仇的路上； 李清照行走在逃亡的路上； 宋之问在回家的路上，写下来“近乡情更怯，不敢问来人”的千古流传名句 李白回家路上，写下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的脍炙人口的句子。 朗朗的音乐成绩，离不开父母的默默付出； 周杰伦成长的过程中，离不开伯乐吴宗宪的慧眼识英。 刘翔的成绩，离不开孙海平的殷切指导；李娜的的网球能冲出亚洲，离不开他丈夫姜山的 默默支持； ……
作文题目 《走在路上》
成长是一个不断前行的过程，走在行走的路上 ，可以欣赏春夏秋冬沿途美景；走在人生的路上， 学会了辨别善恶美丑；走在探索的路上……那么？ 是谁走在路上，他走在路上有感受到什么呢？
《走在路上》这个题目，显然是要写走在路上时的经历与感受。中考作文 一直是一个指挥棒，希望借此指导学生能学会观察感受，并培养学生正确的三 观。所以，走在路上的经历，可以是经历的美好的事情。也可能是对路上见到 的事情的三观比较正的思考与感悟。
第三步读己：由于是要我们写作文，所以，最后的读己就是结合自己平时的生 活经历与感悟，选择适合自己的内容进行写作。
……
7
生活空间选材
在你成长的过程中，学校里的老师和同学，又教会了什么呢？ 下雨天，没带伞，陌生的阿姨一直打伞将我送到了学校。她让我 觉得这个世界的温暖。 大冬天，看见小区物业的师傅们在修下水道。他们让我知道了什 么是责任； 小区里，有位老奶奶总是用轮椅推着她的丈夫出来晒太阳，他们 让我知道了什么叫相互扶持
8
知识空间选材
历史、文学、音乐……
徐霞客，他一生行走在路上，欣赏祖国的绮丽风景，并写下来著名的《徐霞客》游记。 韩信小时候非常的穷困，在他最落魄的时候，一位漂母（漂洗丝絮的妇女）给他饭吃，让 他感受到温暖的同时，给了他继续奋斗下去的勇气。最终他成了一代名将。 屈原被放逐之后，一路求索，关心民众，探求振兴楚国，其九死尤未悔。 出塞之前，王昭君想得是如何得到君王的爱，可是出塞之后，她却想着如何去爱她的人名 。所以，出塞，在人生的路上，出塞是推动王昭君人格成长成熟的关键事件。 荆轲行走在复仇的路上； 李清照行走在逃亡的路上； 宋之问在回家的路上，写下来“近乡情更怯，不敢问来人”的千古流传名句 李白回家路上，写下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的脍炙人口的句子。 朗朗的音乐成绩，离不开父母的默默付出； 周杰伦成长的过程中，离不开伯乐吴宗宪的慧眼识英。 刘翔的成绩，离不开孙海平的殷切指导；李娜的的网球能冲出亚洲，离不开他丈夫姜山的 默默支持； ……
2024版《作文选材指导》ppt课件
《作文选材指导》ppt课件contents •选材原则与策略•各类作文选材方法•素材来源与积累•选材误区与避免方法•案例分析与实战演练•总结回顾与拓展延伸目录01选材原则与策略选择亲身经历或亲眼所见的事情作为写作材料，确保材料的真实性。
引用真实的数据、案例或事实，增强文章的说服力。
避免虚构和夸张，不误导读者。
抓住典型细节，刻画人物形象，展现事件内涵。
学会从众多材料中提炼出典型素材，提高文章质量。
选取具有代表性的人物、事件或场景，体现文章的中心思想。
选取新颖、独特的材料，吸引读者的注意力。
从不同的角度审视常见的话题，发掘新的写作点。
关注时事热点，引入新颖的观点和素材。
针对不同的写作目的，灵活调整选材策略。
例如，以情感共鸣为目的的文章可选用温馨、感人的素材；以启发思考为目的的文章可选用富有哲理的故事或名言警句。
根据文章主题和读者群体，有针对性地选择材料。
选取与文章中心思想密切相关的素材，避免无关紧要的细节。
02各类作文选材方法03注重情感表达选取能够触动读者情感的事件和细节，通过生动的描绘和叙述，表达内心的真实感受。
01选取亲身经历的事件从自己的经历中挖掘有意义、有情感波澜的事件作为记叙文的素材。
02围绕中心思想选材确定文章的中心思想，选择与之相关的典型事件、场景和细节。
选择当前社会关注的热点问题作为议论文的素材，能够引起读者的共鸣和思考。
关注社会热点选择有争议的话题借鉴历史事件选取存在不同观点和争议的话题，通过分析、比较和论证，阐述自己的观点和立场。
从历史事件中汲取素材，通过分析和评价历史人物和事件，为议论文提供有力的论据和支持。
030201介绍新事物、新现象选择新近出现的事物或现象作为说明文的素材，介绍其特点、作用和意义。
解释科学原理选取科学领域中的原理、定律或现象，通过解释和阐述，帮助读者理解和掌握科学知识。
介绍传统文化从传统文化中选取具有代表性的元素或现象，通过说明和介绍，传承和弘扬传统文化。
初中作文指导之记叙文选材PPT (共22张PPT)
典型形象
2.报刊杂志
时事新闻
怎样选材
片段读析
下文在选材上有什么问题吗？
有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走 的时侯，两个女工拦住我们，说：“你们得交5元钱才行。” 大哥说： “我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻 遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱 递给了两位女工。 一出厂，我便疑惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大 笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省 了嘛。记住，以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的 知识和经验……
此，选材时应从小处入手，选取令你感动的小事，并 对其中细节作细致描写，这样才能打动别人。
2011兰州市中考作文《美在身边》 “记得5月初的《兰州晚报》上刊登了 兰州急救中心O型血告急的消息，第二天 ，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业 无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不 正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之 歌吗?”
给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人。
选择独特视角下的常用材料，翻新意！
角度二、富有新意（新）
“物以稀为贵”。选材应以独特的视角，选取与 众不同的材料：或是别人未关注的 时事热点、或是别 人未留心的特色材料、或是转换视角创新切入角度， 将常用材料翻出新意的……选择新颖的材料会让作文 折射出耀眼的光彩！
爱你。”手机在人们中间传递，每个看到短信的人都落
泪了。
原则二、真事真情（真） 只有叙写真实的事情，才能自然 流露真实的感情，而真挚的感情才最 能打动人。因此， 我们写作文就应选 真事抒真情。
角度一、小处入手（小）
现实生活中，多的是小事，而有时事虽小，却因
中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)
一笔一划的书 法练习中蕴含着文 化，也包涵了文化 的传承。立意准确 深刻高远。
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……
初中语文《记叙文怎样选材》课件
初中语文《记叙文怎样选材》课件详细文档一、引言记叙文以记叙为主，通过叙述事件、描写人物来表达作者的思想感情。
选材是记叙文写作的关键环节，一个好的材能使文章增色不少，反之则会使文章黯淡无光。
本课件将详细讲解记叙文选材的原、方法和技巧，帮助同学们写出更精彩的记叙文。
记叙文选材不同于其他文体，它更注重材料的真实性、典型性和生动性。
真实性是指所选材必须是真实发生的，或者是有事实根据的，不能凭空捏造；典型性是指所选材料能够代表某种普遍现象或反映某种普遍规律，具有代表性和典型意义；生动性是指所选材料能引起读者的兴趣，使读者产生共鸣。
选材的过程是一个思考和选择的过程，需要我们认真思考以下几个问题：1.我想要表达什么主题？主题是文章的灵魂，选材必须服从于主题。
只有选取与主题相关的材料，才使文章主题鲜明，中心突出。
2.我的材料是否真实？真实性是记叙文的基本要求，任何虚构或夸大的材料都不可取。
3.我的材料是否典型？典型性能够使文章更有说服力和感染力。
我们选择那些能够代表普遍现象或反映普遍规律的材料。
4.我的材料是否生动？生动性能够使文章更吸引人，更易于被读者接受。
我们可以运用多种修辞手法，使材料更生动形象。
5.我的材料是否符我的写作能力？选择材料时也要考虑自身的写作能力，避免选择过于复杂或难以驾驭的材料。
二、选材原则记叙文选材应遵循以下几个原则：1.真实性原则:这是叙文选材的首要原则。
所选材料必须是真实发生的，或者是有事实根据的。
不能为了追求某种效果而随意编造或夸大事实。
即使是虚构的故事，也应该建立在一定的现实基础之上，具有现实意义。
例如，写一个关于友谊的故，虽然故事本身是虚构的，但故事中所体现的友谊的真谛，以及人物的情感表达，都应该符合现实生活的逻辑。
2.典型性原则:选择具有代表性的事例或人物。
典型性是指所选材料能够代表某种普遍现象反映某种普遍规律，具有代表性和典型意义。
一个典型的例子能更好地阐述主题，更能引起读者的共鸣。
【初中作文】初中作文指导：记叙文选材思路点拨ppt
记叙文选材思路点拨
什么是选材
选材,就是根据 主题的需要,有目的 的选择恰当的材料 来表现主题,使文章 产生最好的效果.
教你几招：
（ 从做 生生 活 活有 中心 人 寻）
一 、
↗
1．亲身经历
校园生活
→ 家庭生活
2．亲眼所见 亲耳所闻
↘ 社会生活
找
教你几招：
（ 从做 阅阅 读读 有 中心 挖人 ）
2 选材要“散”
• 《我的新朋友－－ 》
我们可以把小草、鲜花、风、云、 大海、拿破仑等当作我们的“新朋 友”，让她们走进我们的作文当中， 这样的选材就鲜活、有趣的多了。
3 注意“画龙点睛”
《紫藤萝瀑布》： 花和人都会遇到各种各样的不 幸，但是生命的长河是无止境的。
《社戏》： 真的，一直到现在，我实在再没有 吃到那夜似的好豆，——也不再看 那夜似的好戏了。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
什么是选材
选材,就是根据 主题的需要,有目的 的选择恰当的材料 来表现主题,使文章 产生最好的效果.
教你几招：
（ 从做 生生 活 活有 中心 人 寻）
一 、
↗
1．亲身经历
校园生活
→ 家庭生活
2．亲眼所见 亲耳所闻
↘ 社会生活
找
教你几招：
（ 从做 阅阅 读读 有 中心 挖人 ）
2 选材要“散”
• 《我的新朋友－－ 》
我们可以把小草、鲜花、风、云、 大海、拿破仑等当作我们的“新朋 友”，让她们走进我们的作文当中， 这样的选材就鲜活、有趣的多了。
3 注意“画龙点睛”
《紫藤萝瀑布》： 花和人都会遇到各种各样的不 幸，但是生命的长河是无止境的。
《社戏》： 真的，一直到现在，我实在再没有 吃到那夜似的好豆，——也不再看 那夜似的好戏了。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中作文 记叙文选材思路点拨PPT优秀课件(15张)
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
选材角度 1 仔细推敲题意，“深 入开掘” 2 选材要“散” 3 注意“画龙点睛”
1 仔细推敲题意，“深入开掘”
• “比” :在众多的材料中选来自 最能体现中心、最有新意的 两三则，仔细体会材料的 “意味”，力图把材料的 “好”表露无遗。
以“落叶”为话题选择相关的材料：
• 1 联想到秋季的美丽 • 2 感叹生命的可贵 • 3 赞叹老一辈的奉献精神
记叙文选材思路点拨
桥城中学 陈丽平
什么是选材
选材,就是根据 主题的需要,有目的 的选择恰当的材料 来表现主题,使文章 产生最好的效果.
教你几招：
（ 从做 生生 活 活有 中心 人 寻）
一 、
↗
1．亲身经历
校园生活
→ 家庭生活
2．亲眼所见 亲耳所闻
↘ 社会生活
找
教你几招：
（ 从做 阅阅 读读 有 中心 挖人 ）
• • • • • • 1、他有时候一边吃饭一边看书。 2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 4、他的作业认真,都是“优”。 5、他从不抄袭别人的作业。 6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问 题。 • 7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表 明自己的观点。 • 8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
中考作文选材 PPT课件(共58张)
（悟 出事 a、教学上认真、生活上关心的良师 物 “ 旧” b、医治心灵创伤“良医式良师” “良 a、写黑板——心甘情愿地把自己漆成一身黑色，为 师” 的是能清楚地衬托出粉笔字的白； b、写扫帚——同污秽脏物势不两立，必欲扫除之而 的内 后快，而当人们在赞美优美清洁的环境时，在议论该 涵美 给谁一个荣誉称号时，它却躲到了不为人注意的墙角； “新” c、写橡皮——宁可天天承受磨砺身躯的痛苦，但决 给你 不放过白纸上一丝一毫的错误； 的 教育、 启发）
例子新颖但欠说服力 • 示例4
• 时间的支配，我也是富翁，现在的我们正如一棵幼苗 处在四季的春天里，相对于大多数人来说，我们拥有 更多的时间，只要有时间，就有“铁杵磨成针”的典 故，也有了“世上无难事，只怕有心人”的谚语。只 要我们努力的生根，坚持向上，终有一天，会开出比 波斯菊更加灿烂的牡丹花。
课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以 从以下几个方面积累素材。
1．从“自我生活经历”中积累独特的素材。 2．从“课外阅读”中积累独特的素材。 3．从“社会生活”中积累独特的素材。
怎样选材料？
寻找选材原则
何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。 如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架的话，那么 材料是文章的血肉。选材，是为了更好地表达文章的中 心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也 就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料更是取得 高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再要根 据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情 实感、且能吸引读者、打动老师的材料。 那么，在考场上究竟如何选择写作材料呢？。请记 住“选材”的口诀： 选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，感情真挚得分高； 围绕题旨选材料，新颖有趣为最好； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。
记叙文初中作文指导——选材与立意PPT (共12张PPT)
三Байду номын сангаас立意、选材的方法：
多角度
多层面
1、审题 2、联想 选材 立意 发散思维 比较分析 3、聚合
联想：要调动生活积累，想想生活中哪些事你印象深刻， 哪些事情可以写，切合题目，哪些事情值得写。 发散思维：多点、多层面、多角度地联想。
比较分析：确定所写事件 １、拟定写作提纲 ２、五确定： 确定内容 确定文体 确定题目 确定段落 确定开头
无形的桥：心灵之桥、友谊之桥、理解之桥、成功之桥。
读书→读人→读社会、读人生。 ③ “读”：
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书 ——《山 海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生 从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我 们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！爱，也 许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚， 也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮 助 …… 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜 糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我 们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸 日 上 ； 因 为 爱 ， 我 们 的 灵 魂 熠 熠 生 辉 …… 请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题 目自拟，不少于500字。
生活需要享受，生活离不开享受。对享 受的理解也是各不相同，读书是享受，唱 歌是享受、成功是享受、劳动是享受、踢 球是享受……
请你以《 是享受》为题，将题目 补充完整，通过完整的事件写出你对 ‘“享受”的理解，写５00字左右的一 篇记叙文。 材料：_______________________ 立意： ____________________________
②要新颖 2、材料的要求：①切合中心（准） ②富有新意（新） ③真情实感（真） 2、材料的要求：④小事入笔（小）
例题
初中语文写作(作文)专项指导 怎样选材6 课件PPT.ppt
9
谁的微笑
• 妈妈的微笑——妈妈在我生病时的微笑 • 父亲的微笑——父亲主动帮我解决难题时的微笑 • 老师的微笑——教师看着学生毕业时的微笑 • 朋友的微笑——物理竞赛考场上朋友的微笑 • 农民丰收时的微笑 • 新生儿出生时父母的微笑 • 妈妈见到孩子懂事脸上呈现的微笑； • 自己学习有进步后，受到老师表扬，自己的微笑； • 奶奶对妈妈的微笑； • 妈妈对爸爸的微笑……
• 这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起 来还是津津乐道，令人回味无穷！！
问题：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学 哈哈大笑，不是微笑，对题眼的理解有误。
五、选材要围绕题眼。
8
围绕“微笑”我们可以怎样选材呢？
• 题目：微笑 • 审题：写“笑”，而且是“微”笑。
微笑就是轻微地笑 • 立意： • 1、谁的微笑 • 2、怎样的微笑 • ……
选好材 写好文
——怎样选材
1
选材
选材，是指写作时材料的选择。 我们说，写记叙文必须要有一个鲜明 的中心思想，这一点非常重要。然而， 文章的中心怎样才能表达出来呢？这 就要谈到材料了。材料的选择与取舍 决定着文章的质量，只有从丰富的材 料中精选出最恰当的来表现中心，文 章才能写得好。
2
一、选材要真实。
• 这几个星期，学校流行着一种玩具------小汽车，同学们都 疯狂地抢购着，这下小卖部可火了。而我和几个朋友觉得 无聊所以一辆也没有买。
• 记得那天太阳炙烤着大地，烈日炎炎，真像一个大火笼。 那天我早早地来到学校，班里几个学习好的同学在“埋头 苦干”。一个铁哥们------“李子”对我说：“我有一个数 码照像机酷吧！”我听了乐极了，忙说“来一张怎么 样？”“好呀。”同学们见了也来凑热闹。“排队，一个 一个来。”赵某拿“金箍棒”摆了一个武士的姿势；吴某 拿着一张纸卷成小细筒状放在嘴边当烟抽，酷极了；冯某 搬出来一个凳子，脚踩在上面，抽着“烟”，一个“黑帮 老大”在我们眼前出现了！我们鼓掌叫好，我摆了一个花 木兰姿势，却伸出了兰花指，逗得他们哈哈大笑，我也情 不自禁地大笑起来。
谁的微笑
• 妈妈的微笑——妈妈在我生病时的微笑 • 父亲的微笑——父亲主动帮我解决难题时的微笑 • 老师的微笑——教师看着学生毕业时的微笑 • 朋友的微笑——物理竞赛考场上朋友的微笑 • 农民丰收时的微笑 • 新生儿出生时父母的微笑 • 妈妈见到孩子懂事脸上呈现的微笑； • 自己学习有进步后，受到老师表扬，自己的微笑； • 奶奶对妈妈的微笑； • 妈妈对爸爸的微笑……
• 这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起 来还是津津乐道，令人回味无穷！！
问题：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学 哈哈大笑，不是微笑，对题眼的理解有误。
五、选材要围绕题眼。
8
围绕“微笑”我们可以怎样选材呢？
• 题目：微笑 • 审题：写“笑”，而且是“微”笑。
微笑就是轻微地笑 • 立意： • 1、谁的微笑 • 2、怎样的微笑 • ……
选好材 写好文
——怎样选材
1
选材
选材，是指写作时材料的选择。 我们说，写记叙文必须要有一个鲜明 的中心思想，这一点非常重要。然而， 文章的中心怎样才能表达出来呢？这 就要谈到材料了。材料的选择与取舍 决定着文章的质量，只有从丰富的材 料中精选出最恰当的来表现中心，文 章才能写得好。
2
一、选材要真实。
• 这几个星期，学校流行着一种玩具------小汽车，同学们都 疯狂地抢购着，这下小卖部可火了。而我和几个朋友觉得 无聊所以一辆也没有买。
• 记得那天太阳炙烤着大地，烈日炎炎，真像一个大火笼。 那天我早早地来到学校，班里几个学习好的同学在“埋头 苦干”。一个铁哥们------“李子”对我说：“我有一个数 码照像机酷吧！”我听了乐极了，忙说“来一张怎么 样？”“好呀。”同学们见了也来凑热闹。“排队，一个 一个来。”赵某拿“金箍棒”摆了一个武士的姿势；吴某 拿着一张纸卷成小细筒状放在嘴边当烟抽，酷极了；冯某 搬出来一个凳子，脚踩在上面，抽着“烟”，一个“黑帮 老大”在我们眼前出现了！我们鼓掌叫好，我摆了一个花 木兰姿势，却伸出了兰花指，逗得他们哈哈大笑，我也情 不自禁地大笑起来。
初中记叙文写作——选材ppt
历史上有很多著名的人物和事件， 文学作品中有很多典型的形象，选取它 们，换一个角度，用今天的眼光去审视 它，把它们加上自己的感情倾向表述出 来，只要合乎情理，一定能打动很多的 读者。选取这样的材料会大大提高你的 文章的品位。
记叙文选材思路：
一、选择准确、真实的材料
二、抓住感情的触发点 三、选材要新颖别致
李白，众人皆知是“酒仙”。他喝下去的是我， 写出来的是诗。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯 邀明月，对影成三人。”明明只有一个人，这一举 杯，幻想着月亮和影子与之共饮，凑成了“三人”， 好不浪漫！那“醒时”“醉后”的聚散离合之情， 也都因有了我而愈显浓郁。真可谓有何种我，就有 何种情怀的诗啊！当“葡萄美酒夜光杯”时，诗人 自然就欲醉而“不知何处是他乡”了。 李清照，每每感伤，必提到我。像“三杯两盏 淡酒，怎敌它晚来风急”“昨夜雨疏风骤，浓睡不 消残酒”等等，不胜枚举。有人说，妇人写我是粗 俗，可纵观易安因我而激发灵感写出的词，作为婉 约派的代表，没人能否定它的地位，自然也不能否 定我的重要作用了！
四、从历史人物和文学形象中挖掘素材
选材训练 题目：美，就在我身边
在我们的日常生活中，只要 我们仔细观察，认真寻觅，可以 说美的人，美的事，美的景…… 是随处可见的。请你以“美，就 在我身边”为题，写一篇600字 左右的作文。
记叙文选材思路
一、选择准确、真实的材料
二、抓住感情的触发点 三、选材要新颖别致 四、从历史人物和文学 形象中挖掘素材 说 真 话
珍爱无声
记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇， 从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的 溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地 享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不 许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书， 不许与同学长时间通电话，不许出去玩……
记叙文选材思路：
一、选择准确、真实的材料
二、抓住感情的触发点 三、选材要新颖别致
李白，众人皆知是“酒仙”。他喝下去的是我， 写出来的是诗。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯 邀明月，对影成三人。”明明只有一个人，这一举 杯，幻想着月亮和影子与之共饮，凑成了“三人”， 好不浪漫！那“醒时”“醉后”的聚散离合之情， 也都因有了我而愈显浓郁。真可谓有何种我，就有 何种情怀的诗啊！当“葡萄美酒夜光杯”时，诗人 自然就欲醉而“不知何处是他乡”了。 李清照，每每感伤，必提到我。像“三杯两盏 淡酒，怎敌它晚来风急”“昨夜雨疏风骤，浓睡不 消残酒”等等，不胜枚举。有人说，妇人写我是粗 俗，可纵观易安因我而激发灵感写出的词，作为婉 约派的代表，没人能否定它的地位，自然也不能否 定我的重要作用了！
四、从历史人物和文学形象中挖掘素材
选材训练 题目：美，就在我身边
在我们的日常生活中，只要 我们仔细观察，认真寻觅，可以 说美的人，美的事，美的景…… 是随处可见的。请你以“美，就 在我身边”为题，写一篇600字 左右的作文。
记叙文选材思路
一、选择准确、真实的材料
二、抓住感情的触发点 三、选材要新颖别致 四、从历史人物和文学 形象中挖掘素材 说 真 话
珍爱无声
记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇， 从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的 溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地 享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不 许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书， 不许与同学长时间通电话，不许出去玩……
中考作文专题指导：记叙文选材(共112张PPT)
下面是修改后的片段: “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚
持住，冲呀！”B班啦啦队不甘示弱，一声“幼虎啸 谷”。哇！4×100米接力跑正在如火如荼进行中，赛 场上的气氛紧张到了极点，仿佛点根火柴就能引爆。
“A班同学刷新校记录！”霎时赛场沸腾。哈，这便 是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上， 在教室、在考场，都留下我们活跃的身影：我们在教 室中会自在地吟几句“杜陵诗”，赏几幅“王维画” ，也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩 擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤；考场上我们 奋笔疾书，挥洒汗水……校园活力，就像反比例曲线 图——跌宕起伏，色彩缤纷！
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝偻的 背影、药罐里冒出的气体、还有不断舔舐着罐底的蓝 色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端 着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到 我面前：“良药苦口利于病，乖孩子，喝了药身体就 好了。”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自 躲在屋内哭泣。
据报道，有一个考场30份的试卷中，竟有6篇作 文写的是考前父母双亡！至于将好好在一块儿生活的 父母写成离异的就更多了。后来媒体上对中考作文中 的虚假现象议论纷纷，有文章在惊问：我们这一年的 考生，绝大多数是不幸的？？其实，这是考生为了达 到取得高分的目的，肆意渲染，胡编乱造莫须有的困 难来感动阅卷老师。
这个地方都可以成为“乡土”。也就是精神上的“家 ”。这便是作者要表达的中心。为表达这个中心，作 者抓住爷爷的孤独，“爷爷”在“奶奶”的葬礼后被 子女带到城里，在外人看起来是晚年生活有了依靠， 但在内心，“爷爷”却远离了那给他无限经历的“家 ”。作者对“爷爷”在远离家园后的一系列描写是那 么细腻，丝丝入扣，使读者产生共鸣，情感抒发很到 位，能突出中心。这就是围绕中心选材。
持住，冲呀！”B班啦啦队不甘示弱，一声“幼虎啸 谷”。哇！4×100米接力跑正在如火如荼进行中，赛 场上的气氛紧张到了极点，仿佛点根火柴就能引爆。
“A班同学刷新校记录！”霎时赛场沸腾。哈，这便 是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上， 在教室、在考场，都留下我们活跃的身影：我们在教 室中会自在地吟几句“杜陵诗”，赏几幅“王维画” ，也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩 擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤；考场上我们 奋笔疾书，挥洒汗水……校园活力，就像反比例曲线 图——跌宕起伏，色彩缤纷！
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝偻的 背影、药罐里冒出的气体、还有不断舔舐着罐底的蓝 色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端 着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到 我面前：“良药苦口利于病，乖孩子，喝了药身体就 好了。”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自 躲在屋内哭泣。
据报道，有一个考场30份的试卷中，竟有6篇作 文写的是考前父母双亡！至于将好好在一块儿生活的 父母写成离异的就更多了。后来媒体上对中考作文中 的虚假现象议论纷纷，有文章在惊问：我们这一年的 考生，绝大多数是不幸的？？其实，这是考生为了达 到取得高分的目的，肆意渲染，胡编乱造莫须有的困 难来感动阅卷老师。
这个地方都可以成为“乡土”。也就是精神上的“家 ”。这便是作者要表达的中心。为表达这个中心，作 者抓住爷爷的孤独，“爷爷”在“奶奶”的葬礼后被 子女带到城里，在外人看起来是晚年生活有了依靠， 但在内心，“爷爷”却远离了那给他无限经历的“家 ”。作者对“爷爷”在远离家园后的一系列描写是那 么细腻，丝丝入扣，使读者产生共鸣，情感抒发很到 位，能突出中心。这就是围绕中心选材。
初中作文 记叙文怎样选材ppt
是一首歌》选段）
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；
考场作文时间紧，选材原则要记牢。
实战演练
题目：岁月匆匆,十五六岁的我们已走进 花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上. 清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少 了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多 了一份宽容,少了衣分偏激;多了一份行动,少 了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。 请以“十六岁，我多了一份……”为题， 写一篇有真情实感的文章。
听，帮助的歌唱响在唐朝的宴席之上。一悲一喜 两至交，刘禹锡与白乐天相对而坐，望窗外烟雨蒙蒙， 23年弃身在外的刘禹锡此刻徒有泪珠随雨水涌动，他 无奈、伤心、悲痛，23年的苦，他只有对乐天倾诉。 乐天静静聆听着，他要帮助朋友走出困境啊！略一思 忖，他为刘禹锡吟歌一曲，谆谆劝导伴着歌的回音在 刘禹锡心中激荡。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。”于是，觥筹交错间，块垒慢慢四溢弥散。帮助 之歌在古代回环。（09年四川内江考生中考满分作文《帮助
1、海伦· 凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这 样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上 几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光 明；寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中， 人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切， 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真 正感到它们对于自己的价值。 请以“珍惜”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。② 除诗歌外，文体自选。③可以写自己的感受和认识， 也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕 “珍惜”这一话题作文。④文章要有真情实感。⑤不 得少于500字。
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；
考场作文时间紧，选材原则要记牢。
实战演练
题目：岁月匆匆,十五六岁的我们已走进 花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上. 清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少 了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多 了一份宽容,少了衣分偏激;多了一份行动,少 了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。 请以“十六岁，我多了一份……”为题， 写一篇有真情实感的文章。
听，帮助的歌唱响在唐朝的宴席之上。一悲一喜 两至交，刘禹锡与白乐天相对而坐，望窗外烟雨蒙蒙， 23年弃身在外的刘禹锡此刻徒有泪珠随雨水涌动，他 无奈、伤心、悲痛，23年的苦，他只有对乐天倾诉。 乐天静静聆听着，他要帮助朋友走出困境啊！略一思 忖，他为刘禹锡吟歌一曲，谆谆劝导伴着歌的回音在 刘禹锡心中激荡。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。”于是，觥筹交错间，块垒慢慢四溢弥散。帮助 之歌在古代回环。（09年四川内江考生中考满分作文《帮助
1、海伦· 凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这 样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上 几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光 明；寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中， 人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切， 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真 正感到它们对于自己的价值。 请以“珍惜”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。② 除诗歌外，文体自选。③可以写自己的感受和认识， 也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕 “珍惜”这一话题作文。④文章要有真情实感。⑤不 得少于500字。
初中作文指导：记叙文怎样选材优秀课件
材料分析
• 学生A：较为生动典型，但有似曾相识之感。 • 学生B：要写出老师有颗“慈母心”，必须变换角 度，挖出新意，必须有真挚浓厚的感情，还有较 高的表达技巧，方能收到好的效果。 • 学生C：表现出父爱的深沉和伟大，使文章的感染 力得以增强。 • 学生D：重点表现的是母亲的敬业精神，不合本文 的主题。
实战演练场
（2012年安徽卷）以“____在其 中”为题写一篇作文。
中考满分作文
滋味在其中
生活是诗，可吟；生活是景，可赏；生活是曲，可歌； 生活是茶，可品其实它更像一碟佳肴，可尝尝遍生活中的滋 味，尝遍生活中的酸甜苦辣…… ——题记 挫折——酸 漫漫人生路，挫折是在所难免，为此哭过，躲过，最后 学会了坦然走过有时，看到挫折在脚下呻吟时忽而觉得，挫 折不过如此。 每个人都知道，醋是酸的，当舌头慢慢习惯于这种酸， 自然也不会再因此皱眉。 生活这碟菜肴，若将挫折比作其中的醋岂不合适至极同 在口腔，舌头想避开醋，既然躲不过何不想着去克服，去习 惯？人不也是吗？既然逃避不了生活中的挫折，就应该习惯 他的存在，并且想办法克服。
示例：满分作文《论英雄》选段——
战火的硝烟掩盖不住你无穷的智慧，纷繁的世 事磨灭不了你北定中原的志向。面对对手的万马千 军，你独守空城，气定神闲，从你的手指间流淌着 的音韵像拥有万千精兵般胸有成竹。就这样，你凭 借着勇气与智慧，为自己创造出一个个战争的神话。 你多年苦心经营，六出祁山。而这一切，你情愿放 弃怡然自乐的旷野生活，选择了鞠躬尽瘁，死而后 已的道路，仅仅只为报答当年的知遇之恩。有人称 赞“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，有人慨 叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。纵然这 一生，都只在为一个“忠”字，但你至死不悔。
是一首歌》选段）
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
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听，帮助的歌唱响在唐朝的宴席之上。一悲一喜 两至交，刘禹锡与白乐天相对而坐，望窗外烟雨蒙蒙， 23年弃身在外的刘禹锡此刻徒有泪珠随雨水涌动，他 无奈、伤心、悲痛，23年的苦，他只有对乐天倾诉。 乐天静静聆听着，他要帮助朋友走出困境啊！略一思 忖，他为刘禹锡吟歌一曲，谆谆劝导伴着歌的回音在 刘禹锡心中激荡。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。”于是，觥筹交错间，块垒慢慢四溢弥散。帮助 之歌在古代回环。（09年四川内江考生中考满分作文《帮助
创新选材技法点拨：
教你几招：
一、 抓住生活中感情的触发点
白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚 的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、 一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它， 叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节， 让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的 共鸣。 如我们所学的课文 《背影》。
二、 抓住生活中事理的感悟点
生活中的很多事情，只要我们去认真仔 细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。 抓住感悟点，用文学的语言描述，然后 画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理 的好文章。这样的文章同样能使自己感动， 让别人也受益。 如我们所读的文章《地下森林断想》。
三、抓住生活中的情趣点
生活并不仅仅就是刻板的工作与学习， 许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情 让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我 们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。 如我们所学的课文《蒲柳人家》。
评 议
听清楚：认真听读例文并记录相关细节。 说明白：作文选了什么材料？请用一句 话概括。文章中心、写作的重点各是什 么？文章还有哪些优点？
帮改进：你认为该习作有哪些方面不够 好，有待提高。
反 思
1、用修改符号对批改人指出的不 当词句进行修改。 2、写一下对批改人评语的看法。
3、写一下本次作文的收获于今后 需要改进的地方。
教你几招：
（ 从做 生生 活 活有 中心 人 寻）
一 、
↗
1．亲身经历
2．亲眼所见 亲耳所闻
校园生活
→ 家庭生活 ↘ 社会生活
找
教你几招：
（ 从做 阅阅 读读 有 中心 挖人 ）
二 、
1、历史典籍 ↗ 2．文学作品 →
著名人物 重要事件 典型形象 经典情节
掘
３、报纸杂志 ↘ 新闻人物 （电视、网络） 新鲜事件
思考题目、自评作文（3分钟）
写完作文的同学思考下列问题，把内容 写到自评栏目内，并准备用这些问题评议其 他同学的作文： 1、你的作文中心是什么？你围绕中心选了哪 些材料？用了那种选材方法？ 2、你觉得此次作文的优点改符号划出文章的错别字、病句、 描写生动的语句。 2、作文的中心、写作的重点各是什么？ 你认为作者选了哪些材料?运用了那种选 材方法？指出文章的优点、缺点并提出 修改意见。 3、写一句鼓励的话送给作者。 4、评语字数在100字以上。
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；
考场作文时间紧，选材原则要记牢。
实战演练
题目：岁月匆匆,十五六岁的我们已走进 花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上. 清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少 了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多 了一份宽容,少了衣分偏激;多了一份行动,少 了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。 请以“十六岁，我多了一份……”为题， 写一篇有真情实感的文章。
1、海伦· 凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这 样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上 几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光 明；寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中， 人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切， 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真 正感到它们对于自己的价值。 请以“珍惜”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。② 除诗歌外，文体自选。③可以写自己的感受和认识， 也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕 “珍惜”这一话题作文。④文章要有真情实感。⑤不 得少于500字。
记叙文选材技法
（ 生 活 中 ） （ 阅 读 中 ）
1、抓住生活中感情的触发点
2、抓住生活中事理的感悟点
3、抓住生活中的情趣点 4、从历史人物和文学形象 中挖掘素材
说 真 话 诉 真 情 用心观察 勤于积累
5、关注时事、社会热点以 及各行各业的风云人物
中考真题演练 以“那段
的日子”为题，写一篇文章。
作文选材方面存在的问题：
假：虚假的、没有经历过的材料 大：刻意选取所谓重大、深刻的材料 空：没有真情实感、感情虚假 俗：选取的材料陈旧，千人一面
训练目标：
记叙文怎样选材
选材,就是根据主题的需 要,有目的的选择恰当的材料 来表现主题,使文章产生最好 的效果。
选材要求
紧扣中心（准）
小事入笔（小）
真事真情（真） 富有新意（新）
四、从历史人物和文学形象中挖掘素材
跨越，有无数的文人墨客经历过，李 白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是思想的跨越；苏轼的“但愿人长久，千 里共婵娟”是心境的跨越；杜牧的“东风 不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物 认知的跨越。每个人都会有跨越，跨越一 个阶梯，自己就会变得更优秀。（09年海 南考生中考满分作文《跨越》选段）
提示与要求：请你从“温暖” “自由” “孤单” “烦心” 等词语中选择一个，把题目补充完整。 （40分钟） 1、写作过程中要求做到：“口不出声，目不斜视，笔 不停止”，遇到不会的字先空出来，完成作文后补上。
2、写作时书面要工整，字体要规范。
3、写完后在自评栏目写上你对讨论题的看法。
4、43分钟后，小组内交换作文完成互评和小组推荐优 秀作文的任务。
是一首歌》选段）
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
结
语
问渠哪得清如许， 为有源头活水来。
生活是一切素材的重要源泉。我们今 后写作文要用整个心灵去感知周围世界， 从个人独有的生活经历中选材，说真话， 诉真情，并大胆创新，做到选材“人无我 有，人有我新”。当然,无论选择怎样的材 料，首先最重要的是得围绕中心。
请记住“选材”的口诀：
选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，新颖有趣为最好；