北师大版勾股定理的应用 (4) PPT

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勾股定理数学优秀ppt课件

勾股定理数学优秀ppt课件
实际应用
在建筑、工程等领域,经常需要利用勾股定理求解直角三角形的边长问题,如计算梯子抵墙 时的长度等。
判断三角形类型问题
判断是否为直角三角形
01
若三角形三边满足勾股定理公式,则该三角形为直角三角形。
判断直角三角形的直角边和斜边
02
在直角三角形中,斜边是最长的一边,通过勾股定理可以判断
哪条边是斜边,哪条边是直角边。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
勾股定理的定义和表达式
在直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方,即a²+b²=c²。
勾股定理的证明方法
通过多种几何图形(如正方形、梯形等)的面积关系来证明勾股定 理。
勾股定理的应用场景
在几何、三角学、物理学等领域中广泛应用,如求解三角形边长、 角度、面积等问题。
勾股定理与其他数学定理关系探讨
与三角函数关系
勾股定理是三角函数的基础,通 过勾股定理可以推导出正弦、余 弦、正切等三角函数的基本关系。
与向量关系
在向量空间中,勾股定理可以表示 为两个向量的点积等于它们模长的 平方和,这进一步揭示了勾股定理 与向量的紧密联系。
与几何图形关系
勾股定理在几何图形中有着广泛的 应用,如求解直角三角形、矩形、 菱形等图形的边长、面积等问题。
勾股定理是数学中的基本定理之一, 也是几何学中的基础概念,对于理 解三角形、圆等几何形状的性质具 有重要意义。
历史发展及应用
历史发展
勾股定理最早可以追溯到古埃及时期,但最为著名的证明是由 古希腊数学家毕达哥拉斯学派给出的。在中国,商高在周朝时 期就提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。
应用
勾股定理在几何、三角、代数、物理等多个领域都有广泛应用, 如求解三角形边长、角度、面积等问题,以及力学、光学等领 域的计算。

勾股定理的应用教学课件北师大版八年级数学上册

勾股定理的应用教学课件北师大版八年级数学上册

再见
1.如图,在棱长为10 cm的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁,现 要向顶点B处爬行,已知蚂蚁爬行的速度是1 cm/s,且速度保持不 变,问蚂蚁能否在20 s内从A爬到B? 解:如图,在Rt△ABC中: ∵500>202 . ∴不能在20 s内从A爬到B.
典型例题
2.如图,长方体的高为3 cm,底面是正方形,边长为2 cm.现有绳子从点D 出发,沿长方体表面到达点B′,问:绳子最短是多少厘米?
典型例题
5. 如图,长方形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折
叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则DF的长等于
5 3
.
随堂练习
1.有一个边长为1米的正方形的洞口,想用一个圆形盖去盖住这
个洞口,则圆形盖的半径至少为
1 2
米.
2.如图,一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定,两个固
有 C 90 .
3.已知∣x-12∣+(y-13)2+z2-10z+25=0,试判断以 x、y 、z为三边的三角
形的形状.
直角三角形
探究新知
探究圆柱上两点之间最短距离
如图:在一个圆柱石凳上,若小明在吃东西时留下了一点食物
在B处,恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息,于是它想从A
处爬向B处,你们想一想,蚂蚁怎么走最近?
第一章勾股定理
3.勾股定理的应用
学习目标
1.能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的 实际问题 2.能在实际问题中构造直角三角形,进一步深化对图形 的理解和辨析能力
复习回顾
1.在△ABC中,a、b、c分别为其三边,若∠C=90°,则
有 a2 b2 c2.
2.在△ABC中,a、b、c分别为其三边,若a2+b2=c2,则

勾股定理的应用-课件

勾股定理的应用-课件
02
在实际应用中,可以利用勾股定 理来检验一个三角形是否为直角 三角形,从而确定角度和边长之 间的关系。
勾股定理的逆定理
勾股定理的逆定理是:如果一个三角 形的一组边长满足勾股定理,则这个 三角形一定是直角三角形。
通过勾股定理的逆定理,可以用来判 断一个三角形的角度和边长是否满足 直角三角形的条件,从而确定其是否 为直角三角形。
如何进一步推广和应用勾股定理
跨学科应用
01
鼓励将勾股定理应用于其他学科,以促进跨学科的学习和理解

创新教学方法
02
通过创新教学方法,例如使用数字化工具和互动游戏,提高学
生对勾股定理的兴趣和参与度。
实际应用
03
鼓励学生将勾股定理应用于实际问题解决中,例如在建筑、工
程和科学实验等领域。
THANKS
感谢观看
确定直角三角形
勾股定理可以用来确定一个三角形是 否为直角三角形,只需验证三边关系 是否满足勾股定理即可。
计算直角三角形边长
判断三角形的稳定性
勾股定理的应用可以帮助我们判断三 角形的稳定性,因为只有直角三角形 满足勾股定理,所以只有直角三角形 是稳定的。
已知直角三角形两条边的长度,可以 使用勾股定理计算第三边的长度。

在气象学中,勾股定理也被用于 计算气象气球上升的高度和速度 ,以了解大气层的结构和变化。
05
勾股定理的未来发展
勾股定理在现代数学中的应用
代数证明
勾股定理可以通过代数方法进行证明,这有助于学生更好地理解 代数和几何之间的联系。
三角函数
勾股定理与三角函数密切相关,通过应用勾股定理,可以解决一些 与三角函数相关的问题。
在海上导航中,勾股定理也用于确定船只的经度和纬度,以确保航行安全和准确 到达目的地。

北师大版八年级上册数学课件.3.1 勾股定理的应用(共19张PPT)

北师大版八年级上册数学课件.3.1 勾股定理的应用(共19张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

怎样计算AB的长?
A’ r
O
B
A’
B
h
侧面展开图
A
A
在Rt△AA’B中,利用勾股定理可得,
AA’2 +A’B2 =AB2
其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr)
把空间几何图形转化为平面几何问题的步骤: 1.展开图形 2.找出对应点 3.应用勾股定理
二、利用勾股定理的逆定理判断线段垂直: 用刻度尺量出所构造的三角形的三边的长,看是
否满足两边的平方和等于第三边的平方,满足就有直 角(即线段垂直)。
当堂训练(10分钟)
1.课本第14页随堂练习1; 2 .课本第14页习题1.4的第1、2、4题。 3.课本第15页问题解决的第5题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5

勾股定理的应用ppt

勾股定理的应用ppt
勾股定理公式
勾股定理的公式是 a² + b² = c²,其中a和b是直角三角形的两个直角边长度,c 是斜边长度。
勾股定理的历史背景
毕达哥拉斯学派
欧几里得
勾股定理最早可以追溯到公元前6世 纪,古希腊数学家毕达哥拉斯学派通 过观察和实验发现了这一关系。
古希腊数学家欧几里得在《几何原本》 中详细证明了勾股定理,并给出了多 种证明方法。
勾股定理在社会科学领域的应用
城市规划
在城市规划领域,勾股定理可以用于城市布 局和道路交通规划,例如在城市道路网规划 中,通过勾股定理计算道路之间的距离和角 度,优化城市交通网络布局。
建筑学
在建筑学领域,勾股定理可以用于建筑设计、 结构和美学等方面,例如在建筑设计时,通 过勾股定理计算建筑物的比例和角度,实现 建筑的美学和功能性统一。
游戏开发
在游戏开发中,勾股定理可用于实现物理引擎,如计算物体的碰撞、重力加速度等参数。
05
勾股定理的扩展应用
勾股定理在金融领域的应用
金融投资
勾股定理可以用于金融投资领域,通过分析股票、债券等金融产品的价格波动和相关性,预测市场走势,制定投 资策略。
风险管理
在金融风险管理方面,勾股定理可以用于评估投资组合的风险,通过计算不同资产之间的相关性,合理配置资产, 降低投资风险。
勾股定理在信息科学领域的应用
数据处理
在信息科学领域,勾股定理可以用于数据处理和分析,例如在图像处理中,通过勾股定理计算像素之 间的距离和角度,实现图像的缩放、旋转和平移等操作。
通信技术
在通信技术领域,勾股定理可以用于信号传输和数据处理,例如在无线通信中,通过勾股定理计算信 号的传播距离和衰减程度,优化信号传输质量和覆盖范围。

勾股定理的应用课件

勾股定理的应用课件
利用勾股定理确定卫星轨 道参数,提高卫星通信的 覆盖范围和信号质量。
广播信号
在广播信号传输中,勾股 定理用于优化信号传输路 径,提高广播信号的覆盖 范围和清晰度。
勾股定理在日常生活中的应用
航海
在航海中,勾股定理用于确定航行方向 和距离,保证船舶能够准确到达目的地 。
VS
测量
在日常生活中,勾股定理用于测量物体的 高度、长度等参数,方便人们进行各种实 际操作。
勾股定理的应用 ppt课件
目 录
• 勾股定理的介绍 • 勾股定理的应用场景 • 勾股定理的实际应用案例 • 勾股定理的扩展应用 • 总结与展望
01
勾股定理的介绍
勾股定理的定义
勾股定理是几何学中的基本定理之一 ,它描述了直角三角形三边的关系。 具体来说,在一个直角三角形中,直 角边的平方和等于斜边的平方。
导航系统
利用勾股定理计算飞行器的位置和速 度,提高航空和航天导航的精度和可 靠性。
航天器设计
在航天器设计中,勾股定理用于确定 火箭的发射角度和卫星轨道的参数, 以确保航天器能够成功进入预定轨道 。
通信工程中的应用
电波传播
在通信工程中,勾股定理 用于计算电波传播的距离 和范围,优化信号传输质 量。
卫星通信
02
勾股定理的应用场景
几何学领域
确定直角三角形
勾股定理是确定直角三角形的重 要工具,通过已知的两边长度, 可以判断是否为直角三角形,并 进一步求出第三边的长度。
解决几何问题
勾股定理在解决几何问题中有着 广泛的应用,如求三角形面积、 判断三角形的形状、计算最短路 径等。
物理学领域
力的合成与分解
在物理学中,勾股定理常用于力的合 成与分解,特别是在分析斜面上的物 体受力情况时,通过勾股定理可以确 定力的方向和大小。

北师大版八年级数学上册第一章全部课件

北师大版八年级数学上册第一章全部课件
总结
勾股定理的验证主要是通过拼图法利用面积的 关系完成的,拼图又常以补拼法和叠合法两种方式拼 图,补拼是要无重叠,叠合是要无空隙;而用面积法 验证的关键是要找到一些特殊图形(如直角三角形、 正方形、梯形)的面积之和等于整个图形的面积,从 而达到验证的目的.
(来自《点拨》)
知1-练
1 用四个边长均为a,b,c的直角三角板,拼成如
(来自《典中点》)
知2-导
知识点 2 勾股定理的应用
例2 我方侦察员小王在距离东西向公路400m处侦察,发现一 辆敌方汽车在公路上疾驰.他赶紧拿出红外测距仪,测得 汽车与他相距400m,10s后,汽车与他相距500m,你能 帮小王计算敌方汽车的速度吗?
分析:根据题意,可以画出右图, 其中点A表示小王所在位置, 点C、点B表示两个时刻敌方 汽车的位置.
弦 勾
股 图1
北师大版八年级数学上册
C A
B C
图2-1
A
B
图2-2
(图中每个小方格代表一个单位面积)
知1-导
(1)观察图2-1 正方形A中含有 9 个 小方格,即A的面积 是 9 个单位面积. 正方形B的面积是 9 个单位面积.
正方形C的面积是 18 个单位面积.
北师大版八年级数学上册
C A
B C
(来自《点拨》)
知1-讲
总结
勾股定理的验证主要是通过拼图法利用面积的 关系完成的,拼图又常以补拼法和叠合法两种方式拼 图,补拼是要无重叠,叠合是要无空隙;而用面积法 验证的关键是要找到一些特殊图形(如直角三角形、 正方形、梯形)的面积之和等于整个图形的面积,从 而达到验证的目的.
(来自《点拨》)
知1-讲
1 课堂讲解 2 课时流程

勾股定理的应用课件(共26张PPT)

勾股定理的应用课件(共26张PPT)

OB ________2_.7__5___1_._6_5_8_____.
C
在Rt△COD中, OD2 _C__D_2___O_C__2___3_2 __2_2___5___,
OD ________5_____2__.2__3_6_____.
O
B
D
BD _O_D_-__O_B__=__2_._2_3_6_-__1_._6_5_8__≈_0_._5_8___ .
(2)、(3)两题结果精确到0.1
ac
b
C
a2 b2 c2
A
小试身手 :☞
如图,学校有一块长方形花园,有极少 数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走 出了一条“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步)
小试身手 :☞
如图,学校有一块长方形花圃,有极少 数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走 出了一条“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步)
勾股定理的应用
知识回忆 :☞
勾股定理及其数学语言表达式:
直角三角形两直角
边a、b的平方和等于斜
B
边c的平方。
ac
b
C
a2 b2 c2
A
知识回忆 :☞
在△ABC中,∠C=90°.
(1)若b=8,c=10,则a= 6
;
(2)若a=5,b=10,则c = 11.2 ;
B
(3)若a=2,∠A=30° ,则 b = 3.5 ;
C
:BC
:AB=
1:1:√2 . 若AB=8则AC= 4 2 .
又若CD⊥AB于D,则CD= 4√2 .
B
D

北师大八年级数学上册《勾股定理的应用》课件(24张PPT)

北师大八年级数学上册《勾股定理的应用》课件(24张PPT)

B
① A′

B′
A
B A′
③Aຫໍສະໝຸດ (2)路线①,②,③中最短路线是哪条?

3
B
① A′
B
A′
12

B′ ②
AA
(3)若圆柱的高为12,底面半径为3时,3条路线分别多 长?(π取3)
做一做
Br
① A′
B
A′
h

B′②
h=12,r=3 h=3.75,r=3 h=2.625,r=3
A A
路线① 路线② 路线③ 最短
最短时: x 1.5,
所以最短是1.5+0.5=2(m).
答:这根铁棒的长应在2~3 m之间.
3.如图,在棱长为10 cm的正方体的一个顶点A处有一 只蚂蚁,现要向顶点B处爬行,已知蚂蚁爬行的速度是 1 cm/s,且速度保持不变,问蚂蚁能否在20 s内从A爬 到B?
B
A
B B
A
【解析】因为从A到B最短路径AB满足 AB2=202+102=500>400,所以不能在20 s内从A爬 到B.
【规律方法】将立体图形展开成平面图形,找出两点间的最 短路径,构造直角三角形,利用勾股定理求解.
运用勾股定理解决实际问题时,应注意: 1.没有图的要按题意画好图并标上字母. 2.有时需要设未知数,并根据勾股定理列出相应的方程 来解.
数学是无穷的科学.
——赫尔曼外尔
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022

八年级数学上册1《勾股定理的应用》课件 2022年北师大版八上数学PPT+

八年级数学上册1《勾股定理的应用》课件 2022年北师大版八上数学PPT+

9.一个木工师傅测量了一个等腰三角形木板的腰、底边和高的长,
但他把这三个数据与其他的数据弄混了,请你帮助他找出来为( C )
A.13,12,12
B.12,12,8
C.13,10,12
D.5,8,4
10.如图,王大伯家屋后有一块长12 m,宽8 m的矩形空地,他在以
长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴A处的一棵树上,
思路探究:除了截短法和延长法外,在等腰三角形中,我们通常作底边的中线或高或顶角平分 线,以便使用等腰三角形的性质(三线合一).
第一章 三角形的证明 复习
回顾 思考1
“原名〞 知多少
公理:公认的真命题称为公理(axiom). 证明:除了公理外,其它真命题的正确性都通过推理的方法证实.
推理的过程称为证明. 定理:经过证明的真命题称为定理(theorem). 推论:由一个公理或定理直接推出的定理,叫做这个公理或定理的推论(corollary).推 论可以当作定理使用.
第8题图
第9题图
15.(8分)在一棵树的10 m高处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树 20 m的池塘,而另一只爬向树顶后直扑池塘,如果两只猴子经过的距 离相等,问这棵树有多高? 解:如图,点B为树顶,D处有两只猴子,那么AD=10 m,C为池塘, 那么AC=20 m.设BD的长为x m,那么树的高度为(10+x) m.因为 AC+AD=BD+BC,所以BC=20+10-x=(30-x)m.在△ACB中, ∠A=90°,所以AC2+AB2=BC2.即202+(10+x)2=(30-x)2,解得 x=5,所以x+10=5+10=15,即这棵树高为15 m
结论4: 等腰三角形腰上的高线与底边的夹角等于顶 角的一半.
结论5:等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离 之和等于一腰上的高.

北师大版八年级上册1.3勾股定理的应用 课件(共15张ppt)

北师大版八年级上册1.3勾股定理的应用 课件(共15张ppt)
勾股定理的逆定理应用于根据三边的长度判断 三角形的形状。
试一试
中国人民的聪明智 慧真的让人叹服!
例3 在我国古代数学著作《九章算术》中记载 了一道有趣的问题,“今有池方一丈,葭生其中央, 出水一尺。引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各 几何?”这个问题的意思是:有一个水池,水面是 一个边长为10尺的正方形.在水池正中央有一根新生 的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇垂直拉向 岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池 的深度和这根芦苇的长度各为多少?
解:设水池的深度为x尺,则芦苇的长度为
x+1尺。由勾股定理得
5
x2 +52=(x+1)2 x2 +25= x2+2x+1
x x+1
24= 2x
x=12
x+1=13(尺)
答:水池的深度为12尺,芦苇的长度为13尺
小试牛刀
练习2
如图是一个滑梯示意图,若将滑道AC水 平放置,则刚好与AB一样长。已知滑梯 的高度CE=3m,CD=1m,试求滑 道AC的长
(2)量得AD长是30厘米,AB 长是40厘米,BD长是50厘米。 AD边垂直于AB边吗?
(3)如果李叔叔随身只有一个长 度为20厘米的刻度尺,能有办法 检验AD边是否垂直于AB边吗? 边BC与边AB呢?
议一议
勾股定理与它的逆定理在应用上有什么区别?
勾股定理主要应用于在直角三角形中求线段 的长度,甚至周长或面积。
如果将圆柱侧面剪开展开成 一个长方形,从A点到B 点的最短路 线是什么?你画对了吗?
例题解析
h 12
C
B
A
解:由题意得展开图,知AB即为最短路径,其中 AC 12, BC 1 18 9 2 在RtABC 中,有 AC2+BC2=122+92=225=AB2 AB=15 故最短路径是15cm。

勾股定理的应用(习题课)课件

勾股定理的应用(习题课)课件
一般三角形是指三边长度都不相等的三角形。
在一般三角形中,勾股定理可以用于确定三角形的三边 关系,但需要满足一定的条件。
在一般三角形中,勾股定理的应用相对较少,但仍然有 一些特殊情况可以使用勾股定理。
勾股定理在一般三角形中可以用于解决一些特殊问题, 如判断三角形的形状、求边长等。
03 勾股定理在日常生活中的 应用
在建筑学中的应用
01
02
03
建筑设计
勾股定理在建筑设计中应 用广泛,如确定建筑物的 垂直角度、计算建筑物的 斜率等。
结构分析
勾股定理用于分析建筑物 的结构稳定性,确保建筑 物在各种受力情况下都能 保持安全。
施工测量
利用勾股定理进行施工测 量,确保建筑物的各个部 分按照设计要求进行施工 。
在物理学中的应用
勾股定理的应用(习题课)课件
目 录
• 勾股定理的基本概念 • 勾股定理在几何图形中的应用 • 勾股定理在日常生活中的应用 • 勾股定理习题解析 • 勾股定理的应用练习
01 勾股定理的基本概念
勾股定理的定义
勾股定理定义
勾股定理是几何学中一个重要的定理 ,它描述了直角三角形三边的关系。 具体来说,在一个直角三角形中,直 角边的平方和等于斜边的平方。
力学分析
在物理学中,勾股定理常用于解 决与力矩、扭矩和弹性形变有关
的问题。
光学问题
在光学问题中,勾股定理可以用于 计算折射角、反射角等角度问题。
电磁学
在电磁学中,勾股定理可用于计算 电场强度、磁场强度等物理量。
在其他领域的应用
航海学
在航海学中,勾股定理可 用于计算航程、确定航向 等。
地理学
在地理学中,勾股定理可 用于计算地球上两点之间 的距离和纬度差等。

1.3 勾股定理的应用 课件 2024-2025学年北师大版八年级数学上册

1.3  勾股定理的应用 课件    2024-2025学年北师大版八年级数学上册
小时后,它们相距 海里.
变式3:如图,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以16海里/
时的速度向北偏东42°方向航行,乙船向南偏东48°方向航
行,0.5小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛,若C,B两岛
相距17海里,问乙船的航速是多少?
变式4:如图,在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域,我海军甲、乙
五:汽车是否超速问题
【例4】某路段限速标志规定:小汽车在此路段上的行驶速度不得超
过70km/h,如图,一辆小汽车在该笔直路段l上行驶,某一时刻刚 好行驶到路对面的车速检测仪A的正前方30m的点C处,2s后小汽车 行驶到点B处,测得此时小汽车与车速检测仪A间的距离为50m. (1)求BC的长.
(2)这辆小汽车超速了吗?并说明理由.
变式1:如图,从笔直的公路l旁一点P出发,向西走6km到达l;从P出 发向北走6km也到达l.下列说法错误的是( )
A.公路l走向是南偏西45° B.公路l走向是北偏东45° C.从点P向北走3km后,再向西走3km到达l D.从点P向北偏西45°走3km到达l
变式2:一艘船以20海里/时的速度从A港向东北方向航行, 另一艘船以15海里/时的速度从A港向西北方向航行,经过1
短路线长为(杯壁厚度不计)( )
A.12cm B.17cm C.20cm D.25cm
四:航海问题
【例4】如图,甲货船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向 航行,乙货船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航
行,离开港口2小时后两船之间的距离是( )
A.40海里 B.32海里 C.24海里 D.20海里
的长.
变式3:(2022秋•章丘区校级月考)如图,将矩形ABCD沿直线AE 折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知CE=3cm,AB=8cm,
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小试牛刀
解:如图:已知A是甲、乙的出发点,10:00 甲到达B点,乙到达C点.则:
AB=2×6=12(km) AC=1×5=5(km)

在Rt△ABC中
C
BC2 AC2 AB2
52 122
A
B东
169 132
∴BC=13(km) .
即甲乙两人相距13 km.
举一反三
在我国古代数学著作《九章算 术》中记载了一道有趣的问题,这 个问题的意思是:有一个水池,水 面是一个边长为10尺的正方形,在 水池的中央有一根新生的芦苇,它 高出水面1尺,如果把这根芦苇垂 直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸 边的水面,请问这个水池的深度和 这根芦苇的长度各是多少?
第一章 勾股定理
3. 勾股定理的应用
从二教楼到综合楼怎样走最近? 说明理由.
两点之间,线段最短.
问题情境
在一个圆柱石凳上,
B
若小明在吃东西时留下
了一点食物在B处,恰好
一只在A处的蚂蚁捕捉到
这一信息,于是它想从A
处爬向B处,你们想一想,
蚂蚁怎么走最近?
A
合作探究
B
以小组为单位,研究蚂 蚁爬行的最短路线.
B
B
A
做一做
李叔叔想要检测雕塑 底座正面的AD边和BC边是否 分别垂直于底边AB,但他随 身只带了卷尺, (1)你能替他想办法完成任 务吗?
做一做
(2)李叔叔量得AD长是30 cm,AB长 是40 cm,BD长是50 cm,AD边垂直于 AB边吗?为什么?
解: AD2 AB2 302 402
2500
中国古代人民 的聪明才智真 是令人赞叹 !
举一反三
解:设水池的水深AC为x尺,则这根芦苇 长为AD=AB=(x+1)尺,
在直角三角形ABC中,BC=5尺 由勾股定理得:BC2+AC2=AB2
即 52+x2=(x+1)2 25+x2=x2+2x+1
2x=24, ∴ x=12, x+1=13 .
答:水池的水深12尺,这根芦苇长13尺.
BD2 2500
AD2 AB2 BD2
∴AD和AB垂直.
做一做
(3)小明随身只有一个长 度为20 cm的刻度尺,他能 有办法检验AD边是否垂直 于AB边吗?BC边与AB边呢?
小试牛刀
甲、乙两位探险者到沙漠进行探 险,某日早晨8:00甲先出发,他以 6 km/h的速度向正东行走,1小时后 乙出发,他以5 km/h的速度向正北 行走.上午10:00,甲、乙两人相 距多远?
A
A’
d
B
A’
B
A
A
蚂蚁A→B的路线
O
B
B
A
A
下一页>>
怎样计算AB?
A' r O
B
A'
B
侧面展开图
h
A
A
在Rt△AA'B中,利用勾股定理可得:
AB2 AA2 AB2
其中AA'是圆柱体的高,A'B是底面圆周长的一
半(πr) .
若已知圆柱体高为12 cm,底面半 径为3 cm,π取3,则:
AB2 122 (3 3)2 AB 15
A 3O
B
A' 3π
B

侧面展开图 12
12
A
A
方法提炼
用所学数学知识去解决实际问题的关键: 根据实际问题建立数学模型
具体步骤: 1. 审题——分析实际问题; 2. 建模——建立相应的数学模型; 3. 求解——运用勾股定理计算; 4. 检验——是否符合实际问题的真实性.
如图,在棱长为10 cm 的正方体的一个 顶点A处有一只蚂蚁,现要向顶点B处爬行, 已知蚂蚁爬行的速度是1cm/s,且速度保持 不变,问蚂蚁能否在20 s内从A爬到体的一个 顶点A处有一只蚂蚁,现要向顶点B处爬行, 已知蚂蚁爬行的速度是1cm/s,且速度保持 不变,问蚂蚁能否在20 s内从A爬到B?
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